小学五年级作文

时间：2024-07-29 16:55:10 五年级作文我要投稿

【精】小学五年级作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的小学五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精】小学五年级作文

小学五年级作文1

　　你知道什么是嫉妒吗？我来给你讲一个故事吧！

　　从前，有一朵既美丽又优雅的玫瑰花，但是它拥有一颗嫉妒之心。有一朵水仙花，但它拥有一颗善良而纯洁的'心灵。随着时间一天天过去，玫瑰花和水仙花一天天越来越娇艳。玫瑰花艳丽无比，水仙花雅致之极。可是玫瑰花容不得别人比自己美丽，她一看见水仙花优雅的站在那，就火冒三丈。不行，美丽只能属于我！她越想越生气，于是就产生了坏念头：它就想把水仙花除掉。

　　她假装和水仙花交朋友来接近她，善良的水仙毫无防备。一次她们来到水边玩耍，玫瑰花趁水仙不注意，从身后伸出黑手，毫不留情地把水仙花推进水里，想把她淹死。玫瑰花得意的离开了。可她万万没想到，水对于水仙只是"小菜一碟"。玫瑰刚走，水仙花就爬上来自言自语地说："难道玫瑰花知道我喜欢水？真是个聪明又美丽的朋友。"

　　玫瑰花回到家，就开始奸笑，以为没人比它更漂亮了。当得知水仙花竟没死，生气极了，就和狠狠地发誓：既然水仙花喜欢水，那么就一定怕火，我要用火烧死她！这一天，玫瑰花故意把水仙花带到火盆边玩耍，趁它不注意又把它推进了火里。玫瑰花不敢逗留赶紧跑了。可是没想到，过了一会火盆里的火竟灭了，善良的水仙花从火中竟爬了出来，自言自语地说："我怎么这么不小心，滑了一跤。幸亏我身上的露水多，没给烧死。"

　　当玫瑰花知道水仙花没死！气得浑身长刺，成了无人理睬的花了。这都是嫉妒害了玫瑰花啊！

小学五年级作文2

　　苏州，鱼米之乡。它的每一次下雪，都别有一番情趣。

　　瞧！今天又下雪了，哇！真是美极了！看，那从天空飘落的白白的雪花，多么像一个个快乐的小精灵呀！没过不久，外面就已经是白茫茫的一片了。游乐厂的滑梯上，秋千上都已经积了厚厚一层雪了，摸上去软软的.，像棉花糖一样，看上去好吃极了！（当然是不能吃的）哦，看！那树上冬天怎么结白花了？噢，原来是白色的雪下到树上而形成的幻觉呀！

　　啊！谁呀？竟敢用雪球砸我！哦，原来是李毅豪呀！我也毫不示弱，看招！我也用了一个特大号雪球还给了他一计，而李毅豪并没有被我的这一计打垮，迅速从地上撮起一个雪球，用力地扔向了我，我一个侧身，躲了过去。在一旁观看的一位四年级小朋友也按捺不住，想加入进来，我们刚刚同意，李毅豪就一个雪球飞上去，把那位小朋友砸地哈哈大笑。接下来，我们你来我往，战了好几十个回合，仍不分胜负，直到我们手冻得冰冷时，才宣布战斗结束。

　　其实，雪虽然是这么的好玩，但是它也是有危害的。最近，报纸上登出了一些关于中雪-大雪-暴雪的文章，其中说道：一天一夜，1300多起事故；厂房不堪重负塌了；艰难回家路；救助站里真温暖等由于大雪发生的种种情况，国家领导也说：“不能冻死一个人，也不能饿死一个人。”看出了大家对暴雪的关注程度之大。

