小学五年级作文

时间：2024-03-05 16:57:21 五年级作文我要投稿

小学五年级作文[优秀10篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的小学五年级作文10篇，希望能够帮助到大家。

小学五年级作文[优秀10篇]

小学五年级作文篇1

　　温暖是黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人走向光明；温暖是雪地里的一个温暖的火堆，让那些寒冷的人们感到扑面的热气；温暖是沙漠中那唯一的“神水”，让那些口干舌燥的人感到甘甜。

　　冬季的一天，北风呼啸。爸爸妈妈们都出去了，我独自一人去广场玩耍等他们回来。到了那里，居然一个小朋友都没有。唉！我心想：怎么没人，真无趣！谁叫今日雨雪霏霏呢，地上都盖上了一层厚绒毯。五分钟，十分钟，十五分钟……我像春天里那翱翔在天上的鸟儿自由自在地在广场上放肆地“飞”着，想把这无聊抛远些去。忽然，不知怎么的，我的肚子一阵剧痛，“哎呦”一声蹲了下来。真是疼死我了，恨不得想在地上打几个滚，但这雪天的，要是滚几个，还不早冻死！肚子越来越疼，我捂着肚子，快受不了了。

　　这时，一位正坐在花坛边的阿姨注意到了我，便走过来蹲下和蔼地问道：“你怎么了，小姑娘？”我疼得满头都是汗，便支支吾吾地说：“我……我肚子……疼……”阿姨着急地问我：“那你家住哪儿？我扶你回去。”阿姨一边问我一边用手帕替我擦去额头上的汗水。我忍着疼说：“我家……就住在……附近……过了……马路就到了……”阿姨用手抓住了我的`胳膊，放在她的肩膀上使劲地把我拉起来。我重重的身体整个都压在了她的身上。

　　马路上车辆很多，我和阿姨一步一步慢慢地往前走。刚到马路边，阿姨就快撑不住了。她的身子向一边倾斜着，大口大口地喘着气，我才刚发现阿姨是那样的瘦小。我担心地问：“阿姨，您是不是累了？”阿姨回头勉强地冲我笑了笑，然后直了直身子回答：“没有啊，我有的是劲儿。”她装出一副很轻松的样子，可是这样还是无法掩饰她脸涨得通红，大口大口喘着气的模样。本来很近的一段路，可我们却走了半天。

　　到了家门口，敲了好久的门都没有反应，我突然想起来爸爸妈妈都出去了，便嗫嚅地对阿姨说：“阿姨，我爸爸妈妈都出去了。”阿姨忐忑不安地说：“那，你告诉我你爸爸妈妈的电话吧。”可拨了好几遍，始终没有人接。我便担心起来，心想：这阿姨是陌生人，万一她让我一个人待在这里怎么办？阿姨好像看透了我的心思，便对我说：“我送你去医院吧。”阿姨二话不说，又背着我出去了，拦上了一辆出租车把我送到了医院。到了医院，检查好了后，阿姨让我躺在病床上。

　　我迷迷糊糊地睡着了。等我醒来时，爸爸妈妈在病床前守着我。我轻轻地对妈妈问道：“妈妈，那位阿姨呢？”妈妈对我说：“阿姨把你安顿好了后，又通知了我们，然后就走了。”这件事过去很久了，我的脑海中还常常浮现出那位阿姨的亲切面容。

　　在生活中，处处都会洋溢着人与人之间的真情，这让我很温暖。即便是在寒风凛冽的冬天，我也不觉得冷。因为，那是爱的力量！

小学五年级作文篇2

　　书，能把我们带到浩瀚的天地，能带我们领略人世的真谛。书,还是全世界的营养品。像我这样对阅读如饥似渴的人，它的功用更是不言而喻。但是，我一想起去年寒假发生的两件事，我就忍不住发笑。

