一年级作文

时间：2023-11-17 09:13:35 一年级作文我要投稿

[合集]一年级作文6篇

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的一年级作文6篇，希望对大家有所帮助。

[合集]一年级作文6篇

一年级作文篇1

　　时间过得真快，一眨眼，我们就要带上红领巾成为少先队队员啦。

　　这天，我正在床上做梦的时候，突然听到“起床啦”，吓得我赶紧爬了起来，原来是妈妈，妈妈说“今天你就是少先队队员了，今天要带红领巾了。”我一骨碌起来，赶快刷牙洗脸叠被子，吃早饭，跟妈妈出发了，走在路上我心里砰砰地跳，好激动好紧张，今天我就是少先队员了，到了后，我赶快走下车，一蹦一跳的来到了学校，进了学校我怎么也找不到班里的座位，最后我看到了刘老师，老师指了指我们的位置，于是我快快的找到了任欣彤，过了一会儿，同学们陆陆续续来了，我见到同学好开心呢，所有的班级人都齐了，我们开始我们的活动了，活动开始了我们开始唱起《少先队队歌》，我们全体起立，敬礼，高年级的`大哥哥大姐姐过来分别给我们系上了红领巾，我看着大哥哥系领巾，我都不知道怎么系好的，大哥哥的表情格外严肃认真，系好后给我们敬了个队礼，我仔细观察着大哥哥是怎么敬队礼的，之后是我们得校长讲话，我偷偷的摸了摸我的红领巾，柔柔的，细细的，摸起来真舒服呢，接着领导们开始了讲话，讲完后校长给老师们发起了奖章，我看见了沈老师也上了讲台，那时我激动万分，只见校长给沈老师发了一个大大的奖状，原来老师也有奖状，整个仪式结束后，我和几个小朋友的家长和小朋友和沈老师合影，之后我们来到了一家餐厅，小朋友们欢欢喜喜的在一起玩捉迷藏，玩猫捉老鼠等等许多游戏，忽然我看到我幼儿园的老朋友来了，那是聂宇泽，我们一起吃饭了，我高兴极了，接着，正在我们玩的开心时候，几盘香喷喷的饭来了，我们开心的吃这聊着，最后我们开心的道别了，今天真是美好的一天。

一年级作文篇2

　　走在马路上，别人最瞧不起眼的就是环卫工人，因为他们浑身异味，面貌平凡，默默无闻这样就更引不起别人的注意还有些人，不小心扫到了他的皮鞋或者什么，就把人家大骂一顿

　　这些人就是看不，这些默默无闻的人

　　那时已是深夜，我走在马路上，看见一个老爷爷，在马路上打扫着卫生，我走过去问他：“老爷爷，你为什么，这么晚了你为什么还在这打扫卫生啊？他们那些人还要给你坏脸色看，要我，我管都不管他们，他们谁爱扫谁扫！你不必这么累的”，可是老爷爷的话让我很震惊：“小伙子，要是每个人都像你这样的话，这个城市就会被别人看不起，连地都扫不干净，还算什么城市？”，我只是“牺牲个人的利益来换取大家的利益！”

　　听了老爷爷的这番话，我顿时恍然大悟，老爷爷觉得，他一个人被看不起总比一个城市的'人被看不起的好，老爷爷这叫“牺牲自我拯救他人啊”，老爷爷这么为他人着想，可换来的却是一张张冷冷的脸！

