【热门】五年级春雨作文汇总10篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的五年级春雨作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级春雨作文 篇1
啊！春天是大自然的精灵，让柔和的太阳挂在了天上，让大地妈妈穿上万紫千红的彩衣。有了春意盎然的气象。
不一会儿，雨姑娘洒下了整个春天的.第一场春雨，我信步走上了田野的小路，呼吸着新鲜的空气，感受着春天的气息，心情格外舒畅。
小雨，托起的团团柳絮，片片扬花，飘扬在大街小巷的上空，飘进院门，落在姑娘黑亮的头发上。
春雨洒播的山上，大树在春雨的沐浴下，发出“莎莎莎”的声响，仿佛在告诉我，春天的小雨是醒目、稚嫩的绿色；桃花则告诉我，春天的小雨是希望、热情的红色；油菜告诉我，春天的小雨是兴奋，活泼的金色……
这时我明白了，春雨培育了它们。春雨不止是透明的白色，它也有颜色， 也是变化多端的。春雨滋润着大地，也滋润着我，它越过高山，跨过大海，匆匆地来了，也匆匆地走，但这一瞬间是多么美妙的啊！
五年级春雨作文 篇2
“叮铃铃、丁玲铃……”哦，该起床了。我急忙穿好衣服，我从窗子往外看，天空被一朵朵乌云笼罩着，到处都是灰蒙蒙的。我赶忙洗刷完毕，欣赏那美丽的春雨。
看，那薄纱似的细雨像烟雾一样笼罩着大地，是大地呈现出如诗如画的景象。雨滴像一颗颗晶莹剔透的小珍珠，落在了房顶上、大地上，珍珠越来越多，顿时，世界变得金光闪闪、光彩照人。
渐渐的雨 越下越大，慢慢地起雾了，整个世界都笼罩在了雨雾里了。微风吹来，雨如烟如雾，如丝如缕，落在田野里、花园里，滋润着整个世界。雨连成了一条条丝线，编织着这美丽的世界。湖边的柳树被细雨笼罩着，在微风中轻轻摆动，像一群身穿纱裙的仙女在为春天的到来载歌载舞。被雨笼罩的嫩绿的.小草也不甘示弱，抖抖身子钻住地面，迎接严冬过后的春雨的洗礼。
雨渐渐停了。整个世界痛痛快快的洗了个澡，抖擞起了精神。你瞧：那草儿绿的鲜亮，绿得发光，挺直了腰杆，迎接春天。你瞧，那花儿洗去了身上的污泥，勃勃生机，活像一个俊俏活泼的小公主。
我喜欢春雨，尤其欣赏她悄悄滋润大地、温暖人间、默不做声的奉献精神。
五年级春雨作文 篇3
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”这是唐代诗人杜甫写的诗，他把春雨描绘得淋漓尽致。我也喜欢春雨。看！那蒙蒙的细雨像是给大地罩上了一层薄薄的轻纱，仿佛让人置身于云层之中。春雨不紧不慢地落着，似针尖，像牛毛，落在人身上轻轻的，痒痒的。
春雨轻盈地跳在树叶上，为它们洗去灰尘，那一片片刚长出来的绿叶被雨洗得一尘不染，像是透明的绿色玻璃，在风中自由地摇摆；春雨调皮地滑到小草上，小草受到了春天的召唤，迫不及待地钻出土地，尽情地品味乳汁的`甜蜜，拥抱期盼已久的湿润；春雨兴奋地蹦到花朵上，花儿在雨中绽开了笑脸，沐浴着。花瓣润泽透明，白里透红，红里透绿。在微风中如一个美丽的花仙子在雨中翩翩起舞……小鱼在河里欢快地游着，还时不时浮出水面，吐个泡泡，像是在欢迎春雨的到来。
“轰轰”春雷姐姐也赶来为这万物复苏的情景喝彩。沉睡了一冬天的小动物们也跑出洞来，到外面尽情地狂欢……“呱呱”青蛙为春雨歌唱；“沙沙”树为春雨伴舞；“哈哈”孩子们为春雨欢呼。如果春天是世界上最好的画家，画出这么美丽的世界，那么春雨就是最好的颜料，让画面充满生命和活力。我爱你，春雨！
五年级春雨作文 篇4
春雨是那么的与众不同，让万物期盼。它不像夏季的雨，落在身上显得那样的沉重；也不像秋天雨，总使人们感觉有些凄凉；春天的雨是温馨的、无声的，“随风潜入夜，润物细无声。”春雨轻飘飘浸入大地，给万物带来了生机。
早上，起风了，天空中弥漫着湿湿雾气，使人感到无比的凉爽，像母亲绵绵的手，轻轻地抚摸着大地，拂去了寒意，唤醒了万物。
