【精品】五年级作文锦集9篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的五年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
我的故乡在宜宾，有许多风景如画的公园，其中最美的公园就是江北公园了。
来到江北公园门前，只见眼前是两头石狮子，它们威武的站在那里，像是守卫江北公园的`士兵，那样气魄雄伟。
走进公园大门，向左走，我们就来到了一条弯弯曲曲的小路，小路两旁有许多花草树木，使人感觉芬芳扑鼻，小路右边有长廊，是人们休闲娱乐的好去处。
绕过小路石级而下，我们就来到了著名的流杯池，流杯池在两谷之间，谷深20余米，谷底有清澈的泉水缓缓流出，绕谷底没入石中，唯一天然奇观。
北宋元符元年，大诗人，大书法家黄庭坚居戎州时。防王羲之《兰亭集序》中“流觞曲水”意竟，于此凿石饮酒为池，曰“流杯池”。
自宋以来，后人为纪念黄庭坚，相续在流杯池周围修建了“涪翁亭”等建筑。
园林小景“山谷小憩”，黄庭坚身穿便装，手拿书卷在池旁静坐沉思。两只白鹤立于水中相伴，小景也称“双鹤伴涪翁”优雅清新，寓味深长，让人心旷神怡。
江北公园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会细细观赏。
五年级作文 篇2
友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。
——题记
寒风飒飒，凌霜斗雪。漫天飞舞的雪花吹满了校园。绿植在静静地呼吸着。腊梅在墙角悄无声息地含苞待放。
远处，等我放学的妈妈正在向我温柔地招手“小米，你……还好吧！”
我顿了顿，“啪！”眼泪像断了线的珠子，顺着脸颊缓缓滑落。记忆又被拉回到了课堂……
自习课上，同学们正在奋笔疾书。“刷刷刷”一眨眼，我就写的差不多了。一抬头，只见李晓依伸长脖子正在偷瞄我的作业，犹如一只饿坏了的猫在盯着猫食。我赶紧合起本子，防止她再看。她生气地瞪了我一眼，似乎在责怪我。“看什么看，自己写去！”我不高兴的说道。她生气了，用力一甩笔，轻蔑地看了我一眼。我的.书上现出了一条长长的墨迹……
翌日清晨，空气格外的冰冷，我一边跺着脚一边哈气来暖手。忽然，远处一个黑影冲我奔来。晓依！是晓依！
“对不起，我……”晓依喘着气，鼻头冻的通红，面露羞愧喃喃低语道。“没关系，那道题到学校我跟你讲，好吗？“好！”晓依的脸上泛出灿烂的笑容。
雪越来越大了，飘飘洒洒地飞舞着，冬日的校园显得格外的恬静美丽，一切都在过滤，一切都在升华，我的心灵也在净化，变得纯洁而美好。
友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。
在人生的岁月长河中难免有崎岖和坎坷，但是只要我们能乐观向上地积极看待，并且乐于帮助他人，就能从中获得相处的真谛！
五年级作文 篇3
希望，是夜行人的明灯；希望，是沙漠中的绿洲。有了希望，生活才有意义。给自已一个希望，那就是给自已无尽的动力。
我希望我能成为一名天文学家，去观察浩瀚星空。记得三岁时，我一边听着妈妈讲天上的故事，一边抬头仰望天空，只见一颗颗星星像顽皮的孩子，调皮地眨着眼睛，而月亮呢？则像一个害羞的少女，扯起一块黑色的纱布，遮住了自己羞涩的脸庞，只留下一点点光晕……看着夜空的一幅幅美景，我的思绪进入了一个奇妙的`宇宙世界，从此，我的梦想便是成为一名天文学家，研究天上的所有星星。
