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理解与尊重作文2000字汇总(15篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的理解与尊重作文2000字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
理解与尊重作文2000字1
家中一个略微生锈的空鸟笼勾起了我的回忆，几年前，突然发生的一场意外夺走了其中的一只鹦鹉的生命，另一只也即将被死神无情地带走，我选择打开了笼子，让它去寻找心中渴望的自由，只剩下这一个空荡的鸟笼静静地沉睡着。
不知不觉，五六年的时光已悄然逝去，这么长的时间里，你还好吗？也许你已经找到了一个属于自己的天地，也许要比这笼子中的生活自由得多，但我坚信，你是忘不了我的，那个陪伴你度过了两个寒暑的主人。
回顾从前，每当我回到家，放下了书包，第一件事便是来到那鸟笼所在的窗台，手中拿的是一包饲料与一碗水，这两个小家伙自袋中的食物掉落于盘中，便凑上前去狼吞虎咽地吃起来。作为一个围观者，这场景再享受不过，夕阳落下的黄昏，两鸟一人共同享受着同一天地，钻进一个唯有我能深会的精神世界。而如今，每当我路过笼前，总会想起这一幕。
也许一天又一天的`笼内生活，单调又乏味，每天只是定时就餐，互相打闹取乐，行走在一根铁棒上，这样极其有限的空间，让它们明白自我空间的狭小，也增加了笼子当中的火药味。平日的小打小闹进一步变成了一种矛盾，一直延续下去，但我却对此没有任何察觉，以为它们只是单纯的在打闹罢了。
五六年前的那一天，这两只鹦鹉终于分出了胜负，一只倒下了，另一只赢得了更大的空间，看到这一幕的我顿时觉悟了：自己是多么残忍，我不应为了自己的私欲，而夺走它们的自由。从此我便不再养鸟，即使鸟儿有多么的绚丽多彩，多么的活泼机智。
那时被放生的鹦鹉，你还好吗？你是否找到了那种飞翔的自由？请原谅我为了自己的快乐，而曾禁锢了你的自由。
理解与尊重作文2000字2
光阴似箭，日月如梭。时间就好像是猪八戒吃的无花果，还未来得及体会，便消失不见了。
过了这个暑假，像星星眨眼般的就是初二了，一切都好像是新的，新的知识，新的起点，以及对未知的初二的迷惘与不安。既然一切都会是新的，那么也应该整理好新的心情来迎接不是吗？可是心里的这份愧疚与自责感却怎么也抹不掉。
初一发生的.一切，感觉就像是在昨天，做错的做对的，都是那么清晰的储存在我的脑海里，思绪也不禁飘远了。
我的思绪来到学校里，课堂上，老师讲的有声有色，而我却在下面昏昏欲睡，周围的不少同学更是胆大，光天化日、老师面前，竟然微微打起了呼噜，我多想去叫醒他们啊，可这只是思绪，只能任往事如烟随风去了。
画面移山呢，思绪又飘回了家里，天！我在做什么？只见那时的我坐在椅子上，奋力的玩着闯关小游戏，因为连试几次都没有过关，所以气愤的用手狠狠的拍了几下键盘，而课本呢？正端端正正、整整齐齐的躺在书包里呢！
过了好一会儿，只见我起身去书柜里拿了一本书，躺在床上津津有味地读着，我心想：终于知道学习了！可走近一看，我看的是什么？正是赫赫有名的日本漫画——《名侦探柯南》。我一个没站稳，险些趴在地上，初一啊，我都对你做了什么？
人的一生会做错许多事情，会留下许多遗憾，可坐人应该往前看，不能沉浸在过去失败、错误的记忆力，那样只会让人失去自信、失去自我。而我们现在能做的，就是将错误变成经验，将遗憾变成教训。所以，对于初一，我只能诚恳的对它说声：对不起。
想到这些，我的思绪豁然开朗，我们跑不过时间，回不到以前，改变不了历史，那么，就让我们随着时间，努力的拼搏初二吧！初一，不太圆满，算是遗憾，那么初二，我会让它成为我的骄傲！对于即将到来的初二，我要微笑又自信的对它说声：你好！
