五年级游泳作文五篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的五年级游泳作文5篇，欢迎阅读与收藏。
五年级游泳作文 篇1
今天，老天好像非常生气似的，火冒三丈，使大地变成了一个滚烫的油锅，人走在上面就好像水饺在油锅上煎。平时非常喜欢出去玩的我，也无奈而又无聊地呆在家里。忽然我灵机一动想出了一个好点子——游泳！
于是我马上约我的朋友一起去。不一会儿，我们就冲出炎热地带，来到游泳池边。看到清澈见底的池水，顿时，有种想立刻跳下去的.欲望。我迫不及待地跳进水里，刹时，我身上的高温一下子被池水从头到脚彻底地降了下来。这种冰爽冲击，似乎是我一生最凉快的一次了，我的朋友刘刚，也跟着我跳下了水。游泳池里热闹非凡，有许多人，有的在游泳，像青蛙一样地向前游；有的在打水仗；又好玩又刺激；还有的在潜水，像潜水艇一样，一下子游到水底不见踪影……我们也玩了起来。
首先我决定来一次游泳比赛，比谁用时最少，谁游得好。开始了，刘刚两腿用力一蹬，像一条快活的小鱼儿，但速度又如那箭一样快，一眨眼的功夫就游到了一半的路程，他回头一看，想：哈哈！我把你甩这么远，你肯定追不上！游着游着，他便感觉筋疲力尽了，于是就在水中央休息了一会儿。见此情景，我一下子精神起来，这正是一个超他的好机会。渐渐的我就超过了他，等刘刚回过神来，才发现他已经落后了，就以鲨鱼般的速度追了过来。他和我不分先后了，当时竞争非常激烈，你追我赶，争先恐后。眼看就要到终点了，我最后使出了必杀技，用蝶泳！虽然要费很多体力，但是速度却惊人。我拼命地向前游，说时迟，那时快，我以飞快的速度超过了刘刚，赢得了胜利。在岸边休息时，我异常兴奋，刘刚叹了口气，遗憾地说：“唉！就差几厘米，我就可以超过你了。”
通过这次比赛，刘刚终于明白“龟兔赛跑”的真正用意。是啊！做任何事都不能骄傲，否则会使人退步。
五年级游泳作文 篇2
指尖流过的水，是那一点一滴连缀起的美好记忆
——题记
烈日炎炎，一波又一波的热浪打在我的脸上，把我打得七荤八素，有点儿分不清东南西北了。幸好有水，那一整泳池的水，在等着我。
到了游泳馆门口，刚好遇见与我电话相约好的小Q，于是我俩有说有笑地走进游泳馆。我们迫不及待地换上泳裤，急不可待地冲向泳池，“扑通”“扑通”两声跳了下去，溅起了很大的水花，溅了坐在池边不敢下水或小憩片刻的人们一脸，随后没等他们反应过来我俩就潜下水游远了。
但是潜水久了会导致鼓膜压力增大，水会渗进去，俗称“耳朵进水了”。这时小Q一本正经的传授我：“要避免这种情况发生，你要把嘴张开，鼓膜内外压力就平衡了”。也许我当时耳朵进水，“脑子也进水了”，居然信了他的话，然后我就表演了一场先“咕咚咕咚”喝水，再“呼噜呼噜”吐泡，后“哼哧哼哧”翻眼，然后半响才浮上来的精彩杂技。
好不容易把我肚子里的水挤出来，我就立刻开始反击。先使用“投石机”技能，把水压到手底下，喷小Q的脸，然无济于事，于是我准备动用终极技能“海啸”。就在这时，隔壁班的.小丫出现了。听我义愤填膺地叙述完了事情的全经过，她立刻伸张正义地冲向小Q，猛戳他的肋骨，小Q连声惨叫。不过他在接近我的时候又忽然说：“请你喝水！”我在一旁正幸灾乐祸的偷笑，还没完全弄清情况，就这样张开了嘴，随后我的嘴里就灌满了泳池里的水！游泳大战就这样进行着。
不过我们很快又握手言和了，开始回忆当年我们叱咤风云的小学生活，同时享受着午后难得的阳光水浴。泳池里的水真是绝好东西，既把蝉鸣隔绝在门外，又把热浪隔绝在室外，让人清静凉爽。夏日烦躁的思绪也沉静下来，一道上午思考良久的数学题，居然一下有了思路。