为了实现我的梦想，从小的时侯我便喜欢阅读许多关于天文的书籍，我也懂得了许多知识，如太阳系里有八大行星，火星与地球是宇宙中的“孪生兄弟”，月球上有许多环行山……也知道了许多未解之迷，宇宙中有没有第二个地球？UFO是什么东西？有没有外星人？……
我知道希望不一定会实现，但我会带着希望孜孜不倦地去追求我的梦想，但愿梦想成真！
五年级作文 篇4
“张老师，你好，我是武陟来的”
“知道，知道，我们见过面的”
“上次去洛阳学习”
“张老师，好记性”
“回头我要到你们学校看看，听说你们学校的新教育搞得好！”
“谢谢，欢迎您的指导”
那天，去北京参加“乡村公益性阅读行动”活动，我见到了她——中国十大阅读点灯人，焦作市新教育研究所所长，人们敬仰的张硕果老师。
今天的活动由她主持。当我看到，张老师穿着碎花短袖裙子走上舞台时，我很激动。我在微信上说：这样全国性的高端会议由我们焦作人主持，作我焦作人我很自豪！
她的主持，从头到尾没有稿子。但那温暖的富有诗意的语言，是那样流畅、贴切 。总能让人对她更添一份敬佩。
作为新教育人，作为焦作人，在这样的大聚会中，是不自卑的小城人。
硕果老师除了主持还做了题为“阅读，成就一所好学校”的报告。
她的报告是放在特级教师清华附小的校长窦桂梅之后的。一开始，张老师似乎有些紧张，是因为我们来自一所小城还是因为仍沉浸在窦桂梅老师的精彩发言中。也许因为她深知，自己没有窦老师的漂亮，没有窦老师的身材；没有窦老师的时尚连衣长裙……
是的，她，一个来自如果不是因为新教育，谁也无法关注的小城市；一个身材单薄其貌平平的衣着朴素发型不够时尚的她，也许有些胆怯。
仅仅几分钟的紧张之后，当她谈到焦作的新教育成长起来的校长、教师、孩子、学校时，她突然间骄傲起来。不高的语调娓娓道来，让整个会场更安静了。
今天与会的有新教育的会长，副会长，全国的.教育名家，儿童作家、读写月报编辑、心理学博士、各大城市的名校长，来自全国各地的100所乡村小学的校长和老师。她今天的报告，根据一年来的调查问卷，了解了乡村学校推进阅读的问题和困惑：教师不爱阅读，学校条件有限，普遍教师存在职业倦怠等。针对调查，针对问题，针对困惑，她在报告中做了深入浅出的实实在在的回答。这是一场无需修饰，没有抒情语言的很接地气又便于效仿的讲座。会后，很多校长走上舞台，与张老师合影留念。
她，就是这样的一位外表朴实，内心强大，有着教育情怀的女子。她不仅引领河南、焦作的新教育走向了全国，更将阅读的种子播撒在更宽广的乡村土地，让她生根发芽结果。
“阅读，让好学校成为可能”，是她给予与会100所来自边缘乡村的小学校长最真诚的祝福，最坚定的信念。
五年级作文 篇5
自己最大的理想就是当一名作家，我热爱写作，就如同热爱自己祖国一样，手握一支笔，就可以写尽人世间的真、善、美。写出人世间的情与爱。灵感瞬时灌注于笔尖，缓缓地在纸上流淌。
我要是一名作家我要写很多很多的文章，用笔下的字给人带来精神的食粮，用情感唤醒人内心的渴望。
我可以尽情地写，写我心里想的任何东西，一个个美丽的方块字，犹如我豪迈的灵魂在雀跃，在呼喊。只有在写作的时候，我的思维才会得以拓展，不受任何拘束，这种肆意的感觉，惟妙惟肖。
升入五年级之后，就已无暇去写作了，倒是善于捕捉灵感，当灵感的火花积蓄以久迸溅出以后，瞧，成为了一篇精美的文章。
