五年级的作文

时间：2024-09-08 07:14:43 五年级作文我要投稿

五年级的作文(合集9篇)

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的五年级的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级的作文(合集9篇)

五年级的作文篇1

　　星期五，我校全体师生去鼋头渚春游。

　　我们来到鼋头渚，只见正门上"鼋头渚"三个大字金光闪闪，雄浑有力。穿过正门，我们走过长春桥来到码头，乘坐"神仙号"游轮驶向美丽的太湖仙岛。下了船，我们沿着山路来到天街，天街可真高啊，同学们拾级而上，有的都爬出了一身汗。离开天街，我们来到一条名叫"银河"的人工瀑布前，只见瀑布像一条白练悬挂在山崖上，清凉的太湖水直落下来，溅起的水花随风飘洒在游人的脸上、身上，人们嬉笑着、躲闪着......

　　在山上玩了不久，我们来到雕刻世界--大觉湾。这里浓缩了我国各大石窟中的佛像雕塑，观赏着这些神态各异，少见重复的佛像，不禁对劳动人民鬼斧神工的艺术创造产生敬佩之情。

　　游玩了太湖仙岛，我们乘船回鼋头渚。在船上，我看见了一个中学生模样的外国女孩。为了满足自己用英语与外国人交流的愿望，我大胆地走上前去，很礼貌地和她用英语打招呼。通过交流，我知道了她叫马克斯.迪娜，来自意大利，是个中学生，还会一点中文。李镕荣、李辰昊、贺子屹几位同学见我和这位意大利女孩聊得很开心，也上前与她打招呼。不一会儿，其他同学纷纷走过来，她象是一个大明星似的被同学们围在中间。船靠岸了，我和她说了再见，就随同学们下了船。李hp

　　上得岸来，沿着湖边一条石板路，我们来到太湖绝佳处，走过万浪桥，观赏了万浪卷雪景观。虽然今天风和日丽，但湖面上还是有点点波光。

　　不知不觉，春游活动结束了。虽然有点累，但收获也很大。特别是与意大利女孩的'交流，使我深深感到，学好英语是多么的重要。所以，我要努力学好英语，用熟练、流利的英语把无锡、把祖国介绍给世界，让更多的外国人民了解正在崛起的中国和美丽的无锡。

五年级的作文篇2

　　“五一”放假那些天，我足足当了三天的卫生小助手。

　　“五一”劳动节的前一天，我把家务活基本做了一遍，就差中午洗碗的工作了。

　　每天中午，妈妈总是提出谁最后吃完饭，谁就要洗碗。可是每次爸爸怕我中午睡不好觉，便故意“放水”，让自己最后一个吃完饭，去洗碗的.时候还装着很沮丧的样子，他可真是一个演戏派。

　　但凡以前我十分希望这件事是以爸爸“失败”告终，可是到了“五一”那天，我之所以希望事情能反过来，是因为我想亲身体验一下怎样洗碗。可爸爸似乎听不见我的心声，依旧故伎重演。

　　晚上，我绞尽脑汁才想出一个既不让爸爸担心，也不让爸爸“放水”的两全之策。

　　第二天中午香喷喷的菜未上桌，爸爸已迫不及待地坐到桌边吃起饭来。妈妈刚宣布完比赛事项，我就立刻加上了一条规则：要公平竞争，爸妈都不得“放水”，要不就是不诚实。爸爸无奈只得同意。最后果然如我所料，我成了那个洗碗的人。我高兴得跳了起来，差点儿跳到了玉皇大帝的面前。

　　我兴高采列地拿起碗筷，朝厨房走去。来到厨房，我立刻做起了昨晚自创的洗碗大法：倒上洗洁精，拿起抹布，粘上热水，先洗碗，后洗锅，再洗筷子，之后拧开水龙头，冲洗完筷子，再冲洗碗，然后冲洗锅，最后抹灶台、洗水槽、漂洗抹布。

　　不一会儿，爸爸和妈妈悄悄地从房间里出来，虽然走路的声音十分的轻，但是仍然被我这个小顺风耳给听见了。妈妈看见我如此的认真，眼泪都差点掉了下来，爸爸拿起手机给我拍照、拍视频，看到视频的人无不说我是个小大人。