　　那是冬季难得的一个大晴天，阳光普照着大地，我带着一本新买的小说《猫武士》，独自乘车去妈妈那里。刚上车，我找到座位坐下，就忍不住诱惑打开了书。一页，两页，我像一个饥饿的人扑在面包上，贪婪地读者。我佩服书中“火心”的勇敢；“蓝星”的沉着与冷静；“白风”热爱种群的精神……我还感受到书中“虎掌”对权力欲望的'贪婪及想称霸森林的野心；“灰条”在进退两难的情况下果断做出选择……我还被书中精彩的打斗场面所吸引。这本书使我爱不释手，结果让我坐过了站。我合上了书，好像把所有的智慧都吞了下去。在下一站，我下了车，乘相反方向的车坐了回去。

　　春节我在看晚会的时候，又一次被书迷住了。我在看的是《希腊神话》，我敬佩普罗米修勇敢地为人类取火种，痛恨潘多拉将无数的灾难在地上放出……我看书入了迷，春节晚会上的小品我一点印象都没有。直到妈妈给我发压岁钱，我才回过神来。

　　每当我读书时，我总会想起马克思曾经说过的话：“与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己！”

小学五年级作文篇3

　　煮一壶茶，捧一本书，吹着夏日凉风，评着三国英雄，这是我暑假里最开心的事情了。

　　傍晚，夕阳西下，彩霞满天，凉风阵阵吹来，真是舒服极了。我把凳子搬到庭院里，捧起《三国演义》，津津有味地看起来。不知爸爸什么时候下班回来的，只见他悄悄端来茶壶，拿来茶叶，拉过一把椅子坐过来。等我看了一个章节，抬起头，爸爸正微笑着看我。“小雨，你看这美丽的夕阳，书里怎么说来着……”我知道他是故意考我，脱口而出“青山依旧在，几度夕阳红”！爸爸笑了，说“闺女，今个儿咱来个‘夏日煮茶论英雄’，怎样？”我说，“曹操青梅煮酒论英雄，咱就来个夏日煮茶论英雄又何妨！”

　　我说：“爸，你觉得谁是真正的英雄？”

　　“当然数关羽关云长了，温酒斩华雄，过五关斩六将，刮骨疗毒，千里走单骑……”爸爸还想说下去，被我呛住了，“你怎么不说大意失荆州，夜走麦城，身首异处呢！”

　　“猛张飞长板桥上一声吼，吓得曹兵肝胆俱裂，后退三十里……”，“可惜了勇多谋少，义气用事，鞭笞军士，落得被人谋害……”爸爸又被我顶回去了。

　　“你看周瑜怎样，遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭……”“还不是被诸葛亮气死了，气量太窄！”

　　“文的算不算？诸葛孔明神机妙算，草船借箭、空城计……”“用人不当，明知马谡只会纸上谈兵，还让他守街亭，谁的错？不用魏延奇袭之计，落得个五丈原前将星陨落……”

　　“我的`宝贝女儿，《三国演义》读得不错呀，那你说谁是真正的英雄？”爸爸认真地对我说。

　　“曹操会用人，更会忽悠人；刘备不像个男人，还爱冲动，结果火烧连营七百里，只得白帝城托孤了……真正的英雄嘛，非赵子龙莫属了”我得意地说。

　　“因为他长的帅？”爸爸冲我做个鬼脸。“本姑娘爱他是个真正的英雄——你不见白袍小将赵云赵子龙百战百胜，长坂坡一战怀揣阿斗在万军丛中如入无人之境，刘备流泪赞道：子龙一身是胆呀！连曹操都说，我太爱你了，子龙。他忠勇双全，足计多谋，并且能善终，不像关羽、张飞那样死得令人扼腕叹息。所以我非常欣赏赵云赵子龙了！”

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　　“古今多少事，都付笑谈中”，说得真好，我还会继续认真读手里的《三国演义》，爸爸也还会跟我“煮茶论英雄”，究竟谁是真正的英雄已不重要，重要的是这本书、这个假日给我留下了美好的回忆，正如这夕阳，这晚霞，还有这壶飘着淡淡清香的茶。

小学五年级作文篇4

　　我爱看书，特别是带有卡通人物的图书，那鲜活富有幻想般的插图和精彩的内容总会引得我浮想联翩，常与主人公同喜同悲，我只要听说谁有我类图书，我就会不惜代价地讨他欢心，哪怕是用物品交换，用钱租我也乐意。