理解与尊重作文2000字3
嘿，你好，我叫徐嘉琪。很高兴和你见面，我的初三。
还记得那年，我来到这个学校，稚嫩的我带着一颗炙热的心来到这个班级，并无路途遥远且艰辛的感觉，而是十分愉悦的。但之后的生活中，听着同学们的夸夸奇谈，我感到的只是惶恐，才知道在我玩耍的时候，他们都付出了多少。开始看书，但是已经无法跟上他们的知识量。或许对于我来说成绩很重要，但是大家都十分努力，用《全职》中的一句话来说“努力并不是什么值得得意的事，因为在竞技场上，大家都很努力，所以根本不值得一提。每个人都像一架钢琴，白键是肯定的金曲，而黑键则是暗
地的努力，所以谱奏出的.一定都是自己最独特的乐章。那些都过去了，而随之到来的便是你了。嘿，初三你好！初一初二并没有好好的珍惜，那么初三我便会拼了。那天，踏入正在装修的白宫，走进了初中生涯的最后一间教室，感受着学校里的气氛，加油！以苦难为舟，以泪水为帆。这是初三的生活基调。我已经做好了准备，你好初三，我来了。
今天翻看了两本交流本，两本交流本风格都截然不同。一种是记实版，一种是意识流。两种风格写的都很赞，仿佛那些时光仍在眼前。但时日已过，只可追忆，再见了，我的初二。你好啊，我的初三！
理解与尊重作文2000字4
你好，初二，很高兴认识你，只是没有想到，这么快能够遇见你，我一直以为，你离我很遥远，那种感觉，就像暴风雨来之前，在外玩，却料想不到暴风雨的到来。既然遇见了，那么，交个朋友吧！
你好，初二，我把你以朋友相称，我们由以前的素不相识，到今天的“一见钟情”，都说，“一见钟情”是个美丽的遇见，那么我想，你我也皆是如此吧。我知道，你让我期待的还有很多，我会一直在等待，你向我发出挑战，那么我接受，不管有多累，多苦，我始终在那个方向一直等待，直到鱼离开了水，云离开了天，叶子脱离了一直陪伴它的大树。
你好，初二，我知道一开始的遇见方式有很多种，却一遇见，就来了个下马威，艰难，困苦，都在向我发出求救的信号，可是，善良又慈悲的我并不想救它们，但是，每个人都勇敢的跨出那坚定的一步，所以，你来我便会去克服，直到星辰离开了黑夜，鸟儿离开了树枝，雪花见太阳即不化，这便好。
你好，初二，相信你的到来，能给我带来许多坚强的意志，再难，再苦，也要走下去，再累也要忍住，只要忍住了，那么你也会带给我有所不一样的惊喜吧。我待你如初，就像现在的刚刚开始，希望的.，也便是那有所努力的，必定还有收获吧，对你，只能说一声，有你这样的陪伴，我并不觉得孤单。
你好，初二，我与你也就这样默默地开始，中间一定会擦出不一样的火花，时光静好，好好的青春年华必定要好好对待，初二，待你就像叶子飘满整个秋天，而我，正在雪花漫飞的冬天等待着你。
理解与尊重作文2000字5
升上中学一年，在初期的不适应中，无数次想念着，无忧无虑的小学时代，也对教导了6年的老师，有了想念。
大考过后，抛开成绩单，卸下分班的压力，约上同校的同学，一起回到了久违的蒲小。蒲小，你好吗？
来到校门口，许多小朋友笑着涌出门口，保安没变，校园没杨育城，唯一变了的是一届届学生，冲进去，直奔印象中班主任的办公室，金老师对我们的“空降”表示十分惊喜。久违了的班主任，分离了一个学期，你好吗？金老师还是像以前一样的慈祥和蔼，可是那种熟悉感没有了，听惯了6年的独特嗓音，被渐渐的冲刷掉了，散发出陌生而又尴尬的`气息。面貌没变还是这样的熟悉但又陌生。小学时，对老师百般粘身，天天围在老师身边，可现在是几个同学，稀稀拉拉的散在办公室中，手揣在裤兜中，盯着老师，不知是出神的想起往事而是怎么的，每个人都一言不发。在老师问大家状况时，抬头“嗯”或“好的。”
渐渐走出办公室，与老师肩并肩在校园中毫无目的的走着，老师问一句，我们答一句，我们问一句，老师答一句。“怎么样，初中生活跟得上吗？”“嗯！嗯？还可以吧。”“哦，现在在a班吗？”“嗯，对的。”
