五年级的作文

时间：2024-09-09 18:20:46 五年级作文我要投稿

【精选】五年级的作文汇总7篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的五年级的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精选】五年级的作文汇总7篇

五年级的作文篇1

　　看了一遍灌篮高手的动漫书，租来看的，才发现原来是盗版的，印刷质量超差的，不过还是看了下来，包括第二部，看到了那群热血沸腾的男人在全国大赛的表现，多少还是满足了一下自己对这个结局的渴望，但据那本书所记载，我们的那群主人公却止步于第三轮，惜败给了爱和学院，其中第二轮在面对山王工高的时候湘北的将士们表现的最为坚强，在比赛还未开始的练习阶段时，樱木很不礼貌的在对方的练习半场去扣了个篮，然后他和良田及三井站成一排，齐齐看向对手，整齐的扭动着屁股，挥着手……表示不屑。山王工高的尺北过来还以一扣，却没有扣进，然后就是流川枫和大猩猩的挥手嘲笑……

　　而在这场比赛中，我们的安西教练也发挥了他的执教经验，没有他的即使的暂停及换人，我想湘北是不可能取胜名朋的，比赛刚开始的时候一直到上半场结束，湘北一直保持着两分的'优势，但一到下半场，山王工高以快取胜，拉开了20多分的差距，但是安西教练的秘密武器——樱木花道终于发挥了作用，下半场是他重新提起了队伍的信心，是他抢下了无数个进攻篮板，让球队获得了很多的二次进攻的机会，也让三井没有顾虑的一直投三分，这也才让差距慢慢的缩小，也正是樱木的积极拼抢快要出界的球才会使得他落上了背伤而不得不下场进行治疗，但他却坚持在还有最后一分钟的时候上场了，最后也是他的一个两分跳投在最后几秒种让球队以一分险胜山王工高；另一位人物流川枫作为球队的核心，他和尺北的较量不相上下，而且樱木的最后一个关键进球也是他传给樱木的——只是可惜的是他们第三轮就停止了前进……

　　感觉灌篮高手就是为了樱木的篮球故事和明目张胆的暗恋而设计的，他很激情，却也单纯的可爱，只是这种结局，多是我们所不能接受的，好象关于这个结局有很多种说法，有的人给我说流川枫在去美国的飞机上失事英年早逝了，但我从那本漫画书上看到的只是他还是呆在了球队，樱木也伤愈出院，良田当上了新的队长，然后，这群热血男人，又开始梦想全国大赛……相对而言更愿意接受这种说法，只是，这种结果好象也不太重要了。我们所记住的，应该只是它给我们的那一份份感动吧。

五年级的作文篇2

　　一年一度沐浴着春光的风筝节来了。它踏着春风来了，它伴随着春姑娘来了，它带着孩子们的欢笑声来了。。。。。。

　　阳光明媚的今天迎来了四，五，六年级快乐的风筝节。我们班的参赛选手，个个都神气十足，做好了充分的准备。

　　快看，快看！一号选手，随着一声口令，将自已即将展翅飞翔的风筝送上了蓝天，我们在观看台上大声喊到：“加油，加油，五，七班加油！”可是这风筝时高时低，有时还绕个圈，就像在表演杂技，我们的心也随着风筝时起时落，都为一号选手捏了一把汗。这个一号选手毅力很强，风筝落下，再跑，再飞，非把风筝放出去不可。

　　紧接着二号选手出场了，他的风筝在天上一点点向上升了，正当我们都在为他欢呼的`时候，他的风筝突然极速下降，落到了地面，大家的心都提到了嗓了眼，可是不一会儿，他的风筝又出现在了蓝天上，又出现在了我们的眼前，这个风筝好像故意在捣乱，时高时低，让我们时时刻刻提心吊胆。

