五年级叙事作文

时间:2021-12-15 16:54:54 五年级作文 我要投稿

【必备】五年级叙事作文锦集6篇

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的五年级叙事作文6篇,欢迎大家分享。

【必备】五年级叙事作文锦集6篇

五年级叙事作文 篇1

  这个星期天,是我最最喜欢的一天。想知道为什么吗?那请继续看吧!

  这一天,我去了一个亲戚家。我便在他们那玩电脑,我爸爸妈妈跟他们聊天,后来,我听见女主人对男主人说:“你去叫西头的`那个小姑娘来玩!”再后来,我看见一个小女孩过来了。我们俩一人玩一台电脑,有时总是交换着玩。她比我小,有的东西不会,我总是教她。我问她:“好无聊啊,你说我们玩什么呢?”她笑着说:“不知道啊!你说吧!”我们俩就这样。过了一段时间,我们决定:各玩各的。我偷偷伸过头来,看她被那个“让小球进洞”迷住了。我便也玩那个,好难呐。我们都没闯过去。

  后来,到了吃饭的时候了。女主人叫她也在那吃,我们便挨着,一起吃饭了。

  吃完饭,我们俩又继续玩。这次我们玩的QQ,她见我在玩,也登自己的“QQ”了。我看她的网名是“怪人”,便大笑了一通。后来我问:“你这是啥网名啊?”她说:“这是我姐给我弄得,我不会改!”然后,我帮他改了网名,还去网上搜“图片”做头像了呢!

  “我们该走了!”妈妈叫我。我说:“啊!我还没玩够呢!”妈妈说:“以后再玩吧!”我说:“噢!好吧!你先出去,我一会儿就来。”妈妈走后,我对她说:“我以后来,你也来玩吧!”她说:“我不知道你什么时候来!”我说:“我去叫你,行吗?”她说:“嗯——”

  我们打了钩钩。便依依不舍地分开了。

  这是我最喜欢的星期天。

五年级叙事作文 篇2

  记得有一次,爸爸给我报了一个篮球训练班。但是,我只上了五次课,就因为要出去旅游,所以中间的有一些课没上。等到回来的时候,只剩下两次课了,哎……

  当我回到训练班的时候,就听到了一阵熟悉的声音:“一二三四五六七八,二二……”我抬头一看,大喊一声:“糟了!”原来已经在上课。

  于是,我只能轻轻地放下水杯,偷偷地溜进队伍,队友们看到我来了,非但没有说我怎么那么久都没有来,还在跟旁边的人说:“又是他!他不就是上次那个打球打得很差的那一个人吗?”我听了,马上又重新变得尴尬起来,脸色发白,心里一直在念叨:老天呀!就给我这一次机会吧,不要再让他们说我了,只要这一次他们不说我,我以后一定好好学,绝对不会偷懒的……所以,我一直站在后面,无动于衷,让别人一个一个地排到我前面去,教练看到了,把我叫了过去,说:“你为什么不练呀?这样的话,什么时候能有进步?你爸爸妈妈花钱来这不就是想让你学篮球吗……?”我听了,把头低了下来。他把我批评了一顿后,让我回去练习。我也只好乖乖地回去练习了。我嘟起嘴巴,心想:这还不都怪老爸老妈,吃饭吃得那么晚,走路走得那么慢。所以才让我没有及时赶上训练课,但他们可不管那么多,无论我怎样,就是要我去。如果能换成他们,我看看他们去不去。

  队友们看到我被批评了一顿,都笑了。这让我更加尴尬了,心想:早知道这样,刚才就好好练习了。正当我左思右想的时候,突然吹来一阵风,把树吹得“沙沙”响,仿佛它们也在笑我。

  通过这一件事情,我明白了要勇敢地面对事情。

  (周老师:表达尴尬,内心独白、环境与内心的暗示有机结合,还有肢体语言等写作方法运用得比较好,能很快把老师给的方法短时间内在写中展现出来,说明你接受能力较强,人是聪明的.,但在作文时发现你有少量的错字和运用不当的关联词,这些小瑕疵希望通过多多加强阅读来不断加以改进。)

