【精选】五年级快乐作文集合八篇
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的五年级快乐作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级快乐作文 篇1
“哈哈哈哈……”教室里传来一阵又一阵欢乐的笑声。怎么回事呢？别急，听我慢慢说。
今天，吴老师满脸笑容，神采奕奕地来到教室，神秘地对我们说：“同学们，今天是你们期待已久的活动课……”老师还没把话说完，同学们就兴奋地“耶”了一声跳起来。我想：“活动课？玩什么游戏？老师葫芦里卖的是什么药？”
老师开始说游戏规则了：“这个游戏叫我来比划，你来猜，两位同学一组，一个人来做动作，另一个人来猜，比划者要用肢体语言的形式来向猜的人传达信息。”老师一说完，同学们都兴奋不已地抢着举手，说：“我来！我来！”老师第一个叫了小明和小华。小明来猜，小华来演。
比赛快开始了，教室里热闹非凡，虽然空气中飘荡着紧张的气氛，但是同学们都为台上的同学鼓起了雷鸣般的掌声。
比赛正式开始了，老师按了一下鼠标，同学们看着屏幕，顿时爆发出强烈的笑声。原来，屏幕上出现了“含情脉脉”四个字，这可难为了两个“大老爷们”。只见小华红着脸，做了一个“含情脉脉”的表情，还不停地挥着手中的“手帕”害羞地低下了头。“哈哈哈哈，小华好像女的耶！”不知谁喊了一句，同学们又捧腹大笑，有的`在拍桌子，有的笑出了眼泪，有的更厉害——从椅子上翻到了地上。小明忍住笑，大声说：“含羞闭月！”小华娇声娇气地说：“不对。”小明想了好一会儿，终于回答说：“含情脉脉。”
老师又按了一下鼠标，小华看了一下屏幕，原来是“江南style”，这个简单。小华马上跳起了马舞，嘴里还念念有词地唱着：欧巴江南style……”同学们笑声吟吟，空气中荡漾着欢乐的笑声。小华结结巴巴地说：“江……江南……style！”
比赛一场比一场更精彩。这节快乐的活动课中，我明白了：快乐无处不在，只要你用心去感受，你会发现，快乐原来就是这么简单！
五年级快乐作文 篇2
生活在这样一个信息高速泛滥、心灵高度寂寞的时代，真的让人很无奈。一幢幢水泥打造的囚笼里，自己把自己当仓鼠的人类自以为挨得更近了，殊不知彼此，却那样、那样的遥远。远到每个人，都缩在城市快节奏的影子下，逃避着孤独的自己。
90后们物质条件也许达到了一个总体相当高的水平。可不断增长的GDP真的只会让被无情的城市规划打造成的一个又一个“方格子”囚禁的我们愈发空虚。天还是20年前的天，云还是20年前的云，而我们，却再无法像20年前的父母那样，低头抬头，都是伙伴、同学，一起上学、一起放学回家，一起做作业、一起玩游戏。我和好友，一个住在城东，一个住在城西。我们只有在学校，才可以痛快地玩、酣畅地笑。
在这种情况下，我们这些还未摆脱稚嫩的`、刚刚走向成长的90后们所能找到的最好的心灵寄托，就是网络。
STOP！
大人朋友们，我知道你们要说什么：网络不好啦，网络有“黄色污染”啦。打住打住，我只是想告诉所有的人，我们是怎样使用惟一的、不受污染的一面。
在我们班上，你随便拦住一个人问好了：如果他不知道“摩尔庄园”、没听说过“奥比岛”、不知“赛尔号”为何物的话——回应他的只有一个：轻蔑的手势。
我，也是这支大军的一员。我们不像不良少年那样为干掉网络上的一个对手而冷笑，也不会痴迷网络游戏而逃学。却会因为QQ“同学”那一栏的某个头像亮起时，露出一个低低的浅笑。那是我们心领神会的、在“两点一线”生活中的，一种莫名而柔软的温暖。
网络，确实是把“双刃剑”，但是，不是每个孩子都是不良少年。我们的童年，不是断送在它的手里，而是用它来为我们的小小岁月抹上色彩。
随着一代人的成长，下一个时代也渐渐拉开了幕布。未开场时的黑暗中，可以听见孩子们的低吟浅唱：我的网络，我快乐！
五年级快乐作文 篇3
有的同学喜欢体育运动，有的同学喜欢电脑游戏，而我却偏偏喜欢阅读，因为阅读可以让我增长知识，获得快乐。
小时候，我常常依偎在妈妈的怀抱里，听妈妈讲那好听的故事。那时，我虽然不识字，但一幅幅精美的'图画吸引着我。听《不一样的卡梅拉》，让我做梦都想去旅行。看《龟兔赛跑》让我明白了兔子因为骄傲而输给了乌龟。渐渐地我开始喜欢上了书。
上小学一年级时，我学会了一些字，妈妈的阅读已经不能满足我的兴趣了。于是我买来几本注音的童话书，在拼音的帮助下，我开始独立阅读。《丑小鸭》、《小汉斯》、《灰姑娘》、《小王子》一个个故事打动着我，我会跟着主人公一起悲伤，一起快乐。在阅读过程中，我认识了许多字，这为我以后的学习之路打下了厚实的基础。
