我的缺点作文200字

时间:2024-07-22 14:31:24 200字 我要投稿
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我的缺点作文200字

  在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的我的缺点作文200字,欢迎阅读与收藏。

我的缺点作文200字

我的缺点作文200字1

  20xx年三月,我和妈妈第一次走进盖伦英语学校。第一次认识了潘老师-我的英语老师:她个子高高的,瘦瘦的,头发长长的,两个脸蛋红彤彤的,有的时候戴眼镜,笑起来的时候,两个眼角有皱纹,嘴角旁边有一个深深的酒窝,她长的不是很好看,她是很爱笑,“嘿嘿,嗯的.,写完作业的没?”

  潘老师每次上课的时候都会玩一些游戏。我记得有一节课,我们学习动物园的动物,elephant大象,潘老师让我们做游戏_南郭先生,为的是加深记忆。南郭先生的规则:一个同学背过身,蒙住眼睛,潘老师,另找一个同学不发声的读elephant,别的同学都大声读,蒙住眼睛的同学要扭过身来找到他。

  我在游戏中是要找南郭先生,我一个一个走到每个同学旁边听声音,他们声音高的都快把我的耳朵震聋啦!尤其是花蕊,我终于找到南郭先生,“哈哈”我们每个人都开心地笑了。

  潘老师在游戏过程中会一个一个纠正发音,我们深深的记住EIEPHANT.潘老师的课每个孩子都爱上,幽默风趣的潘老师,时不时的引得我们哈哈大笑。

我的缺点作文200字2

  我的英语老师汪老师是一个很严厉的人。她戴着一副黑色边框的眼镜,看上去十分矜持,矜持中带着几分严肃。

  汪老师很少使用戒尺,只不过用眼神和语言来震慑你,令人不寒而栗。这种感觉令人极不好受,比打在身上还难受千万倍。汪老师上课的时候,如果语气突然重了,那么下一句就会用低沉而清晰的声音来点名了。英语课上,汪老师说汉语时会带着点英文的口气,对于这一点,有的学生不太能接受。可是,汪老师的'每一句讲授都抑扬顿挫,每一个单词的板书都一丝不苟,所以,我们每节课都听得非常认真,我们班的英语成绩自然是顶呱呱的!

  她是一个很负责任的老师。每一节英语课,打预备钟前,她就早早等候在教室了,站在讲台上,用犀利的眼神扫视下面空着的位置。学生进来一个,她数一个,直等到最后一个进来的。要是铃声响过了某某同学才进教室,那这个学生的日子就不好过了,必须大声呼英语式的“报告”,方可归位。

  学习上,汪老师对我们的要求很严格。一般情况下,她会用纯粹的英语来上课,我们这些初一学生常常是一头雾水,找不到方向,老师就放慢语速重新说一遍,但是还有人不明白,她便会用中文来解释,所以一节课下来,常常是“中英结合课”。每一个知识点,她都非常努力的让每一个同学听清楚、弄明白。偶尔,个别捣蛋鬼趁着她板书的时候说小话,她觉察到了,她迅速回过頭来,鼓起眼珠,紧握拳头,手中攥着粉笔,不停地戳着黑板,好像要在黑板上刨出一个坑来。她气得说不出话来,整个人僵在那里,我们便立即鸦雀无声,场面略显尴尬。

  其实,汪老师也有慈爱的一面。那天早自习,小明肚子疼,趴在了桌子上。汪老师走过去,用手摸摸小明的额头,然后拍拍小明的肩膀,关切地问:“这是怎么了?没发烧呀!一定是衣服穿少了嘛,凉了胃。我去弄点热水来!”不一会儿,汪老师给小明端来一杯开水,她还拿来了自己的暖手袋,让小明暖暖胃部。说来也神了,不到半个小时,小明就又活蹦乱跳的了!

  这就是我的英语老师,我们都很喜欢她。俗话说“严师出高徒”,虽然我们这帮熊孩子暂时是一群“顽徒”,但我相信我们一定能成长为有用之才!

