五年级的作文

时间：2024-10-17 12:02:41 五年级作文我要投稿

五年级的作文通用[9篇]

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的五年级的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级的作文通用[9篇]

五年级的作文篇1

　　世界上每个人都会有优点与缺点，我也不例外。

　　先说我的缺点吧——

　　第一：我很贪玩，我在外面玩得高兴了，会不知道回家，只有妈妈大声喊我，我才会一拖一拖的回家。第二：我写不好词语。考试前那个看拼音写词语是最让我头疼的问题。比如“珊瑚”我就会在上面加一个“草头”。“徘徊”我就会写成“排徊”

　　看到我的缺点，你一定会觉得我是一个粗心大意的`人吧？不过在你这么想之前，()还是先看看我的优点——

　　第一：我数学成绩好，无论老师出什么题目，我都能第一时间想出来。每次数学考试我都是90分以上。第二：我很自信，那次考试都考得比较好。不过有时不自信的感觉也会出来捣捣乱，导致成绩有点差。

　　这就是我的优点与缺点。我以后一定会努力改正缺点，加强优点。虽然不能成为一个完美的人，不过少点缺点，多点优点总没错吧！

五年级的作文篇2

　　人类因向往而自由。这个故事讲的就是一个外国女孩，在她的反抗和向往下获得自由的事。

　　在美国加州，有一个叫莎莉·德亚的皇家女孩，从小就被父母禁足在家，不准她走出家门，就连上课也请家教来家里补习。她的皮肤洁白如；黑墨般的秀发披散在肩头。细细的柳叶眉下，淡雅的双眸如水一样纯净。每个见过她的`人都说：“多么漂亮的姑娘呀！可惜被她父母亲给禁足了。唉……”她也很向往自由：她希望能在草地上奔跑，她希望能和小伙伴们玩游戏，她希望……

　　在她18岁生日那天，她对父亲和母亲说：“我想要自由！这就是我要的生日礼物。”顿时，她的母亲目瞪口呆，哑口无言。她的父亲叹了口气，说：“不行，除了这个，其它都可以。”莎莉·徳亚的情绪有些激动：“为什么，为什么我不能得到自由？我已经长大了，不想呆在这个牢笼般的家里。我要自由，我想看看外面的世界。”“孩子，听我一句劝，外面的世界太残酷了，呆在家里吧，我们来养你。”“虽然外面的世界很残酷，但你们不也挺过来了吗。你们能，我也能。”母亲缓过神来，对父亲说：“既然她已经决定，那就由她去吧。”父亲听取了母亲的建议，对莎莉·德亚说：“那好吧。但你必须每天都要回来。”听到这句话，莎莉·徳亚风也似的跑向门外。在她打开门的那一瞬间，一缕阳光照在了她的身上。她打开门，发现一切都是那么美好，即使是树叶枯黄，并从树上飞落下来，也是那么美丽。

　　最终，莎莉·徳亚获得了自由。我想，世界上应该也有像莎莉·徳亚这样的人吧，所以，希望你们能向莎莉·徳亚这种有困难敢于面对的人学习。

五年级的作文篇3

　　李老师是我们的语文老师，她为人和蔼可亲，受到同学们的尊重和爱戴。

　　有一次，我们班李小帅同学调皮捣蛋，偷偷拔了同学的自行车的气门芯。结果被校长发现了。校长把他叫到办公室，狠狠的训斥了一顿，并要求他从家带一个打气筒，放在值班室，好供全校的学生使用。同时校长还要求班主任监督他平时的表现，如果表现不好就通知他的家长。

　　这事之后的第一节课是李老师的课，李小帅开始一直低着头，好像在认真听讲，可是后来就东张西望。这时候李老师走过来说：“李小帅，刚才的事情你都忘了吗？校长可是让我监督你的.啊，表现的不好，就要回家反省！你认真听课了吗？”李小帅听后，羞愧的低下头，然后又小声说：“李老师，请你别告诉校长，我一定认真听讲！”李老师说：“那才是好学生。

　　还有一次，放学时下起了雨。我爸爸妈妈都没有来给我送雨伞，我只好躲在教室里焦急的等待。这时候，李老师走进来关切的问我：“亚强，你为什么还不回家？没有雨伞？”“是。”我无助的答到。李老师说：“用我的雨伞吧！”望着李老师远去的背影，泪水渐渐模糊了我的眼睛。

