【精选】五年级作文十篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的五年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级作文 篇1
有人爱峨眉的秀丽,有人爱桂林的山水，有人爱泰山的雄伟，我却爱故乡的桃花。
阳春三月，天湛蓝深远，空气清新甜润。星期天，爸爸妈妈带我去城郊的桃花村。听到消息后，我高兴得一蹦三尺高。
来到桃花村，首先映入眼帘的是一片片桃花，犹如花的海洋。桃花色彩鲜艳，淡红、粉红、赤红、血红……远远望去，真像一片燃烧的.火焰。金黄的油菜花把桃花围了一个圈，似乎想挡住红色的去路。桃花密密层层，毫不示弱，把黄色的大地撕开一个口子，一直通向天边。
站在树下近看桃花，它有五六个花瓣儿。桃花形态各异，有的半开着，像一个个害羞的小姑娘用手掩住自己的秀脸；有的含苞欲放，就像马上要破裂似的；还有的全开了，露出嫩黄的小花蕊，像是孔雀头上的翎毛，又像在与游人点头微笑。星星点点的桃花爬上枝头，有的三个一群，五个一伙，好像在窃窃私语；有的独立枝头，迎风招展，孤芳自赏，“瞧，我多美丽！”
我俯下身子，用鼻子细细地闻桃花，一股浓浓的香气沁人心脾，令我心旷神怡，浓郁的香气引来无数的蝴蝶和蜜蜂，五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，嗡嗡直叫的蜜蜂在桃花中穿梭不息，忙碌极了。
川流不息的人们在桃树下看看这朵桃花，瞧瞧那朵桃花，喋喋不休地说过没完，一些好兴的人忙着在桃花丛中留影呢！
看着眼前的桃花，我觉得自己仿佛是一朵漂亮的桃花，穿着粉红的衣裳，站在阳光下，一阵微风吹来，我翩翩起舞，粉红的衣裳随风飘动，不仅是我一朵，所有的桃花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在树下。蝴蝶姐姐飞过来，告诉我它是多么自由，蚂蚁爬过来，告诉我它马上要搬新家了。
“姝帆，回家了。”我醒过来，跟在妈妈的身后走在回家的路上。在越过桃花村山口时，我忍不住回头一望。火红的桃花、金黄的油菜花、绿茵茵的麦浪，直扑入我的双眼。“江山如此多娇！我一定要勤奋学习，用知识把祖国建设得更加美丽富饶！”我暗下决心。
五年级作文 篇2
我喜欢花。就算在心情不好时，看到种子在阳光的照耀下拼命发芽，也会感到愉悦;我最喜欢看太阳花那重新绽放的生命;在夜晚，我总想守着那积极向上的“喇叭花”(牵牛花)，喜欢看它是怎样神不知鬼不觉的爬上树去;在寒冷的冬天里，我喜欢看那傲骨的腊梅在凛冽的寒风中摇曳，我崇拜它的无惧严寒、不怕困难的精神。
我喜欢秋天的落叶。沙沙的脚步声在秋天却像是一串串跳动的音符。看着满地的落叶，突然，一阵微风吹过，一片树上的叶子缓缓落下，像是一只蝴蝶在空中翩翩起舞，我沉浸在这个幽静的世界里，忘却了所有的'烦恼，去倾听大自然悄悄的絮语……
我喜欢做梦。因为在梦里，我可以为所欲为。我要翱翔在蔚蓝的天空，我要遨游在神奇的宇宙;我要去月亮上睡觉，这样就更容易数清星星;我要去追赶太阳的脚步，让我永远生活在温暖的阳光里;我要让我的足迹留遍世界，让人们都记得我;我要让时光倒流，抹去父母脸上岁月的沧桑;我要……