  【评语:这篇习作,是初一学生的作品。小作者能用生动形象的细节描写突出老师的严厉;用神态、动作、语言等描写,把汪老师的形象刻画得活灵活现。本文语言朴实而富有生活气息,真实再现了一个严而有慈的可亲可敬的老师形象,不失为一篇优秀的习作。】

我的缺点作文200字3

  我所教的学生已经是五年级的大孩子了,为了培养他们学会独立自主的学习。我从方方面面做起:课前预习、给定学习目标小组合作学习、展开争论拓展学习、建立健全评价机制……。以下是我在五年一班教学第三单元第一课时发生的事情:

  经过一段时光的小组学习,他们找出一些不会读或读不准音的单词。有:january,february,june,august,october,november,december。我把他们提出的词在我事先写在黑板上的十二月单词前做上标记,然后进行教学。但由于有些单词音很近这样的教学很枯燥,不一会儿,那几个调皮的孩子就坐不住了。怎样办?灵机一动,我告诉学生当教师小声读时,你们大声,相反就小声(这个操练游戏以前用过)。学生们立刻同意了,结果他们很快就将这几个疑难词语的.发音掌握了,并且课堂纪律也变得出奇的好起来。使我们很简便的完成了本节课的教学任务。

  课后的我不由得感慨,在淘气的孩子也爱做游戏啊,不是学生太闹,不爱学习。主要我们教师的课堂调控本事要强,教学手段必须要多样化,只要能设计出吸引学生注意力的游戏,激昂生命,焕发内驱力,学生才能愉快的学习。

我的缺点作文200字4

  我的英语老师Nancy是从五年级开始教我的,虽然她教我的时间不长,但是我却跟她有了难舍难分的感情。

  我的英语老师可以算是办公室的一大美女呢!柳叶眉,水灵灵的大眼睛,小巧玲珑的鼻子,还有一张樱桃小嘴,红通通的真可爱。即像动画片里的美少女又像我梦里的可爱天使。

  我的英语老师不仅外表美丽而且关心学生。

  记得在去年冬天的时候,我们正在上一节英语课,英语老师带着微笑,穿着轻便的羽绒服来上课,同学们专心致志地听并仔仔细细地做好笔记。上完课之后胡老师把我单独拉到外面,她的手慢慢地从口袋里掏出两对花结,那花结的外环是蝴蝶的外型,中间还有一个金黄光闪闪的小蝴蝶,那花结的外环是橘黄色的。我当时看的十分喜欢,想要,但心里并不敢想那是送给自己的。可谁知那真的送给我的。我真不敢相信,英语老师说要6元钱,她送给我这个是因为她见我的头上没有像其他女生头上的花结:另外还有个原因是我工作负责。我感觉她就像我的妈妈一样,可我的妈妈还送我这么漂亮的`花结呢!我收到这个礼物心里甜滋滋的,心想一定不辜负她对我的期望。我至今还保留着这个礼物呢!就像上个月的教师节我因为家庭条件不富裕,所以没买贺卡之类的礼物送给老师,但我一定会取得更好的成绩来报答她,报答母校。我还要祝所有的老师每年教师节快乐!

我的缺点作文200字5

  变化

  说到变化,从刚开始教英语到现在她发生了很大的变化。刚来这所学校她是那么的懵懵懂懂,可经过这么多年的教学,她的教学经验更加丰富了。不知不觉中成长为我们心中睿智的知心姐姐。

  对捣蛋学生的处理

  调皮的学生我班有个别,英语老师的容忍度较高,在她看来这些调皮的学生只不过是在调动班里的氛围,不过有些过分的'行为她都会耐心地一一指出来。

  奇特兴趣爱好与梦想

  英语老师的兴趣爱好就到奇特的境界了,甚至有点像我们孩子一样。她的兴趣爱好是睡觉。可现在当了老师,天天给我们上课还要加班准备各种资料,她想睡觉也睡不了那么久。更让我想不到的是她年轻的梦想是室内装饰与设计,真想不到一个英语老师竟然想当一名设计师,这是因为她大学期间在图书馆经常阅读此类书籍。

  追星

  英语老师可以说是爱追星的人,可又可以说不是。因为她遇到哪个明星优秀就羡慕得很,可遇到另一个更优秀完美的就会“移情别恋”了。

  我的英语老师总是尽心尽力,用她宽广的胸怀一次次的包容着我们。有师如此,幸甚至哉!

