小学五年级作文（精华）
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的小学五年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
小学五年级作文 篇1
“四季常青绿，只是花开难。摊开一只手，尖针已扎满。”你们知道这是什么吗？告诉你们吧！谜底就是：仙人掌。
我们家有一盆仙人掌，远看，它像一块长满青苔的石头；近看，原来只是一盆普普通通的仙人掌。它的茎上面长满密密麻麻的尖刺，犹如一把把武器。如果你不小心被刺了，你就会吃苦头了，因为它的刺将深入你的肉里，好像在警告别人：“你再来碰我，我就让你哭个够！”
仙人掌的生命力很强。我记得有一次家里的仙人掌长了许多“枝叶”却一直没开花，妈妈看到仙人掌都长这么大了，便用“棍子”把“枝叶”打了下去，只留下短短的主干。可没过几天，它又长出了更多的“枝叶”，后来还开花了。
仙人掌虽然长得不好看，但是它算得上一位“医生”。在四年前的一天，我的鼻子经常不停地流血，妈妈将仙人掌熬成汁，给我喝下，没过几分钟血便止住了。
这些不正是它坚强不屈、对别人有好处的精神吗？
看到仙人掌这样的品格，我想起了一位奶奶。那是一次培训班结束后回家的路上，我因为胃不舒服，只得捂着肚子一路上走走停停。突然到了一个饼摊前，摊主是一个七八十岁的.老太太，她向我投来关切的目光，还问我：“小朋友，要吃饼吗？”我转身继续朝家走去，走累了就在原地休息一会。突然，后面一个熟悉的声音把我叫住，咬着那热乎乎的饼，我的泪流了出来：奶奶年纪这么大了，还这么坚强地一个人出来卖饼。饼真好吃，谢谢您！
经过这次经历后，我也遇到了很多这样的人，我要向他们学习这种仙人掌般的精神。坚强地面对一切，做一个对别人有用的人！
小学五年级作文 篇2
一个披着长长的头发，戴着一副眼镜，灿烂的笑容总是挂在脸上的老师，她就是——经老师。
经老师是教我一到二年级的语文老师。她是我最感谢的老师。每当我不会时，经老师就细心的为我讲解。直到我懂为止。
经老师写的字很好看。最让我感动的，是我上二年级的一个上午。那天早上，我突然感冒发烧了。于是，妈妈跟经老师请了假。我在家里喝完生姜汤，妈妈问我：要不要去上学？我说：要，我不能因为生病就不去学校上学，我要去上学。于是，妈妈牵着我的小手，让我背上书包。来到二一班门口，经老师走过来说：戴一竹还没好呢，怎么把她送过来啊？于是，妈妈跟经老师说了一些话，然后转身就走了。我回到座位上，把家庭作业拿给了组长，然后开始上语文课。
经老师正要我们读文章的时候，突然，我一不小心吐了，吐在了我同桌的旁边，把早上吃的.稀饭全都吐了出来了。班里的同学弄出了恶心的动作。经老师却没有这样，她先上前来问候我，然后再拿出拖把把我吐得东西给抹掉了。
这是我的老师。一个能关心我的好老师。
十年树木，百年树人。老师的教诲之恩我终身难忘！
小学五年级作文 篇3
下课铃刚响，我正要走出教室，好友神秘地将我拉到一边……她摸了摸口袋，掏出一只“笛子”，不对，定睛一看——是一支笔。她打开盖子，拿出笔芯，“吹”了起来。
她神秘兮兮地说：“想要吗？我可以帮你代购哟，只要三元钱。”
这个交易我早有耳闻，周围的女孩子有一些已经买了这种笔。不过看这笔外表精美，并且可以塞0.38的笔芯，我犹豫了一会儿：“让我想想……”
上课铃又响了，我们坐回位子上听老师讲课。不过呢，我却心不在焉，到底是买还是不买呢，我很矛盾。
买了，还懒得去跑路，不买，看那笔，又依依不舍；买了，老师到底接不接受，不买，家里有太多笔，恐怕呀，也用不到呀；买了，装饰会不会太多，不买，也许有比这更便宜的.呢……