我喜欢看到笑脸。不管是妈妈欣慰的笑脸，朋友们玩耍时的笑脸，还是别人幸福是的笑脸，我都觉得心里暖和和的，我也会跟着他们一起笑。我喜欢逗朋友开心，捉弄他们，看到他们带着责备的笑脸、悦耳的笑声，心里就有一种莫名的成就感。
我喜欢朋友。喜欢没事时去找他们玩耍，也喜欢和他们分享一些有趣的事、好看的影片、好看的书籍。我遇到烦恼会找他们倾诉，他们能给予我心灵上的慰藉。和他们在一起时，总感觉很快乐。
我喜欢看书，不管是哪一类。丰富有趣的故事书、童真烂漫的连环画、振奋人心的战争史……在书中，我仿佛找到了一个知己，看书时，可以把烦恼统统抛在脑后，尽情遨游在知识的宝库、文字的海洋。
……
我喜欢生活，并且深深地喜欢在这世界上我拥有着那样多的喜欢……
五年级作文 篇3
每个人都有不同的理想。理想，犹如黑夜里的灯塔；理想，犹如轮船的船舱，理想，犹如道路的路标。理想是我们前进的动力。我的理想是在那夜深人静的夏天产生的。
蟋蟀在草坪里弹琴，微风吹拂着树叶，发出“簌籁”的响声，再伴着皎洁的月光，可谓是视觉和听觉的冲击。可我已无心注意这些，手捧着那白纸黑字的试卷，感觉心烦气燥。望着那鲜红的“86”分，心里更不是滋味。
“什么啊，明明是果完全正确，算式不规范一点，也不用2分2分地扣吧！”我嘟囔着，声音虽然小，却也可以感受到话中的气愤。
待我再阅览了几遍，便放下试卷，索性捧起书乱翻。翻到一篇文章，觉得题目有趣，便聚精会神看起来。文章的`结尾，令我大惊——“在暴雨天摔倒，不要怪地滑。为什么别人在这种恶劣环境下，能安然无恙？多找找自己的原因吧！”这不正是对我说的吗？为什么在老师的严格要求下，仍然有同学能拿到高分？我不禁对自己的所作所为感到羞愧，是啊，摔倒了，不要怪地滑，多找找自己的原因吧！
这句话对我受益匪浅，让我懂得从自身找原因。可见，一本好书，一篇佳作，可以改变人的一生，我在心里暗暗承诺：一定要成为一位好作家，给别人以启示，也许这会改变人的一生！
五年级作文 篇4
当人生迈出第一步的时候，那就战胜了内心的懦怯；当人生迈出第一步时，那就会听到人生成功的脚步；当人生迈出第一步时，那就会为自己铺设了辉煌的殿堂。
今天晚上，我和爸爸妈妈一起参加了阿姨的婚礼，一路上，我都十分兴奋、激动。
到了餐厅，我刚要拿起勺子大吃特吃的时候，妈妈对我说：“毛毛啊，你待会去唱首《爱的供养》，知道吗？”“咳咳咳咳咳…。。”我刚填进嘴里的肉肉差点喷出来，我看着妈妈，差点把妈妈脸上看出个窟窿。“听见了吗？”妈妈那严厉的语气里有着一股“不容分说”的意思，我只好极不情愿地“哦”了一声。
想不到妈妈这么“坏”，竟把我的节目排在了第二个，让我一点心理准备都没有。当主持人说：“下面有请……大家掌声欢迎！”我伴随着观众热烈的掌声忐忑不安的走上台，拿起话筒，紧张地竟把准备好的开场白给忘了！我窘地不知所措，结结巴巴地说到：“啊，各位叔叔阿姨，各位来宾····大家晚上好……”（原句是：各位领导，各位来宾，各位叔叔阿姨，大家晚上好……）
“我用尽一生一世来将你供养，只期盼你停住流转的目光…。。”我有些紧张地唱着歌，脸边都是密密麻麻的小汗珠。唱着唱着，我仿佛置身于音乐的海洋！
唱完了《爱的供养》台下响起了炸雷般的'掌声，爸爸妈妈也投来了赞许的目光，为我加油。
这是我第一次单独登台唱歌，也是我第一次唱得这么投入、这么奔放！我相信，我已迈出了人生的第一步，将会慢慢步入人生的殿堂，走进辉煌的明天！