　　有一次，我向朋友借了一本卡通图书，对方规定下午就归还。虽然时间紧迫，可我不是囫囵吞枣，而大有甚解之意。为了看上精彩的内容，我只好抽空看，在上学的路上，我捧着书贪婪地读着??里面的内容吸引着我，我顾不得去看路，路途的坎坷不平，使我深一脚浅一脚地晃动着身子，好像整个大路为我而修的。只听“咚”的一声，我竟然接到了路边大树上，这时，我才如梦初醒合上书，咽了口唾沫，好像把刚才看到的智慧都吞了下去。

　　到了学校，我又拿出书独自坐在操场上津津有味地“品尝”着书里的.“营养”??渐渐地我感到身子重重的、热热的，仰头一看，在我的身子周围趴着许多同学，挤满了一个个瞪着大眼的小脑袋，把我围得密不透风。他们同样被那情趣十足的画面所吸引。随着看书的同学越来越多，我的身子越来越重，后来边头也直不起来了，我被压得变了形的脸几乎贴到了书上，就这样我和同学分享着图书给我们的快乐??“哎呀！不好，我的‘花仙子’”，我用尽全身力气撑开同学，慢慢地从上衣口袋里拿出一个笼子，可是我的“花仙子”已经没有气了，就连那个笼子也给压扁了，我十分懊悔，这可是我养了几个月的五彩蝶呀！这又有什么用呢？谁让我那么爱看书呢！

　　自然课上，老师在前面讲着，我却装模作样偷偷把书藏在自己的课本下，聚精会神地看着，对老师的提问我答得颠三倒四，引得同学哈哈大笑，真是丢尽了脸面！

　　从此以后，我在课堂上，再不看课外书籍了，但我看书的劲头仍丝毫未减，一有空，就像一位饥饿中的人扑向一块面包似的去寻书看书，常常还到如痴如醉的境界，因为我懂得书可以让人变得更聪明、更完美。

小学五年级作文篇5

　　它不似春风，携着温柔，带来百花起旖；它不似夏风，邀着热情，带着绿茵连绵；它不似东风，带着凛冽,带来漫天飞雪。对，它就是秋风，在凉爽中带来一丝丝温暖。

　　今有秋风起，瓜果满天下。随着一阵秋风，树上渐渐地钻出一个个小脑袋，五颜六色，形状不一。那红红的苹果，滑溜溜的，红里透黄；那长着“斑点”的橘子，大老远就被那香味勾住了脚；那晶莹剔透的`葡萄，开心地围在一起，好像在开聚会呢！

　　今有秋风起，枫叶红似火。秋风吹过，山上的枫叶“沙--，沙-—”作响。近处看，那火红的颜色，一看就燃起了心中的火焰。远处看，那火红的颜色，似朝霞。在阳光的照耀下，多么耀眼，使人一看就生爱慕之心。

　　今有秋风起，农民笑眉梢。秋风掠过田野。稻谷金黄金黄的，弯下了腰。稻田金灿灿穿上了一件亮丽的衣衫，微风一拂，若金涛在汹涌。高粱里，高粱举起了火炬。农民见此，脸上欢喜了，眉头舒展开了，欣喜爬上了眉梢。

　　今有秋风起，大雁往南飞。秋风拂过天空，大雁搬家了，整齐排着整齐的队伍。它们认为认识几个字就了不得了。一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字，看它们得意杨杨的样子。

