五年级作文

时间:2023-05-18 19:14:29 五年级作文 我要投稿

【精品】五年级作文锦集7篇

  在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的五年级作文7篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】五年级作文锦集7篇

五年级作文 篇1

  现在的我真是太胖了,妈妈也是这样说的。所以,我为自己定了一个减肥计划。肥胖会有许多烦恼,比如:买衣服时,试衣会有点难堪;没运动多久就会气喘吁吁;太胖不利于我的身体健康。于是,我下定决心暑期减肥!

  为了减肥我付出了许多汗水和心血。我每天三顿饮食都要少于平日的一倍,甚至有时一餐饭都可以不吃。下午是我的运动时间,每天我都要跳绳300个,正正好好一个不落,累得我衣服全部都湿了。晚上,我和妈妈要去健身房锻炼,我要在跑步机上跑45分钟。为了让效果更加明显睡觉前还要再做30个仰卧体做和15个俯卧撑。这些运动对我来说是非常困难的,在我累的时候我总是非常想放弃,就在这个时候我的脑海中会闪过一句话,这句话就是我一定要减肥成功,不管我付出多大的代价。在这当中我还需要抵挡住美食的诱惑和坚持不懈的.锻炼。正因为我有坚定不移的精神所以我相信可以完成任务。

  半个月下来了,我终于可以看到成果了。虽然不是非常明显,但是我还是获得了收获。我跳绳的质量比以前好了,身子也比以前明显瘦了,而且更健康。妈妈还告诉我减肥不是一天两天的事,而是慢慢才能体现出来的。我相信,暑假过后,我是个标准身材的帅小伙!

五年级作文 篇2

  今天老师给我们上了一节有趣的语文课,我到现在还记忆犹新。老师给我们做了一个叫牛头不对马嘴的游戏,老师拿来了一张神秘的卡片,然后请来了我们班上最壮实的同学——————小瑞瑞。老师让他面对着黑板,用一个夹子把卡片夹在了他的红领巾上,游戏开始了。

  只见卡片上印着一头怒气冲天的牛,那只牛的两只犄角就像两把尖刀。眼睛虎视眈眈地瞪着我们,好像随时都要喷出火来。鼻孔怒张,嘴巴歪斜着,就像动画片里发怒的“牛魔王”。

  老师对小瑞瑞提出了三个问题。第一个问题是:你家里有这样东西吗?小瑞瑞毫不犹豫的说:“有,到处都是。”我想:他家是养牛的吗?那他家不是早就要被牛拆了吗?天天都要玩斗牛游戏吗?他不是早就要被牛顶上天了吗?我迫不及待的把自己想法说了出来,惹得大家哈哈大笑起来。第二个问题是:你爱吃它吗?小瑞瑞犹豫了一会儿,说:“爱吃,一顿还吃不够呢!”听到他的回答后,同学们笑得更欢了。同学们的笑声还没结束,老师又问了下一个问题。第三个问题是:那是什么东西?小瑞瑞本来想说这是钥匙,可是口齿不清楚,听上去既像“要屎”又像“要死”。这次,班里像炸开了锅一样。同学们有的仰天大笑;有的一边上蹿下跳,一边笑着;有的'捂住嘴巴偷偷笑;有的笑得直拍桌子........老师被我们感染了,也哈哈大笑起来。老师从小瑞瑞的背上取下了卡片,他一看,也不好意思地笑了。

  做了这个有趣的游戏,我们明白了一个道理:人做什么事情都要认真,否则就会犯像“牛头不对马嘴”一样的错误。

五年级作文 篇3

  “吧唧,吧唧,吧唧,吧唧……”咦,这是谁发出的声音呀?呵呵,这是我们一家三口吃饭的声音。也许你会问,我们家吃饭的声音怎么是这样的呢?对呀,不听不知道,细细听起来,就会听出吃饭时许多稀奇古怪的`声音:妈妈喝着汤,“吱溜吱溜”的;我嚼起牛肉,“吧唧吧唧”的;爸爸呢,喝起冰啤酒,“咕噜咕噜”的;不知什么时候,又传来“呱啦呱啦”的声音;好像在开个“才艺大比拼”,一个赛一个响,一个赛一个奇怪,真是个“吃饭交响乐”呀!