　　我的李老师，你真是我的良师益友，我更加崇敬您。

五年级的作文篇4

　　如果说，父母是引导我们迈出人生的第一步，那么老师就是使我们迈上人生第一级台阶的引导者。

　　自从我进入陈老师班级后，陈老师就像父母一般照顾着我，当我不会做作业时，陈老师总是耐心辅导我。陈老师讲课是那么认真、细致，因此，同学们都很喜欢上陈老师的课，当班上有同学没听明白时，陈老师总是不厌其烦地给同学们讲解，直到同学们听明白为止。每当有同学们生病时，陈老师总是主动掏出自己的钱，给同学们看病、买药……陈老师为同学们所做的一切，同学们又怎能忘记呢！

　　那是在二年级是您刚带我们3班语文课时，我们胆子很小，上课不太敢积极举手发言，圣帕说错了你批评我们。每当这时候，您总是亲切而又和蔼可亲地对我们说：“别害怕，别紧张，就算是回答错了，我也不会责备你们。只要勇敢于回答问题就是好的。”这是您的眼睛流露出鼓励的目光啊！您总是对我们说：“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对而对别人没有好处的人。”这句话深深地印在了我的心上。上课时我们把你当成给予我们知识的老师。课间的时候，我们把您当成我们的好朋友，跟您玩说说笑笑的……

　　在陈老师的课堂上，我欣赏她那“玲玲如振玉”般凝炼的`语言，“累累如贯珠”般高超的表达艺术，她引领我们进入知识的殿堂，去感受学习的乐趣，教我们做人的道理，老师无私地奉献着，像辛勤的园丁，送走昨日的大树，迎来今天的小幼苗！

　　啊！老师，您是我心目中最敬佩的人！

五年级的作文篇5

　　“变”，看到这个字的时候，你们眼前浮现的是什么景象呢？偷偷告诉你们，每每看到“变”字，我眼前仿佛看到一座座现代化建筑拔地而起；仿佛看到车辆、行人熙熙攘攘，南来北往；还仿佛看到宽阔平坦又整洁的公路四通八达，一排排郁郁葱葱的树木挺立路旁。随着祖国妈妈的发展，我无时无刻不在感受着身边发生的那些变化。

　　变了，奶奶说房子变了。以前的乡下，房子简陋又矮小，周遭还有许多鸡、鸭、鹅在路面上拉屎，散发着一阵阵的臭味。如今，一幢幢高楼大厦如雨后春笋般拔地而起，一座座风格迥异的现代化建筑看得人眼花缭乱。住的小区房，楼前新修了花坛，鲜花在微风中摇曳，鱼儿在喷水池畅游，仿佛像是在喷吐着无尽的幸福。每每和奶奶散步在小区中，她总是会笑眯眯的感叹着：“真是幸福呀！”

　　变了，妈妈说布料变了。以前的.布料以朴素为主，很少穿到颜色奇丽的衣服。现在的商场中，卖着的是一件件艳丽而又时尚的衣裳，琳琅满目。记得有一次，和妈妈路过童装店，她突然驻足，盯着橱窗里的一件颜色艳丽的衣服感叹说：“你看，那件衣服多好看啊！要是穿在小时候的你身上，那你一定美丽得像花蝴蝶一样。”听后我的内心不禁飘飘然起来。

　　变了，爸爸说道路变了。以前的道路，窄小而泥泞，一到下雨天，来来往往的行人没有几个鞋子是不沾满黄泥巴的。现在的道路，宽阔而美丽。无论是春夏秋冬，道路中央和两旁都开满鲜花，树木和花草郁郁葱葱。行走在道路两旁，绿树成荫、花团锦簇，让人觉得好似永远生活在春天一般。

　　通过观察，我发现所谓的“变”不仅仅只有奶奶、妈妈爸爸说的那些。我们的社会风貌也在变，校园里那一张张欢乐的笑脸，家人间那无微不至的关照，朋友间那一声声亲切的问候，无时无刻不在体现着“变”。在一派欣欣向荣、团结和睦的社会风气之中，我好似看到每个人笑靥如花，都在说着“变了，社会变得越来越和谐了，祖国变得越来越强大了！”