　　雪好几年不来了，就算它一来就像复仇天神一样给国家带来灾难，但它任是我们心中那可爱的小精灵！

小学五年级作文3

　　"日出江花红胜火，春来江水绿如蓝"春天是多么美丽呀！春风拂面，万物复苏，到处是一派生机盎然的景象。

　　大地从睡梦中苏醒，欣然地张开了睡眼，好奇地望着眼前的新世界。

　　小草偷偷地从土地妈妈的怀抱中钻出来，嫩嫩的，绿绿的。花园里，瞧！一片片，一片片满是的。蓝天绿草装点着春姑娘的芳容。在微风中，它们尽情地摇摆着自己的娇嫩的肢体。

　　一天，云妈妈不知怎么把春雨小弟弟弄哭了，淅淅沥沥的泪水如牛毛，如花针，如细丝从春雨小弟弟的眼眶里落下来。放眼望去，花园里的树木、花草都仿佛披上了一层薄纱，微风一吹雨水就像仙女的连衣裙，翩翩起舞，在天地之间形成一道亮丽的风景线，房檐下的石板犹如在为春雨小弟弟奏唱着一支摇篮曲。绵绵春雨，沙沙沙，沙沙沙，洒向大地，滋润着万物。也许，是石板奏唱的摇篮曲对春雨小弟弟起了作用，春雨小弟弟躺在云妈妈的怀抱中熟睡起来。我打开窗子，随着一股微风一阵阵清香扑鼻而来，是花香吗？不，这香中略带有咸咸腥腥的味道，这是任何香都不可比拟的，这是泥土的.清香。

　　春天就像一位刚出生的小宝宝，从头到脚，都是新的。

　　春天就像采花的姑娘，把许许多多五彩缤纷的鲜花撒落人间。

　　春天就像一位神奇的画家，为我们描绘出一幅生机勃勃的水彩画。

小学五年级作文4

　　“吧唧吧唧吧唧吧唧……”嘿，谁发出的声音？呵呵，这是我们一家三口吃饭的声音。也许你会问，为什么我们一家人都这样吃饭？是的，不听不知道，吃饭的时候会听到很多奇怪的声音：妈妈在喝汤，“吱吱”叫；我嚼着牛肉，“吧唧吧唧”；爸爸，喝冰镇啤酒，“咕噜咕噜”；不知何时，又传来了“嘎嘎嘎”的声音；好像有一个“才艺大赛”，一个大赛在响，一个大赛在奇，多么“吃的.交响乐”！

　　这时，父亲突然注意到了什么，对我们说：“听着，‘吧唧吧唧’的声音好难听，出去做客好丢脸。现在吃饭要多注意，少出声。”话一说完，空气中“叽叽喳喳”的声音就消失了，立刻平静下来。妈妈过去喜欢美味的鲜汤。听爸爸的话，注意，马上放下速度；我正在狼吞虎咽地吃着米饭，父亲给我指点了一下，他立刻仔细咀嚼，以免发出声音；甚至爸爸自己说的时候，也是不动声色的喝着啤酒，慢慢的吃着菜。原本活跃的气氛变得死气沉沉。我很想把这碗饭吃完，但是我得快点发出声音。

　　我想，为什么吃饭的时候发不出声音？虽然出去做客有点不文明，但我觉得“不拘小节，大方得体才是最好的。”其实不说，别人也不会在意。而且吃饭的时候发出这样的声音很正常。为什么要这么克制？我觉得还是好好吃饭比较好。如果好吃，可以大声吃出来，这样可以有个好味道。

小学五年级作文5

　　在此之前，她不是一个优秀的学生。虽然她的成绩名列前茅，但她的头脑比一只掉进水里准备死去的蚂蚁还要强大。蚂蚁仍然知道如何平静地面对死亡，但她不能忍受一个小挫折。这让我反思学生成绩优秀得到了什么。中国为什么落后？

　　那是考试后的第二天。她仍然背着书包快乐地去上学。我莫名其妙地问她：“昨天考试的难度让每个‘师傅’都很担心。你怎么还这么开心？”她说：“我相信自己。”我又问：“考不好怎么办？”她没有回答，眼里有一丝疑惑，仿佛在说：我怎么会考试不及格？我没有问问题，但她的自信给我留下了深刻的印象。很快，老师哭丧着脸走进教室，低声说：“考得不是很好，没有90分。”这是我所期待的。我瞥了她一眼。她脸色发青。我不在乎。我继续听讲座。念她的名字，“83分”，第一名。很好的成绩，相比之下，我70多分，很差。我没有灰心。我试图在下次考试中做得更好。我又看了她一眼，她正躺在桌子上抽泣。我好奇地问：“怎么了？”“没有。什么。姚……”声音断断续续，分明是在哭。“考不好，还有下次！”她没有回答，但哭得更厉害了。她哭了，无缘无故地哭了。成绩这么好你应该高兴才对！我不明白，但我似乎明白了一些事情。

　　在中国，应试教育非常重要，但在学生努力学习的同时，社会却忽视了他们思想和性格的“成长”，导致中国高分低能现象频发。21世纪，成绩不再是最重要的。时代需要的是思想成熟，人格健全的'人。他们往往是能够突破传统，成功改变世界的人。这是美国超越中国的基础。有人说中国的教育制度是这样的。