霎时间，空中划过一道闪电，一声春雷乍然响起，蒙蒙春雨淅淅沥沥洒落下来，真是“好雨知时节，当春乃发生。”近处，楼房笼罩在轻纱般的雨雾里，如诗如画一般的美丽。远处，大山已披上了透明纱巾，山上的树木隐约可见，蒙蒙的绿意，夹杂着斑斑红点，真像刚挥洒在画纸上的.水彩。雨点沙沙的声，像仙女在拨扶琴弦，发出千万条春蚕啃食树叶的声音。
春雨如丝如缕般地飘洒在大地，湿润着泥土，唤醒那沉睡的昆虫和小草，使万物瞬间苏醒，使大地生机盎然。春姑娘来了，引来百花争艳，百鸟争鸣的景象。此时此刻，我想起了“一日之计在于晨，一年之计在于春”的谚语，我也象一棵小草，在春雨的滋润下，沐浴着春天的气息，茁壮成长，走向收获的季节！
渐渐地，春雨停了，春天来了！大地处处洋溢着清新的气息，嫩嫩的草尖上挂满了晶莹的珍珠，花蕾在枝头上欢笑，真是“万紫千红安排著，只待春雷第一声。”啊，我爱春雨，我更爱春天！
五年级春雨作文 篇5
春雨，像一群调皮的小精灵，乘着风，坐着云，欢快地扑向这片饥渴难耐的大地。
这群小精灵在天地间游玩，弹奏着美妙的乐曲，这乐曲可不是一个调，一会儿“哗哗”，一会儿“沙沙”，一会儿“滴答”……
这群小精灵，可大方着呢！它们降落大地，种子开始萌芽；它们落进麦田，强壮了庄稼的脊梁；它们滋润花朵，花儿含羞微笑……
春雨滋养万物，万物感恩雨露。看，嫩芽张开双臂欢迎，庄稼频频点头致谢，最多情的要数百花仙子，它们摇曳着妩媚多彩的身姿，任凭春雨亲吻……
这些小精灵，还是神奇的画家呢！它们用隐形的画笔，染绿了山岗和草地，那一大片的绿啊，使人赏心悦目，令人神清气爽。它们用隐形的画笔，渲染出多彩的`花园，“随风潜入夜，润物细无声”，“晓看红湿处，花重锦官城。”一夜之间，不知绘出多少绚丽的画卷。
孩子们打着小花伞，踩着小水花，即使弄湿了鞋袜和裤腿，也毫不在意。有的还会仰着头，傻巴巴地望着天空，任凭春雨润湿自己的面颊。一切都是自然的，一切都是自由的。
“春雨贵如油”。春雨，春雨，你是大地生命的源泉，只因有了你，才有了万物的生生不息。可爱的小精灵，我会在每一个春天，期待与你重逢！
五年级春雨作文 篇6
早春，多雨的南方小城——全椒，春雨绵绵不断。不是吗，今天又飘起了蒙蒙细雨。
说是雨，不如说是雾，丝丝缕缕的，朦朦胧胧的，像是从巨大的纺织机上泻下的轻纱，轻轻地、柔柔地抚摸着大地。
雨中，襄河岸边柳树的新芽更加嫩绿了。河畔上，刚生出的小草一片鹅黄，然而走近一看，却难以发现那小小的'芽头。也许这就是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”吧？
春雨是温柔的使者，不会像夏天的雨狂风大作。如果雨中出去散散步，不管撑不撑伞，春雨都会轻轻地抚摸着你，如薄纱披在身上，温润无比，让人十分舒服。
虽说春雨细如牛毛，可是它的作用却十分之大。
在一场春雨过后，阳光变得明媚了，风儿变得和煦了，连天空也变得干净了。一连几场这样的春雨过后，植被逐渐茂密了，嫩芽舒展了，树儿也抽出了新枝，树头嫩绿的树叶上挂着许多细小的水露，鲜花也因此变得更加鲜艳、明丽，鸟儿也在枝头上歌唱着春天的歌。真是“春雨贵如油”，一点也不夸张。
这时，一缕清风吹过，花草树木满足地点了点头。
五年级春雨作文 篇7
淅淅沥沥的飘零，淋淋漓漓的洒落，江南的夜晚，春雨悄然入土，无声无息地滋润着万物。
你说，这春雨不紧不慢，疏密相间，是否轻柔似母亲之手，缠绵似微风飘逸，轻抚浸润着山山水水？天色微明，雨露如轻歌曼舞的姑娘在花草叶面跳舞，阳光出来一照，露珠变为蒸汽，若仙女一般轻烟缭绕升向天空。山也清秀，水也丰盈，人更显得精神。
你瞧，菜园边上，刚绿的竹，一片片、一丛丛，湿漉漉，绿泱泱；河岸旁，杨柳绽开绿芽，鹅黄嫩绿，煞是可爱；桃花园里，含苞的.桃蕾在烟雨中如霞如霓，惹人生联想：它们点缀春天，孕育生机，显示出了蓬勃的生命活力。不是么？春雨是大自然的助产士，让江南分娩出一个生机勃勃的世界。