我的缺点作文200字6

  英语课到了,作为英语课代表,习惯性的拿起书本领读,读到一半,匆匆的脚步声走了进来,我抬头一看,怎么是听力老师?是窜课,还是老是记错了?我们提醒老师,这节不是听力课。老师也郑重其事的对我们说:现在,我就现担任你们的英语老师了,你们以前的李老师由于嗓子的`原因,不能再给你们上课了!听到这个消息,就好似晴天霹雳一般的打落在心上,我愣住了,木讷的坐下,托着下巴。老师在一边讲课,调和课堂气氛,我又不禁想起了以前的英语老师……

  还是英语课上,李老师每一次讲课,一定都少不了那几句口头禅,针对那些说话的孩子她就会说:牙又痒痒了,出去拿砖头蹭蹭;晚课不听话的:都谁说话呢,五更半夜的陪你聊天来了!对于好学生呢,偶尔也有不听话的时候,但那很少。像我们的英语老师为了激发我们学习英语的斗志,就对我们说:谁英语过115就请吃德克士。可每次我们都只有几分之差!

  记得一次暑假,扳机组织补课,而英语老师的父亲家很大,我们就都在那里补课。有一天下大雨,很大很大,使我们有些穿的少的女生感到很冷。英语老师就给我们拿来了热水,给我们分,让我们暖和起来。其实,老师给的温暖>热水的温度。

  想到这些,眼眶渐渐湿润了。有太多的不舍,真的好希望她能回来。希望她的病可以快点好。这样,她就能回来,继续陪伴我们在初三奋战了!

我的缺点作文200字7

  妈妈给我报了一个英语班。英语老师是个外教,名字叫Gerry,他让我们叫他PaPa,也就是爷爷的意思。他的头发有点白,还有一个圆圆的大肚子,有时候会戴一副眼镜,喜欢穿一双黑色的皮鞋。

  他用三节课教会了我们12种颜色、20个动物还有8个图形的英语单词。为什么我们学得这么快呢?那是因为PaPa会在上课的时候跟我们一边互动一边讲课。他把各种小卡片分成不同颜色发给小朋友,让我们去教室的'各个隐蔽角落寻找相同颜色的大卡片,再把不同颜色填在各种图形里。这样,我们在游戏中记住了颜色和图形的单词。

  Gerry还会教我们跳舞,动作非常滑稽可爱,常常引得我们哈哈大笑。他其实不会讲中文,但是我们好像沟通也没有什么困难,很多时候我们通过肢体语言互相猜,因为他的动作简洁,表情也很丰富。他教大象时会用手捏住鼻子一边做甩水或喷水的动作,我猜对了他的意思,觉得自己也蛮聪明的。

  我很喜欢Gerry,他实在是太有趣了。

我的缺点作文200字8

  我有一位英语老师,她长得可漂亮了!

  她长着一张瓜子脸,柳叶眉下的葡萄般的眼睛总是闪着光。别看老师长着一张樱桃小嘴,但读起单词来,可是很厉害的。每当老师笑起来,就会露出一口洁白如雪的牙齿。老师不高,身穿红裙,脚蹬白色高跟鞋时,整个人就如同仙女下凡,漂亮极了!