五年级叙事作文 篇3

  妈妈说打篮球有助我长高,于是就把我从狂爱的足球班转到了篮球班。

  第一次到了篮球场,发现有很多和我一般大的孩子,半弯着腰,整齐的练着拍篮球动作,边上围坐着许多家长,大人们为了孩子健康成长真是尽心尽力。

  教练热情的'接待了我们,在教练和妈妈的鼓励下,我羞怯地加入了这支队伍。很快地,我和队员们打成一片,认真拍着自己的球,努力跟上节奏。

  学了几节课后,教练给我们小组分两队,增加了对抗赛环节。比赛开始了,火热的厮杀一触即发。敌方传球了,虽说我技不如人,但有着球足功底的我盯着篮球,快速冲了过去,步伐十分平稳轻盈。我冲到那人面前,他还没有反应过来,我已经在篮球弹起的一瞬间把它截走了。

  转过身,快速向球筐方向冲去,不好!对方一名球员挡在路中央,我依旧不紧不慢地拍着,矁着机会,到他面前时,我做了个向左的假动作,并把球传给了右方的高个儿球员。队友连连突破,到了篮下,一个跃起,弹指一瞬间,球已然进入筐中。

  这次转职,得异于妈妈推荐我看的《灌篮高手》,让我很快找到了球感,进入状态。

  从此,我一周一次地学着篮球,一眨眼已经大半年了,篮球让我有了显著的改变:我的体育好了,弹跳力提高了,虽然我还是比较矮,但四肢比以前修长了,也没有长胖,我会继续坚持着,相信经过不断的练习,总会有更大的惊喜出现的。

五年级叙事作文 篇4

  今天,又是一个周末。“钊钊,起床啦,已经8点了!”妈妈大喊着叫我起床。我被吵得不耐烦了,睡眼惺忪地伸了一个懒腰,穿好衣服后,打着哈欠下了床。妈妈宣布了上午的学习要求:“写一篇日记,做一张卷子,再写完预习21课的作业。我要回姥姥家去洗衣服了,待我返回家后,这些作业一定得做完。

  待妈妈走后,我却瞥见了昨天刚新买的炫酷小说。“看一会儿没关系吧。”我想着。我一连看了一个钟头后,下意识地抬头看看钟表,还来得及呢。我自我安慰。接着磨磨蹭蹭地开始了做卷子,两个小时后卷子总算大功告成。之后我又用了一小时做完了预习。待我长吁一口气,准备写日记时,却已听到了妈妈的高跟鞋踏击楼道地面的声音。

  妈妈回到家后,温柔地问我:“孩子,作业都做完了吗?”我吞吞吐吐地告诉 了妈妈日记未写的“噩耗”。妈妈听后,并未气愤,而是用一种严肃的'口吻说:“孩子,仔细想想,完成你所完成的作业应用多少时间,而其它时间都用来干啥了?”

  我仔细地回想了一遍今天上午所干的事情,结果发现做完卷子与预习仅需1小时!到3个小时我足可以写完一篇日记,可我却用它看了小说、抛弃在每个字之间的松懈中与每个字层层密密的改正带下。假如我将这些时间全部利用起来,就将再也不会悲叹时间的不公,假如将这些时间都用于读书,又能收获多少丰富的知识啊。我脸上红一阵白一阵的,现在我总算明白了什么叫做“失去的一天”。

五年级叙事作文 篇5

  乡村生活就像一首美妙的乐趣,像一首诗,还像一个洁白的梦。

  记得有一次,妈妈和爸爸带我去,乡村的荔枝园摘荔枝,在进入荔枝园之前,妈妈就千叮万嘱咐我,让我别爬树,要注意安全,爸爸妈妈各拿一个袋子去找成熟的荔枝并摘下来。他们让我坐在旁边看,我爸爸指着三左边的一棵树说,哪儿的栗子大,我妈马上放下袋子,敏捷的爬上了树,摘了几个荔枝放到袋子里。我坐在原处,左顾右看,突然发现一棵不高的荔枝树,我心想这棵树这么矮,我应该能爬上去吧。在爸爸和妈妈不留意的时候,我溜了过去,那是我第一次爬树,有一点儿紧张。