　　今有秋风起，景色多迷人。呀！秋风又拂过！

小学五年级作文篇6

　　没停下的指尖有年头的琴键

　　没落款的再见治愈我的挂念

　　没开始的终点怄烂在心里的春天

　　一墙之隔我的情歌K起来很哽噎oh

　　你是否还听得见为你勾起的心弦

　　没有发生的预言是你吻我的特写

　　你是否也曾怀念那份匿名的感觉

　　忽然间才发觉你是心上漏掉的一点

　　RAP：每弹起这首歌琴键错落

　　在没有你的角落擦拭象牙色

　　可爱神不忍吹起了一串回忆泡沫

　　包裹着美丽桥段却不能触碰

　　你远去身影落日斜射中慢慢拉扯

　　固然场景太歌德少年已不是维特

　　消失地平线的寄托不存在的情歌

　　我饰演的陌生人你是否记得

　　没放糖的`咖啡有痴迷的苦味

　　没邂逅的书店有你熟悉擦肩

　　没寄走的唱片熟烂在耳边的音阶

　　一首不存在的情歌曾为你咏叹过oh

　　你是否还听得见为你勾起的心弦

　　没有发送的留言有我一整夜纠结

　　你是否也曾怀念那份匿名的感觉

　　忽然间才发觉你是心上漏掉的一点

　　你是否还听得见为你勾起的心弦

　　没有发生的预言是你吻我的特写

　　你是否也曾怀念那份匿名的感觉

　　忽然间才发觉你是心上漏掉的一点

　　你是否还听得见为你勾起的心弦

　　没有发送的留言有我一整夜纠结

　　你是否也曾怀念那份匿名的感觉

　　忽然间才发觉你是心上漏掉的一点

小学五年级作文篇7

　　世界上到处是灯，白天有指挥交通的红绿灯，晚上城市有五彩斑斓的霓虹灯，乡村也有默默无闻地驱除黑暗的路灯，但是我最爱的还是我家的小台灯。

　　这盏小台灯来到我们家已经好久了。它的脑袋是红色的，下面还有一个长长的会发光的大眼睛。它的脖子是灰色的长长的，可以伸缩、弯曲，上面一节一节的。它的身子和头差不多宽，上面还有控制灯光开关的按纽。

　　我和这盏小台灯曾经发生过有趣的事情呢！

　　以前，我每天晚上都会在小台灯下面做作业，由于长期地为我服务，小台灯的'身体熬不住了，就生病了。

　　那天晚上，我摁了一下开关，小台灯却没有像以前那样忽地亮起来，我又摁了几下开关，还是老样子，小台灯怎么也没有亮起来。于是，我就问妈妈，妈妈说：“大概是小台灯生病了，你给它治疗一下吧。”

　　我想：我能行吗？妈妈说：“反正是坏了的，你就死马当活马医吧！”于是，我拿来螺丝刀，把小台灯的脑袋上固定的螺丝给扭了下来，然后把它的脑壳打开，仔细检查了一下，原来是小台灯的眼睛没固定好，与神经断开了，我马上把小台灯脑袋里和眼睛相接的部分上的黑色的保护电线的盖子打开，把小台灯的眼睛往里面插紧后，再把黑色的盖子盖上，然后把脑壳关回去，扭紧螺丝。把电线插到插座上，再摁一下小台灯的开关，小台灯果然亮了！

　　但是自从这一次后，小台灯经常生同样的病，于是爸爸又买了一盏新台灯，但是新台灯没有小台灯寿命长，没用几天神经就断了。

　　我还是喜欢我原来那小台灯！虽然它经常生病，但我却乐意为它治病。

小学五年级作文篇8

　　血红的枫叶，在飘。它们，是秋天的信使。

　　枫林是个美丽的地方，处处是红，处处让人震撼，这是大自然的鬼斧神工创造出来的奇迹！瞧，是什么在欢叫？是小鸟儿！冬天马上就要到来，它们在提醒大家：天要冷了，快准备好棉衣，小心别冻着！瞧，是什么在舞蹈？是大树们！他们摇动着挂满果实的枝丫，对着太阳高呼：“看哪！我长出了好多果子！”瞧，是什么在欢跳？是活泼的孩子们！他们微笑地向晨曦问好，开心地向月色道晚安，一切都是那么的美好。

　　而在这幅欢乐的画面里，枫叶似乎显得庄重、严肃多了。乍一看，他们的红如花如血，为这幅画面增添了一抺绚丽的色彩。但又一看，又觉得这红红得醒目，红得刺眼，红得深切。恰似“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。但总觉得这红红得扎眼，旁边的孩子似乎也没了生气，只是盯着那枫林看。远望，红得朦胧，像一朵红云飘浮在绿树之间；近看，各片枫叶都大有千秋，这有这的'美，那有那的美，竟无心捡起，只顾欣赏了。找寻到一片近乎完美的枫叶，回去做个书签是莫大的享受！一片如血的枫叶夹在书里，倒为自己的世界增添了光彩。