  她平时很温柔,总是和我们说说笑笑的。一旦有人上课开小差,那她可是会大发雷霆的,那声音如同是狮子的吼声,可怕极了。

  她的兴趣爱好很广泛,有唱歌、跳舞、做手工……

  在课堂上,她绘声绘色地讲解课文,让你听得如痴如醉,身临其境;在课后,她关心同学,在我们遇到麻烦或困难时,及时出手给予关怀和帮助。

  记得有一次,练习卷发下来后,同学们都开心地玩耍着,只有我低头看着听力上的'一道道错题,心情跌落到了谷底。正当我难受时,一个声音从耳边传来:“英语其实不难,只要你回家多听、多写、多读、多练,成绩一定会好起来的。”我抬起低垂着头,看着老师对我充满希望的目光,心里感动极了。从那以后,我学习更加认真了,英语成绩也在不断练习中取得了显著的进步,这都离不开茅老师对我的鼓励和关爱!

  这就是我的英语老师,我爱我的老师!

我的缺点作文200字9

  我有一个难忘的英语老师,她不胖也不瘦,不高也不矮,他皮肤白白的,人长得很漂亮,又细又长的眉毛下有一双很大又充满智慧的.眼睛,这就是我的英语老师,他也是我见过的最会创新的老师李老师。

  李老师有时候很严厉。要是我们上课的时候小声说话,李老师就会大声说话,要是我们没有打卡或者没有写作业,李老师就会把作业翻倍,但是我们却很喜欢李老师,因为我们知道她都是为了我们好。他是我们的大朋友。

  李老师我真想对您说:老师,您的教导是我前进的力量,您像明灯一样,只是着我前进,您像甘泉一样为贴着我的心灵,老师,谢谢您!

我的缺点作文200字10

  谭老师她中等的身材;她还留着长长的头发呢;她的脸是非常红润的,像是一个红红的大苹果似的;还有一双亮晶晶的大眼睛,谁上课在搞小动作的都看得见呢!你看谭老师的眼睛多么厉害啊!

  今天下午的第二节课就是上英语课的。

  到了下午的第二节英语课,谭老师就踏上了讲台,轻声的对我们说:“上课!”接着我们就说:“谭老师下午好!”(我们全部都是用英文对话的)。

  开始上课了,谭老师先叫我们打开英语书的第一页,接着叫我们把书上的所有学过的图画的英语单词写上去。写完在书上以前三年级所学过的英语单词之后,我就看了看英语书,一共要分五类。接着谭老师就和我们一起玩一个非常好玩的游戏。

  这个游戏的名字叫钓小人,也就是说我们刚才所写的.英语单词选其中一个来猜,每猜一个英语单词只有五次机会(那个“小人”的头、身、手、脚(因为有两条脚,所以多一次)这四样东西,如果猜错了一次,就会按顺序的画“小人”的了,如果五次都猜错了,就会输了;如果再这五次机会里,某个同学猜对了某个同学或老师选择的单词,就算赢了,并且那位同学会受到一次表扬。

  游戏开始了,我们都抢着回答,吵得老师也受不了。接着老师就请了一位同学回答,顿时,吵闹的教室安静了下来……

我的缺点作文200字11

  小眼睛,短发,高鼻梁。我最喜欢的是老师的嘴。虽然老师的牙齿不是很整齐,但老师的`嘴里会不时蹦出一口流利的英语。猜猜她是谁?是的,她是我的英语老师,叶小姐。

  叶先生是一位非常严格的老师。例如,如果有些学生上课不认真听讲,叶先生会让他或她站起来听讲座。如果情况严重,他或她会被叫到前面去听讲座。叶老师上课很严格,但课后他会很温柔。

  我记得有一次我有一个连词说不,但叶老师教了我。

  叶老师,这个问题怎么做?“主题是这样的:客厅里的‘他们’是钢琴吗。叶老师说:你不知道‘房间’在哪里吗?”我说:是的!"我说了一个中文你翻译给我听. "他们的客厅里有一架钢琴,帮我翻译一下。"我想说他们的起居室里有一架钢琴。"你看,对吧?“对了,谢谢老师!不客气!

