五年级作文

时间：2024-01-24 14:29:15 五年级作文我要投稿

实用的五年级作文[精选8篇]

　　在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的五年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。

实用的五年级作文[精选8篇]

五年级作文篇1

　　书是人类最亲密的朋友，爱读书的我们不光要多读好书书，读书之余，我们更要倾听一些好的读书方法和写作技巧。上周三，我们学校有幸请来了大名鼎鼎的本土儿童作家——韦菊仙女士来校与给我们作讲座。我们又要与一位作家见面啦。我们的心中充满了欣喜。

　　满怀着期待，讲座开始了。韦菊仙作家向我们绘声绘色地讲述了她了解的许多中外名人创作的部分作品，有《我不要吃鱼》、《雾》、《稻田》等，也向我们介绍了她以及她的学生创作的诗歌，有《老师出差》、《妈妈，我们去大润发吧》等等。这些故事中的情节都来源于生活中的细节。生活中的'小事，生活中的发现，联系生活的无限遐想，每篇诗歌都少不了生活的影子，讲到这儿作家道出了她今天要讲的主题：写作即生活。只要我们写的东西来源于生活，不脱离实际，语句通顺，条理脉络清晰，就一定不会差到哪儿去。当介绍她的新作《鹅灰灰鹅黄黄》时，她说虽然这本书读出来有些不切实际，像小鹅会说话，狗会养鹅等等，但听她讲述完才知道这些小角色曾经就是陪伴她一起成长和生活过的鸡鸭鹅狗……，看来作家的一支笔真是神奇呀，在她的笔下这些小动物都是那么可爱、富有生命的活力，创造出那么多感人的故事。

　　当我还沉浸在遐想中时，和作家互动的环节到了。我们都迫不及待地想向心中的偶像提问题。这不，会场上小手如林，一位同学问道：“您在写作时学校有没有过不支持您吗？”韦老师的回答竟然是：“有。”原来，韦菊仙她在教书之余很喜欢写作，发表作品。开始，学校知道后并不支持，他们认为她会影响她的教学工作，所以，她偷偷地给自己取了个笔名叫月朗，并用它发表作品。功夫不负有心人，她的许多作品都得奖了，学校知道后也开始默默地全力支持她了，她倍受感动。“您除了爱写作还爱干什么？您获得过什么奖？”韦老师耐心地回答着一个又一个问题。听着韦老师真诚的讲述，我了解到她在创作的道路上并非一帆风顺，也是磕磕绊绊才创作出了一部又一部精美的作品。

　　讲座结束后，我们每个人都得到了韦菊仙作家赠送的《鹅灰灰鹅黄黄》，听说这本书还受到了教育部门力推，还是由武进青少年活动中心及多方共同出资打造的富有儿童文学色彩的小说，看来真的是值得一看了。此时我感慨万千，生活在这么和平的年代，享受着祖国创造的美好环境，又能沉浸在浓浓的书香中，我们是多么幸福呀！

五年级作文篇2

　　今天早上，我们上完语文课，就排好队下楼做操。在下楼做操前，我把160元钱放到桌洞里就走了，我下楼的时候心里很担心，担心我的钱弄丟了。

　　等我回来的时候发现，不幸的事果然发生了，我的160元的疫苗接种钱不见了，我很伤心，也不敢给李老师说。晚上吃饭时，爸爸问我：“阳阳，你交钱了吗？”我低着头说：“交了。”爸爸又问我了一遍，我还说交了。

　　等到爸爸说我一会给李老师打电话，我才说没有交。爸爸说：“你不是说交了吗？”我说：“我刚刚说错了。”爸爸说：“你为什么要骗爸爸呢？”我还没有思考完毕，爸爸又说：“为什么不在第一时间告诉李老师，寻求老师的帮助呢？”我又紧张又脑袋里一片空白，我什么都想不到了。

　　爸爸要求我自己把事情的前前后后和李老师进行了沟通，并且很严肃的告诉我不管发生什么事绝对不可以骗人，要大胆地争取老师、家长和大人的.帮助。犯错误不可怕，可怕的是不能面对错误并改正错误。爸爸还给我讲了我在成长的过程中必须做到：不骗人，不骂人不爆粗口，不随便拿别人的东西，好东西学会与他人分享，学会感恩。

五年级作文篇3

　　清晨，蔚蓝的天空飘着几朵白云，太阳公公给东方那几朵白棉似的云彩披上了金黄色的衣裳。我坐在桌前，一面满不经心地翻开口算作业本，一面“啪”的一声打开了收音机，收音机里立刻传出婉转、动人的歌声。