陆陆续续的各个中学的同学们来到了学园，慢慢地热闹起来，看着每张面孔，想报出名字，溜到了嘴巴却说不出来，只能指着她“嗯！嘿！那个！过来一下！”
回忆仅仅是回忆，现实却还是现实。我们可能永远不能回到以前那样，可以畅通无阻的沟通。可以亲密到没有隔阂。保持原有的天真，我们在成长，生活的篇章要我们继续书写，那年少时金黄的记忆永远会留在脑海中。
理解与尊重作文2000字6
人的一生是短的，但如果卑劣的过，这一生就太长了。
——莎士比亚
时光飞逝，眨眼间，你步入了初二的大门，你要抛弃初一的'懒散，懈怠。新的起点，新的方向，所以，我要求你要有不畏艰险，勇攀高峰的精神。升了初二所有科目的难度会陡然加增。你不要再以充耳不闻，轻浮烦躁的态度来面对学习。你应虚怀若谷、求真务实，要让父母省心，老师放心。遇到问题不要逃避敷衍，要勤学好问；遇到拦路虎，不要知难而退，要迎难而上。要有山登绝顶我为峰的雄心壮志，有会当凌绝顶，一览众山小的坚定信念。
要取长补短。尺有所短，寸有所长，你要挖掘自身的潜力，发扬自己的长处。但也要记住三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。学习他人的长处，弥补自己的短板，这样才能提升自己，超越自我。
要懂得送人玫瑰，手留余香的道理。在学习中不仅要严格要求自己，也要友善对待同学。友谊是一把伞，为你挡下风雨；友谊是一杯水，为你缓解饥渴；友谊是一棵树，为你遮盖炎热赠人玫瑰，手有余香。帮助别人，快乐自己。要与同学团结友爱，别人有困难时，伸出援助之手。也许你不经意的一个善举，就会抚慰一颗受伤的心灵，鼓励一个绝望的人，结下一段珍贵的情谊。
加油，愿你在初二更上一层楼！孩儿立志出乡关。学不成名誓不还！为你的梦想，努力学习，努力奋斗吧！
理解与尊重作文2000字7
“时光如白驹过隙，别落个神马浮云”，初一的校園生活在懵懵懂懂、浑浑噩噩中已然过去，初二的这段“峥嵘岁月”已悄然来临。
“都初二了，一定要跟紧，现在落下了，初三就跟不上了……”一开学，班主任老师就“醍醐灌顶”，唤醒了我们这些还沉浸在暑假的美好回想中的人。我们先是惊愕，继而茫然，最后激昂。决定携手走进“峥嵘岁月”，向从天而降的`初二说：“你好！”
我们与老师一起携手，向初二说你好。看，语文老师的幽默风趣不见了，“基础知识要牢记，阅读写作靠技巧，积累着重在平时，多背多记得分高。”唉，古文、说明文已迎面走来。看，数学老师的善解人意不见了，“中午把复习题统统完成，记得订正前面的错误，争取不再犯错！”看，科学老师的泼辣爽朗不见了，“这学期开头就是重点、难点，大家要认真听，一定要认真听啊！”看，英语老师的温柔不见了，背书、背书、背书（重要的事情说三遍）的命令响彻云霄。好一个上下一心、催人奋进的初二！
我们与班干部一起携手，向初二说你好。瞧，班干部个个像打了鸡血，课间也好，自习也罢，总有人组织背课文、查作业。管理纪律，维护秩序那是当仁不让。哪里有松懈的隐患，哪里就有他们的身影。学霸们更是铆足了劲，大有走火入魔之势。上课自是目不斜视，聚精会神；下课也是手不释卷，坐不离席。吃饭时他们狼吞虎咽，就连上个厕所，也是行色匆匆。学霸们如此以身作则，我辈当见贤思齐。好一个榜样引领、紧锣密鼓的初二！
我们与时光携手，向初二说你好。孔子云：“逝者如斯夫。”我言道：“学生闲月少，初二人倍忙。”时间堪比金子，即使“黎明之前，闻鸡起舞”，也是“莫道君行早，更有早行人”。闹钟已是温柔的提醒，放学铃声才声声催命（因为又过去了一天），充足睡眠已是名存实亡，因为更有“深宵灯火漂白了四壁”。好一个争分夺秒、与时俱进的初二！
让我们一起，胸怀凌云志，击水三千里。携手一起，自信地对这段“峥嵘岁月”说：“初二，你好！”迎未知挑战，积跬步溪流，赢无悔青春！
