【优秀】四年级作文8篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的四年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级作文 篇1
陶渊明独爱菊，是因为菊花在百花纷纷枯萎的秋冬季节，只有他傲霜怒放，不畏惧这般寒霜欺凌的季节，并寓意长寿之意。世人盛爱牡丹，是因为鲜艳美丽，雍容华贵，具有着傲人的气质。而我喜欢的是被誉为花中君子的兰花。
兰花没有菊花般坚强和意志，也没有牡丹花般的雍容华贵，但他却有着不同寻常的气质。曾经我在家中养过俩盆寒兰，他们那细长的枝干托起几朵幽黄的`兰花，叶片枝干的分节处衍生出来，兰花的香味清醇久远。世人评价寒兰为：集诸种兰花之美于一身，聚万物之灵气于一体。幽雅的花瓣也给空荡荡，冷清清的客厅增添了一丝丝生机。
细细观看兰花，我都会被他香醇的香气所吸引住，他的香气总是让人回味悠长，每次闻到它的香气总会全身放松，细细地去品味他的香气。再看看幽雅的兰花，几朵幽暗的花瓣中包裹着鲜黄的花蕾，细长的花瓣中显露这几条花纹，显得是那么得中规中矩，让人不得不去爱戴他。沿着花瓣看下去，是细长的叶子，叶子围绕着枝干而向上生长，长到枝干的一半就停止生长了，但看上去显得是那么的柔和和美丽，仿佛和兰花兮兮相应。每次我都情不自禁地朗诵起明朝诗人刘伯温《兰花》中的诗句：幽兰花，在空山，美人爱之不可见，裂素写之明窗间。幽兰花，何菲菲，世方被佩资簏施，我欲纫之充佩韦，袅袅独立众所非。幽兰花，为谁好，露冷风清香自老。
清代诗人刘灏说过：兰生幽谷无人识，客种东轩遗我香。明朝诗人薛网道：我爱幽兰异众芳，不将颜色媚春阳。兰花就如一位美丽的仙子美丽动人。
说起兰花，我们不得不提到他的花语：淡泊、高雅，美好、高洁、贤德。这些词语无疑更好的诠释了兰花的品格和兰花在人们心目中的地位。之所以他被评为花中君子，正是因为他那如同君子般的品性和他的形态，他不高傲，不炫丽，但总是一贯的以淡泊、高雅的品性完美地展示在我们的眼前。
我爱兰花，就如同陶渊明独爱菊，世人盛爱牡丹。因为他高洁，贤德。
四年级作文 篇2
今天早晨，我一醒来就看到自己站在学校门口，好奇怪呀！
我看到两个机器人走过来对我说，＂你好，我是小椅，很高兴见到你。＂＂你好，我是小爱，见到你很高兴。＂我向下看了看，没有错呀，就是我的文化绿城小学呀？小椅和小爱好像看懂了我的心思，对我说，没有错，这就是你的学校。同学们一个也没有变化，不过，可以去看看学校的变化吧。我和小爱，小椅一起去了食品区(里面全都是吃的，除了小零食)，食堂(吃饭的地方，早饭.午饭.睌饭都可是在这里吃)，游泳区(同学们都可以在这里游泳)，图书区(什么书都有)，午休区(里面摆放整齐的'小床)。最后我们去了教室，我坐在椅子上说：＂椅子太矮了，＂刚说完，椅子一下子升高了好的，真是太神奇了。椅子一高，桌子就矮了，一点也不协调，话刚说完，桌子就升高了一点，不过椅子也下降了一点。于是，我就一高一矮的叫了起。小椅小爱也被我折磨的头昏眼花。最后，小椅说：＂桌子和椅子不是玩具，好好学习吧！＂突然，老师和同学们都来到了教室，我突然觉的有这样一个教室挺好的。
果果，果果，快点醒醒，妈妈叫我起床。原来是我的一个梦。梦醒后，我想，如果真的有一个这样子的学校该多好呀！
四年级作文 篇3
想必大家互相都帮助过别人，或接受过别人的帮助。那我们今天就来讲讲关于“帮助”的故事吧。
有一次，我捧着一大堆美术作业在操场上走着，一不小心没拿好，作业就掉到了地上。我手忙脚乱，在那里理一下，又在这里理一下，忙得快要哭了。在这时，跑来几个同学，帮我把作业捡起来，并帮我拿了一些，和我一起走回教室，并把作业放到同学的桌子上。我不知道他们是几年级的，也不知道他们是几班的，我很想去感谢他们，可又不知道他们在哪……
