精选五年级作文集合6篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的五年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级作文 篇1
那一天，我摔倒了。
那是一个阴天，天阴沉沉的就像脏抹布一样，隐隐可以听到远处传来的闷雷声，眼看就要下雨了，我背着书包混在拥挤的人群中急匆匆往家走。
突然，我被一块突出地面的.砖块绊了一下，重重地摔在了粗糙的砖石上。顿时，我的小腿一阵刺痛。我尝试着站起来，但腿上的疼痛又让我坐回了地上。我轻轻地卷起裤腿一看，小腿上被擦破了一大块皮，鲜红的血正在向外缓缓流淌。我吸了口凉气，决定先坐地上休息一会儿。
我看着路人匆匆从我面前穿行而过，像是没看到我一般。想想也是，马上要下雨了，大家都赶着回家，谁会浪费时间帮助一个陌生人呢？
就在这时，她来了。我以为她也会像其他人那样，若无其事的从我面前走过去。
但是她在我面前停了下来，蹲下身问我：“你怎么了？”我告诉她我摔到了腿，站不起来了。她看了看我的伤口，从她书包里拿出她的水壶和纸巾，倒了一点儿水在纸巾上，轻轻沾了沾我腿上流出来的血，问我好点了没。我点点头，她伸手扶我起来，问我：“试试看，可以走吗？”我看看她，说没问题。她提起我的书包帮我背上，看我慢慢尝试走了几步，放心地笑了，跟我道别。
我永远不会忘记她，不会忘记那一天。
五年级作文 篇2
我们的校门口写着“文化路第三小”，字写的苍劲有力，没有半点瑕疵。刚进去正对着一座雕像，右边写着“希望”，左边写着“勤”。往一二年级的地方看上面有我们的校训、校徽。
我们的主教学楼一共有四层有三、四、五、六年级。还有一个一、二年级在一个楼里，那个楼有三层，三层是多媒体教室和录课室，负一层是“勤文堂”。这个楼横对着的是办公楼，办公楼也有三层，一层可以领卫生工具，二层有办公室、校长室等，三楼也有办公室。还可以换“文三好少年”卡，安排得井然有序。好极了！我们进出好像是训练过一样。
春天，校园里的树木抽出了枝条，长满了嫩叶，到处开满了各式各样的花，不过最引人注目的是樱花，小小的粉粉的花瓣，像害羞的小姑娘，可爱极了！
夏天，石榴花竞相开放，还有许多花草开了，引来了一群群蜜蜂。到了头伏，草热的没有力气抬头了，园林工人一洒水仿佛天地都换了，它们个个神清气爽容光焕发，花儿抬起头笑了，草儿挺直了腰板。蝉叫个不停，仿佛在说：“不公平啊！你们都给它们浇水，都不给我浇，我们快热死了！”“哈哈”园林工人开心地笑了，我们也很开心。
每当一片树叶落下来时，我们已经知道秋天来了。这时，校园里的桂花开的可旺盛了！那金黄的桂花很香，俗话说：“十里桂花香嘛！”这时我们学校的石榴也成熟了，红扑扑的.像一个大的苹果，好看极了。
冬天，树木只有枝条，光秃秃的。下了一场雪之后，枝条上的雪像梨花。真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开呀！现在只有松树挺的直，真应了一句诗：大雪压青松，青松挺且。
我爱我这美丽的校园，色彩缤纷的校园，变化无测的校园！
五年级作文 篇3
一
一年一度的五一节就要来了，我们班的人可是谁都愿意干活。
我们找来了我们以前的副班主任麦老师来帮我们布置墙报，还找了几个女同学帮忙上颜色，写字……她们为了布置墙报连中午觉也没睡。经过了2天的辛苦墙报布置得漂亮极了！！！不过地上和桌子却变得这么脏，老师一说‘谁愿意擦桌子，扫地’，同学们纷纷举起双手，还大声喊道‘我，我来’。教室里瞬间变得吵哄哄的。老师说‘谁安静我就请谁来打扫’教室里又安静了。
我们班的人虽然是很吵，但是干活却很积极。
二
我们班经常发生一些小插曲，例如打架，跑步摔跤，跳绳摔到别人……
我就说一次我的事情吧，就是那次和别人玩的时候弄伤的。
一天我和小深在玩你用拳头打我下，我也用我的拳头打他一下，玩着玩着，小深的'拳头可能有一些筋越位了，所以他很疼。还去了医院，我开始还以为我把他打骨折了，第二天我才知道原来只是有一些筋越位了，把我吓了一跳。
不管怎样我始终是把别人弄伤了，所以赔了一些礼物。经过这次教训我明白了原来在我们生活中有很多事情是你意想不到的，所以千万不要随便打人。
三
我们班有一个笑星，经常让我们笑得肚子疼。
一次，上数学课时，老师为了节省时间所以说话说得很快，所以说错字是在所难免的事。小越一听到数学老师说74说成积十四时，他就笑得像疯子一样。我们笑的不是数学老师，而是笑小越，连这样一些小事也笑成这样，老师的脸上立刻没有了笑容，我们也不敢说话了，小越就没有太幸运了，老师把他赶到了后面的小书柜那里听课。老师已经没有心情讲课了，所以要下午第5节课（留堂）来讲完这届课的类容。
