关于五年级作文5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的五年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
暑假里，我就听说我们的数学老师要换了，是谁呢？男的？女的？是严厉的？还是温柔的？我思来想去，也想不出个准儿，只好等到开学的那一天。
盼星星，盼月亮，终于盼到了开学，可是老师还是不露面，到了第三节，是数学课，我高兴极了，想看个究竟，突然，教室里走来了一位老师：中等个子，小小的眼睛上戴了副眼镜，高高的鼻梁，小小的`嘴巴，左脸颊上有颗痣，黑黑的皮肤，看上去一副和蔼可亲的样子。我欣喜若狂，再一看，顿时心里又被泼了盆冷水，我认识他，姓杜，名晓峰，是教体育的，他来这儿干什么呀？他是教我们体育的吗？不可能，我们体育老师是刘方玉呀！他怎么还不走，一分钟，二分钟，他不但不走，还和我们做起了自我介绍，他难道是我们的数学老师吗？想想只好打消这一念头，我决定来听听老师的自我介绍：
“大家好，我是你们的新数学老师，叫杜晓峰，你们可以叫我杜老师，也可以叫我数学老师，我这个人最讨厌抄作业的人，谁抄作业，我要狠狠地批评，还有，我在上面讲，同学们在下面说话，上课不认真听，做题不认真，这都是不允许的，最后，老师没让拿笔，都不准拿，其他东西也是，谁拿，扔谁的！
听了老师的这番话，我顿时感到有些恐惧，原来他挺厉害的呀，后来我又琢磨了一下老师说的话，半信半疑，因为我还没见过扔同学们东西的老师，就说语文老师厉害吧，但是陈老师也不扔同学们的东西呀，看来杜老师一定会对我们十分严格吧！
到了第二次上数学课之前，我早早地就把数学书、数学本、练习册、笔都准备好了，趴在桌子上想，他讲课能吸引同学们吗？晚上作业多吗？一个个疑问浮现在我的脑海里，不知不觉就上课了。
一上课，同学们就立刻进入了学习状态，听得十分入迷，只有九个同学在做小动作，被杜老师批评了，上完那节课，我不但学到了知识，还学到了课堂常规的要求。杜老师虽然表面看起来十分严厉，但上课挺吸引人的，说话还是非常平易近人的。
通过这几周对杜老师的细心观察，杜老师上课很有趣，讲课很带劲，我越来越喜欢数学老师了，我也天天盼着上数学课，我相信我的数学在新的学期里，在新的老师的教诲中一定会更上一层楼！
五年级作文 篇2
这个暑假的张家界之旅，那儿的山美、水美，让我回味无穷，但是那儿可爱的小猴子也给我留下了深刻的印象。
当我们在金鞭溪悠闲自得地游玩时，看到小路两旁树上的猴子真多呀！它们的毛很光滑，眼睛像两颗溜溜球转来转去，显得特别的机灵，扁扁的鼻子下，有一个大大的嘴巴，张开时几乎占了整个脸的一半。它那灵活的四肢中间，有一个圆鼓鼓的肚子。它还有一个最大的特点：它的嘴周围和屁股都是红彤彤的'，这是为什么呢？
你瞧！那些猴子真是千姿百态。有的猴子飞快地爬上了树，在上面蹿来蹿去，犹如在平地上奔跑一样，真厉害呀！有的蹲在大石头上，津津有味地吃着游人给它们的食物；有的小猴子紧紧地抱住猴妈妈的肚子，样子可爱极了，逗得我捧腹大笑；有的猴子在树上荡着秋千，好像在向游客炫耀着自己的本领；还有的猴子胆子可大了！在地面上大模大样地走来走去，吓得胆小的游客们逃的逃，躲的躲，有的游客发出了尖叫声，还有胆大的游客赶紧掏出相机，用镜头记录下这难得的一幕。