到了小学高年级，我开始“博览群书”。时而感悟冰心奶奶对小读者爱的箴言；时而吟诗作赋感受古诗的意韵之美；时而翻开四大名著，欣赏林冲的刚正不阿、诸葛亮的神机妙算；时而和哈利？波特一起与伏地魔战斗，体验霍格沃茨魔法学校的有趣和惊险！俗话说，“书读百遍，其义自现。”在读书中，我学到了许多知识，也早已养成摘抄好词句、写读后感的好习惯。当有些同学还在为写作文绞尽脑汁时，我却轻车熟路，一个个优美的词语在我脑海里呈现，写起来得心应手，那感觉真爽！每当我的作文被当成范文在全班朗读时，我看见老师赞许的目光、同学们羡慕的表情，别提有多高兴啦！
“每一片叶子都栖息过梦想，每一本好书都散发着光明和力量。”同学们，让我们一起找寻读书的快乐吧！
五年级快乐作文 篇4
在一年一度的儿童节，细心的妈妈发现我家的乌龟很久没有喂食了，所以，这个六一节，我决定去捞一些小野鱼来给乌龟当食物。
下午，虽然天气很热，但是我们依然精神抖擞，准备去给小乌龟捕捞食物。爸爸开着车，不一会儿，我们就到了黄河边上的一个野水塘边。
刚一下车，我就迫不及待地拿出一个盛鱼的`箱子，往里面灌了一些池塘里的水，又把鱼饵放进网里，等待着小鱼的“光临”。不一会儿，我就等不下去了，和爸爸一起去玩了。我发现了一棵杏树，上面结着累累的、沉甸甸的杏，我似乎听到了它们在说：“把我摘下来吧！”问了身边的一个老爷爷，得到允许后，我摘了一个杏，但旁边又有一个工作人员，我怕他不允许，当他经过我身边时，全身都吓得被紧绷起来了。当他走过时，我感到一秒钟真长啊！他走过我身边时，我长长地嘘了一口气。这可真是“做贼心虚”啊！
对了！不知道妈妈那边怎么样了！跑到箱子旁一看，哇！一群一群的小鱼游来游去，似乎没有感觉到自己将要遇到的命运。忽然，我发现鱼的背上的颜色竟然不一样！有的发黑，有的发黄。我问了问妈妈，妈妈说是因为水的深浅。水深的话，鱼就发黑，反之，水浅，鱼就发黄。回家之后，爸爸把杏洗了洗，让我尝了一点，“哇！好酸啊！”爸爸则在一旁捧腹大笑。
这就是我的又一个快乐的六一节。
五年级快乐作文 篇5
“当里个当，当里个当。”这歌声伴随着我的思绪，一路飘向远方。猜猜是什么让我这么开心？吃糖？不是。去游乐园？不是! 那是什么?当然是游园啦！就在刚才,我和同学们一起进行了好玩儿的游园活动。有玩溜溜球的，有玩跳绳的，还有吃东西的。不过，我最喜欢的还是贴鼻子。现在让我给你慢慢讲讲吧!
首先当然是排队。只听老师说声“开始”，话音刚落，同学们就蜂拥而上，而反应慢的.我，自然也就被落在了后面。可我反应过来后，岂甘落于人后呢？说时迟那时快，只见我一个箭步冲到玩“贴鼻子”游戏的队列，插在了中间，可是撞倒了一个人........哦，对不起，我不是故意的，我是故意来玩游戏的，哈哈！
接下来就是漫长地等待了。唉，时间真慢哪! 本来我就是排在第二十个的,现在前面还有第十五个同学!，可是时间已经过了十分钟了,我都怀疑轮到我的时候会不会游园都结束了？!所谓“阳光总在风雨后”，我决心等下去，等到拨开乌云见日月！
到达是惊喜的，游戏是快乐的！哦----终于要到我了！看到前面的同学一个个把鼻子颠三倒四的-----有的贴到了嘴巴里，有的贴到眼睛上，有的贴到耳朵上。。。。。。可是把我的肚子都笑疼了！但是轮到自己时，我的心里还是很忐忑的，能不能成功呢？我先原地转了五圈，走过去第一次贴在了眼睛上，同学们哄堂大笑。接下来我静下心来，认真感受方向，再次走上去，一贴，居然成功了！看着同学们赞叹的目光，我心里还是有点小得意的，哈哈！
接下来，我又和同学们一起玩了其他的游戏。唉，快乐的时光总是过得太快，一转眼就结束了！这快乐的时光真让我怀念啊，真希望以后还有更多的机会游园！
五年级快乐作文 篇6
在那遥远的地方，有一个美丽的森林。那是动物的乐园，它的名字叫快乐森林。
小鸟常常在树枝头唱歌，琴鸡常常成群结队地去看戏，那猴子呢?当然是当演员啦!金钱豹绞尽脑汁地想如何赚钱;大象可厉害啦!它可是杂技一流当中的'能手，咦?狮子上哪儿去啦?看!看!看!它在那儿，那儿干什么?好像是……哦!是和别的狮子在玩摔跤呢!母狮子们在那儿练跳舞呀!它们为什么要练?大概是想参加舞蹈比赛吧!森林里到处洋溢着动物们的欢笑声。
但是“好景不长久”呀，人类来打破了森林的宁静，美丽。
“喀嚓、喀嚓……”听听，这是人类卖力地锯树声;“砰!砰——”听听，这是人类捕杀猎物的枪声;看，这是人类自私造成的惨痛的森林悲剧：
妻离子散，“房屋”倒塌，空气中弥漫着浓浓的血腥味……
“呜呜!呜呜……”咦?是谁在哭啊?小鸟站在木桩上，仔细看了看四周，发现有只蜗牛在那儿哭。
鸟儿就问：“蜗牛弟弟，你为啥要哭啊?”