我好想当一名作家，写故事、童话，尽我最大所能去写，相信吗，小孩子一定会喜欢我的文章呢！像冰心奶奶一样，给后世留下不朽的篇章。
用心去写，才能写出好文章，用情感去灌注，是美的文章。
知道笔下的世界是多么美妙吗，像图画印在纸上，湛蓝天空，坦荡的.稻田，熟透的麦香，悠闲的白云，辽阔的大海，金黄的沙滩……有如大浪淘沙之雄奇；有秋水长天之明丽；有佳人在月下轻舞时的静美。
好想当一名作家，这种渴望已驻扎到我的心田。
写作陶治人的心灵，有如自己的心灵在月亮池里柔柔地洗净了，又被轻轻地捧回来。
五年级作文 篇6
多想回忆一下童年吹泡泡的乐趣呀。于是我们怀着愉悦的心情跟着老师来到了后操场重温童年。
瞧，同学们一手拿着泡泡水，一手高举自己的工具，用不同的方式吹着。有的一手做着兰花指，一手拿着泡泡棒，像仙女散花一般，迈着轻快的舞步打着圈儿吹。泡泡把她团团围住，她好像在泡泡的世界里漫游；有的.跑着吹，调皮的泡泡就像在和他亲密互动，又像在和他进行跑步比赛；还有的拿着自制的泡泡水，撅着小嘴猛地一吹，吹出了许多大大小小，歪歪扭扭成窜的泡泡。而我呢，高举海豚枪，指着天空，像一个威武的神枪手，一按按钮，伴随着海豚枪发出的“咕噜咕噜”声，形态各异的小精灵你推我挤，争先恐后地从枪头层层叠叠地冒出来，让人应接不暇。
泡泡漫天飞舞，操场顿时成了泡泡的海洋。它们时而上下翻飞，时而轻盈旋转。有的飞到大树旁和大树聊天；有的飞到白云边和白云嬉戏。泡泡映衬在教学楼旁是蓝色的，映衬在草地边是绿色的，而映衬在太阳下是彩色的，闪闪发光的。大的泡泡像桔子，像西瓜。小的泡泡像宝石，像珍珠，是那么圆润，那么美丽。一阵风吹过，泡泡飞出一半，又打转向我扑来，害得我东躲西藏，有时甚至被扑了满脸的泡泡，可真是一群顽皮的家伙啊。我换了一个风向继续吹。同学们又是奔跑，又是欢呼，手舞足蹈，兴奋地拍打着。
五彩的泡泡，五彩的童年。让泡泡带着我们的梦想飞向遥远的天边——
五年级作文 篇7
补！补！补！当放学钟声响起，我就要用那火箭般的速度，到补习班上课，呀！一家家跑，连一口水都还没喝完，就又要开始上课了，唉！谁肯帮帮我？
英语课是我的死对头，一翻开课本，蚂蚁般的文字爬了出来，唉！我何尝不想去找周公下棋呢？但是，如果我去找周公的话，一定会被那凶巴巴的老师骂，那不是在自讨苦吃吗？
直笛课是美妙的天使，一首一首的歌谱，更是我最喜欢的，只要我一拿到谱，就算是贝多芬也一定会对我敬佩不已，我想，这是我努力得到的回报吧！
画画课是我心中的知心好友，一拿到笔，辨认我挥洒，哇！一张张美丽的图画出来了，花、草、树都栩栩如生，想必，连毕加索都会对我赞叹不已吧！
钢琴课是我的.好“麻吉”，琴上的键盘更是学习的好同学，一粒粒豆子般的音符跳跃着，听着听着，我竟然睡着了，还留了一大滩口水，好丢脸喔！
我想妈妈是怕我输在起跑线上，因为，我做事常常是三分钟热度，才会像其他的家长一样忧心忡忡，我看，我还是将心比心，上好我的第八堂课吧！这样子，妈妈那“大失血”的荷包才花的更有意义啊！
五年级作文 篇8