　　她哭了，只是因为她没考90分，但她的哭让我看得更深更远。

小学五年级作文6

　　有人说成功是一种乐趣；有人说付出是一种乐趣；也有人说学习也是一种乐趣。可我觉得，遐想也是一种乐趣。在千万种美好的事情中，把自己想象成一切主要的人、动物、植物，你将会发现，这个世界是那么美妙。

　　当我们夜行乡间小路，聆听“呱呱”哇叫，静听“咝咝”蝉鸣时，当你看着那美丽繁星点点的夜空时，你是否会产生遐想呢？把自己遐想成天上的一颗星星，在美丽的银河间穿行，各种小星星从天上飞向地下，与花草打招呼，与萤火虫共飞翔，然后再飞向天空，化作一颗颗美丽的.流星，向远方飞去，看尽大自然美丽的篇章。遐想——是一种乐趣。

　　浏览包含人类智慧的书籍，在宁静的小屋里细细地品味，闭上眼睛，静静地遐想——我想到了那因时间的流逝而“头涔涔、泪潸潸”的朱自清，可以体会到他对时间一去不复返的叹息；也可以想到那顶碗少年坚持不懈、不断努力地心；更可以看到那顶戴银圈、聪明机灵、见多识广的闰土，正手捏钢叉，在瓜地里刺猹……遐想——是一种乐趣。

　　在遐想中，你可以接受到许多的感触。在失败时，遐想一下有人在安慰你，你是否会欣慰一点呢？在看到美丽风景时，遐想一下自己是自然中的万物，是不是会有所想所感呢？在看书时，把自己遐想成作者，是否又会体味到什么呢？

　　遐想是一种乐趣。因为有了美好的遐想，你会感受到世界如此美丽。

小学五年级作文7

　　今天的小分队活动被人充满了期待。这是这学期的寒假社会实践中的1个小分队活动。大家这次的实践主题是学习交流会及户外会拓展活动。

　　第一大家先去敏乐父亲公司拓展学习交流会。杨敏乐父亲让大家每一个人都要上台说自己是怎么样读好英语，背好英语，学好语文，学好数学的。我心里心紧张，也非常激动，由于我知晓我是第2个上场。轮到我上台推荐的时候，我心里一直忐忑不安，总怕说得不好会被同学嘲笑，可是大伙都非常认真地听，无人对我投来嘲笑，我就放松下来了。

　　交流会结束后，大家来到白鹭洲。我在草坪上和我的伙伴们快乐地踢足球。“快点传给我！”我大声地喊。球像火箭似的朝这边飞来，我用右脚一踩，踩住了，让整个球都停止转动，我再用我的'必杀技转球，一下子就把他们给打败了。

　　我还打了羽毛球，本来是可以赢的，可是对手实在太强了，他直接一个扣杀，就把我打败了。我的跳绳项目，我努力了，大家比赛，没想到我居然是5、，所以将来我还是得减肥，训练一下才可以把战胜他们。

　　今天过得好高兴啊，这是我过得最快乐的一天。

　　在返回家的路上，大家开着车边说边笑聊了好多东西，让大家知晓了生活的乐趣，跟伙伴们一块快乐地学习，一块快乐的玩耍，就是大家的乐趣。

小学五年级作文8

　　夏天带着绿叶走了，秋姑娘踏着轻盈的步伐，悄悄地来到了我们的身边：落叶们像蝴蝶一样跳着欢乐的舞蹈；地上铺满了像金子一样的“地毯”。而我期盼已久的运动会也渐渐临近了。

　　运动会的地点就设在职工学院的操场上。10月31日，我们从学校出发，一路欢声笑语来到了场地。一开始进行的是彩间仪式，各个班踏着坚定的脚步，喊着响亮的口号通过了主席台。我们班也不例外：同学们挥舞着手中的`小红旗，各个神情严肃，走路整齐一致。别的班也各有千秋，有举着花环的呀，捧着小花的呀等等。还有很多方阵，因为太多，所以我就不再一一举例了。

　　当学校的领导宣布“第24届田径运动会正式开始！”之后，广播操比赛就开始了。伴着优美的音乐，同学们跳起了欢快的舞蹈，陶醉在其中。一点儿都不像是在比赛，更像是在快乐的游戏。结束了广播操比赛，我们就坐进了休息区，继续观看激动人心的比赛。