　　虽然这次洗碗使尽了我全身力气，但还是溅得一身是水，不过我把碗筷洗得蹭亮蹭亮的。通过这次劳动，我真正体会到劳动的快乐，更感受到父母对我的爱。

五年级的作文篇3

　　当时美国的参议员大部分出身于名门望族，自认为是上流社会优越的人，从未料到要面对的总统是一个卑微的鞋匠的儿子。

　　于是，林肯首次在参议院演说之时，就有参议员想要羞辱他。

　　在林肯站在演讲台上的时候，有一个态度傲慢的参议员站起来，说：“林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记往，你是一个鞋匠的儿子。”

　　所有的.参议员都大笑起来，为自己虽然不能打败林肯但能羞辱他，开怀不已。等到大家的笑声歇止，林肯说：“我非常感激你使我想起我的父亲，他已经过世了，我一定会记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子，我知道，我做总统永远无法像我父亲作鞋匠那样做得那么好。”

　　参议院陷入一片静默。林肯转过头对那个傲慢的参议员说：“就我所知，我父亲以前也为你的家人做过鞋子，如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它，虽然我不是伟大的鞋匠，但我从小就跟父亲学到了做鞋的技术。”

　　然后他对所有的参议员说：“参议院里的任何人，如果你们穿的那双鞋是

　　我父亲做的，而它们需要修理，我一定尽可能帮忙。但是有一件事是可以确定的，我无法像他那么伟大，他的手艺是无人能比的。”说到这里，林肯流下了眼泪，所有的嘲笑声都部化成了赞叹的掌声。

　　批评、讪笑的石头，有时正是通向自信、潇洒、自由的台阶。

五年级的作文篇4

　　过年咯！到处张灯结彩。喜气洋洋。大概令我们这些小孩子最快乐的事就这既是受到很多很多的压岁钱吧。

　　在新年前夕，爷爷给我讲：“就只有五角到一元钱的压岁钱。”我听着张大了嘴巴：“差不多才这既是我一天的零花钱！”爷爷点点头，又说：“你爸爸那个年代压岁前可达五元。”我说：“那差不多这既是我一周的零花钱！”爷爷感慨道：“改革开放后经济在不断的发展，我们的后代越来越幸福了。”我点点头。“你可不能辜负我们大家对你的希望啊！”爷爷笑眯眯地说，我使劲点点头，暗自下定了决心。

　　拜年咯！我的祝福成语可说不玩呢！我对老年人说：“祝各位健康长寿。福如东海。寿比南山！”二哥说：“健康长寿。合家欢乐……”我骄傲的想：分明就这既是照抄嘛！”大哥说了一长串：“长命百岁。开开心心。健健康康……”我有祝爸爸妈妈那一辈人：“事业有成。开开心心。快快乐乐。一帆风顺。女的越长越漂亮，合家欢乐，男的.越长越帅气，心想事成！”我说完长长的祝语之后长长的“吁”了一口气。这真这既是“恭喜发财，红包拿来。”爷爷。奶奶。婆婆。外公。爸爸。妈妈等人立刻把早已准备好了的红包那给我。

　　今年我收了两千元的压岁钱，我的压岁钱用来干什么呢？我有几种“选择题“呢一。捐给灾区；二。买学具交学费；三。我和爷爷奶奶一起去旅游我不能光让爷爷奶奶出钱我可以把压岁钱给爷爷奶奶补贴家用，总之，我先把压岁钱交给爷爷替我保管，我一定用我的压岁钱做有意义的事情。

五年级的作文篇5

　　我听姐姐说，有人可以用一根筷子就能把一杯米个提起来。我不信，想要验证它的真假。

　　我在试验前准备了：一个塑料杯，一杯米和一根竹筷子。首先，我将米慢慢倒入塑料杯，这过程看似简单，其实并不容易，你看，在倒米的时候，米就像顽皮的小男孩，从杯中争先恐后地蹦出来。我只得把散出来的米弄成一堆，扫到手中，再放回杯子里。然后，我将被子里的米按一按，让它们相互在紧挨着点，但是米好像不太愿意到被子里去，反而粘在我的手心。我一愣，它就从中掉了下来。米就像三岁顽童，硬是和我作对，不愿乖乖呆在杯中，我好不容易，勉强把它们按得结实点，才把竹筷子小心地透过指缝插入盛着米的杯子中，但是，但我把筷子向上一提，只见杯子没上来，筷子到是被孤零零的拔了上来。