　　老爷爷的这种精神深深地打动了我，使我对环卫工人的敬意更加深刻了！

　　在此我想对，以前对环卫工人有偏见的人，请你们能理解，他们的心意，他们是在为我们大家做贡献啊！我们有什么理由不尊重他们？？？

　　这世界上并不只有环卫工人在为我们大家做贡献，还有很多的人，在为我们大家做贡献！！！

　　我希望，我们也能为那些需要帮助的人，做一些贡献！！！

一年级作文篇3

　　有时，只是需要倾听生命。-----题记

　　四月的一个清晨，走在山间的小路上，阳光穿透幽深的树林倾泻下来，树林便闪着金色的光辉，格外美好。我小心的踩着光影，随着人群走向前方的山峰。

　　到达山峰便豁然开朗，可以隐约嗅到空气的芬芳，放眼望去，蓦然有种顶天立地的感觉。正当人们都陶醉其中，意犹未尽的朝着大地呼喊时，我看到一个小男孩蹲在山崖边仿佛在自言自语。我走到他的身边，这才看清小男孩原是在一株蒲公英呓语，我便更加好奇于这“人与植物的对话”。我似笑非笑的问小男孩：“小朋友，你在和蒲公英说什么呢?”小男孩眨巴眨巴他那双水汪汪的大眼睛，认真的说道：“姐姐，蒲公英在给我讲它的秘密呢~!”我笑了笑，想这还真是个可爱的小朋友。于是又接着问道：“哦?蒲公英的秘密是什么呢?告诉姐姐好不好?”小男孩又将耳朵轻轻靠近蒲公英，嘴里还在喃喃的说些什么，然后迟疑了一会，笑着对我说：“蒲公英的秘密就是蒲公英为什么会在这山崖石缝间的原因。”说完他天真的笑了笑便很快的扎进了人堆，留下将信将疑的我和那珠有着秘密的蒲公英僵持在原地。

　　我俯下身来仔细的打量这株生长在石缝间的蒲公英。我看着它单薄的身影在风中摇摆不定，而那根始终深深的伸进石缝中，汲取着生命的养料。这无疑是我所敬畏的生命，它以顽强的生命力深深的震撼着我。我想，它应该是有故事的吧。

　　当它还是幼苗的时候，随着风四处飘荡。它每天伴着风的夜曲入睡，听星星讲故事，在蓝天的庇护，白云的关怀下成长。终于有一天，它长大了，到了可以独自拥有一片天空的年龄了。它渴望着，期待着，喜悦着，然而最终它被送到了山崖的.石缝间立足生长。它抱怨过，气馁过，也想过放弃。可是它是那么的向往蓝天，于是，它每时每刻都在坚强的生存着，它说，我一定要再次飞翔。

　　此时，我正将耳朵贴近蒲公英，身边响起一个稚嫩的声音，“姐姐，你在干什么呢?”我循声望去，一个洋娃娃般的小女孩，正眨巴着眼睛好奇的张望着呢。我回头冲她笑了笑，意味深长的说，“我正在听蒲公英讲故事呢。”她兴奋的拍拍小手，说“这样真的可以听到吗?”说着便学着我的样子侧耳倾听，我站在旁边，会心的笑了。

　　如果一切生命都不屑去石缝间寻求立足的天地，那么，世界上就会有大片大片的地方成为永远的死寂。

　　-----后记

一年级作文篇4

　　同学们，你们知道井底之蛙这个成语是怎么产生的吗?如果不知道的话，那就让我来告诉你们吧。一个阳光明媚的早晨，小青蛙小米来到人类的世界里玩，因为他在青蛙世界里已经待腻了。小米来到一个工厂的'旁边，工厂里正在排放又脏又臭的污水。那些污水像魔爪似的向他冲过来，小米不敢犹豫，撒开腿就跑，有力的腿让他在地上蹦来跳去，不一会儿，就逃离了这个可怕的地方。小米一边喘气一边说：“好险呀!我真是太倒霉了!” 忽然，小米眼睛一亮，看见前面有一块庄稼地，他高兴地说：“太棒了，我可以捕捉害虫吃了，反正我的肚子也在‘咕咕’地叫了呢!”小米后腿一蹬，前腿一蹦，跳到了田野里。

　　忽然，他看见一个农民手拿着农药，正在给禾苗打药，小米急忙一闪，才躲过了这次危险。小米又来到了池塘里，这时一个人拿着一把叉子对他说：“青蛙，我来了!”说完便使劲地把叉子向他扔去。还好前面有一口井，小米赶紧跳了进去。从此，青蛙的祖祖辈辈都生活在井里，永远看不见外面的世界了。这个故事告诉我们：我们应该好好保护环境，创造美好的家园，动物们才能成为我们人类永远的朋友。