我左想想右想想，“叮铃铃”下课铃又响了起来。她跑过来问我：“到底要不要呀？”她挥了挥那支笔。我又想了一会儿，坚定从容地回答：“不要了。”她听了，就一言不发的又跑到别人那里去宣传了。
虽然有一点小后悔，那笔很漂亮的。不过，我还是下定决心了，不要就不要了，不要再去想它了。而且，我有所听闻，有的代购商把原价提高了，就是说他们“赚了”。不过，我相信我的朋友不是那一种人，我信任她。
校园中的代购，还会继续延传下去，不过，别来麻烦我。
小学五年级作文 篇4
在这个寒假中，发生了许多愉快的事，说来话长，我还是选一件说给你听吧！
一天晚上，妈妈正好没事做，我当天的作业也写完了，便想找妈妈下棋，妈妈一口答应。我想下棋嘛其实有两个原因：一是我是新手，多练练，也试试自己的“功力”，二是找个借口玩一会。
开始下棋了，妈妈执红子，我执黑子，各方整好“军容”后，“战场”上也有股“硝烟味儿”弥漫开来了。我让妈妈先走一步，于是妈妈迅速将“炮”放到她的“兵”后面，想吃我的“卒”可是“卒”没过“楚河汉界”前，只能向前走。我自知逃不了了，便暗暗调动了“马”，想趁她吃了我的子之后，再吃她的子。可妈妈冰雪聪明，识破了我的计谋，于是按“炮”不动，却调动了另外一颗棋子…… “战争”进入到了白热化的'阶段，眼看妈妈吃了我那么多子，我一紧张，马虎病又犯了：光顾着想怎样吃妈妈的子，却没有注意妈妈的“车”已经神不知鬼不觉的来到了我“将”旁边，而我“将”旁的“士”又调走了哎呀呀，这回可真是插翅难逃了，恰恰这一步又是妈妈走，她毫不留情的用“车”将我的“将”吃了，“将军，你输了！”妈妈故意提高了嗓门儿，看着我追悔莫及的样子，妈妈得意极了。
唉，我一定要好好练习下棋，终有一天，我要让妈妈成为我的手下败将！
小学五年级作文 篇5
西部的朋友们：
你们好！
我和你们一样生活在这个美丽富饶的祖国大地尚。虽然我们素不相识，但，我相信，通过写信，我们一定能成为无话不说的好朋友。
我是一个轻松自在，而幸福快乐的小女孩，也许你是一个和我一样无忧无虑的小女孩，或许是一个有远大志向的小男孩。
据说西藏非常美丽，空气十分清鲜，那里的天空像娃娃纯洁的`微笑般可爱，美丽。
我曾无数次幻想我来到了西藏，在一碧千里的无边“绿毯”上快乐的散步。在巍峨的雪山上，在洁白的雪地里流下了一双双欢快的脚印。我们还在草原上策马，一起唱歌，一起舞蹈。这是一个多么美好的梦呀！我相信，在不久的将来，我们一定会在风景如画的西藏草原相遇。
祝你们
身体健康，美梦成真！
距离遥远的朋友：婷
小学五年级作文 篇6
最近，我们学校门前出现了一只流浪狗。
这只流浪狗和其他流浪狗没什么区别，白色的长毛，上面被脏兮兮的灰尘染成了灰色。但是，它的眼睛和别的狗狗不一样。它的.眼睛好像会说话一样，能把自己的感情通过眼睛传递给我们，所以，很多同学都喜欢它，还给它取名——可乐。
可乐早上就会来校门口，吃一些同学们扔下的食物，有些好心的同学还会买些吃的给它。下雨的时候，它就到校门口旁边的小店门口躲雨。看它那弱不禁风的样子，真可怜。
我本来是怕狗的，刚见到可乐的时候，我没有喜欢它，反倒很讨厌它。但是，慢慢的，通过同学，我开始喜欢上可乐。
早上，我吃校门吃早饭时，都会把一些吃的给可乐，还会在一个同学送给它的破碗里，倒些牛奶。
慢慢的，我们熟了。每天早晨，可乐只要看见我，都会凑过来，而我也会给它一些吃的。它就像我自己养的宠物一样，我离不开它，它也离不开我。
可是，星期五时，我却没有看见可乐了。我在学校周围找，也没有找到。后来，通过同学才知道，可乐被一位好心人带回去当宠物了。
可乐，我舍不得你。你在别人家过的还好吗？我想你了，你什么时候会回来看我？我会一直等着你！
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