五年级的作文篇6

　　有一个人，她无论什么时候都充满着活力，对同学们非常热情，她就是我的同桌李洁。

　　她个子高高的，有着一双水灵灵的大眼睛。她平时喜欢穿浅色的衣服。非常爱笑。我们刚成为同桌的时候，我基本和她没什么交流。有一天，语文课堂上要抄课文中心内容，我找遍了我的书包，却找不到，随后才想起落在宿舍了。我急得不知道该怎么办才好，我偷偷地望了同桌一眼，然后用蚊子般大小的声音对她说：“李洁，能借支圆珠笔给我用吗？我的笔落在宿舍了。”她微笑着对我说：“好啊，笔在笔袋里，你拿去吧！”我对她说了声谢谢。下课后，我对李洁说：“这支笔还你，我回宿舍拿笔。”李洁笑着对我说：“不用回宿舍追了，来不及上课的，这支笔放学后你再还给我行了。"我说：“那好吧，谢谢你。”李洁说：“不用客气，我们是朋友嘛。”“朋友？什么时候成了朋友的？”我说。她说：“刚刚啊！”我真服了她了，那么热情活泼。不过有个朋友也不错。

　　有一周星期一，来到教室里，才发现忘带数学书来了，我急得愁眉苦脸。李洁来了，看见我一副不开心的样子，问：“怎么了？”我说：“我忘带数学书了，虽然下午才有数学课上，但中午我不能回家，怎么办啊？"李洁听后说：“中午我放学后回家打电话给你家人送来就行了，你告诉我你家的`电话号码就行了。”我说：“谢谢你。”她说：“谁叫我天生乐于助人呢！这事交给我就行了。”中午的时候，奶奶真的送数学书来给我了。奶奶说：“多亏你的同桌啊，要不然今天下午数学课你就上不了了。”我说：“是啊！”

　　我的同桌她热情，善良，漂亮又爱乐于助人，是世界上最好的同桌了！

五年级的作文篇7

　　几天以前，我在上网的时候突然发现一款新型的手表，虽然手表的样子是完全和普通手表一样的，但是当我看见下面的手表介绍却完全是不一样的`。这款看似普通的手表居然是定位手表。这款手表还有gprs定位和紧急呼叫的功能。

　　手表采用电子围栏技术设定老人或小孩的安全活动区域，开通gprs功能之后，当老人或小孩超出设定安全区域及时短信通知监护人，有效避免老年人和小孩走失，是老年人和小孩的强大”保护神“。

　　要是遇到紧急情况按动紧急键，或者老人或者小孩离开设定安全区域，都会紧急呼叫设定的救援人号码，当呼叫未接通时能够实现循环呼叫，同时以短信方式把老人或小孩的位置信息发送到定位手表的后台，在老人看来多重保障安全。

　　我突然就发现原来科技的力量是真的非常的伟大，现在人们的安全也越来越不是问题，仅仅一个小小的手表就有这么多的奥秘和技巧，那么其他的多功能的东西呢？现在的社会也许真的是知识就是力量的社会。

五年级的作文篇8

　　晌午，寒风在呼啸而过，我们则坐在温暖的五年级科学教室里，听老师讲着一堂别开生面的天文知识课。老师提的问题引起了我的沉思。

　　“在宇宙里原本有九颗行星，可冥王星脱离了自己原本的轨道，离开了太阳系，所以，只有八颗行星了”。老师细声细气地说。老师说后便指着星球地图。“地球绕着太阳转，月亮则绕着地球转。它们都有自己的轨道。”老师清了清噪子继续说：“你们知道为什么有白天和昼夜吗？”说罢老师环顾四周看无一人举手，失望地说：“那这就作为你们的作业吧！”

　　我回到家，仔细的思考着老师提出的问题。这个问题让我感到非常棘手。

　　我想：要有白天和昼夜，就要有一个发光的物体，并且涉及到一个角度原理。我想在网上应该可以找到答案，所以，我打开电脑，飞速而有节奏地敲击着键盘，搜寻着我要找的答案。“啊！找到了，我找到了！”我高兴的叫喊着。我得到的答案是：是太阳和月亮在发光，角度各是一低一高。但这不则以回答老师提出的问题。我又继续陷入了沉思。为什么会有太阳和月亮？为什么它们会把光照入地球？

　　我突然眼前一亮，急忙跑到爷爷的房间里，翻开了“星球之报”。“噢！”“答案。”我赶快用手指着，一个字一个字地慢慢读。据说，太阳的光热高达300度。但它射出的光束进入大气层。之后，大气层把抗光束分子抵出，来抵抗强力光。但这还不够，太阳光太强了。即使抵抗了，但还有一部分照射在缓缓移动的地球上。在夜晚，上午被太阳照射的那面“接受”到了皎洁的月光，则上午是被月光照射的'那面，又被太阳照射了。这就形成了地球的自转，同时也形成了白天与昼夜。

　　夜晚，一轮皎洁的明月旋在空中。是它和太阳引起了我的沉思，是它和太阳给了我思考，是它和太阳开启了我深思之门。这也就是大科学家爱因斯坦所说的“人的思考”吧！