小学五年级作文（锦集5篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的小学五年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级作文 篇1
打记事开始，我便缠着爸爸妈妈给我买一只宠物，可他们从来没买过，每次都是以一个“脏”字拒绝我！上次和妈妈去集市，我看到放在水池中的乌龟，硬是拉着妈妈给买了一只。由于是放在水里的，妈妈也不好再说它“脏”了。但买的前提是我必须自己照顾它！照顾就照顾呗，以我十一年的生活阅历，还怕养不了一只乌龟？我暗自窃喜——妈妈的条件太简单了！
于是乎，小龟正式入住我家，并搬进了豪华总统套房——大盆！
进入大盆里的小龟，显得有些小，或许是因为没了同伴，小龟显得特别安静，也正是这样，才可以让我好好观察一下这个新伙伴。
小龟犹如一个拳头大小，墨绿色的椭圆形的盖上有许多规则的花纹，四只小爪蜷缩在龟壳里，一小节尾巴露在外面，两只圆圆的眼睛如宝石般镶嵌在尖尖的脑袋上，还时不时东望望、西瞅瞅，像是在打探这个新的'世界。
“乌龟吃什么呀？”我焦急的问妈妈。
“肉，不过是生的。要你自己切！”
妈妈的话很有分量，谁让我承诺说要自己照顾它来着，小女子一言，一万匹马都追不上！
说是迟，那是快，我操起菜刀“梆梆梆”几下，肉块切好了。可当我拿给小乌龟是，它看都不看我一眼！
“妈，它不睬我！”
妈妈闻声过来，只瞄了一眼便笑的合不拢嘴了：“乖乖，你想把它噎死啊！肉块太大啦！”
还没等我回过神来，妈妈已经取来的小刀，熟练地在肉块上划了几下，肉块立刻变成了肉丁！我用牙签扎起肉丁，放到小乌龟的旁边。小乌龟慢慢的凑过来，先用鼻子闻了几下，便张开了嘴巴，一口就把肉丁吞了下去！
“吃了吃了！妈妈你太厉害了！”我兴奋的叫着，一下扑倒在妈妈怀里。
小学五年级作文 篇2
有一次，我和姐姐到书店买书，走到书店门口时，有个盲人坐在地上，他看起来40多岁的样子，头发乱糟糟的，衣服也有好几处补丁。
看他可怜兮兮的，我便掏出5元纸币放在他装钱的铁盒子里。我原以为姐姐多少会施舍一些给这个可怜的乞丐，可没想到姐姐却把我拉进了书店，找了一个僻静的地方，对我说：“妹妹，你上当了，这个乞丐根本就不是盲人，我刚才看见他飞快地把你给他的`5元钱装进了口袋，你给的是纸币，如果他是盲人，怎么知道你给了他钱呢？” 我将信将疑地跑到了乞丐旁边，朝他的盒子里望了望，果真，那5元钱不翼而飞。
我刚想和这骗子理论，便被姐姐拉住了，并示意我不要吵。姐姐在我耳边小声说道：“算了吧，钱都已经给了，哪有要回之理？”“可是，可是，那是我积攒了好几天的零花钱啊！”“可恶的骗子！如果再遇到这种情况可一定要谨慎，不能再大意了！无巧不巧，有一次放学，我缠着妈妈给我买烤红薯，妈妈拗不过我，只好答应了。就在我们提着香喷喷的红薯准备回家时，一个蓬头垢面的阿姨走了过来，对我妈妈说：“两位好心人，我钱包丢了，已经一天没吃东西了，你们能不能给我几块钱去买吃的啊？”妈妈毫不犹豫的拿出钱包，准备给钱时，我眼疾手快地拦下了妈妈。我对阿姨说：“阿姨，给你吃的，可以，但不能给你钱，不如，我给您买几个肉包子吧！”那个阿姨见诡计被识破，便灰溜溜地走了。
通过这件事我明白了一个道理：有爱心固然好，但不能被利用，只有给懂得珍惜的人，才能体现它真正的价值！
小学五年级作文 篇3
我家住在沈荡镇永庆村3组。家里有四个人：爸爸、妈妈、爷爷和我。妈妈在康源药店工作，爸爸在自我家里开厂，爷爷在家种种花、种种蔬菜，过得倒也悠闲自在。我呢？当然然而是在学校里学习咯。