　　第一个是男女100米预决赛，随着发令枪“嘭”的一声响，运动员们像离弦的箭一般冲出了起跑线。而我们则在一旁为他们呐喊助威。而别的比赛，如男女200米预决赛，男女400米决赛，立定跳远，原地三级跨跳……这些都很精彩，运动员们都发挥出了最高的水平，也为这次运动会增添了一道亮丽的风景线。

　　11月1日，实验学校第24届田径运动会正式闭幕。经历了这两天的激烈斗争，同学们都筋疲力尽，但又快乐着。秋天，原本是秋高气爽的季节，却因同学们的激情而变得热火朝天。

小学五年级作文9

　　有一次，我在老家的时候，我学了一个游戏，保证你没有玩过。

　　首先，在一个地方画一个很大的长方形，再把长方形分成六个小长方形，中间再画一条竖线，分成十二个长方形，在右边的六个长方形里的最底下的一个长方形中间再画一个最小的长方形或一个正方形，再在四个角向外画4条斜线，正方形里写上“100”的数字，在正方形前边写上“20”，在正方形的后边写上“40”，在正方形的左边写上“80”右边写上“60”。这样，就完成了。你需要找一块小石子，(必须扔进第二个格里)在左边按顺序单腿跳，跳到顶端，就要拐弯，接着单腿跳，跳到有小石子的一格里就不要再跳了，就用脚踢石子，踢到20、40、60、80、100的格里，(千万不要踩线哦!如果压线了，你就不能玩了，就该下一个小朋友玩了)，如果你任意的踢到了一个分，就要单腿往回跳，跳到起点的.第一个格里的时候还要单腿，脚一定不能落地，蹲下来捡石子，捡了石子以后，再跳出来，这样，你刚才踢了多少分，你现在就有多少分了，然后你再接着玩，如果够了100分，就背站着选房子，注意只能选右边的，选完右边的才能选左边的。到了你的房子前一定要双脚落地，别人就只能掠过你的房子跳过去，如果有两个房子都在同一个方格里，就在那原地的跳两下，三个房子就在原地的跳三下……

　　有一次，我玩着玩着都忘了吃中午饭，硕硕哥哥满街的找我，最后还是别人告诉我该回家吃饭，不然我忘了呢!

小学五年级作文10

　　在我们班教室的墙角边摆放着一个，长着圆圆大大的脑袋，身体里边装着清澈而透明的水，身上还穿着一件漂亮的白色裙子呢！同学们，你们能猜出她是谁吗？告诉你吧，她就是我们班级的饮水壶。

　　饮水壶可真是同学们的好朋友啊，当我们上完体育课回到教室时，饮水壶会为我们送来一杯清凉解渴的水;课间同学们休息的'时候，饮水壶会为我们送来一杯甘甜爽口的水;当我们在校园拔草劳动回来时，饮水壶会为我们送来一杯清凉解渴的水;在炎炎夏日里，饮水壶会为我们送来一杯甘甜爽口的水。

　　工人叔叔们无论是春夏秋冬都会为饮水壶注入新鲜的纯净水，当同学们喝着这杯杯晶莹透明的纯净水时，就会看到工人叔叔们在夏日里送水工作时头上流淌着的汗珠; 当我们喝着这杯杯甘爽可口的纯净水时，就会看到工人叔叔在冬天的严寒中落满雪花的衣服。是啊！为了同学们在校的学习生活，饮水壶与工人叔叔们为大家付出着辛勤，为同学们奉献着爱心。

　　每一天同学们都把饮水壶擦拭的干干净净亮晶晶的，因为我们懂得饮水壶不仅盛装着为我们解除干渴的水，还盛装着老师与工人叔叔对我们的殷殷之爱。

　　在饮水壶的呵护下同学们在健康地学习，在饮水壶的陪伴下同学们在幸福地成长，同学们都爱你——我们班级的饮水壶！

小学五年级作文11

　　每个人过生日的时候，人们都会对过生日的人说：“许个愿吧！”在这个特殊的时刻，说出自己的心愿，表达的是对明天对未来美好生活的希望与向往。我们每个人都有自己的心愿。而且，在不同的时间阶段，我们还常常会有不同的心愿。心愿一个接一个，追求的空气也就一口接一口。不断的心愿，不断前进的人生与痛苦。