五年级作文 篇5
永安的桃源洞久负盛名。初夏时节的一个下午，我同爸爸妈妈慕名而至，观赏桃源洞那独一无二的世外美景。
一走进桃源洞口，就看见一块巨大的石壁上刻着四个大字＂桃源洞口＂。那陡峭的山石令人感觉仿佛一不小心就会栽倒下来。导游叔叔介绍道：“这是万历年间辞官回永安的名士陈源湛于l650年所题写，每字两米见方。下面刻的小字每字也有50公分见方，是陈源湛所写的`一首七律诗一一《桃源洞》。”我们沿着弯弯曲曲的石头小路向里走，一阵“叮叮咚咚”的流水声飘进我的耳朵。我猜想这里定有一条小溪，循声而去，果然不出所料，一条小溪缓缓从两座山间流出。只见溪水时宽时窄，时缓时急，晶莹的浪花轻轻拍打着崖壁。导游叔叔又介绍：“这是桃花涧，流程3公里，河曲有2l处。”这时，我赫然发现，桃花涧两旁的石壁上开满了花。花的颜色颇为鲜艳：红的胜火，粉的似霞，白的如雪。花的品种也甚多：有野百合、祡茉莉、小黄花？绿树掩映着桃花涧，鲜花打扮着石壁，这般美景让我情不自禁地想起了陶渊明笔下的桃花源。
我们继续向前走去，拐外一个弯，只见一座石拱桥横跨在桃花涧上。石拱桥上刻着各种各样的图案，中间刻着“锁洞桥”三个字。看着我们即将攀登的山路，我不由地深吸一口气。爸爸妈妈看见了，安慰道：“不用怕，儿子！我们和你在一起。”
我们小心翼翼沿着凹凸不平的石子路慢慢拾级而上。经过香火鼎胜的观音大仕殿，终于来到了桃源洞最有名的一线天。只见两座大山紧紧相依中间只有一条小小的缝。刚进一线天，一阵凉风迎面而来，让人神清气爽，与外面被太阳炙烤着的大地差别相当大。越往里走，身体两边的山石倾乎在朝我挤压过来，原本辽阔无边的天空被“割”得仅剩一条线。这真是名副其实的“一线天”。越往上走，来到最窄处，我缩回大肚子，把双手垂直而合并，慢慢往外挪去。大家好不容易才走出一线天，眼前一片明亮。
走出一线天，我们继续向崖顶万象台挺进。一会儿，我们便站在万象台上合影，每个人的脸在夕阳的照射下都变得红彤彤的。站在万象台上往下望，只见沙溪河犹如一条绸带静静地飘向远方。周围连绵起伏的青山围绕着波光
五年级作文 篇6
它是历史的象征物，是最美丽的景观。它，就是文化遗产。
文化遗产有很多，比如：颐和园、圆明园、长城、故宫、周口店北京猿人遗址、敦煌莫高窟、龙门石窟等等等等，很多。今天我就说说圆明园和长城吧。
圆明园坐落在北京西郊海淀，与颐和园咫尺为邻，它始建于康熙46年，也就是1707年。它的建筑面积为16万平方米，奇花异草无数。
1990年，八国联军侵入北京进行掠杀。慈禧太后挟光绪皇帝逃奔西安，圆明园就被八国联军给毁了。后来圆明园中的迷宫又被重新修建了。
说到长城，其实大家并不陌生，有很多很多人都去过长城，我也不例外。
长城就像一条巨龙，在山顶蜿蜒盘旋，长城有一个感人的故事，大家都知道，那就是“孟姜女哭长城”，这个故事家喻户晓，妇孺皆知。
我记得我去八达岭的时候，那墙壁上刻着许多字，比如谁谁谁到此一游，几几年几月几日，很多。当时我很生气：难道这宝贵的'文化遗产就是用来刻字的吗？工作人员在上面表明这是哪，是几几年建筑的没问题，可是其他人呢？文化遗产是要保护的！
八国联军欺负中国，我们气愤，可是我们做不了什么，我们不能改变历史，可是保护现在的文化遗产呢？我们能做到，我们有能力做到，可为什么我们不但不去保护，还要明知故犯呢？