　　你书怪不怪，平时做题又快又好的我，今天这道题却不知如何下笔。这时，那悠扬的歌声又悄悄的跑进了我的.耳朵里。妈妈走过来，看见作业本摊在桌子上，收音机播放着优美的音乐，对我说：“你听过《小猫钓鱼》这个故事吗？一心是不能二用的！你被歌声吸引住了，哪有心思写作业呢？”

　　妈妈这么一说，我的脸一下子红到了耳根。赶紧关了收音机，聚精会神地写起作业来。不一会儿，就写出了这道题的正确答案。原来它是这样的简单。我暗暗责怪自己：怎么刚才这么简单的题目也做不起来呢？还是妈妈说得对，一心不能二用呀！

五年级作文篇4

　　在我们成长的过程中，每一次成功、每一次进步，都是生命的闪光。这些成功与进步是与别人的夸奖分不开的`。从小到大我也得到过不少夸奖，但只有那次的夸奖深深地印在了我的脑海里。

　　记得那时我上三年级，那天中午放学时下起了大雨，我拿出雨伞，急勿勿的走出了教室来到大厅，我正准备走，看到身边站着一个六七岁左右的小女孩，我走上去问她：“小妹妹，你没带伞吗?”那个小妹妹点点头说：“是啊。”临走前妈妈交代我要带伞，可我忘了。我心想;不如我把伞借给她吧，反正我家离学校挺近的。想到这儿，我不由自主的把手伸了出去，正当我要开口时，我心里的一个“小恶魔”说：不行，不行，千万别借，你这样冒雨跑回家会感冒的，难道你忘了，你前几天刚发过烧呀！想着我又把手缩了回去，大步向前走去，没走几步，我又回头看了看，那个小妹妹一脸焦急的样子，我心头一酸想：巫思霈，亏你还是个少先队员呢，连个小妹妹都不帮。想完我立刻往回走去伸出手，对那个小妹妹说：“小妹妹给，拿着这把伞赶快回家，我家离这近。”小妹妹接过雨伞说了声“谢谢”，并告诉我下午一定还给我，说完便急忙走了。我望着倾盆大雨，我不由得皱起眉头，心想：“不管了冲吧！”我正准备走，身后传来了一阵熟悉的声音，我转身一看，原来是妈妈。妈妈走过来，拉起我的手，和譪地对我说：“刚才，你做的我都看到了，你真是我的乖女儿！”我听了妈妈的话，心里像吃了蜜一样甜。

　　下午，那个小妹妹如约的把伞还给了我，从此以后，我再没用过那把伞，一直把它放在家里。直到现在，我看到那把伞，心里依然美滋滋的。

五年级作文篇5

　　虽然奶奶已经去世多年了，但我始终无法忘记她与爷爷之间的那段距离。那段距离中包含的那份至深至纯的爱。

　　那年冬天，奶奶由于下楼时的疏忽，摔倒了，小腿骨折。也许是年纪大了吧，奶奶在治疗腿的那一段时间，每天都痛苦不堪。这让爷爷在相当的一段时间里，每天都在自责中度过。后悔自己为什么当时没有扶住她，不然奶奶就不会遭受这份罪。每当这个时候，我总会发现爷爷那通红的眼睛里竟溢满了那个叫泪水的东西，一滴一滴的往下掉，又被层层叠叠的皱纹分化开来，弄的满脸都是，好像每个毛孔都在流泪。我知道，那是爷爷对奶奶的爱与牵挂。

　　奶奶渐渐康复了，就是走路有些不太利索，一晃一晃，似乎随时可能摔倒。自那以后，爷爷与奶奶外出时，不再是并排走在一起，而是奶奶在前，爷爷刻意与奶奶保持一段距离地走在后面，眼睛盯着奶奶，两手向前伸着，指尖离奶奶的背大约有一掌的'距离，这让我看到时，我的泪很快掉了下来。也许，这样的距离让外人看到会感到奇怪，但我，却读懂了这样的姿势所包含的感情：如果每天爷爷都扶着奶奶走路，奶奶必然会产生依赖性，而爷爷的这种姿势，不光让奶奶练习了走路，并且在奶奶要摔倒时能及时扶住她。

　　有人曾说过：“距离产生美。”但在爷爷走路时的姿势中，却让我读到了距离中所包含的爱。

　　正如距离产生美这句话所说，距离中包含的爱也是最美的。

五年级作文篇6

　　在今年春天我和妈妈去玉华洞游玩。

　　我们随着游人走进玉华洞的风景区，只见两旁有着绿莹莹的草地开满了斑斑点点的小花儿，杂在草丛里像眼睛，像星星，微风一吹，还不停地眨动着、闪动着。中央还有一株柏树躯干卷曲，枝条蔓生婆娑多姿，犹如美女披纱，仪态万千。