也许生活就是这样，美好就在这个闲适的午后，就在这些与水相伴的日子里。或许我们很快就会离开，却能在这段时间里，仔细聆听水的真谛，与好友一起游泳嬉闹，一起畅谈人生，也许这正是美好所在吧！
五年级游泳作文 篇3
今天下午六点，妈妈带我去滨江游泳馆学游泳。
来到游泳馆，我先换上泳裤，再戴上泳镜。坐在那里等待游泳教练的到来。过了一会儿，教练终于来了，我有点迫不及待地想下水，可是老师没让我们直接下水，而是让我们在岸上做运动，都是有助于手、脚、头的灵活性的.。终于可以下水了，我们十分兴奋，兴高采烈地跳下水。老师让我们在水里做水中运动，一切热身运动都完成了。
老师就开始教我们憋气，憋气真的很难学，因为水会随着呼吸，而从我们的鼻子，耳朵灌进来的，十分难受。同学们有的刚把头沉入水中，立马又把头浮出水面，老师要求我们憋十五秒，但是我们只能憋四秒。后来，老师给我们坐示范，他能在水里待好长时间，真令人羡慕，不知什么时候我也能像老师那样呀！
我想要是我好好学的话，相信过不了多久，也会变得很好。
五年级游泳作文 篇4
暑假，妈妈带我去游泳，游泳池里的水冰凉凉的。一下去就觉得整天的负担――酷热，都无影无踪了。
一切准备就序，我开始游了，可在深水区里，我束手无措，想游又游不起来，一个劲往下沉，害我喝了好几口水呢。我只好观察别人游泳，为了更好的`观察，我把头埋进了水里。我发现，别人的脚是上下摆动的，手也是有规律的形成半圆形摆动。
也是浮在水面上高高的抬起来，而不是沉在水下，腰也挺的笔直笔直。技术更高的还会潜在水下十分钟，上来吸口气又潜一去，像一只原来就生活在水里的海豚，自由自在的在水中“翱翔”。我的脚和手是上下左右乱摆动的，头和腰更不用说了。跟他们比起来就是一个不会游泳的旱鸭子。
这次观察很有趣，还我认识了几个游泳的秘巧。
五年级游泳作文 篇5
今天，我和小贝要去学游泳，游泳是我们几天一起报名的，我一定要学会！
到了游泳馆，我和小贝先去女更衣室换游泳衣。换好后，我们就到游泳池边上等老师，我看到游泳池里有许多老师在教自己的学生学游泳，他看见五个小朋友和我一样，他们也是来学游泳的而且是我们班的。老师来了，他对我们说：“大家好，我是我是你们的游泳老师，我姓吴，你们以后叫我吴教练。好现在我教你们热身，你们每天来的`时候，自己先做完后才能下水，等我，知道了吗？”我们响亮地说：“知道了！”我们在老师的带领下做完了热身，我们就迫不及待地下水了。“啊！好冷啊！”我颤抖地说。吴教练找过来对我说：“你在水里呆久一点就不会冷了。”果然，我真像吴教练说的那样真的不冷了。吴教练先教我们吐泡泡，他做了一个示范，他把眼镜戴上，就沉入水中了。然后，我们看到水面有很多的泡泡，吴教练从水中上来了，对我们说：“你们只要把脸和身体都沉下去，在水中用嘴巴发出咕噜的声音，就可以在水中呼吸了，还可以用鼻子冒泡泡，就是水中用鼻子不断地发气，你们轮流的带上眼镜做一遍。”第一个是我，我带好眼镜，深深地希了一口气，就沉下水中了，我用嘴巴发出咕噜的声音，我在水中呆了20秒我就上来了。教练表扬我说：“你真棒，你在水中呆了很久而且学得也非常快，大家应该向你学习！”然后，到了小贝，小贝也做得很好。我们两个都受到教练的表扬了，教练把我们聚在一起说：“现在下课了，你们可以回家了，明天记得要来上课。”我和小贝就去女更衣室换衣服了，换好衣服提好东西，外公就来接我们了，我们就高高兴兴地回家了！
我非常喜欢游泳！明天我还要来上课！一定要把蛙泳学会！
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