理解与尊重作文2000字8
她微笑，骄傲的仰起脖子，一双大而迷人的眼睛，仿佛雾气缭绕。
她，就是曾经我的好朋友，我最喜欢的人，过去我把她当偶像一样看待，疯狂的迷恋她，甚至差点超过会毁了我一生的非正常感情。 为什么一直在强调过去，因为我们现在是敌人，不，这只是我单单这么认为，我们之间的关系复杂到谁也说不清，剪不断，理还乱。 在我眼中她就是一个天使，那么洁白无暇，神圣而不可亵渎，她是名医生，穿白大褂的她总是那么潇洒，我问她好笑的问题时，她总是习惯低头不语，那种感觉，仿佛碰一下她，对她来说都是一种亵渎。纯洁，善良，是我对她的印象。
我总喜欢叫她美女，美得那么自然，一尘不染。
以前的她会给我做心理疏导，陪我聊天，我生气时她会发短信哄我。这些事情，很自然的.让我从无形之中依赖上她，很自然觉得她是我的，我的大美女。从小霸占心很强的我，注定遇上她，我一辈子脱不掉的干系。
我是名抑郁症患者，我正是她的病号。我总是爱发脾气，我发，她就受着，其实我并不是真正冲她发火，我是喜欢她的，无论如何，我绝对不会冲她发火。后来，她对我说了一句话：“一个有气质的人是懂得控制自己的情绪的”显然，我的一切，她了如指掌。
“一个有气质的人是懂得控制自己的情绪的”这句话从她嘴里说出来，从此变成了我的名言。
我承认她真的是一名好医生，当时，我还傻傻的认为，她会是我的至亲密友，可是后来，一切变了，她，变得不再是她。
我出院之后大约两个月，我回来找她，谁知我连打了几声招呼她都不理。后来的一段日子她见了我就像见了鬼一样逃，逃得是那么惊慌，也那么理所当然。
我问她，你生我气吗？她笑了，笑得很肆虐，我为什么要生你气小学生作文，你是我什么人，还有你记住，我们之间没有任何关系。一句话，就这么简单的一句话，彻底把我的希望磨灭了。
原来，傻的一直是我。
朋友都做不成，心好痛。
有一次，我去找她，告诉了她，我会试着遗忘她，从此以后就再没有纠缠她，可能，这样就结束了。
没有开始，哪里谈得上结束？
有一次，我看见了你，我看见你笑得好开心，又是以前的美女啦，我笑了，原来，没有了我，你反而更幸福，我还你的，是你本该拥有的。
美女，我也累了，我还你自由，你继续走你的路，我，依旧是那个潇潇，永远不变。
理解与尊重作文2000字9
现在是20xx年8月3日，距离我八年级结束已经过了一个多月了，而距离九年级开始还有17天。
还记得八年级上学期开学的时候，笑嘻嘻的，认为自己终于不再是七年级的小屁孩了，我又大了，又成了一群七年级学生的.学姐了。八年级开学的那天我总认为我离中考还远，不急，可是现在距离20xx年的6月16日好像就只剩317天了，这317天说快也不快，但是也不能说慢，毕竟七年级，八年级这两学期都是一转眼就过去了。
在这个八年级我留下的遗憾有很多吧，数不清，就比如成绩的大幅度下降（数学八年级上册期末114分，而八年级下册开学考直线下滑，直接下滑到32分，直接下降82分，我最擅长的数学都成这样其他科更不用提了）。再比如朋友之间的矛盾变的更多了，总是会因为一些小事吵架，可能是因为大了懂事了许多，我们并没有七年级那么活泼了，或许九年级交流会变得更少了，毕竟九年级开始就已经准备中考了。也或许会像王老师说的一样，现在朋友交多了，对你可能是一件不利的事。这些虽然是遗憾，但是都已经过去了，回不来了，如果可以时光倒流就好了，但是时间并没有如果，所以好好珍惜现在。
八年级，再见！
九年级的到来，也就意味着我们即将开始新的生活，同时也意味着我们即将步入备战中考阶段。
初中的这个火车有三站，我们的第二站已经开到头了，第三站正在准备开车。让我们一起迎接九年级的到来，希望九年级的我们努力拼搏且上进，加油，同学们！我们将来一定会感谢现在努力的自己。
九年级，你好！我是刘夏，未来请多“关照”。
理解与尊重作文2000字10