　　反复做了许多次试验，都没有成功我有些气馁，同时也觉得用筷子把一杯米提起来是不可能实现的，但我还是不甘心。在网上查找相关的视频，看看别人是怎么做的。虽然我看完视频后，并没有发现能让我做成试验的关键。但从他们的讲解中我明白了用筷子提起一杯米并不是开玩笑的，原来，由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的.空气挤出来，杯子外的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合一起，这样，筷子就能将盛米的杯子提起来。

　　虽然这次我没有完成实验，但我明白了他的原理，决定下次继续做这个实验，我相信它在我手中也不仅仅会是一个玩笑，我也明白了做任何事都要手脑结合，才可能成功完成

五年级的作文篇6

　　一个阳光明媚的早晨，我高高兴兴地背着书包来到学校，同学们来的真早啊，教室里已经坐满了人。“早起的鸟儿有食吃。”我们还是赶快早读吧！

　　第三节数学课到了，老师带我们学习第12、13页的习题：圈出4的倍数。我们只学习了2、3、5的倍数特征，怎么还有4的倍数呢？

　　带着重重疑问，我认真地聆听老师的讲解。“4的倍数特征：后两位是4的倍数，那么，这个数就是4的倍数”老师这样总结道。

　　哦，原来还有这样的，如140、348、244，观察后两位都是4的倍数，试除一下，还真的能被4整除。这个特点说完，老师又分别说出了8、25、125的倍数特征，虽然文字很多，但根据规律，我还是很快的背下来了，在理解的基础上记忆，真的事半功倍。

　　老师开始提问了，会背的上讲台展示加一分，我不能放弃这一分啊！再默读好几遍，信心又增加了几分。一开始是三个女生，她们流利的背诵让我佩服，“我也一定行！”我默默地为自己加油，轮到男生了，我就和另外几个同学登上讲台。

　　“4的倍数特征，后两位是4的倍数，那么这个数就是4的倍数；8的倍数特征，后三位是8的倍数，那么这个数就是8的`倍数；25的倍数特征，后两位是25的倍数，那么这个数就是25的倍数；125的倍数特征，后三位是125的倍数，那么这个数就是125的倍数。”我背完了，但语速有点慢，跟不上；重新来，我们又背了一遍，第二次背的整齐又响亮，老师给我们每个人加了一分。

　　在上课之前我总觉得给自己加分是不可能的事，但我竟然做到了——我得了一分，好激动！

五年级的作文篇7

　　这个周末，爸爸喜气洋洋地对我们说：“明天咱们去公园划艇。”妈妈听了，说：“那洁云和老妈子不会划艇，谁来教她们？”爸爸说：“我教洁云，你教老妈子。”妈妈说：“好呀。”爸爸接着又说：“明天让你们看一看我的大显伸手。”

　　星期天一大早，我们都打扮得漂漂亮亮的，有说有笑地乘车去划艇。来到湖边，放眼望去，那湖水就像绿茸茸的青苔，把种在湖里的树木倒映在湖水中，树上那多姿多彩又绿又嫩的.叶子也倒映在湖水中，使湖水绿的更深了一层。

　　我们租了两只小艇，一只是妈妈和奶奶坐的，一只是我和爸爸坐的。我们开始划时，我根本摸不着头脑，爸爸就教我怎样划。原来划艇就像骑单车那样，一脚一脚地骑。我们一边骑一边说笑，我们看见奶奶和妈妈在不远处也一边欣赏湖旁的风景一边在说笑。我们也想过去凑一凑热，可是那划艇不听话，老是直走，拐不到弯。妈妈看见在我们在那里手忙脚乱的，就划着艇来到我们这边问究竟是怎么回事。爸爸说：“这个划艇不听话，老是直走，拐不过弯。”妈妈听后笑着说：“你还说让我们看看你的大显伸手，连这个都不会，你看这里是什么？”爸爸看了才明白，原来这里有个按钮，只要你扭右，你一骑它就会往右走。爸爸明白后说：“我没划过这样的划艇。”接着我们又有说有笑快快乐乐地划着艇去游玩了。