  我先把袋子挂在手上,然后左脚踩住一个树干后,并借助树的'力,把右脚也踩上了树,这时我眼前就是几颗红彤彤的荔枝,我的口水飞流直下三千尺啊,我手一拉荔枝就把它摘到了心里,便开始得意洋洋了,我继续摘荔枝,这时我看到了一颗火球,我连忙把它摘了下来,在树上大口大口地吃了起来,感觉自己去到了人间仙境,开心极了,我越爬越高,才发现荔枝树上有一只小鸟正在啄,荔枝,我又高兴又伤心,高兴的是因为我能看到一只这么可爱的小鸟,伤心的是他在吃荔枝,看时间差不多了,我又摘了几颗荔枝就下了树,这一次爬树可真刺激。

  我连忙找到了爸爸妈妈,爸爸说,你去哪儿摘荔枝了呀?然后后面我结结巴巴的我们,虽然我没有告诉我爸爸实情,但我身上爬树的痕迹和袋子里的荔枝已经告诉了爸爸。

  乡村的生活真是美好,让我回味无穷。

五年级叙事作文 篇6

  关爱是一盏明灯,带领我们走向友谊的大门;关爱是一座桥梁,拉近你我之间的距离;关爱是一束玫瑰,送给需要帮助的人,让我们彼此信任。

  那是一个狂风暴雨的下午。

  我在学校门口焦急地等待着妈妈来接我,因为我一时大意,没有带伞,再加上这可恶的暴风雨,不让我回家那是绰绰有余。我真希望老天爷能开开恩,“让我回去吧,别下啦!”我喊道。很显然老天爷不肯给我面子,反而跟我作对,越下越大。

  同学们也都陆续回家了,我看见一个同学拿着伞,正往校园门外走去。便迎上前,冒昧的问道:“请问这位同学你能送我回家吗?不远,就在学校旁边的花园里,送我到门口就行。”那位同学答到:“不好意思啊,帮不了你,我还要赶班车呢!”说完,还没等我回话,并快步走出校门了……很明显,他们不肯帮我。

  有的'同学没带伞的,也都陆续被家长接走了,我打了好几次电话来催妈妈快一点,可她只会说:“妈妈在开会,快开完了。一开完,妈妈就来接你。”“真是倒了八辈子霉了!天气预报明明说今天不会下雨,这,怎么……还来了暴风雨。早知道有这坏天气,我就带把伞来了。”我气汹汹的说道。

  暴风雨丝毫没有停下来的意思,像是断了线的珠子,“哗啦啦——哗啦啦”下个不停。就在我火冒三丈,不解心头之恨的时候,我听见后面传来脚掌打击地面水滴的声音,我转过头一看,是一个个头与我差不多的男孩,黑蒙蒙的身影衬托着他那黑蒙蒙的伞,显得沉默。我注视着他,他经过我时,突然,他转过头来,对我说: “同学你没带伞吗?”我愣了一下,说道:“噢,噢,对,我没带伞,早知道的话就带了。”我低下头,男孩看见我沮丧的样子,对我说:“你家住哪,远吗?” “你问这个干嘛?”我眼睛一亮,“噢,我就住在学校对面的花园里,不远,很近,真的!不骗你。”我激动的说道。男孩似乎被我的语气吓到了,他沉思了一会儿,那一会儿的时间里,我就在想:这人是谁呀?他不会是我的救“雨”稻草吧,恩,最好是吧。很快他对我说:“到伞里来!我送你回家。”“果然是这样!” “果然是什么?”“噢,嘻嘻,没什么。” ……

  在路上,狂风像是竭力想把我们的伞吹走似的,这天气怎么处处跟我作对,我和你又没有深渊大仇。我看见他只是有力双手握紧伞柄,拼命将伞往我这边移。而他的大半身子早就湿透了,我不知道为什么,我们只是萍水相逢,而他为何如此拼命。我想问他为什么,而又不敢问,最后,我还是把这个秘密收了起来。

  很快,他送我回到家,我正想转头问他答案,可他已经消失在了我的眼前。

  第二天,我来到学校,看见一个一年级的小妹妹正吃力的将被袋拖进教室,我连忙上去帮忙,将被袋运进教室,正当我转头,想要往回走时,小妹妹突然说道:“谢谢你!哥哥。”我转过头来,对她微笑。从那那一刻起,我心里的秘密被解开了……

  关爱就是这么的简单,你的一个拥抱,你的一句鼓励,都可能成为每个人心中前进的动力,甚至能改变一个人的一生,所以人与人之间要互相关爱,只有这样,生活才能变得多姿多彩!

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