风，吹来了浓郁的花香，秋，正向大家悄悄走来。金风送爽，秋高气爽，走，去打开秋季漂亮的画册！
小河清澈见底，好似一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
咦？那是蝴蝶在风中飞舞吗？不，那是火红的枫叶，红得就像在燃烧的`火焰，向大家诉说秋季的故事。深呼吸，漫步在铺满枫叶的羊肠小道上，枫叶随风飘落，宛如红蝴蝶在翩翩起舞。我不由得吟诵：停车坐爱枫林晚，霜叶红于2月花。
再往前走，层林尽染，眼前一片金黄。银杏树上，黄色的扇形小精灵在阳光的缝隙中跳跃，随伴凉爽的秋风，向大家展示它们的神秘……
花香扑鼻而来，那沁人心脾的清香好像就是吸引游人进入桂花园的妙招吧！一朵朵金黄色的小花，仿佛一个个害臊的小女孩，不敢露面。风，微风拂过，桂花吹落了，围绕着大家让人陶醉。桂花不与繁花斗艳，可它的香气真是迷人。桂花开得最茂盛时，不说香飘十里吧，至少大半个公园，都沉浸在桂花香中了。啊！丹桂飘香，宛如人间天堂啊！
菊花盛开，红的似火，黄的似金，白的似雪，粉的似霞……一朵朵，一丛丛，一片片，五颜六色，漂亮极了。当别的花儿枯萎时，它们仍然开放在秋风之中。什么困难也抯挡不住它的独具风格的身材。菊花的骨气，令大家佩服。
傍晚时分，下起了秋雨。秋雨淅淅沥沥静静地下着，悄声无息。目前是初秋，初秋的雨，像是秋女孩的衣裙，拂去了夏季最后一丝炎热；又像是个魔术师，瞬间把人间变得清爽而漂亮。由于秋雨，世间多了一份凉爽，少了一份酷暑；多了一份欢笑，少了一份烦闷；多了一份宁静，少了一份不安。
在绵绵的秋雨中漫步多么宜人！秋雨，带给了世界新的景象，——瓜果飘香、五谷丰登，稻子黄了，高粱红了，棉花白了……
秋女孩来到我身边，悄悄地说：“你喜欢遍地金黄的美景吗？”“我喜欢，但我更喜欢你！”
理解与尊重作文2000字11
在这个让我落泪，让我不舍的假期尽头，不得不再次回忆起过往的点点滴滴。很爱回忆，很爱留恋，但是过去毕竟已过去。不能挽留，就要接受。
是的，初中以前，我什么都不了解，只是一个爱蹦蹦跳跳的女孩，是初一带我融入了新的生活。这只是一个开始，我们要走的路还长。所以，特别感谢初一起班的所有同学和老师，是他们，给了我这段共同的快乐记忆。
“老班”，这个以前并不熟悉的称呼。郑老师，一个负责、宽容的老师。她有一个很响亮的名字，一开始就“紧紧”的记住了她。她累过、气过、也痛过。她为七七班付出了太多，她所承受的也是我们所不能理解的'、不能想象的。还有副班，元元老师，很好听的名字，呵呵，她与“老班”共同为我们建造了一个很幸福的家，真的很幸福！元元老师教的是数学，一门很费力的学科。她总是不烦不厌的给我们解决难题，一遍不会，就两遍，甚至三遍。。。
还有我们的“小马”老师，她很有亲和力，我们班学生都打心眼里喜欢她。我很喜欢她的潇洒与霸气、干脆果断。她教会了我们很多做人的道理。很喜欢做她的课代表，跟着最好的朋友。哈哈。英语老师“vivi”，给我的印象很深刻，从型喜欢学英语，从而也爱上了这位老师。她虽然不是我们的班主任，但是她很负责，也是学生们都喜欢的对象哦！她是个很理性的人吧，但做事又不失风度。让我很是佩服呢。
Kelly，我们共同的外教老师，他幽默风趣，又学历资深。总能带给我们很大的乐趣。只是有时候，语言沟通不太方便呵！我较其他学生更爱上外教课的，同时呢，我们也是很好的“朋友”！
政治老师呢，虽然比较严，但是也是个很不错的班主任呢！有时也会像个孩子，哈哈，我也很是佩服呢。历史老师幽默风趣，总能让课堂添几分色彩，也让我对历史产生了兴趣。地理老师讲课很有效率，讲得细致入微。即使我们不太熟悉，但打心眼里还是很喜欢她的！很喜欢听她说话的，呵呵。生物老师嘛，就是“老班”啦。可以说，政史地生老师也是各有千秋的！