每当看见路上的盲人在行走，我就毫不犹豫地飞奔过去搀扶他走路。那一件往事便涌现在我眼前。 那是20xx年10月19日秋天的一个傍晚,彬彬约我去她家玩。我到的时候，她家早就已经来了一大堆的同学，三个一群，五个一伙。彬彬的妈妈叫我们去她房玩，彬彬调皮地做了一个鬼脸，“哈哈哈……”大家哄堂大笑。 来到彬彬的房间，大家石头剪子布，第一个轮到的人便是我。于是，彬彬用红领巾把我的.眼睛蒙住，顿是，眼前漆黑一片，我什么也看不见了。原来房间里很熟悉的事物，现在却变得陌生起来。“快来捉我啊……”从前面传来一阵熟悉的声音。哦！原来她在我前面。我刚走几步，想过去捉住她，就被一个硬硬的东西绊倒在地上，头撞到衣柜上。“好痛啊！”我忍不住大叫起来，疼得我直想掉眼泪。我捉了半天，也没捉到，心里很着急。正在这时候，彬彬接进我，我纵身一跃，捉住了彬彬。没想到，彬彬的技术原来比我还差，都捉了一小时了，还没有捉住人。后来彬彬拿下红领巾说：“我不玩了！”我们也就不玩了。通过这件事，我才知道，看不见世界的盲人有多么苦，他们多么需要有人帮助他们呢？
虽然，这件事已经过了一年了，但我一看见盲人，就会想起它。
五年级作文 篇9
在一座村庄里，有一条小河。有个小孩夏天经常来小河游泳，小河和小孩彼此都非常开心。
渐渐地，他学习越来越紧，来小河的时间也越来越少。小河孤独多了。
几年后，他长大成人了。一天，他来到小河边。小河很久没有再见到他，急忙高兴着说：“嘿，孩子，来游泳吧！”他摇摇头：“不了。”小河很是不解：“为什么？”他说：“我现在需要钱，你能给我什么呢？”小河想了想：“你可以抓鱼来去卖。”孩子点了点头。从那以后，他天天来抓。生意也好了起来。渐渐地，小河里的鱼都被抓光了……
他又一次来到河边。小河问：“嘿！孩子，你最近过的好吗？”他沉默了一会说：“光抓鱼赚钱只是一时，况且你连鱼都没了！”小河想了想：“你可以自己开垦农田，灌溉农田。”他笑了：“好！”小河看到他久违的笑容，心里也高兴多了！不出几日，他开垦渠道，果真干起了农业。有了不少的收成。
几个月后，他来到河边：“小河，你现在能给我什么？”小河沉默了：“我现在真不能给你什么了。”他生气了：“你看看你，你既不像湖那样清澈生机。又不像大海那样辽阔宽广。富有许多宝藏。你呢？你还有什么用？！”小河没有说话。他气冲冲地走了。就在那晚，天下起了大雨。也许小河的'心情就如这场大雨一样。小河付出了那么多，他却一点也不理解。
过了几天，他路过小河，小河高兴地叫住他：“或许你可以自己开一个工厂啊，相信这个你早已经想到了。毕竟你农田开的也不错啊！”他听了也十分高兴：“这个我想到了，可是……”就在那一刻，小河沉默了……
经过了一年的准备。他在不远处开了工厂。废水就排放到小河里。自然农田也不会在用小河的水，从此，小河的水开始有刺鼻的味道，颜色也开始变。水面上长满了青苔。小河失去了往日的生机。一天，几个人路过小河，叹息道：“唉，这条小河原先多么好，多么清澈，如今却成了这副模样，小河多么无私啊！”他在工厂的窗户上，远远望着小河。“一片狼藉”小河失去了“生命”。他望着望着，留下了眼泪……
小河，可以是一位伟大的父亲，也许他没有过人的才能，也许他的事业没有别人那样的有潜力。但是，他是一位无私的父亲，他进他的全力帮助自己的孩子，可以说成是将全部都给了孩子。也许他用的全力，对你来说是微薄的力量但有可能这个帮助比你想象中更加重大。父亲，这两个字，有很多意思——无私，有爱……
当他老了，请不要忘记你小时候他对你付出的一切。记住，这是你的父亲。
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