当然，有时我还会去帮助其他人。比如，有一天早上，我有一节画画课，到了那里，我看到地上有很多纸，于是我急忙跑了过去，把地上的纸一张一张地放回原处。还有一次是下雨天，我看见前面有个同学没有带雨伞在雨中跑着，看着样子十分狼狈，我拿着雨伞跟她跑，并喊到：“别跑了，我有雨伞！”她停下了，我跑到了她的.身边，听见她说：“谢谢你！”，还看见她正朝着我微笑，看着她的微笑，心里甜丝丝的，比喝了蜂蜜还要甜。
我觉得，其实在不知不觉中，你也会在帮助别人，只要你有一颗纯洁善良的心灵，那么你就会时不时地帮助别人。
“帮助”是一种美德，希望大家也能多去帮助别人。
四年级作文 篇4
记忆中最初的门是外婆家的那扇门，黑瓦木梁白灰映衬下，一扇古朴的大门。夜晚，门楣上亮起一盏灯，投下一片暖黄的光。有时因玩过了头回家很晚，越近大门，我的心里越忐忑。妈妈立在那暖暖的`灯光下，带着几分欣喜、几分责备，说道：“下次回家可别太晚啦！”
现在我总能早早到家，记忆中门的印象也渐渐淡去了。
直到那天，已过了晚上九点半，妈妈却还没回来。此刻的我竟莫名地着急起来。本打算再多看几页书，却总坐立不安，在房间里来回走了几圈，仍然缓解不了内心的焦虑。
十五分钟过去了，种种不祥的设想涌上心头，我决定到门口去等。出了门再拐弯，看到车辆来往的马路，我的心情有几分平静了。
等了一会儿，外面有点冷，我不得不又回到家中。屋内安静得出奇，我的耳朵捕捉着外边的声音，无论是由远而近，接着又由近而远的车声，回家人的谈话声，大门被风吹得微微开合的声音……可是却没有妈妈的声音，我越来越心焦。
又过了好久，大门口终于传来了熟悉的声音——妈妈掏钥匙的声音，我快步奔向门口……
原来门外的心情固然是焦急，门内的心情却也不轻松，有迟疑，有不安，有牵挂……
四年级作文 篇5
8月13日上午，“护水勇士队”终于成立了！身为队长的我会对大家负起责任的。首先我们来到水利博物馆，在老师的带领下，我们来到了一个小小的实验台，台上放着三个化学物质和一瓶水，老师并没说跟我提起这个，而是跟我们提起了“五水”是哪五水。第一个是污水，第二个是洪水，第三个是涝水，第四个是保水，第五个是节水，分别用五个手指来代替。老师还教我们如何治好这些水。
治污水，我们不能帮上太多的忙，只能做点小事，比如说不乱丢垃圾，让污水减少。防洪水需要多种树；排涝水需要疏通下水道；保供水我们要保护水源；节水呢我们要一水多用，比如洗澡水可以来拖地，拖地水可以来冲厕所。这就是治五水的方法。
这时，老师开始给我们做起小实验来了！一个同学问道：“这个瓶子里的水能喝吗？”老师回答道：“当然不能喝，这可是钱塘江的水！”此话一出，同学们都吃了一惊。老师用得意的`神情说道：“这就是被我们治过的水！被我们治过的水是不是比以前要清澈多了？”接着，老师便从抽屉里拿出了一个小试管，把杯子里的水倒了进去，老师拿起试管给同学们解释道：“在我身旁的两个化学物质只要各滴五滴，这瓶水就会变回最原始的样子。”说着，老师老师拿起化水物质各滴了五滴，慢慢地、慢慢地……水开始变得比以前钱塘江的水更浑浊了。再又过了一段时间，水里面好像凝结成了一种似果冻状的物质，老师说：“这就是被污染的很严重的水！”一个同学举手问道：“这是不是我们平常吃的果冻啊？”老师回答道：“说得对，再加一点化学品就变成了我们吃的果冻了。”同学们听得后个个都吓得身上起了鸡皮疙瘩！老师从身旁又拿出了一个装着化学物质的瓶子，往里面滴了两滴，解释道：“这种化学品是专门拿来治这种污水的。”一瞬间，水慢慢变得清澈了，可是凝固物体还悬浮在那，老师用手用力一甩，凝固物质变成了灰一样的物质飘落下来，水又变回清澈了，同学们的嘴巴都张得老大，可以塞下一颗鹅蛋！原来这就是我们一起治水后的结果。
完成了第一个实验后，老师又把我们带到了另一张桌子上，上面放着一个小盒子，盒子里面装满了刚出生不久的甲鱼，老师顺手抓起一只给我们介绍道：“甲鱼算得上是地球的卫士，它什么都吃，包括腐烂的鱼虾、藻类等微生物，避免水质富营养化，有效提升水质溶解氧，保障河道生态，算是帮了我们一个大忙！如果把它放进污水里面，不出几个月，这条污水就能变成一个清澈见底的水池。”老师还顺便教了我们如何识别甲鱼的雌雄，尾巴长的则是雄性，尾巴短的则是雌性。在冷的地方便能孵出雄性，在热的地方便能孵出雌性甲鱼。说完这些，老师送给我们每人两颗甲鱼蛋，让我们带回去孵化，等孵化出来，一只放到污水沟去当清洁卫士，一只留在家里养殖。
