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足球比赛五年级作文
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的足球比赛五年级作文，希望对大家有所帮助。
足球比赛五年级作文1
一年一度的足球比赛终于开始了，这次，我们的对手是5（10）班和5（2）班，快跟我一起去看看吧！
与5（10）班的比赛布阵有些超乎我的预料，主力队员张云然和段雨晨在左右两翼双管齐下，中间有孤胆英雄朱智超坐阵，守门员是久经沙场的窦奕博，协同他守门的是巾帼英雄姬敏佳。
开始比赛了，左翼虎将张云然张牙舞爪，以迅雷不及掩耳之势带球过人，宛如猛虎一般横冲直撞，手上一挥，右翼虎将段雨辰与孤胆英雄朱志超同时上前，一字排开，对方球员林冲买宝刀——哪知是计，一看张云然抬脚，便立刻转身回防，这下可是林冲误入白虎堂——上当受骗了。张云然脸上冷笑一声立马传给段雨晨，我心里疑惑不解，这是怎么回事？张云然为何不把球传给朱智超呢？可当我看到朱智超用力点了一下头，而段雨辰也心领神会的传球给了朱智超，朱智超已经和“二虎”形成三角状时，我的疑惑马上烟消云散了。孤胆英雄果然名不虚传，犹如当年的`长山赵子龙，七进七出如入无人之境，很快逼近了对方球门，眼看时机成熟，于是临门一脚，来了个大力抽射，球便如同流星一般直射球门。我们5(6)班所有人都在心里企盼能将此球成功射门，来个开门红，但是就在这千钧一发之际，半路杀出个程咬金，对方后卫一看情况不妙，立马扑了过去。可惜，此球被半路拦住。之后由于队员们体力不支和团队合作上出现问题，我们班以0:1负于对手。所以我班只好乘兴而来，败兴而归。
上次的比赛结果，令我们班队员士气大跌，可关于另一场比赛的消息，又令我们班队员重振旗鼓：星期四上午，我们班抱着永不放弃的精神，和5（2）班进行踢足球比赛，阵型与上次一样，朱智超先发制人，成功切入后场，张云然带球过人，迅速传给了守候已久的朱智超，这一球可真是和尚住的地方——妙（庙）朱智超临门一脚，球进了……
随着裁判的终场哨声的响起，我们班与对手1：1打成平局，握手言和。
经过两场激烈的比赛，我们班队员暂时取得一输一平的战绩，但我们队在以后的比赛中还有机会。在下次比赛我们一定会东山再起，再创辉煌!
足球比赛五年级作文2
“嘟——”全场比赛时间到，一班和二班的女子足球比赛1： 1战成平局。按比赛规则这场亚军争夺战将以点球的形式决出胜负。呼啦一下，全场观众随裁判老师聚到了球门前，形成了两堵密不透风的人墙，把足球队员围在中间，等待着扣人心弦的点球大战。
趁比赛还没开始，各班班主任兼教练赶忙把各自的队员召集起来，面授机宜。我班经过再三考虑研究，决定派夏芳、田静、王苹充当射手，队手夏芳担任守门员。
点球大战正式开始！我班首先开球，“机灵鬼”田静，不慌不忙地把足球放到点球位置，转过身来向右后方退几步，还对我们做了个鬼脸，看架式，她是要向左射门，打角度。“嘟！”一声哨响，只见她起脚便射，二班的守门员向左扑去。哈，球从右边飞进了球门！“哦！”我班同学欢呼起来。“唉！”二班的一片叹息声也同时传来。田静真是个“机灵鬼”，我们竟然都忘了，她是左撇子！
轮到二班射门。她们派上了“神足”吉小庆。我班守门员夏芳站到了球门中央，猫腰弓背，严阵以待。“神足”毕竟是神足，随着哨响足起，球向着球门左上的死角飞去。夏芳跃起扑球，可是毕竟手短，球擦着门往飞进人网内。夏芳气得狠击了一拳，懊恼不已。我们忙安慰她：“没关系，还有机会。”
第二轮射门，我方队员发挥神威，而对方却射失了，只要第三轮我们还能射进，胜利就属于我们了。
大家的`心一下子提到了嗓子眼，七嘴八舌为夏芳出主意。夏芳也握紧拳头，咬紧牙关，要报刚才的一“球”之仇。她把球稳稳地放在点球位置，慢慢地、慢慢地后退了几步。全场观众刹时间屏住了呼吸，二班守门员显出一丝慌乱。哨声响了，夏芳把右脚在地上顿了顿，然后狠狠地踢过去。足球打着旋儿带着呼啸声从守门员的胳肢窝下面飞进了球门。“胜利了！胜利了！”我们都欢呼起来。大家把夏芳抬了起来，簇拥着球队队员，向教室走去……
足球比赛五年级作文3
我多么想像电视直播中的那样进行一场精彩的足球比赛啊。这不，趁着周末，我约了几个小伙伴踢了一场足球比赛。
随着双方就位，比赛开始了！只见张同学小心地一挑，把球踢给了我，我一纵，过了对方的前锋，将球小心地踢给了龚同学，他一停，一转身，带着球跑到禁区，可惜他的射门打高了。看着他沮丧的样子，我们拍了拍他的头：“没事，加油！”听了我们的鼓励，他缓缓的抬起头，又投入了比赛。
我方马上组织好防守，对方打得也是井井有条，只见主攻陆同学一晃，一扣，一冲，过了我，射门！顷刻间，球划出一条美丽的弧线，我头脑一热，别进！可那个球直钻死角，1：0！都是因为我，我边想边低下了头。这时，做为队长的陆同学拍拍我的肩说：“不要紧，失球是我们大家的错，我们一定可以追回来的！”听了队长的话，我轻轻地点了点头，又投入到比赛中。