　　接着我们一走进玉华洞口，一阵微风抚摸着我的头，像是对我说：“欢迎来到玉华洞！”再往里走，我一眼就看见那些奇形怪状的石头，有的像葫芦，有的像穿*甲，有的像人参，还有的是左边有一位童子跪拜着，右边有一尊观音，人们称为“童子拜观音”……最吸引人的是：一根顶天立地的'棍子，很粗大的要五、六个人才能抱提住，话称“如意金箍棒”。走进玉华洞深处，只看见一片湖水，那湖水十分静，静得像一面镜子，湖中有一艘小船，我和妈妈走上船去，拿起船桨在湖里游了一圈，在途中看到了一条金鱼，它的身体两旁长着一对鳍摆动起来就像两把船桨在前后划动。我特别喜欢它尾巴边沿是花的，像一条花裙子，它游起来像一朵红霞在飘动。湖里的水草，被水推着、摇着悠闲地扭动纤细的腰肢。

　　快出洞了，我不禁往后一看，洞内真大，形如森林里的大屋子，石头千奇百怪，彩灯闪闪烁烁，这些为洞景增添了不少美色。我依依不舍地离开了玉华洞，心想：这不愧是中国四大名洞之一呀！

五年级作文篇7

　　我见过蜿蜒曲折的小溪，平坦幽静的湖，却没见过那一望无际的浩瀚的大海。

　　三年前，老爸带我去见了大海的“庐山真面目”！

　　刚一见那海，我就被眼前的.景象惊叹。好大的海，大得望不到边际，好像水天相接于一线。天是蓝的，水是蓝的，我仿佛置身于蓝色的梦幻海洋。蓝，是我最喜欢的颜色；蓝，是自然的颜色；蓝，海的颜色。

　　海浪像一个个顽皮的小孩，在海面嬉戏打闹，你挨过去，它靠过来。走在沙滩上，海浪顽皮地挠着脚丫，痒痒地，舒服极了。

　　我走在沙滩上，享受着海的“足浴”。走着走着，我看见海边一大群被冲上来的贝壳，好美的花纹，贝壳很小，却非常坚硬和精致。回旋的花纹中间有着或深或浅的小点。我不由得将它拾起，防进兜兜里。

　　我忽然看见沙地里有许多螃蟹，螃蟹是很有营养价值的水产。想想，其实海底还有许多丰富的资源，如各种盐类和鱼类；海底有许多丰富的矿产资源，如石油。海洋为人类提供了渔盐之利，能量之源。此外，人们还开辟海上交通航线，促进世界各地之间的物资交流。

　　想着想着，我感到海洋的贡献，海洋的风韵，都让我陶醉，敬仰。

　　想着想着，太阳西下，我就回去了。

　　“我还会回来看你的！”一种声音在我心中呐喊！

五年级作文篇8

　　我的家乡有个美丽的公园叫鉴湖公园，这里一年四季风景如画，其中最美的要数鉴湖了。

　　鉴湖在公园的中央，南小北大，像个大葫芦。湖水静静的，静得一片叶子掉在湖里扩散出的层层涟漪都看得见；湖水清清的，清得像一面刚擦过的镜子，映照出湖底的沙石；湖水绿绿的，绿得像被周围的绿树绿草染过似的；湖水柔柔的，柔得仿佛那是一匹光滑细腻的绸缎。几只游船在湖面慢慢滑过，几乎不留一点儿痕迹。

　　湖上有两座桥，北边是一座弯弯曲曲的长桥。走在桥上，成群结队的鱼儿在水里快活地游来游去，红的、黑的、银白的、金黄的……有的鱼儿聚集在一起，好像在召开一个重大的会员；还有几只调皮的鱼儿跃出水面，似乎在向游人打招呼呢！湖的`北边有座石拱桥，半圆的桥洞，半圆的倒影，刚好组成一个大圆。过了石拱桥，便是湖中心的小岛。小岛上绿草如茵、百花盛开，一片生机勃勃。花丛中，解缙、杨万里等家乡名人的石像栩栩如生。一个蓝玻璃搭建成的凉亭造型奇特，在亭中可以欣赏整个公园的美景。

　　湖的周围砌了许多奇形怪状的石头，有的像鸟蛋，有的像恐龙，有的像章鱼……湖四周绿树成荫，你瞧：一棵棵修剪平整的栀子树像是守卫鉴湖的卫兵，一棵棵垂柳则对着镜子在梳妆打扮。朵朵野花也赶来凑热闹了，她们你不让我、我不让你，争相开放，像是给鉴湖镶上了许多耀眼的宝石。

　　美丽的鉴湖啊，我爱你！

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