  这时,爸爸突然注意到了什么东西,对我们说:“你听,‘吧唧吧唧’的声音多难听呀,出去做客多丢脸,现在要多注意一点,吃饭少发出这种声音。”话一说完,空气里“叽里呱啦”的声音消失了,顿时沉静下来。妈妈本来“吱溜吱溜”地享受着美味的鲜汤,听爸爸这一说,注意起来,立刻放下速度;我正狼吞虎咽地扒着饭,爸爸一指点,也马上小心翼翼的细细嚼起来,免得发出声音;连爸爸自己一说,喝起啤酒来都静悄悄的,吃起菜来细嚼慢咽。本来活跃的气氛变死气沉沉的。我很想痛痛快快地把这碗饭吃完,可是一快就得发出声音。

  我想,吃饭为什么不能发出声音呢?虽说外面去做客时这样未免有些不文明,但我认为“不拘小节、自然大方才是最好的。”其实我们不说,其他人也不会在意的。而且吃饭发出这种声音是正常的,何必要这样拘拘束束的呢?我觉得吃饭应该痛痛快快地吃才对,好吃你就大声吃出来,这样才吃得有滋有味。

五年级作文 篇4

  一幅淡墨挥洒的山水画因一团污迹的渲染终成一纸废画;星光闪耀的明星洗尽铅华后也不免沦为黯淡尘埃。

  美与丑的界限如同儿时画过的三八线,越过与不越过,一线之间,一念之间。不同的是,从美走向丑,遭受唾弃与遗忘;从丑走向美,获得新生与赞扬。

  西施染上污垢,便成花容月貌成为千夫所指,真是“飞流直下三千尺”呀。这就如同一碗鲜美的汤里掉入了一粒老鼠屎,众人不会选择把汤里的杂质过滤,而回直接将整锅汤倒掉。否认了一部分却最终否认了全部。难怪世人感叹:做好人难。好就必须时刻保持完美,绝不容许有任何像老鼠屎的存在。难哉。

  周处过而改之,忠臣孝子扬名后世。从丑的泥潭中挣扎出来,为害乡里,恶名昭著的周处摇身一变成为了人人夸赞的'榜样与表率,并为人所津津乐道。“人非圣贤,孰能无过。”儒家与佛家总以慈爱如海的胸襟接纳走过泥潭最终醒悟的人,给予这些人最大限度的关怀与认可,从丑跨越美似乎显得轻而易举,放下屠刀也就立地成佛了。

  引人向善,这无可厚非。但在给予所为丑人最大限度的关怀的同时,我们是不是对偶然失蹄的“佳人”太过严苛?浪子回头金固然不换,但佳人失足时我们要做的不是落井下石的讽刺,不是声嘶力竭的责难。而应该以对待丑人的胸襟伸出双手,将他们拉出丑陋的泥潭。美与丑总是相对而言的,一线之间,也在一念之间,既然能将恶人从羊肠小道牵往光明大道,将善人从水中捞起又有多难?责难,永远不会是最好的解决方法。

  丑走向美也并非都是让人赞扬的。整容现象在中国虽然风气正盛,但不少人还是禀持反对意见的。“身体发肤,受之父母,”不知是嫉妒还是卫道士,总有人用种种言论阻止别人追求美,但又习惯对一直是丑人的同伴发出鄙夷的讥笑。美和丑其实只在一线之间,美的存在总是光明的一面,让更多的人摆脱丑的泥潭走向美得殿堂,世人怎可以阻止?

  美丑的三八线清晰可见,一线之间,一念之间便可以让浪子回头,让失蹄佳人重焕光彩,以美宽大的胸怀接纳曾经沾染丑恶的人才能让美丑界线不复存在,让丑无处遁形。

五年级作文 篇5

  青春年少,意气风发的我们心中都憧憬着未来的人生,但成长的道路会是一帆风顺的吗?不,不会,这中间等待着我们的是无数个坎坷,让我们心中泛起一层层涟漪,会心生迷茫,不知所措,甚至想要放弃。