猴子真聪明呀！当我手里拿着旺旺饼干，正准备吃时，“快给猴子！”妈妈惊叫道。呀！我面前一只很大的猴子虎视眈眈地盯着我手里的饼干，我吓得腿直打哆嗦，赶紧把手里的饼干扔给它。哇！只见猴子立马撕咬着饼干袋子，一眨眼就把饼干袋子咬烂了，用它的手掌赶紧掏出饼干，蹲坐在地上，津津有味地大口大口地吃着，两眼敏锐地观察着四周，嘴里不停地“吧嗒......”直响，一会儿就吃完了。我感叹道：这猴子跟人一样聪明呀！妈妈跟我说：“人本来就是猴子进化来的嘛。”我又想：到时候人会不会退化成猴子呢？
我爱张家界美丽迷人的景色，也喜欢那可爱、有趣、跟人一样聪明的猴子。
五年级作文 篇3
今天晚上爸爸的一个战友说他手上有六张20xx 2PM亚洲巡演南京站音乐会票，邀请我们全家去奥体中心观看音乐会。
我们急匆匆吃了饭就赶了过去，那时已经晚了一会儿，一进会场我就听到很大的尖叫声，和歌手唱歌的声音，我走近坐位向舞台望去，看到了几名韩国歌手在唱歌，我听了一会儿，感到虽然有动力，也蛮好听的，就是听不懂。爸爸看出了我的心思，说：”是不是听不懂？我们去别的地方吧。“爸爸和他的'战友说明了原因，正好，爸爸那位战友的家人也听不懂，于是，我们改变了主意，去了夫子庙，购买了一些东西。看来我们并没有徒劳而返啊！
五年级作文 篇4
乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜、或种丝瓜，让那瓜藤攀上棚架，爬上屋顶。每到秋天，瓜藤上就会结出各种各样的瓜。其中，南瓜最引人注目，大的`有七八斤，小的也有两三斤，像一个个大红灯笼似的躺在门前地上，可爱极了。
乡下人家可勤劳了，他们总会在门前不远种几亩田。每到插秧的季节，你就会看见他们家中不论男女老少，都会卷起裤脚，挽起袖子前来插秧。只见他们小心翼翼地下到水中，仔仔细细地插起秧来。只要位置稍有偏差，他们就会立刻扶正，以免影响到秧苗的长势。
乡下人家还会在屋后种一片竹。那些竹子挺拔而又青翠，一杆杆，一节节，就像一个个站岗的哨兵。如果幸运的话，你还能看见一只母鸡，带领一群小鸡在竹林中欢快在觅食的场景。
他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿下，会见到一群鸭子，游戏水中，时不时地用它那强有力的翅膀拍打水面，溅起了三丈高的水花。要是你在旁边，不以为下雨了呢。
乡下的风光真是如诗如画，让人留连忘返。
五年级作文 篇5
我到现在遇到了很多很多相互关爱的事情，让我最记忆深刻的一件事，是有一天，我到家门口的时候，却发现忘带钥匙，邻居帮助了我。
这天下午，我走在回家的小道上，太阳也快下山了，我到到家门前，突然意识到好像未带钥匙。我翻了数遍书包也未找着。我又想，今天，妈妈出差，爸爸加班。
就在我着急的时候，一位素不相识的阿姨走过来跟我说：“小朋友，你是不是没有带钥匙？要不要，我把手机借给你给爸妈打个电话？”她看我不相信她的'样子，又说：“我是你们的新邻居，可能你们还不知道吧，我上周刚搬过来。”好像有这么回事，于是，我先用手机打了个电话给爸爸，告诉他一声后，我就到了邻居家。
我一进她家门，她就给我拿拖鞋，然后对我说：“你去客厅做作业吧。做完了，可以看一会电视。”我跟邻居说我爸爸要很晚才回家的时候，她却不假思索地说：“不要紧的，在我家吃饭吧，家里就我一个人。”
等到虼了晚饭后，她跟我说了一些事情和经历。
“叮咚、叮咚??”，打断了我和阿姨的谈话。阿姨说：“肯定是你爸回来了接你了，准备一下吧。”爸爸在门口向阿姨道谢了后，把我接回了家。
这件事过后，我和邻居成了好朋友。有时候，不会的作业也向她请教。我感受到关爱是人间最温暖的词语。生活在暖融融的关爱气氛中，多美好啊。
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