　　终于，第三号选择手出场了。风筝在天上平平稳稳地飞着，看着其它班的风筝若隐若现，我们欣喜若狂为即将获得的胜利而高兴，突然间，他的风筝消失在了我们眼里，我们焦急不安，一位同急忙过去看，原来是线缠住了，线解开了，风筝再次起飞。可没过多久，风筝又消失了，就这样起起落落直到风筝节结束。

　　校园风筝节，一个令人欢快的日子，一个个风筝展翅飞翔的日子，一个展示自已才能的日子。

　　尽管这次参赛选手没发挥好，但是比赛重在参与！尽管这次别班获胜了，但是我们也要向他们欢呼。如果我们获胜，我们就更要欢呼！

五年级的作文篇3

　　人世间的繁华，熟悉抑或是陌生，喧嚣中人来人往擦肩而过，而你却是我心中最牵挂的人，没有之一也从未改变。

　　“哎呀，快一点，就要迟到了”我气的直跺脚，对面前那个忙得不可开交的人大声嚷嚷。那时父母工作忙，奶奶又恰好生了病，我便好像一个包裹一般邮递给你，让你照顾。你手忙脚乱的收拾好梳子、发卡这种对于你来说几乎没有用过的东西。怎么样好看吧？看着镜子里的人，天哪，这是谁？一个辫子向上翘，而另一个却已经凌乱地耷拉在肩上，我心中颇为不满，但是你却迅速的抓起水杯，拎起那小小的'书包，领着我朝学校奔去，丝毫没有注意到我满脸的抗议。

　　有一天你颇为骄傲地说要给我露一手，做几道拿手好菜。你拿出一本大概有瓶底那么厚的菜谱，带上老花镜，低着头，一页页用心翻阅着，还不断的拿笔记录。我毫不留情地嘲笑你几乎什么都不会，但是你却说你奶奶会做的菜我也一定会，而且做得更好吃，你得意地拿起筷子，在碗里打着鸡蛋。我却哈哈大笑，因为你的鼻子上沾满了面粉，而碟子里的一个个丸子大小形状各不相同。你刚将丸子放入油锅，我却在你离开之际，悄悄地向锅里倒了一大碗水，听到声响你迅速跑来，急急地问我有没有被油溅到，我摇了摇头，指着那锅肉汤，笑了，你也笑了。

　　渐渐的，学业繁重，我也很少再能够见到你，可你却像不曾有什么变化，依然是乐呵呵的对我笑，直到那天回家才发现，原来你也并没有能够侥幸逃脱时间设下的魔咒，背过身时显得背更驼了，你那黑色的帽子也掩盖不了一头银发，见我看着你发愣，你笑了笑说。“我觉得也是挺时尚的，最近不是有明星染白发吗？我也算跟上时代的潮流了，还不错吧！”好像是幽默的调侃，又好像是自我安慰。

　　不明白究竟什么才算得上是真正的牵挂。只是我知道当你挥手的身影在我眼前不断地变小，最后消失在我的视线中的时候，鼻子会莫名的一酸。

五年级的作文篇4

　　在草丛里，在墙根上，我们经常可以看见一只只静伏着的蜥蜴。

　　这些蜥蜴的脑袋是三角形的，一双乌黑的小眼珠镶在脑袋上，四只脚上都附有吸盘，这样可以帮助蜥蜴更好地附着于任何物体的表面。

　　最奇妙的是蜥蜴那一条细长的尾巴，它不仅能帮助蜥蜴在下落时保持平衡，也能在天敌面前突然断掉，蜥蜴就在天敌迷惑时逃走。过不了多久，蜥蜴又会长出一条尾巴来的。

　　蜥蜴还有更绝的一招，就是会变色。在茂密的丛林之中，蜥蜴的'颜色是绿色的，这样不仅天敌发现不了，而且也有利于自己的捕食。一些蜥蜴生活在沙漠中的蜥蜴是金黄色的，这些蜥蜴跑的非常快，就是为了不让灼热的沙子烫伤自己，有些蜥蜴甚至还能钻到沙子里去乘凉呢！还有一些蜥蜴会紧紧地贴在水泥墙上，颜色又变为灰色，不仔细看，还以为是一块突出的岩石呢！

