五年级的作文300字

时间:2021-11-14 19:04:56 五年级作文 我要投稿
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  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的五年级的作文300字6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】五年级的作文300字集锦6篇

五年级的作文300字 篇1

  我中一只美丽可爱的小鸟,名叫莎丽,住在茂密的森林里,有一个好伙伴,叫爱丽。我们以前在蓝蓝的.天空上自由飞翔,非常快乐。但现在已经有十多年没和爱丽见面了。

  记得那天风和日丽,我和爱丽在蓝蓝的天空中自由自在地飞翔。忽然,我们听到了猎人的脚步声,这声音慢慢地向我们靠近。我们从这一棵树飞到另一颗树,可是猎人已经锁定了我们,他张开双手把网一扔,我们被捉住了,拼命地挣扎,怎么也跑不出。然后,我们被猎人拿到集市,分别卖给了两位主人,从那以后,我和爱丽再也没机会见面了,再也没机会展翅高飞。想到以往和爱丽一起玩耍的时候,多么的快乐,而现在心里多么难过呀!

  我多么希望人类要保护好身边的小动物,不要去伤害它们。

五年级的作文300字 篇2

  我最喜欢天鹅,尤其是黑天鹅。天鹅们那优雅的动作、漂亮的双眼以及温柔的眼神都那么令人神往。这不,姑姑带我和弟弟去红梅公园,我借机提出要去看天鹅。

  好不容易我们才找到了天鹅湖。我趴在围栏上,痴痴地望着天鹅。忽然,我发现了一只胖胖的黑天鹅正站在水池边,“咕嘟咕嘟”喝了几口水就下水戏水去了。它一会儿把头伸进水里找食吃,一会儿把双翅扑腾得好像要飞起来一样。我笑了,它真的'好活泼!不一会儿,它要“洗澡”了。先用嘴沾水洗羽毛,后又感觉不大方便,于是索性翻了一个身,直接把上身浸入水中。“嘻嘻哈哈……”弟弟笑起来,“真好玩儿!”它翻了回来,但似乎感觉饿了,又把头放入水中。好久,它才伸出头来。我问姑姑:“为什么天鹅可以憋气那么长时间?”姑姑说:“是天生的。它们深吸一口气,把头放下去,一会儿工夫,嘴里就装满了小鱼。”“哦。”我恍然大悟。

  我再一次仔细地看天鹅:乌黑的羽毛,红得似火的脚与嘴,还有活泼的性格和可爱的胖身板,组成了一个美的整体!

  我很喜欢天鹅,你呢?

五年级的作文300字 篇3

  世上有情,“但愿人长久,千里共婵娟“是亲情,“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情“是友情,“两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮“是爱情,“同是天涯沦落长,相逢何必曾相识“是同命之情.

  那兄弟情呢?

  水之一方,情字永系.

  海之一涯,情字永存.

  兄弟情,仅三字相连,却包含了多种爱.

  因为有了兄弟情,可以放弃自己的前途.因为有了兄弟情,可以承担起重大的责任.因为有了兄弟情可以援手相助.

  是因为有了兄弟情,才让我有力量,有勇气活在这个世界上,匿名人说.

  不管那个人是谁,又究竟他的人生发生了什么事情,但有一点我们是知道的,是兄弟情挽回来了希望和爱.

  在兄弟生命的天涯里,飘荡着兄弟情这样的云,不想让云化成雨,不想让云敝日,也不想让云刮走,更不想让云产生奇迹,只希望在这短暂的`生命天涯里,只求多看几眼,让人们明白这个世界上还有兄弟情.

  我不否认两肋插刀是兄弟,但我更赞同最朴实的兄弟情,不是吗?

  上天就是这样,只有你失去时,你才懂得珍惜.也许,我的话真的会惊醒梦中人.

  但愿如此!

五年级的作文300字 篇4

  “桂林山水甲天下”,今天,我就要亲自体验,一探虚实。

  来到漓江边,这里景色迷人。漓江的水清澈见底,可以看见江底的石子和小鱼;漓江的水碧绿、碧绿的,绿的像是被周围的绿树,绿草染过似的,又像是一块碧玉;漓江的水太静了,静的像一面明亮镜子,就连轮船驶过的波纹都看不到。

  桂林的山形态奇特,有的像大象,有的像狮子,有的像犀牛……

  其中我最喜欢象鼻山,象鼻山矗立在漓江山上,长长的象鼻伸进水里,像是用象鼻猛地吸水似的.。

  关于象鼻山有这样一个传说:一头作恶多端的象非常强壮,经常糟蹋农民的庄稼,弄脏清澈的井水,神仙拿它也没办法。一天太阳高照,那头坏象很渴,于是它来到漓江喝水,它沉醉于江边美景,一个神仙看见了,就用塔把它镇住了,天长日久它就成了象鼻山。

  我爱象鼻山,我爱美丽的桂林。今天,真是不虚此行呀!

五年级的作文300字 篇5

  今天,我与爸爸、妈妈、姐姐一起到屋后植树。我拿一个红色的桶,姐姐捧5棵香樟树,还有一棵小小的琵琶树,爸爸拿一个粗粗壮壮还很重的.铲子,放在自己的右肩膀上,而且穿一双胶鞋,别说下雨天才能穿,那可不一定,胶鞋不但会防水,还会防土,泥土湿了,泥土会粘在胶鞋上,胶鞋只要洗一洗就可以了,很干净,洗好了,下次还是可以穿的。

  终于到了,我们把东西放下,开始植树了,姐姐拿一棵树,爸爸拿铲子,把铲子放在地上,用脚把铲子插在泥土里,把铲子压下去,泥土上来了,再来一次,再来一次,来了好几次,一个洞好了,爸爸说:“女儿,把香樟树插进去。”

  于是,姐姐就把香樟树插了进去,爸爸把泥土放在香樟树旁,一棵好了,爸爸说:“去打水。”我说:“知道了。”于是,我就去打水了,我说:“妈妈来帮忙,我拎不动了。”妈妈马上来帮忙,把提桶拎过去,浇水,顿时,香樟树已经种好了,妈妈开始浇水了,琵琶树也种好了,妈妈把一桶水浇完了,又去拎了一桶,正好浇完,我拿三根木棍插在琵琶树旁,怕被别人踩到,我们拿铲子、提桶一起高兴地回家了!

五年级的作文300字 篇6

  你知道吗?我最敬佩的人就是我们班的班主任—檀老师!因为她有许多优点!

  她总是面带微笑,精神饱满。她总能把每一篇课文讲得比著名的《格林童话》还要吸引人!每当我生病错过她的'课时,我都会懊恼地想:“啊,为什么我会生病啊?我真的想去上檀老师的语文课啊!”

  你知道吗?檀老师总是鼓励我们发言。起初,我并不敢发言,但檀老师说:“文学界除了看拼音写词,都没有一定的对错。”这句话我至今还没有忘记,所以我每堂课都会三番五次地举手,发言一次还想再发言,有时候恨不得脱口而出!

  你知道吗?檀老师经常让我们非常幸福;因为她总是在我们饥肠辘辘且把作业完成非常好时给我们发一块饼干或铜锣烧。她总是非常温和,有时候我会哇哇大哭,她总是会问清楚事情的原委后,开始极力安慰我。

  你知道吗?檀老师还是个全才的老师呢!她还能当体育教练呢!比如这次运动会,有一项是“下叉”,檀老师亲自盯着我们练,评价,指导。当然,其他项目也是这样。

  这就是全才的檀老师,令我最敬佩的檀老师!

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