你想，满世界都是云遮雾障。山，只是巅峰数笔；水，不过是绿缎轻舒。近山远水，绿丛白雾，疑是名人遗落的画。于是，我在思量，世间有些事，或许在有意无意、若离若即之间，反而能胜过苦心谋划。
人人都热爱自身的故乡，热爱故乡的人，也热爱故乡的山山水水。我爱这江南的春雨。虽然听不明白，看不清晰，可总觉得这漫不经心、如烟似雾的春雨里藏着诉说不尽的故事。长大后，这种深藏于心底的爱，又胜人一筹。这倒不只仅是这春雨驱走了江南的寒意，唤来了暖洋洋的春色，更是由于在这美丽如画的季节里可以播下一年的希望。
人生不可能事事如鱼儿得水，如春风得意，也难免会有尴尬之事，甚至会有难关光顾。是江南的春雨滋润了我苦涩的梦境，润滑了我那单调的思维。洗涤了我的心灵，使我在尴尬时变得超脱，消沉时又变得兴奋，无力时点燃活力，胜利时又充溢了自信。
是的，江南大地离不开那春雨的滋润，每年辛勤求学的心更需要春雨的爱抚。
五年级春雨作文 篇8
有人喜欢夏天，夏天的蓬勃生机固然郁郁苍苍；有人喜欢秋天，金秋的累累硕果固然让人喜欢，有人喜欢冬天，冬天的大雪纷飞固然别具特色；但我更喜欢春天的`春风春雨，它使大自然鸟语花香，使人们越来越精神。
春天，是一个新的开始。当第一阵温暖的春风从我的耳畔吹过后，顿时觉得自己浑身清脾气爽，舒服极了！
当一年的第一阵丝丝春雨降临了后，大地一下子变了一个模样：花苞笑了，饱含着快乐的泪水；柳条醉了，摇动着纤柔的腰肢；小溪乐了，漾起了笑的涟漪……一切都变了，世界更可爱了，更迷人了。
路旁的、公园里的、山坡上的鲜花都在竞相开放着，它们都在贪婪地吮吸着春天赐给它们的甘露。
……
春雨渐渐地停了，太阳也慢慢地升起来了，照得大地比以前更加美丽。小鸟在春雨后都抖动着漂亮的彩翼，唱着动听的歌；鲜花也散发出淡淡地清香，使人陶醉在其中。万物都显得那么生机勃勃，生机盎然。“春雨贵如油”这句话说得真是一点也不错啊！
我爱春天，更爱春天里那温暖的春风与美丽的春雨！
五年级春雨作文 篇9
有这么一群人，他们如春雨，从空中落下，浇灌着小苗，让小苗成长为大树，可自己却渐渐的消失在泥土之中；他们如落叶，从竹子上掉落，让竹笋摄取营养，长为高大的竹子，自己却慢慢的腐烂；他们如果实，长在树枝之上，让人们去采食，而同时，他们也在人们的肠道里消散这群人，他们甘于无私奉献，他们把他们所知道的知识全部传授给了我们，而自己，却老去，死亡。在这期间，还有不少人给他的冷脸。可他们从不计较，只为让人们不成无用之人，这群人，就是教师，这里面的一人，就是我们的于老师。
曾今，在细细的春雨中，我看见了一个很朦胧的`身影，那是我们的于老师，可是跑过去，才发现不是，在那时，在那细细的春雨中，我似乎明白了些什么
于老师教了我们五年，我在这十年的生活中，仿佛于老师是对我们最亲的，她关爱我们，关心我们，平时，于老师对我们不算很严，犯错时也不会给太大的惩罚，她是一个理解我们的老师，在教师这个词中，我最先想到的便是于老师。于老师，这是个多么美丽的称呼，于老师，她正如春雨一般，从天空中落下，浇灌、抚养了我们这一群小苗，让我们从小苗慢慢的长成大树，而老师呢？她在泥土中最后看了一眼成长成大树的小苗，在泥土中渐渐的消散了。
随风潜入夜，润物细无声。这句诗，虽然是在写春雨，但是她同时表达的，不正是和春雨一样的老师吗？
五年级春雨作文 篇10
下午，外面飘起了蒙蒙细雨。它们像一条条透明的丝线从天而降。成千上万条雨丝在灰蒙蒙的'天空和大地之间穿梭着，整个世界一片ménglóng。雨水浇灌了干裂的大树，大树唱起了快活的歌儿：“沙沙，沙沙”；雨水滋润了干渴的小草，小草发出欢快的笑声：“咯咯，咯咯。”经过春雨的一fān冲洗，大树与小草变得格外得碧绿，一cùcù叶子更加洁净、清亮。远处，农民伯伯趁着细雨在给庄稼施肥，尽管雨水淋湿了衣服，但他们似乎仍然很兴奋。
我爱春雨！更珍爱春雨飘飘的美好时光！
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