活动很快就要结束了，通过这次实践活动我认识到了五水共治的重要性；从我做起，带领我班少先队员争做最美杭州治水人，共建我们这个美丽的家园！
四年级作文 篇6
夏日的绿，在天地间，在天空下，描绘着一幅幅多彩多姿的画卷。
映入眼里的或墨绿，或清绿，都完全地脱了鹅黄的底子，它是这般的葱茏和葳蕤着，不再浅薄、不再稚嫩，浓浓的把生命的层次极尽展现。它充满激情地吸纳着烈烈的阳光，悠悠的'呼吐出纯纯的气息，让你在这样绿的庇护中，神清气爽，尽享清凉。可是那天也有不测风云，带了阴和阳电的云朵在午后热吻，闪电是不经意露出的含情脉脉的目光，雷声是他们快乐的笑语，而雨后七色的彩虹呢是他们爱的结晶。蓝的天，白的云，绚丽的彩虹，交织盛夏日最美的风景。走过了春的旎旖，迎来了夏的蓬勃，是这般的缤纷着绚丽，灿烂着热烈。这夏天很美丽啊，承接着春的生机，蕴含着秋的成熟，展现了抖擞激荡着夏的精神。
四年级作文 篇7
一条坑洼的水泥路，走过了一阵阵嘻哈笑语，走过了一段真挚的友谊，再踏上这一条小路，心中不禁涌起眷恋之情。
我你就是在这条参差不齐的小路上认识的，两个手牵着手的小小背影，变成了翩翩少女的背影，你我都长大了。
还记得，那时的我刚刚失去了母亲和妹妹，跟随着无力抚养我的爸爸，寄住于姑姑家，单亲、家庭破裂使我一步步走向了孤独的深渊。你很单纯活泼，一蹦一跳地去学校，碰见了我，似乎思索了许久，牵起我的手，冲我微笑，拉着我去学校。我很惊讶，竟然还会有人跟我微笑，我以为我会孤独一辈子。正是那抹微笑，扭转了我人生的方向。
你和我成为了一对形影不离儿要好的朋友，我们一起回家，一起笑，一起哭。还记得那娇小的.身影抱着一个哭得梨花带雨的女孩吗？那件事是我难以忘怀。。。。。。
一个普通的下午，阴沉沉的，虽然是炎热的夏天，却感觉到寒冬的肃杀。班主任的脚步声随即而来，她用几乎悲痛又哽咽的语气告诉了全班同学，我是单亲家庭，失去了妈妈和妹妹。我的眼眶顿时湿润了.
四年级作文 篇8
我家养了只优雅高贵的虎皮猫，它在8.18日怀孕了，当我到家时，“灵悦”（虎皮猫）的房子里多了四只小奶猫。
小猫们卧在灵悦的身上吃奶，我刚想低下头看看小猫们，灵悦伸出手就给我了爪子，措不及防的我浑身激灵，闷闷不乐地去涂了点膏药。渐渐地，灵悦闭上眼睛休息着，我趁机看看吃奶的小猫们都长什么样子。
老大十分娇小，老二漂亮可爱，老三的身材匀称，老四则又胖又憨，乖巧可爱。看看四只可爱的小猫咪，我不禁想出了四个名字：老叫嫣儿，老二叫刻刻，老三叫小时，老四叫琦琦。
观察小猫的第个星期：睁眼——七天已过，小猫们今天该睁开眼睛了。灵悦的眼睛碧蓝碧蓝的，清澈得如湖水般透亮，美丽。我想着，小猫们的眼睛也该是蓝色的吧？我看着小猫们，等待着谁睁开眼睛。“喵呜~”声音不是很大，可还 是被我听见了，看了看小猫们，原来是刻刻睁开了眼睛，刻刻的眼睛十分美丽，仿佛会说话般，圆溜溜的眼睛像两颗蓝宝石，十分动人。哈，小时嫣儿也睁开了眼睛，也是蓝色的，格外灵动。琦琦最后个睁开眼睛，果然，也是对漂亮清澈的蓝眼睛呢！
观察小猫的第二个星期：走路——小猫们的小腿细细的，很瘦弱，走起路来颠颠巍巍的，还 不是走的很好，突然这几天，他们似乎开了窍，走的'很坚定，坚定的信念造就精英，不出所料，它们走的越来越好，走出了高贵的步态，走的无声无息呢，看来小猫第二个感官也发育完善了。
观察小猫的最后个星期：完全蜕变——小猫们看得见，跑得快了，现在它们要开始脱毛阶了。小猫们现在的毛不浓密，稀疏得很，脱毛时就变成了光脖子，但退完毛，就变得浓密柔顺了，像刻刻，她脱毛快，长得也快，脱完毛后没几天就长出毛来了。这样子就完全蜕变了，小奶猫经过了四个星期的成长，已蜕变完毕，它们帅气可爱了，它们漂亮俏皮了，这无疑对灵悦是感到自豪的，因为它，是个母亲。
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