所以我们既高兴，有很悲哀。
四
我们班有一个很特别的人，他能让老师生气，也能让老师开心，他就是小越了。一次老师讲作文时，刚好讲到了小越的作文那里，他是写他那架飞机玩具，老师建议说：“小越啊，如果你的飞机加上‘炫’这个字就更好了。还有一个字和炫差不多。”老师还没说完，“酷”小越一下子就说出来了。霎时间老师的脸上黑了下，然后说“你真聪明。”小越又摆了一个惹人讨厌的姿势，就是装酷。我们一齐摆出了一个呕吐的动作。这个小越可真是我们的开心豆啊！
五年级作文 篇4
周末的一天，我独自在家，突然想起儿时玩得一种游戏：数火柴棍。于是我翻箱倒柜找出几盒火柴。
我同时扮演两个人：甲和乙。两人轮流从50根火柴中拿1-3根火柴，谁拿到最后的一根，谁就获胜。几局下来，甲赢了5局，乙赢了3局，我正想结束游戏，突然灵光一闪，为什么一会儿甲赢，一会儿乙赢，有没有办法找到甲的必胜法则呢？
我用枚举法：如果只有1根火柴，甲拿1根火柴就胜利了；如果只有2根火柴，甲拿2根火柴就胜利了；如果只有3根火柴，甲拿3根火柴就胜利了；如果只有4根火柴，甲不管拿1根还是拿2根、3根都不能拿到最后的那根火柴，所以应该让乙先拿；如果只有5根火柴，那么甲只要先拿走1根，留给乙4根火柴，就稳操胜券了……
我用自己枚举出的方法做了实验：每4根为一组，50÷4=12（组）……2（根）那么甲先拿2根，再和乙配合4根、4根的'拿，必胜！
为了避免错误，我又从100根火柴中拿，每人从中拿1-9根。通过枚举，我发现是10根为一组。那么：100÷10=10（组）。没有余数，所以甲不能先拿，应该让乙先拿，甲再和乙配合10根为一组的拿，甲又必胜！
由此，我的出结论，几根为一组是由首加尾来确定的，如：1+3=4、1+9=10……
通过这个结论，我们便能用此方法来与爸爸妈妈玩玩，好好呛呛他们啦！
五年级作文 篇5
双休日，爸爸妈妈带着我去登山。我们来到山脚下，不知是我胖了，还是好久没来登山了，我向上登了一会儿，就累得气喘吁吁。
好不容易爬到半山腰的平台上，平台上有很多健身器材：有单杠、双杠，有仰卧板，有太空漫步机，还有腰背按摩器……
于是，我们就在这里停下了。
我喝了几口水，忽然看见了两棵树，两棵树这间有个空隙，于是，我心血来潮，在这空隙里摆了好几个造型，有站着的、有躺着的、大字型的……还叫妈妈拍了好多照片。
我还在双杠之间，用脚钩住其中的一根，然后用双手紧紧地握住了另外一根，最后，头朝下，做了一个倒挂的工作。
望着地上的石头，我突发奇想，要做一个创意作品。
我先用石头在地上画了一个人脸，然后拔了一些又细又长的.草铺在上面做头发。接着，用一种深绿色的叶子，给它做了一个美丽的“叶环”，再用金灿灿的油菜花做成了笑成一条缝的眼睛。最后，再加上几片红艳艳的叶子做成了嘴巴，就成了一个用花、叶、草做成的脸蛋，我取名叫“春姑娘的笑脸”。
妈妈看了说我做的不错，爸爸却一点反应都没有。看来爸爸的童心已经不知什么时候悄悄溜走了。
过了一会儿，就听到爸爸的催促声了，我恋恋不舍地离开了那里，但快乐已经留在了我的心里。
五年级作文 篇6
在短短的两个星期中，我看了难忘的一本书《苦儿流浪记》它使我知道了现在的生活多么幸福。
《苦儿流浪记》的大概内容是：“一个富贵人家的小孩子被丢弃了。好心的巴伯兰夫妇收留了他。在一次意外中，巴伯兰受了伤。他去找法庭赔偿、打官司，可最后失败了。突然，他产生了一个坏念头——把雷米卖掉。他把雷米卖给了流浪老头。经过一系列的事件，雷米终于找到了他自己的家，过上了幸福的日子。”
我们可真幸福啊！虽然我家不是很富有，但是我也没必要到街头流浪。雷米的爸爸妈妈都找不到他了，可我还有爸爸妈妈的疼爱。在我看来，雷米很勇敢，他见到大狗都不怕，不畏惧。而我呢，见到一条很温顺、很可爱的狗都会吓的直跑。我认为他很勇敢。虽然巴伯兰的妻子在巴伯兰把雷米卖掉时没有阻挠他，但是雷米还是买了一头牛送给她。这样的感恩之情我们应该学习。那时的`雷米在外流浪还得赚钱养活自己，可我们饭来张口，衣来伸手完全没有独立性。这些好的习惯我们应该向雷米学习。
书有时很有趣，有时平淡无味，可它们个有个的特色。我们应该多读课外书，这样我们酿的蜜才能甜、才能香浓。
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