我们班里有47个人，虽然我不能去了解每个人，但是，每个人在我心里都是很重要的。我不会因为什么而去对谁产生不满，因为他们都曾在无形中帮助过我，在他们身上，我看到了好多东西，也学会了好多东西。很感谢！
七年级发生的每件事，出现的每个人，我都不会忘的。现在八年级就要到来了，七年级的记忆就要先储存一段时间里了。好好去面对接下来要发生的每一件事，无论在哪、发生什么，都要往前看。
从现在起，加倍努力，不骄不躁！努力进发吧！
让这篇作文完结初一，成为七年级最宝贵的一笔财富。
再见初一！
理解与尊重作文2000字12
还没从冬的凛冽中回过神来，春便已翩然而至。它把对这个世界无私的爱幻化成丝丝春雨，滋润着尚残存着寒冷的大地。
山，乍然间便绿了，从那无声的青灰中，毫无预兆地蹦射出了绿！那看似柔弱的嫩草，突然间力量无穷，以磅礴的气势，狂舞般绿满了山川。那是春天赠给山川的`新衣，正应有诗云：“绿遍山原白满川。”
树，突然灵气大盛，抽出一条条新枝，在春雨的滋润、阳光的哺育下，开始编织春天的项链。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿比绦。”当一树一树项链完工时，将它们连成一片，又是何等的壮观。广袤的天幕下，连绵的一树树绿，仿佛是大地的一条绝美项链。
水，一下子活泼了，跳跃着生命的音符。鱼儿在水中捉迷藏，莲叶便是最佳地方；青蛙蹦出水面，抖去一冬的寂寞；连小乌龟都伸出头来，好奇地观望着这全新的活力世界。我真想大吼：“问生命鲜活几许，恰似一江春水向东流！”这是春给予世界的欢闹。
风，迅速暖了，吹拂走冬天的倦怠，使一切欣欣向荣。在风的抚摸下，花儿含苞待放，树木节节攀高，春水绽出笑的涟漪。若你听得真切，便可听见风的低语，这可是它对你的问候呢！
人，也霎时充满活力，个个跑出户外寻春。那天空飞舞的纸鸢，水流中冲荡的小舟，大地上捉蝶的身影，天地间回荡的欢笑，都是人们寻春的足迹，也是春天慷慨相送的礼物。真可谓“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”！
都说“面朝大海，春暖花开”，我也想面朝春天，大吼一声：“你好，春天！”
理解与尊重作文2000字13
渐渐的喜欢上了网络，网络的世界真的很奇妙，因为有你我有存在感，因为有你我获得了自信，因为有你我感到友谊，因为有你我知道音乐的快乐。说网络是虚拟的世界但是在这里的我们并不是都是虚拟的，在每一个系统其实都有人在操作，每个程序都是我们现实中程序员辛辛苦苦认认真真的编制的。
网络里的我们可以论坛，ＱＱ，微信等等软件上与人交谈，我们可以一起分享我们的思维从而使自己的想法更加丰富多彩。网络的好处有很多，但是网络也有很多坏处。比如我最近常常在网络上看见网恋这个词语，闲着无聊也去加了些好友在ＱＱ上。
我记得很清楚的一个好友，他从来没有发过语音也没有发过个人照片但是他却是他是某某某人还说自己是男生是和我在一个小学，事情的发展总是那么快，或许是时间已经过去了所以自己感觉很快吧。聊着聊着就说我们是朋友好朋友啦，这个好友奇怪的是总要我的.照片而自己却不曾给过我一张自己的照片。他总说些甜如蜜的话听上去还真是吸引人啊，总说自己想找个伴。不知道你们隔着屏幕会不会产生感情。反正我到是会习惯那种聊天，每天可以有一个人来说一说自己的烦恼何尝不是一种享受。
有遇见总是会离别的，不论是网络还是现实。我们总会因为一些事情一些意见有时候那关系就消失不见，我想也许是太过于了解了太亲密了，毕竟每个人都是一个独立体都该有自己的空间。最后我们删了对方，是我先开口的，真的挺受不了，那个曾经聊得天翻地覆的伙伴如今却没有什么语言。我不得不说出那句，你删了我吧，我也忘记好。就当来过这里，在这个角落里我们聊过，交流过。未成谋面的朋友，心灵的交流。好了这故事就要完结，落笔时心也空落落的。