一开球，我们化为“冲锋舟”向敌方的“城堡”涌去，看见“大浪”来袭，对方的防守措不及防，面对速度极快的小丁同学，对方后卫忙中出错，将小丁同学推倒，我方获得点球。这时，号称“一号点球手”的队长拍了拍我的头说：“来，你去罚。”“可是……”还没等我说完，他就把我轻轻地推到了十二码线前。
面对这个偏偏在比赛还剩半分钟冒出来的.点球，面对罚不进就输的可能，我深吸一口气，瞅了对方的守门将一眼，双手平放在两边，双脚弯曲，发力，球在草坪上快速的划动着，颠簸着，世界慢了下来，空气和紧张的气氛融为一起，周围十分寂静，那球飞快地旋转着，直钻死角，1：1！点球一蹴而就。
这时，友谊高出了竞技层面上的比分，快乐盖过了场上你争我夺的情景，这就像国家德比一样，激烈的碰撞撞出了互相的尊重，让跌倒融于场后的微笑，让童年贴上快乐的便条。
足球比赛五年级作文4
一个阳光明媚的清晨，在太阳刚升起的乡间草地上，响起了热烈地呼喊声。原来，一场激烈的足球比赛开始了。
只见场上队员们个个精神饱满，全神贯注地目视前方，只想夺取比赛的胜利。随着比赛开始的哨声吹响，对方球员以熟练的脚法控制着球，通过配合将球踢进球门，己方守门员始料不及，没能守住，现在比分是1比0、
己方守门员心情有些沮丧，但他仍然坚守着球门，对方又攻过来了，在他不顾一切地防守下，顺利抱住了球，然后扔到队友脚下。此次防守中他的膝盖磕破了，他只是用纸擦了下膝盖，扔到旁边，然后又继续投入比赛中。
在这个守门员的身后，有一个穿红衣服的小男孩观看了整场比赛，他为他们加油，为他们打气。守门员左边的观众席上也坐满了人。有一对兄弟，大的抱着小的，小的怀里面还有条可爱的小狗。他们都目不转睛地注视这个守门员，眼神关注着他们在场上的.一举一动，并为他们呐喊喝彩。
随着比赛时间一分一秒地过去，所剩时间不多了，队员们心情也越来越急躁，他们不能输了这场比赛，他们下定决心要争取胜利。就在比赛还剩三十秒的时候，观众席中爆发出热烈的掌声和欢呼声，原来比分被追平了，1比1、
最终，比赛以平手结束了。所有队员们都围坐下来一起喝水，相互间说着鼓励的话。有些队员急着回家了，因为他们得马上回家洗个澡，不然妈妈看见了，那就不好啦！
乡间草地上的一切又恢复了常态，先生继续看书，狗狗和兄弟俩玩了起来，而那个身穿红色衣服的小男孩正在练球技——他想当下一次的足球队员呢！
啊！这就是童年生活，多么地充满趣味，多么地无拘无束。童年使我们难忘，因为它随着我们长大而会一去不复返。童年使我感到自由，因为它可以让我们做一些长大做不了的事情。因为在童年这个时间里，眼中看到的一切，都是那么的生机勃勃。
足球比赛五年级作文5
说到足球，相信大家并不陌生，本人虽然才上五年级，但是我对足球的热爱却丝毫不亚于一位国际明星。在上个星期六，我突然来了兴致，约上小区里的几位球迷，开始了一场属于我们的球赛。
我们分为“逆战队”和“白马队”，双方队员斗志昂扬，蓄势待发。
双方队员热身完毕，裁判员一声令下，双方开始抢夺足球，你追我赶，竞争激烈。突然，白马队的小易同学来了个倒挂金钩，传到后方的小钟脚下，小钟看到球朝他这边滚来，就高高把脚朝后抬起，他要射门了！但就在这时，逆战队的潘潘一个凌波微步，移到小钟跟前，把球往左边一扫，让小钟射了个空，可由于用力过猛，球眼看就要出界了。在这种危急时刻，同样作为逆战队员的我可不能坐视不管，我赶紧跑过去把球挡住，并准备把球带向对方禁区，但小钟和小易一见球在我这儿便飞也似地跑过来，丝毫不容我往前一步，情急之下，我只好循序将球射向对方的球门，决不能让他们抢到球！
球高高飞起，越过中线，来到守门员小何跟前，沉着冷静的小何警惕地注视着那个球，迈开双膝，张开手掌，在球落下的那一刻重重跳起，稳稳接住了这个球，化险为夷。
有了这位厉害的守门员，我们愣是一个球都没有踢进，到是他们，竟趁我方不备，成功踢进了一个球，现在双方的比分变成0:1。
“最后一个球了，这次必须要进！”我和潘潘打起精神，相互鼓励着，为最后一个球做着准备。
在裁判的号令声下，潘潘首先将球传给了我，“为了这球，拼了！”我以最快的速度跑起来，躲过了小钟的`铲球，将球一脚传给潘潘，潘潘身子一转，把球一钩，一个旋转，带着球突破了小易的防守，开足马力向对方球门处奔去，守门员小何见情况不妙，赶紧跑出来支援。此时，潘潘把球朝左用力一射，球在空中飞速行驶着，眼看快要进门，可偏偏这时，小何朝左边扑了过来，球被他弹开，小何也不慎摔倒。我尽力向前跑去，那个被弹开的球在我面前停了下来，我铆足了劲，用力一踢，此刻，时间仿佛停止了，这个带着我们逆战队希望的球势不可挡，成功地被射进了白马队的球门！最终，我们双方以一比一的战绩战成平局。
我爱足球，因为那在球场上的斗智斗勇，因为那万夫莫敌的一腔热血，更因为它能带给我们无穷无尽的开心快乐。
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