文化遗产自我身边，保护文化遗产更是人人有责！我们一定要珍惜现在的文化遗产，保护它，爱护它，永远不能让它像圆明园一样被毁！
五年级作文 篇7
亲爱的爸爸：
您好！
爸爸，我之所以给您寄这封信，是因为近段时间，您误会我了，每次我们家有关于您的东西，只要您那顽皮的东西不知跑到哪里去了，您就误会我，大发雷霆的说：“然然，把东西还给我！”
记得有一次，我们父女都爱看电视，明媚的阳关照射着我们的躯体，但是，我们家却洋溢着父女‘杀鸡’似的争吵，我们俩你一言我一句，恨不得把家里的`屋顶掀了，吵得周围的街坊领居都不敢来我们家了。不知过了多久，我们俩平静了下来，这时，我在看动画片，但您从卧室走来，说：“你多大了，还看动画片，给我，我要看新闻！”说完，您就用遥控器找了台。我气冲冲的说：“你不会去电脑里看吗？电脑里的还比电视里的多哩！别跟我抢了！”突然，妈妈说：“别吵了，都给我反省去！”妈妈说完，就去别的地方了。看见妈妈走了，我们就拼命地找遥控器，却都是两手空空，您就误会我：“你是不是藏遥控了？……”我们家又陷入了父亲骂女儿的情景……爸爸，您误会我了，您真的误会我了，我没有私藏您的东西，请您以后不要愚味的误会我，爸爸，也请原谅不懂事的女儿。
祝您
身体健康，万事如意！您可爱的女儿
五年级作文 篇8
今天，我跟着大部队来到我迫切想要去的游泳馆。
游泳馆挤满了人，四周是一片蓝。水看似清澈，灯光照在水上，亮起来。水虽然是清凉的，但是我相信自己。我迈开双腿，向游泳池冲去，扑向泳池。“扑通！”我张开双臂，开始和朋友比速度。我透过泳镜，看着前方，双手在拼命的向前扑腾，水流不断向两边炸起，痛快极了。再看朋友：他一会儿好似扎个猛子，一会儿变作一条矫健的鱼，灵活地在水中窜来窜去。
我惊呆了。像他那样游得那么好的人，真是少见。我想着奋力游了起来，使出“猛虎扑食”，双眼直发光，像遇到了什么诱人的`东西，手挥得只剩下花影，脚就像跳踢踏舞一样踢踏着，双手激起无数朵浪花，双脚踏着风，乘风破浪地向前方奔去，超过了朋友。朋友看见了，竟用扑腾来反攻。“好，厉害！”我喘着粗气说。我又看见朋友在水中游泳，我也学着他的样子，由于时间把握得不好，我呛到了水。“可恶，我就不信赢不了你！”我又学着他的样子在水中游泳。一次不行，来第二次，第二次不行，来第三次。就这样无数次练习，最后终于可以在水中憋气，又游的飞快了。
朋友也不甘示弱，毕竟是训练过的，不停地扎猛子，也是同我一样，用蝶泳。他使出“电蛇快闪”，两道溅起的水花飞到我身上，渐渐把我甩到后面去了 。我集中精力，拍打着水面。真是“功夫不负有心人” 一点一点，我竟然追上朋友了。突然，一堆水珠朝我飞来，我大喝一声：“大事不妙！”随即，呛了好几口水，眼看要到终点了，又无能为力，只好放弃。
不用说，朋友是理所当然赢了，我输了，但是游泳可以强身健体哦！
五年级作文 篇9
我的小伙伴有七八个，个个聪明伶俐，活泼可爱，还各有各的特点。在他们中间，最好玩，最有意思，和我关系最铁的，就要数王威了。
基本情况：基本正常。
姓名：王威；性别：男；年龄：10岁（虚岁）；职业：小学生。
外貌特点：美中不足。