　　蜥蜴经常扑食苍蝇和蚊子，所以它们是大自然的精灵，也是我们的朋友。

五年级的作文篇5

　　我从三岁开始接触书,开始,我先学会认识书，然后慢慢的熟悉书。

　　从前，我感觉书乏味无趣，我就非常不喜欢读书。并且感觉看电视、打游戏可比读书有趣多了。因为我对汉字也不是很了解。逐渐地，我学到了许多知识，对汉字也有了很多的了解，就感觉枯燥的汉字都变成了可爱的汉字，同时我也了解了许多汉字的意思。

　　这样再看书就和以前看书的感觉就与众不同了。我开始接触的是童话一类的书籍，因为童话书大部分都带着插图，是我们小学生都喜欢看的图书。天长日久，我阅读了许多的书籍，积累了许多的`词语，也积累了许多的名人名言，接下来我给大家展示我积累的关于读书方面的名人名言，如：“读书破万卷，下笔如有神”、“一日无书，百事荒芜”、“书犹药也，善读之可以医愚”等等。

　　我每天都要看书，有时候我因为看书废寝忘食。记得有一次，在下午四点钟时，我拿起了《十万个为什么》这本书来看。我看的津津有味，当妹妹让我去吃饭的时候，我才发觉自己已经看了一个多小时了。之后，我放下书，就去吃饭了。

　　我爱读书，书就像我的朋友一样，跟我形影不离。

五年级的作文篇6

　　从小到大，我认为父亲是陌生的，因为每天早上睁开眼看到的是母亲，晚上和上眼前看到的还是母亲。可是自从我还没开始记忆时唯独记得那件事以后知道原来他们其实很关心我，只是不善表达罢了。

　　因为那时还没有记事，所以在我的脑海里只是模模糊糊地记得——那天晚上我们一家三口吃完饭，那时正是灯火通明的夜晚，两边的灯一闪一闪地格外漂亮，我把开着类似面包车一样的车载着我们回家，而我呢，也许是因为两边漂亮的灯卖力地闪着，我也高兴得像一只猴子一样不停的上窜下跳，妈妈关心地说了句：“小心，不要跳了，当心摔着。”难得出来一次，我哪能放过这次疯的机会，妈妈也拿我没办法，只好随我。

　　可是在这时也许是上帝爷爷故意给我一个“坐在车上不能乱跑”的教训，在我们的车的前面的那辆车突然停了下来，我爸也因为没有防备，冷不防地踩了一个急刹车，而在后面玩的`我被急刹车摔到前面，撞到了车前的一排按钮。

　　我一下被这突如其来的事情吓了一条，然后本能地大哭起来，妈妈也从刚才的事反应过来，立马跑过来关心地问我有没有事。

　　而爸爸呢，满肚子的怒火，停车，冲下车，动作一气呵成，跑到面前那辆车的车主那里，把他拉下车，破口大骂(虽然这个举动不大文明，但是人真的发火的时候就管不了这么多了)我看这情形就差点没打起来了，这是警察来了，他问老爸是怎么回事，他把事情告诉警察，警察问那车主为什么要把车停下，她说要看路牌，“看路

　　牌不是这么看的呀，他那么一急刹车，把我女儿都给撞哭了。”老爸忍着怒火说。接着我看到的就是那车车主连连向老爸道歉，这时我走下车对老爸说我没事，老爸才放下心来，警察对那车车主说以后不准再这样看路牌，“是是知道了”他马上附和道。

　　虽然这只是微不足道的小事，但是我明白了父爱的深深地爱着自己的子女。探们的爱是沉默的。却像一部扣人心选的电影印在心里，难忘，令人怀念。父爱虽不如母爱的细腻，但它却是发自心灵最深处的一种实实在在的爱!