　　这个快乐无比的星期天真是让我永远难忘。

五年级的作文篇8

　　我今年十一岁了。从我记事起，每到过生日的时候，都会有亲朋好友前来祝贺。我不仅会收到许多可爱的礼物，还能与小朋友尽情地玩耍，这一天我是最快乐、最幸福的。

　　今年我的生日正好是星期天，我早就翻着日历盼着生日早点到来，好像往年一样，高高兴兴地乐个痛快。可万万没想到的是，星期五那天，老师布置了社会实践活动作业，我还“有幸”当上了小组长。我硬着头皮，组织了小组讨论。大家的决定是去敬老院服务，我真的有些无可奈何。

　　星期天，实践小组的同学一早儿就乘车出发了。坐在车上，大家都在有说有笑地谈这谈那，可我却一直闷头在想：敬老院是不是特别脏？那里会不会有疯老人？一连串的问题出现在我的脑海里，我越想越害怕，越想越心烦，心里仍抱怨着，一路上，我几乎没讲一句话。

　　海淀区四季青敬老院很快就到了。走进大门，我们被这漂亮的庭院吸引住了：牡丹、玉兰、金菊竞相开放，芬芳袭人；地下是绿油油的小草，五彩的小鱼在水池里游来游去。我们边感叹着，边走进了老人们居住的楼房。老人们大多坐着轮椅或拄着拐仗，可他们都面带笑容，和蔼可亲地过来和我们打招呼。眼前的.情景让我忘掉了烦恼，连忙分配大家做事情。有的搀扶老人晒太阳，有的帮老人晒被子、洗衣服，有的陪老人聊天，我和姚伟同学帮助一位双目失明的李奶奶剪指甲。李奶奶的手很凉，我们打来热水帮她把手洗干净，然后一个人握着她的手，另一个人小心翼翼地剪指甲。李奶奶慈祥地微笑着，嘴里不停地喊着：“好孙女儿，好孙女儿。”

　　随后，我们与老人举行了联谊活动。老人们津津有味地听同学们讲故事，唱歌，表演相声。大堂内欢歌笑语，掌声不断，笑声不断。我和姚伟同学演唱的歌曲《牵手》更是打动了在场的每一个人，有些老人和服务员还在擦眼泪。接着，老人代表为大家表演了京剧和小合唱，在小合唱的队伍里还有那位双目失明的李奶奶。

　　不知不觉，很快到了与老人们说再见的时候了，我告诉李奶奶我们会每个月都来看她。李奶奶慈祥地微笑着，紧紧地握着我的手不放，我感到她的手变得很温暖。

　　一天的实践活动结束了，在乘车回家的路上，我和同学们说着，笑着，闹着，心里格外高兴。可以说，这是我长这么大过得最快乐的一个生日。

五年级的作文篇9

　　我的童年是一片充满欢声笑语的星空，在这里面，有不计其数的闪闪的星星。

　　其中有一颗，在我的星空中最闪亮。

　　我的老家在农村，每到寒假时，我总会缠着爸爸快点回老家。城市里总是热闹非凡，在农村里却冷冷清清。不过城市里的生活通常只能呆在家里看电视，玩手机，而农村里有河、田野、家禽，这些在城里是见不到的。

　　一天，我在院子里懒洋洋的.晒太阳，爸爸笑着走过来，神秘地说，跟我一起去田野吧！我听了，觉得有些奇怪，他平常从不去那儿，今天是怎么了？难道那里有什么他以前埋下的宝藏？想到这里，我更好奇了，决定和他们一起去。

　　爸爸带我们走到一片凹凸不平的土地上，那里没人种菜，被烧焦的水稻垂头丧气的低着头。我打起精神来望着四周，说不定这里真有宝藏呢！这时，我突然发现爸爸今天带了一把铁锹，便更加确信我的判断了。他带我走到一株紫色叶子的植物前，把它挖出来，我还不明白，就问，宝藏呢？爸爸哈哈大笑起来，指着植物说：这就是宝藏！我终于明白了。爸爸挖的是地瓜苗，来这就是挖地瓜苗的。这下我来了兴趣，挖了很多苗，有的用手轻轻一拔就能拔出来，有的挖出来，根下还有一个胖乎乎的小地瓜呢！有的根长得像爪子似的，我挖上半天才挖出来。不是亲自体验，我还不知道地瓜的这些“奇形怪状”呢！我们满载而归，别提多高兴了！

　　这就是我童年中最闪亮的一颗星，它会永远在我的星空中闪烁着。

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