网络你好，你有坏也有好，不论什么我们经历过走过，忘不了就不忘了。网络真好。
理解与尊重作文2000字14
八月的风儿吹拂着大地，吹送着充满欢声笑语的八年级。站在青春的尾巴上，模模糊糊之间，时间的细沙滑过指尖，迎来了一季浅蓝的九月。八年级的欢笑与痛苦都已化做记忆随风飘散，岁月在流逝，既然我们无法弥补昨天的过失，就应该把握今天，展望明天，展望我们的九年级。
九年级是梦想的彼岸，是无惧的明天，更是希望的翅膀。在未来的一年里，我希望可以承接住它耀眼的光芒，照亮我前行的路。
每个人都是彼此生命中的过客，来也匆匆，去也匆匆。我们在同一个教室里相逢，又在同一个年华分手扬镳。命运就是一张网，它将我们囚禁在此，动弹不得，反抗不行，作为代价的是——记忆。老师中把一句话挂在嘴边：“七年级不分上下，八年级两极分化，九年级天上地下。”九年级的暑假是决定命运的关键点，它既标志着结束，也标志着开始，它承接的是极为不合的两端：幸福和劳苦，但却是那么的和谐。只因众人皆知，这两条路都是由自己选择的，以后的生活幸福与否也与此相关。处于这个交接口的我们，在这两端的中间徘徊。九年级的我们好坏与否与班级的我们息息相关。八年级是打基础的阶段，九年级继续奋进的'阶段，两者虽不相同，但密不可分。
8月20号的我们即将迎来新的征程：九年级，与过去的八年级道一声“再见！”九年级是一座绊倒了无数人的坎，也是托起无数人的臂膀。成败与否就在中考，也在于平日里的点点滴滴。九年级近在咫尺，长达一年的艰苦奋斗也即将拉开帷幕，继续奋斗与停下享受二者像熊掌一样不可兼得。就像眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样。
时间的脚步越来越快，我们要紧抓时间的尾巴，追赶明日的朝阳。
理解与尊重作文2000字15
时间是世上最不给人情面的东西，匆匆而过，让我们只来得及道一声“你好，再见”。再见，初一。
你好，初二。
你好啊，物理。老师说你是数学的儿子，那你怎么不像数学那么简单呢？什么公式，麻烦的计算，完全看不出来数学的影子。我对你是抱有些害怕的，害怕自己学不好你，怕在初二这个分水岭被分到山底去，怕跟不上进度。
初一的成绩还不错，但是我和年纪第一的差距还是太大了。和以往一样，只在历史、政治和数学上占了优势。在英语上就被压得完全翻不过身来，差距十几分。班里第六和我只差副科的分，英语也是比我好。所以比较怕，国庆过去后的月考。只考语文，数学，英语，物理，我怕。
说实话，我很自卑，我很胆小，我不想别人超过我，我想要维持我仅剩的骄傲。我觉得我很差劲，除了学习，没什么特长。五音不全，画画一般，哪哪儿都不好。我很内向，很怕别人不高兴，小心翼翼地去讨好别人。
所以我必须努力。
制定过很多计划，考虑过很多方法。看别人拿小本子记知识点，我却学不来。直到试过各种所谓“学习妙招”，迷茫过很长时间，混沌过很长时间，才发现，盲目模仿没有任何用处，要选择适合自己的法子。
于是我开始进步，开始变化。
刚进初一，是迷茫的，想象中的校园生活还没开始就结束了。所以，我期盼初二。它没有初一的.无措，没有初三的紧张，是青春的最好时光，最潇洒肆意的时光。是尽展少年风采，挥洒少年汗水，奔放狂欢的时间。
这也是奋力学习的时间，“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”，万万莫“少壮不努力，老大徒伤悲”。
从现在起，放下掌中玩，捧起手中书，丢掉指尖游，拿起指中笔，挑灯夜读，不负少年时光！
初二，能否让胆小的我，仓促地跟你道一声：“你好。”
老师说，初一是奠定基础的时间，初二是弯道超车的时间，初三是稳定进步的时间。那么，弯道超车的初二，你好。
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