我的爸爸妈妈可热情好客了。记得有一次，厂里一位阿姨的妈妈来找她。爸爸妈妈见这位老奶奶一大把年纪，手里还拄着拐杖，走起路来哆哆嗦嗦颤颤巍巍的，连忙跑上去扶着老奶奶进了家门。请她坐下后，妈妈又给她泡了杯热牛奶。爸爸说：“大妈，您先坐一会，我去叫您的女儿过来和您说说话。”这一说就说了一个多小时。阿姨要送老奶奶回家了，跟爸爸请假。爸爸却说：“不用了，你赶紧去工作吧。我送老人家回去。”妈妈也说：“我们有车，方便！”“多谢！多谢老板、老板娘！”阿姨忙不迭地道谢。老奶奶则拉着爸爸的手：“真然而是好人呐！”……
爸爸妈妈对别人很热情，对我却严格得不得了。每次考完试，卷子拿到家，他们都会翻来覆去瞧上好几遍，看我错在什么地方，还要让我说这道题目为什么会做错，再给我讲解，直到我弄懂为止。他们经常嘱咐我：爷爷年纪大了，要帮他做些力所能及的事，买了好东西也要先给爷爷送去；平时对人要有礼貌，同学之间要和睦相处……
这就然而是我的家，一个和谐、美满的'家。我爱我的家！
小学五年级作文 篇4
过五岁生日那天，妈妈送我一个玩具笑老头。这个笑老头，圆脑袋，大耳朵，头上还戴着一顶可爱的小帽子。我可喜欢它了，连上学都带着它。进了教室， 我把它放在桌子上一碰，笑老头就发出咯咯的笑声，传得满楼道都是嘎声嘎气的笑声。同学们像饥饿的老鼠忽然看见大米一样拥过来，你碰一下，我碰一 下，欢呼雀跃，好不喜欢。而我就在这时大声说：这可是我的生日礼物哩！同学们就纷纷向我投来羡慕的眼光，我好得意。上课了，我把笑老头放在抽斗 里，悄悄对他说：你也笑累了，乖乖地在这躺一会儿吧。可笑老头好像要跟我反着干，（也许是我不小心碰了它）正在老师讲到重点的时候，笑老头竟 咯咯地笑了起来。我慌了，使劲捂着它，可越捂它越乐，同学们也跟着笑了起来。我想：糟了，这次倒大霉了，老师还不批死我！老师静静地走到我面前说： 下次别玩了。我点点头，也笑了。
可爱的笑老头带给了你无尽的`欢笑和快乐，在读你文章的时候你又把笑老头的快乐带给了大家，很棒，但是要记住上课时间是不应该玩的。
小学五年级作文 篇5
民间有句俗语，“100米以外男女不分，200米开外人畜不分。”身为高度近视眼的我深有体会。
在三年级时，我认识了眼镜。到底是怎么认识这位朋友的呢？
三年级之前，我的座位一直在前三排，所以看得清黑板。而在三年级时，我被老师换到了倒数第三排，这时，我发现我看不清黑板，但没跟爸爸妈妈说，感觉没什么大不了的，看不清黑板上的.内容，反正可以问同桌。
可不久后，我感冒发烧了。我妈妈特命我爸爸请半天假，带我去打针。“好吧！”爸爸说。第二天，到了医院，医生看了几下就写了龙飞凤舞的几个大字，然后叫我爸爸带我去交钱打针。打针时，我看到离我不到两米的地方有一张视力表。都是那张视力表的错，我爸爸闲着没事做，就看着那张视力表跟我说：“想不想测一下？”我好奇心作怪，说了一句“好”。然后，我爸爸就开始给我讲如何测视力。也许是他对我视力特别有信心，所以从倒数第二排开始指起，而我当场就懵了。因为我完全看不清，我爸爸开始有点不开心了，因为我到了第四排也看不清，总算在第三排时看清了。于是，当天爸爸就带我去配了眼镜。
就这样，我认识了眼镜。你看，我多倒霉，生个病虽然结识一个新朋友，却失去了电脑、手机、电视这几个老朋友。不过，说句实话，有了眼镜之后，我眼中的世界就清晰多了。如今，是我认识眼镜的第五年，如今的我取下眼镜看世界，世界就好像打了马赛克，模模糊糊。
如今，眼镜已经跟了我五年，已由新朋友变成了老朋友，自然他知道我的一些坏毛病，如上课吃零食、晚上看电视到十一二点、上课说话、背后说别人坏话……还有，我不懂爱惜物品，于是眼镜上有了一条条伤疤，那伤疤使眼镜模糊了，因此也使我的视线模糊了。于是，在这五年里，我换了许多副眼镜，但没有那副眼镜可以一直干净如初，可以不受伤，所以，我想对我亲爱的眼镜说一句：“对不起。”
眼镜，让我看清了五彩缤纷的世界；眼镜，让我的世界充满光明，眼镜让学到了很多知识……可我有时却有负于眼镜，我的这位亲爱的老朋友！
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