乌黑的头发，大大的眼睛，高高的鼻梁，一嘴洁白的牙齿，标准的帅小伙。但个子不高。现在已经10岁了，身高才只有140厘米，为此我们大家都喜欢叫他——小威。
性格特点：除了学习差，什么都好。
活泼、机灵是小威最突出的优点。小威和我的关系特别的好，这个没的说，可以算是亲兄弟了。每当我们两个在一起的时候，别人就会说：你瞧这哥俩。听了这句话，我们两个都很高兴。
村西有条小河，我们经常去那里捉鱼。只要是捉鱼，每次都少不了小威，回回数小威捉的鱼最多。别看这小家伙个子不高，但眼疾手快，手脚麻利，捉起鱼来全神贯注，常常忘记吃饭。有一次为了捉鱼，把脚利了个大口子，鲜血直流，他擦了擦血，又跳进水里捉起鱼来，结果伤口感染发炎，住了好几天医院。在我们几个小伙伴中间，数王威捉的`鱼多，也数王威身上的伤口最多。，大多数都是捉鱼时利的。
好（hào）玩是小威最难改的缺点。一到村子里吃饭的时候，你听，被呼喊最多的就是“小威”这两个字了（不好意思，我是第二多），先是他奶奶喊，再是她妈妈喊，这声音常常能回荡到全村人吃完饭。为此，小威不知挨了他妈妈多少次骂。
小威现在上小学四年级，但是学习却是班里的32名（一共35名），我想着一定也和玩有关系，因为妈妈也常常这样教育我。记得有一次暑假，他去找我写作业。我很快就把作业写完了，而他一会找铅笔，一会找本子，一会找橡皮，一会又去上厕所，忙得不亦乐乎。趁他上厕所的空，我偷偷看了看他的作业，哇噻，真是不看不知道，一看吓一跳。他练习本上的造句，真是让人大开眼界，耳目一新。举几个例子，用“马上”造句：我高兴地骑在了马上；用“况且”造句：一列火车从我的身边经过，况且，况且，况且······看到这里，我忍不住哈哈大笑起来。小威听见笑声，提着裤子，急急忙忙从厕所里跑出来，从我手里夺过练习本，嘴里还嘟囔着：“这是我的隐私，谁让你乱翻？”我对他说：“就你这小屁孩，也懂什么是隐私？”
这就是王威，我的好伙伴，一个帅气、活泼、开朗、淘气的小男孩！
五年级作文 篇10
我的好朋友徐媛媛家养了一只小花猫。它玲珑的小面孔上，嵌着一对明亮的眼睛，长着一身赤褐色的毛，美丽极了。圆圆的头上坚着一对三角形的耳朵，嘴的两旁长着三根胡须，那四条不太粗的脚掌上长着锋利的爪子。
小花猫非常机灵。有一次，我到徐媛媛家去玩，正好徐媛媛的妈妈给她煎了一条小鱼，并嘱咐她小心一点，别让小猫看见了。她点了点头，从妈妈手中拿过煎好的小鱼向外屋走去。刚走几步，就听见小猫喵喵的叫声，她说：“小猫可能在外面。”她转头向屋里走去，把门关得紧紧的，又跑到窗前，把窗户关得严严的，心想：小猫不会来了。就放心大胆地吃起鱼来。没吃几口，面前好像站着什么东西，一看，原来是小猫。当时，徐媛媛非常惊讶，小猫是从哪里来的呢?正在这时候，小猫已经跑过来跳到徐媛媛的`腿上，伸着爪子正要抓她手中的小鱼。徐媛媛急了，连忙喊了一声：“妈!”小猫听见徐媛媛叫，马上从她腿上跳下来，好像怕徐媛媛的妈妈似的。过了一会儿，小猫见徐媛媛的妈妈没有来，又开始抓她的小鱼。她不让，把小鱼举得高高的。小猫用两只爪子使劲抓徐媛媛的小鱼，把她的手抓了几道白樱徐媛媛只好把小鱼扔在地上，它马上从徐媛媛腿上跳下来，跑到鱼旁，对徐媛媛叫，好像在说：“你输了。”说着，低头吃起鱼来。
我喜欢徐媛媛家的小猫!
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