  有人问:我将把叶老师比作什么?“我会说:如果我独自走在黑暗的路上,叶老师就像一盏明灯。如果我是一个在海里挣扎的人,叶老师会是上天给我的一件救生衣……”

我的缺点作文200字12

  "我一直都在帮你们磨刀,为了帮你们磨刀,我想尽办法,没有人教我怎么做,没人叫我怎么想,也没有人教我怎么管好这个班"……这一连串的句子,我也早已熟悉,这句话就是英语老师常说的一句话。也是我们最不爱听的一句话~

  他教我们英语,也是我们的班主任,他的啰嗦,谁都受不了他的啰嗦,谁都很无奈,他的课简直就像是班会课,扯上扯下,明明是英语课却成了一节啰嗦了,天呐,该烦死了,英语书什么时候才会翻开第一页,什么时候才能减少他的啰嗦,什么时候他才能转入正题上英语课……

  他以为我们都还只是一群无知的.三岁小孩,每天教我们一年级的道理,居然花了一个星期教我们写字母,这折磨,真的是命中注定啊,课程上的比乌龟走路还慢,这是什么人啊,我真的"刮目相看"了,"厉害厉害!"。当然,他的课挺搞笑的,我比较喜欢英语,所以我就一拍即合,可是我没想到,他竟然一直保持着那高傲冷慢的教课速度,每节课都说不会扯其他。

  谁知道才刚刚说完,他随口就开始讲与课堂无关的,服了服了,我服了,他居然那么让我们出乎意料,我受不了了,不行,我不能这样听他讲课,不然我就等于空坐等时间呐,他的每节课,我都不想听,甚至不想看到他那"讨厌的脸",看到他,我就想躲远点,假装看不见……

  他,真的很啰嗦,啰嗦,啰嗦,我受不了了,我真希望他能快点意识到我们的心情,理解到我们不是三岁小孩,也不是不懂事的少年,希望他能真心感受到……

我的缺点作文200字13

  我的英语老师---毕雅娟,是我们扎兰屯市很有名的英语老师。听我们班主任说:我们的毕老师是教育局从网上聘来的,级别很高。

  我们的毕老师是一位年轻,漂亮,很能干的女老师。她有着一双细长的丹凤眼,每当她开口说话的时候,她的.眼睛就会笑眯眯的,让你感到亲切和温暖,很有亲和力。

  我们都爱上英语课,每到上英语课的时候,同学们就像换了一个人似的,精神极了。老师的课讲的非常好很生动,在她的课堂上,就像在和同学们做游戏,讲故事,每堂课都还没有上够,就下课了。同学们还盼望着下一堂课的英语。

  我的老师很自信的说;我教的学生不用去补习班补课!真的,我们学校毕老师教的学生中,没有一个人去上补习班去补课的。

  是的,我的老师教的真是太好了,在学习中她不让一个同学掉队,真是棒极了,在老师的教导下,我参加了全国小学生英语大赛获得了自治区二等奖,这是老师的功劳!老师教的好,我才能学得好,我感谢我的老师,让我为我们班级争了光,为我们纸浆街小学争了光!

  在这里我要对我的老师说;谢谢你!我的老师!您辛苦了!

  今后,我要好好学习英语,长大了我想做一名英语翻译,我要用我学到的知识和智慧,报效祖国!

我的缺点作文200字14

  初二(7)班的英语课堂上,常会响起这样一句话,“方婷,你来读一下这篇英语课文。”随即,梅老师投来鼓励的眼神,我每每应声而起,流利而富于感情地把整篇英语课文读完,随后,就是同学们友好的掌声和赞许,“她读得真好啊!也难怪老师每次都喜欢让她读,发音真准……

  耳畔传来的赞许声让我十分欣喜,倍受鼓舞,下定决心要更用功地学好英语。每次英语考试我都名列前茅,因此,不少同学问我:”你英语是怎么学的?特别是你的口语,怎么能学得那么好呢?”