五年级的作文篇7

同学们好：

　　新的学期开始了，今天是我们第一次举行班会，在这里向大家说说心里话，希望我们能相互理解、和谐相处，快乐度过新的学期。

　　上周四天的相处，实对大家说，我很高兴。因为从你们身上我看到了一颗颗渴望进步的心：如李国涛敞开心灵告诉老师的话，卜景辉、陈铁营鼓足勇气坐在前排接受大家监督等；也看到了一颗颗不求回报为班级做贡献的火热的心：李要飞拉拉车、拿布袋帮助班级运垃圾，张振东无怨言地劳动着，李冰也是积极为班级拿劳动工具等；还看到了为把班级搞好向老师出谋划策的一颗颗赤诚的心：各位班委向老师倾诉方法、分析学生……所有这些，让老师高兴之余更多的是感动，有如此尽责的班委，有如此懂事的学生，相信，只要我们坚持下去，我们会有更大的进步。

　　当然，也可能有同学会在心里说：“老师，劳动时我偷懒了，你不知道吧？”、“老师，课堂上我没认真听讲，你不知道吧？”、“老师，自习课上我说闲话了，你不知道吧？”……我万分肯定地告诉你：“我全都知道。”但我不会公开批评指责你，让你自己对自己做一个反思吧。前几天的相处，也是给大家一个展示自己的机会。正如企业录取员工要看细节，老师对学生的评价也会着眼于细节。我们每人心中都有一杆秤，是非公道心自明。优秀的人总是能及时改正缺点，认真思考将来。所以，感觉自己前几天表现不怎么样的同学，只要能从现在开始，注意细节，每天对自己负责，你就是可让人敬佩的人。

　　新的学期刚开始，老师最大的感受就是你们长大了：读懂了老师的眼神，理解了老师的用心，知道了朋友的内涵。在这里，作为你们的大朋友，我还想提醒你们十个字——读有益的书，做有用的人！前五个字是学习上的，后五个字是做人上的，二者完美结合了，你就会越来越完美。

　　书是知识的载体。我们要会读书。会读收首先要会选书。能增长知识的科技书、陶冶性情的美文书、吸取精华的名著书、培养人格的品德书……这都是我们所读的对象；相反，虚拟不真的魔幻书，能让你不能自拔的幻游书是坚决要摒弃的。其次要摆正“想”和“该”的关系：我们的各科课本是国家指定的教材，也是我们掌握系统知识的基础，这样的书十分应该读，若是心中不想读也得想方设法强迫自己坐下来、读进去；同样，魔幻幻游之类的书，想读也得提醒自己换成该读的`书去读，只有这样了，你才会成为一个战胜自己的人，也才有可能成为一个对社会有用的人。

　　对社会有用的人，这是往大处说了，现在我们处在一个班级中，先要在班级中做一个对他人有用的人，以后才可能成为对社会有用的人。怎样才算是一个有用的人呢？或许你成绩不好，但乐于助人，同学们喜欢你就是有用；或许你力气不大，但成绩优秀，对同学们的问题说得有条有理，同学们同样喜欢你；或许你能歌善舞，班会课上给大家带来笑声阵阵；或许你默默无闻，从没因你影响老师上课而耽误大家的时间；或许你值日认真，给集体带来了荣誉；或许你做下好事得到了学校的表扬；或许你心甘情愿做班级里的螺丝钉，哪里需要就会出现在哪里……所有这些，都是在证明着自己的“有用”。总之，只要立志向上，与班级、学样步调一致，也就是你的存在让他人感到了幸福，你就是一个不折不扣的有用之人。可怕的是相处之后，别人说起你，没什么印象，只想起你违纪、违纪、再违纪，丝毫没有其他的，那就是你人生最大的失败了。

　　同学们，还有很多的话留待以后班会课上咱们再慢慢聊，今天先请大家牢记“读有益的书，做有用的人”这十个字，并在以后的生活中互相监督，认真履行。

　　谢谢大家!

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