　　总喜爱在枫叶上写上自己的名字，第二天再来找寻，一般是找不到的了，可心里依然充满喜悦。总觉得每片枫叶上都有一个名字，刻在鲜红的血里，刻在谁的心里。

小学五年级作文篇9

　　很小的时候，我就和书成为了朋友。

　　那时我才上小班，不会读拼音，也不认识字，但就喜欢翻看书柜上的书，那些小小的汉字像是有一股神奇的魔力，紧紧地吸引着我。妈妈看见我渴望的眼神，悄悄地走上前来，拿起我小手里的'书，一个字一个字地读。看见我迷惑不解的样子，就用自己的语言清清楚楚，明明白白地再给我讲一遍，慢慢的，我就会用自己的语言叙述了。

　　但好景不长，我逐渐就不喜欢故事了，因为我发现了另一片广阔的“陆地”—作文书。

　　我第一次看的作文书很短，不像现在两三页的具体作文。开始，我看的不太懂，但慢慢的，《小虾和小鱼》这篇作文告诉我要珍惜友谊；《友好》这篇文章告诉我要真心对待朋友；《文具盒里的争吵》让我懂得只有团结起来，才能有真正强大的力量……

　　四年级时，我的阅读兴趣又转向了《笑猫日记》这一类书，这些虽然是童话，但里面有好多好词佳句，我可以大量地积累，运用。比如，我在作文里写春雨的时候，就用上了杨红樱写的《塔顶上的猫》里的“春雨贵如油”这样的句子，老师还圈出来了，还说我用的恰当呢！大量的阅读，让我的习作能力也不断提高。所以，我愿意一直顺着读书的路向前走去。

　　如今，我上五年级了，读的书原来越多，种类也越来越多了，书，是永远陪伴在我身边的小天使，它像老师，给我知识，让我在知识的海洋里愉悦地畅游！

小学五年级作文篇10

　　我和陈明是好朋友。我们两家离得很近，我们一起上学一起回家，一起温习功课，可见我俩真是到了形影不离的地步！

　　有一天，发生了一件非常不愉快的事情。我们温习完功课后，拿出了自己的手工作品小木船玩。陈明见我制作的特别的精致，拿到手上翻来覆去的看，陈明想看看到底什么地方好，陈明不舍得给我。没有料到，意想不到的事情发生了，只听“啪叽”的一声，小木船摔破在了地上，我见我呕心沥血的小木船摔破了，我怒气冲天，说：“陈明，你怎么能这样做！快赔！”陈明解释道：“我不是故意的！”我说：“哼，可笑……肯定是你是个穷光蛋没钱吧，哈哈！”争执中，我俩动起手来，又听见“啪”的一声，小木船被踩的碎尸万段，我哭了起来，一把夺过陈明的小木船，用脚踩了十几下，我头也不回的背起书包就跑。

　　从那一刻，我们的友谊四分五裂了，同时也留下了疼痛的伤疤，这一天陈明一直躲一个角落里哭，而我每每看见他，就躲得远远的，当我看到和朋友欢声笑语的画面，我就觉得惭愧，那时我素不知道我的田地里已埋下了歉意的种子……

　　第二天早上，我总觉得自己做错了，于是我走到陈明的'旁边，红着眼说：“陈明，对不起，我明知道你不是故意的还一气之下踩了你的小木船！我们还是好朋友吗？”陈明说：“是我不好，一不小心把小木船摔在了地上，嗯，当然我们还是好朋友啊！”说完，我们紧紧地拥抱了一下，那个拥抱持续了很长时间，从此以后，我们学会了宽容、谦让，现在我们已经是最最好的朋友啦！

　　过了几天，陈明要搬家了，我们一言不发只是呆呆的望着对方，回家后我有自己做了一个小木船，这只小木船承载着我们的友谊，这件事情也让我懂得了很多很多！

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