  每一次我都会诚恳地回答:“国际音标是基础,要学会48个音标的标准发音和组合拼读规律,还要注意多音节词的`重读和次重读……

  而说到音标,就不得不提到我的英语启蒙老师——吴老师。

  小学三年级的时候,我们开始接触英语,也遇到了我的第一位英语老师——吴老师。吴老师是刚毕业的年轻老师,她喜欢穿休闲的运动服,扎高高的马尾辫,把前额的刘海也往后梳,显得十分干练又充满活力。尤其是常挂在脸上的笑,酒窝浅浅,眉眼弯弯,她是多么地平易近人啊!同学们都很喜欢她,我们当时的语文老师还戏称英语老师的笑容是独一无二的吴氏微笑,让人如沐春风。

  还记得有一段时间,我课堂总开小差,所以老师在讲音标时我压根儿就没听清楚,那么问题就来了,有一回老师问我“面条”这个词英语怎么讲,我“急中生智”,按照自己的模糊记忆去发音,音效极怪,结果惹得全班同学捧腹大笑,他们课下还常拿我开玩笑,重复我那个错误的读音,我当时心里难过极了。

  从那以后,吴老师上课常关注我,提问我,每一次我回答正确,她都会带头鼓掌。我之前总以为,像我这样上课开小差,作业又不认真,上课回答问题还出糗的学生,老师一定是很厌恶的,没想到老师竟是这样的宽容和有耐心。她不但没有责怪我,还给予我更多的关注和帮助,我幼小的心灵被吴老师的关心暖化了,从此我“浪子回头”,扎扎实实地学英语,成绩也越来越拔尖。

  是吴老师的爱唤起了我的羞愧心,让我“知耻而后勇”,从而发现自己的潜力,进而喜欢学习,尤其喜欢英语,逐步培养起自主学习的习惯,这才有了今天大家眼中英语很棒的我。

  我永远忘不了我的英语启蒙老师——吴老师。将来如果有幸为人师,我一定要把吴老师的善良、耐心、热爱学生的优良品质发扬光大。

我的缺点作文200字15

  我的英语老师相貌清秀。她下巴尖尖的,戴着一个深红的圆眼镜,耳朵上挂着两个圆环,经常穿深蓝色的蚕丝连衣裙。

  她凶起来的时候像一头母老虎。只是她从来没有像A班的英语老师那样会把同学骂得哭哭啼啼罢了。有一次中午吃完饭,去操场玩的时间还未到,我就和两个好朋友擅自跑到操场上去了。玩到一半,操场边上传来一声“河东狮吼”:“你们几个给我回来!”我们转头一看,英语老师正叉着腰、皱着眉头盯着我们。我们只好乖乖地走到老师面前。老师一边叉着腰一边死死瞪着我们,眼睛眨都不眨一下:“你们三个,等会儿上楼写300字检讨书,然后在全班面前检讨!”她刚一字一句地厉声宣布完,我感觉整个世界都安静了——操场上所有人都目不转睛地注视着我们三个。我们低着头,晃动着无处安放的手和脚,只有一个大写的感觉——尴尬!

  我们喜欢英语老师不凶的'样子。有一次,老师在上课时把N看成了V,我们异口同声地叫起来:“老师,这不是N吗?”老师一脸惊讶地说:“没有啊,这是V啊!”看着一脸懵逼的老师,我们坚定地要求:“老师,您再看看。”老师回头看了黑板一眼,红着脸挤出一个笑容:“哦,对,是我看错了。”突然,有一个调皮蛋故意开起了玩笑:“老师,您近视几度啊?”老师难得被逗笑了,她咧开嘴露出雪白的牙齿,眼睛黑亮亮的,脸上没有一丝皱纹。这一刻,我发现老师居然这么好看!

  唉,老师,希望你不要只把笑容绽放在办公室里,而是把笑容多多留给我们。说真的,只要你一笑,我们就开心。

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