　　上幼儿园时的我，总是希望每天有糖果吃，几乎每天放学都缠着妈妈，让她去给我买糖果。我还幻想拥有一间糖果屋，“糖果屋”就成了我五、六岁时候的心愿，这个心愿太幼稚了，但它是甜的，因为那个幻想“糖果屋”的小男孩毕竟只有五、六岁。

　　时间的的轮胎不停地转动着，那甜甜的心愿渐渐的没有啦了。九岁那年，我已经是一个三年级的.男孩子了。当我从老师那里得知，有许多小朋友都没有感受过课堂的温馨与快乐，于是我又有了心愿，这个心愿是让中国所有不能上学的小朋友体验同学之间的互帮互助，让离开校园的同龄人重回课堂——所以，我要为这些贫困生捐助学费。这个心愿是“伟大”的，就这样，我那甜甜的心愿由伟大的心灵代替着，我在这些心愿中长大了。

　　时间的轮胎继续转动着，每年的四个季节就像照相机咔嚓的一声一瞬间就没啦，如今我已经十一岁了，我不再幻想有糖果屋，不再幻想为资助贫困又困难的小朋友资助学费的小朋友啦。我的心愿也发生了大变化，这个心愿很现实，很成熟：我要自豪地踏入名牌学校大门，因为我已经懂得了用知识可以改变命运。

　　我现在的任务就是好好读书，奋发向上，为了这个心愿而努力奋斗！我坚信：“这不是梦！而是每个人都有的心愿。所以我一定会好好学习的”。

小学五年级作文12

　　“停”这个字是彩色的，在人们的生活中它好像一条彩虹，有着不同的颜色。因为“停”字的含义太多了。在十字路口，红灯亮了，这表示不能再前进，请停下来，可是有些人不理会红灯的警告，依然一个劲儿地往前冲，这样，义务交通执勤员就只好举起手中的小红旗，一个劲儿地摇晃，还不停地叫喊：“停——停——”这一个个“停”字，背后隐藏着什么呢？这是为了每个人都能得到安全，避免不必要的损伤。

　　在乐队里，一个个小演奏员正拉得起劲儿，可指挥老师突然挥手：“停！”接着，我们耳边便响起了老师教导的话语。这一声“停”又带给我们什么呢？仔细想想吧！带给我们的是明天，在华丽的舞台上，有一支更完美的曲子，一支无疵点的金曲。

　　“停”是美好的吧！可以这样说，可是——

　　“停”在我们的学习中，是一个使我们退步的字眼儿。这时候，“停”字会变得暗淡无光。

　　人生就是一座山，一座没有尽头的.山。当你攀到山的几分之一时，你和“停”做了好朋友，人将永远在这座山的几分之一停留，不久，就会变成这座山下的泥土。可是另外一些人却昂着头，向着看不见的山顶攀登着。这时的“停”又是什么含义呢？“停”代表着“颓废”。

　　“停”是美丽的天使，也是死亡的灵魂。它会使明天更美好，也会使每天的美好消失。啊——“停”！

小学五年级作文13

　　——读《向命运挑战》

　　本文讲述了一名伟大科学家——霍金，在21岁时所面临的疾病，倒置他的手、脚、口都不能动，但是，这并没有难倒他，他在跟病魔做斗争，坚强的过着每一天，最终，他以科学著论《时间简史—— 从大爆炸到黑洞》，成为与牛顿并排的伟大科学家，同时也用他那坚强的意志力，赢得了这场与病魔的'斗争，体现出了他那股顽强的斗志力。

　　看看他，在回想自己，常常因为一些小病小痛，而闹得大哭大闹，把家里高的鸡犬不宁，让本来就忙的妈妈，忙上加忙，最近，刚刚体检完，结果一出来，我就急了，我居然心脏有杂音，我整晚都睡不着，在房里大哭，心想：“我会不会死？到底有没有事？……”满脑子的问题，弄得我头晕眼花，妈妈拿我没招，便说：“韧韧，别着急，妈妈从小心脏就有杂音，直到上大学才好，放心，你这肯定是遗传，”妈妈这句话，才让我安静下来，。

　　就因为这些小病小痛，我就如此着急，如此害怕，甚至还会胡思乱想，而霍金却如此镇定，就算他身上的所有器官都不能动，但他还有个脑子，他可以用自己的脑子去造福于人，我虽然四肢健全，我的思维与心灵却没有他那么健全，如果换做是我，我想我根本不可能办到，所以霍金不仅征服了科学界，也征服了全世界上亿人的心灵。