“哎，我……我是一只不幸的……”蜗牛已经泣不成声了。
“蜗牛弟弟，别着急，慢慢说。”
蜗牛擦擦眼泪说：“我已经无家可归了……”
“嗖”地一声，一粒子弹打中了鸟儿的头，鸟儿应声倒下，它缓缓地睁开眼睛，扑扑翅膀，说：“蜗牛弟弟，你要好好地活下去……”还没说完，鸟儿永远地合上了眼睛。
现在已不是什么美丽森林了，而是血肉淋淋的“沙场”了!快乐森林此时充满着哭泣声!
啊!人类，你们为什么就不能爱护我们的家园呢?让我们要保护好我们的家园，让家园有更美好的明天，让我们一起行动起来吧!
五年级快乐作文 篇7
我是一个快乐的擀面杖，你常常会听到我开心的笑声：咕噜噜，咕噜噜……哈，在桌满上滚动的感觉真是舒服啊！
我的主人是一个勤劳的家庭主妇，她很善良，更爱自己的家人。她最喜欢吃面食，所以她也经常给家人做美味的面点。瞧，女主人又要做面条了，我太高兴了，洗完澡之后更舒服了！主人开始擀面条了，我一会儿向前滚动，一会儿向后滚动，哇，我就这么咕噜噜咕噜噜地滚呀滚呀，有点晕，可看着自己擀出来的大大的'面皮，心里真高兴！主人把面条切好，不一会儿就出锅了，香喷喷的，闻着就好吃！这可是擀面杖的功劳呢！听着主人这么说，我在一旁偷偷地乐！
我不仅会擀面条，还会做更多的面食呢！今天，主人又想吃饺子了，我开心极了，因为我又可以躺在桌子上滚动了，我好激动啊！主人握着我的身体，开始擀面片了，只见那面剂子一会儿向前，一会儿向后，一会儿左，一会儿右的，很快就在的前前后后的滚动中变成了薄薄的圆圆的面片，再包上香喷喷的饺子馅，一个个下锅了，那煮好的饺子好吃极了，尤其是那饺子皮，筋筋道道的，真香啊！这可离不开我的功劳啊！
好累啊！终于可以休息一会儿了。喂，擀面杖哥哥，你怎么啦？筷子妹妹啊，没什么，今天真开心！希望主人天天吃面食，尽管我会很累，但是能在面板上咕噜噜滚动，让大家尽享美味，我就是开心！
咕噜噜，咕噜噜，我是一个快乐的擀面杖……
五年级快乐作文 篇8
十月金秋，我盼望已久的秋游来了，我迫不及待的背上了书包，向学校奔去。
我气喘吁吁地来到班级，发现，大家跟我一样脸上荡漾着兴奋和期盼。虽然，同学们很激动，但是大家还是排了整齐如一的路队，在老师的带领下，向目的地出发。
我们一下车，走了几百米，就看到了一座古色古香的房子，这就是著名的.嘉庚纪念馆，它没我想象中的那么高，它虽然不高，但并不影响它的伟大。在导游的带领下，我们进去，看到陈嘉庚爷爷从小到老的图像和故事，我心中想：陈嘉庚爷爷小时候那么贫穷，靠自己的努力，居然能做出那么多了不起的事！
参观完嘉庚纪念馆以后，我们来到了南顺鳄鱼园，我们先去看表演，没被请到的小朋友都很郁闷。看完了表演，我们上二楼去看鳄鱼，从楼上往下看，有一个大池塘。有的鳄鱼大摇大摆地走了过来，多么像一个神气的勇士！有的鳄鱼爬到另一只大鳄鱼身体上，像一个小孩趴在大人身上打盹；还有的鳄鱼会从水中一跃而起，不会是在上演“鳄鱼”跳龙门吧！更有意思的是有一个叔叔用鸡肉钓鳄鱼，鳄鱼们你争我抢，像一群蓝球运动员在争球，看来体育好，是有好处的，可以抢到东西吃！
快乐的时间总是短暂的，我们依依不舍地跟鳄鱼园告别，再见了，可爱的鳄鱼们，我想我有时间会再回来看你们的！
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