  迈进初中已经有一年之久,刚开学时我的成绩并不好,照这样的成绩想要考上重点高中简直是无稽之谈。可是这并不是我想要的青春,也不是我所憧憬的初中生活。

  我不断努力,可是效果并不明显,有时会进步可是进步不大,有时甚至还会退步,日子久了,我开始焦躁不安,心情就如同被污染了的天空灰暗阴沉,我试着逃避,不再谈及。

  有一天班主任找我谈话,他说:“怎么看你这几天学习兴趣不高呢?再这样下去成绩会一落千丈的,不要辜负了老师,父母的期望呀。”我听了这话心中一阵惆怅,我不知该怎么向老师解释,说我努力过,可是没有效果,努力了半天回报我的只有绝望,绝望,的绝望。直到有一天老师在班上对同学们说:“同学们,学习是静待花开的.过程,只要你努力了,不停的努力,那么它早晚会给予你好的回报。”我开始有所思考,看着那些不停努力的同学都收获了很好的成绩而我还在逃避,“我还要这样继续逃避吗?”我不只一次这样问过自己,我心中莫名有一股力量似乎看不惯我的懦弱,我开始站起身拍干净身上的灰尘,奋力前进。终于这一次半期考试给了我一个答案,虽然我还是不太满意自己的成绩可是进步也不小了。

  后来我和同学聊天时不经意间问到了这个问题,一个同学这样告诉我:“其实我也有这样的情况,可是一想到爸妈,他们对我期望那么大,我怎么可以放弃,后来在遇到这种情况我就想爸妈为我付出的一切,想着想着就不再逃不了,反而觉得有一股力量鼓励着我努力前进。”

  我静下心来想,脑海中浮现出爸妈对我的千叮咛万嘱咐,对我的期盼,为了我的生活,学习,他们早出晚归疲惫的身影。“我不能再逃避下去了。”我自己对自己说。“为了爸妈更是为了我。”

  我不想再逃避了,我再也不愿做一只遇到困难就埋下头的鸵鸟了。

五年级作文 篇6

  我的学校——新密市实验小学,它坐落在新密市中心。有五千多名学生。

  我们的学校变化很大。记得我刚进这所学校时,有两座很破的教学楼,里面的桌椅都是木头做的,并且桌面都是坑洼不平的。但现在,不但教学楼是新建的里面的桌椅也都换成了崭新的,桌面也光溜溜的,而且每个教室都装上了空调和窗帘。还有高科技的`多媒体呢!我们学校的大门也由原来的大铁门换成了不锈钢的折叠式的。站在远处往校园里看,真像一座温馨的家园!我们学校不光外光好看,教学质量也是一等一的棒,优秀教师的队列越来越长。教出的学生每年考到的名校也越来越多!

  这么好的学校环境也很干净,门口的的花坛五颜六色。空气很清新,每一天都能看到清洁工叔叔阿姨的身影。同学们也都很自觉保护叔叔阿姨的劳动成果。每到星期一,更是一道美丽的风景,我们升国旗,同学们准时7点半来到学校,个个精神抖擞,庄严宣誓,好像都在说——我们一定要好好学习,把我们的家园建的更美!

  现在,无论在学校还是我们新密市举行一些活动,像运动会.歌咏比赛.广播操比赛等等都少不了我们实验小学生的身影!

  这就是我们的学校,我为能成为实验小学的学生而自豪!我为我们实验小学而自豪!

五年级作文 篇7

  “感恩的心……感谢命运……”耳边不时萦绕起这首歌,我感到无比震撼。是谁在风雨中吃力地背起生病的的女儿去看病;是谁在严寒的冬季拼命地赚钱;又是谁费尽九牛二虎之力,把车推上陡峭的斜坡……是母亲,是她把自己的爱都倾注在我和弟弟这一代身上了。

  叩响记忆之门,一串串往事浮现在我眼前。

  那是一个炎热的夏季午后,“知了”在枝头忘命地嘶叫,而妈妈却不顾此景,准备载我们去补习。一路上,我们有说有笑。但是天公不作美——半路上,一条陡峭的`斜坡挡住了我们的去路。我顿时心惊胆战,可转念一想:妈妈是个吃苦耐劳的母亲,有什么困难能难倒她呢?果然不出所料,妈妈让我们先下车,嘱咐道:“不要走近。”我们下了车,站在斜坡下面。而妈妈却弓着腰,扎起马步,手肩并用,身体前倾,一步一步地把车往上推。可车子不听话,推了上去,又退了下来。这时,豆大似的汗珠淌在妈妈额头上。一番折腾后,妈妈终于把车推上斜坡。之后,我每次去补习,妈妈总是重复着这辛勤的劳动。顿时,我的鼻子酸酸的。

  妈妈像一盏明灯,照亮我前进的方向;妈妈像一艘小船,载着我渡过惊涛骇浪……在日常生活中,妈妈给予我们的爱无处不在,只是儿时我们没感受到罢了。俗话说得好,师恩难忘、父恩难忘,母恩岂不是更难忘?

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