　　因此，我的心灵也被他洗礼了一番，变得更加勇敢起来，不管什么大风大浪，都去勇敢的面对，向更远的道路坚强的走去。

小学五年级作文14

　　我昨天去了香港会展中心的书展。

　　去书展的人可真多：青少年，孩童，成年人……人挨人，从书展厅里一直排到书展厅外面的一个二楼连并的通道里！我兴奋地东张西望，猜想着：里面一定有许多区域，每个区域里又有许多个小书店，书多得看都看不过来，书展会很大，一时半会儿走不完。我的兴奋慢慢变成了担心：要是我们进不去怎么办？即使进去了，人山人海，书都看不了啊！

　　慢慢腾腾地终于来到了展厅，我瞪大了眼睛，恨不得将眼前的一切都看一遍！我满怀希望的找汉语书，可是进入眼帘的文字全是日语或者白话，看都看不懂！我又把希望寄托在了英语书上。果然不出我所料，不远处果真有着一个“英语世界”，里面的书全是英文，我兴高采烈地拿起一本就读，还真简单，里面写的生动有趣，我简直入了迷！

　　当我来到一个不知名的英文书店时，里面的.书大多都是我知道的，我柔软的手指轻轻拂过那一本本重重叠叠的书，新书的光芒照亮了整个书店，书的香气充满了整个小店，我深深吸了一口气，精神百倍。“猫武士，纳尼亚传奇，哈利·波特……”我轻轻念着书名，当我继续念的时候，我几乎是激动地尖叫起来，“罗尔德·达尔的整个系列！妈妈，我想买啊！还有《小屁孩日记》，真么多书哦！”妈妈起初心不在焉，可是知道我是对的后，也高兴地要买。

　　当我把一大摞书搬回家里时，我爱怜地看着这些书。它们几乎没有被人碰过，几乎很少有人看懂它们。干干净净的书面，印上了漂亮的字。这些书会伴随我一辈子的，我要一直读，直到每个单词、每一处语法、里面深深蕴含着的感情、作者想表达出来的信息深深刻在我心中。

　　我知道，即使它们是一摞有深度的英文故事，但是不该放弃，总有一天能成功，能读懂它们。

小学五年级作文15

　　“哈哈哈。”

　　今天下午的第一节课是英语。一直纪律不好的教室，现在变得好多了。如果你问为什么，我可以很坦白的告诉你，都是因为扫把棍。古往今来，这些可怜的小棍们一直“死伤惨重”、“缺胳膊少腿”，基本上两天就换了。所以我们班扫帚不多。

　　就在我认真听讲的时候，我看到英语老师魏先生被唐子的英气所折服。他举起一根失去了一半身体的小棍子，带着愤怒的眼神一步一步向唐子豪走去。我们都不说话，只是继续看，准备看好戏。最后，雷鸣般的尖叫声划破了教室里的寂静，取而代之的是一片笑声。还没笑够，魏老师第二棒下去了，他又惨嚎了一声。这一幕让我想起了一幅画面：唐子豪就像一只生活在街上的狗，无力地躺在地上，向路上的行人乞讨食物，却总是被人虐待。有的`视而不见，有的用脚把狗踢开，有的被狗追着直接用棍子打。我突然觉得唐子豪挺可怜的。

　　我没有搞混，人家做了一件让我意想不到的事情：魏老师走回来的时候，突然露出一个狡黠的笑容，就是那种让皮肤笑而不笑的笑容。然后他连贯地拉开衣服的拉链，在里面剪来剪去。我们都有疑问，我们不知道唐子豪在试图做什么。我们都在盯着他。最后，我们知道了真相：唐子豪为了保护自己的身体，在英语课之前，在他的衣服里放了很多笔记本！他在衣服里割了又割，他割的是一个笔记本！当我知道这一切的时候，全班又开始笑了起来，屋顶就要被掀走了（有点夸张）。不懂事的魏老师以为我们在看伤者的笑话，厉声道：“别笑了！颜子翔，我觉得你笑得最多！”听到这话，我们都立即捂住了嘴，但当我们想到唐子豪时，我们不禁笑了。

　　哈，如果我们全班都警惕这一点，那些“勇者无畏”的小棍子对于纪律又有什么用呢？希望老师积极劝说。

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