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三年级快乐作文300字三篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的三年级快乐作文300字3篇，欢迎阅读与收藏。
三年级快乐作文300字 篇1
我有一个快乐的暑假生活。暑假生活真是丰富多彩，你可能游览了风景名胜，可能参加了有意义的活动，但是，我的暑假一直呆在家里，我却觉得十分快乐。
在家，我有一个日程表，每天干的事情分布清清楚楚。周一到周日每天都有特长班，可我总能抽出时间来看书，写作业。
每天上午8：00——9：50，我要上特长班。上午剩下的时间，我就开始写作业——两张《暑假作业》，一张字帖，一面摘抄，还有上特长班留得作业。
中午睡会儿午觉，然后2：30——4：20还要上特长班，放学之后，我就会看些妈妈专门给我买的17本又厚又好的书，这些书可是妈妈从西郊图书城精挑细选出的17本经典名著，我每天都以书为伴，而且我 每天都可以从书的海洋里获取不少知识，俗话说：“书是永不背叛你的朋友。”我相信，只要我用心去感悟我的这位“朋友”，它就会报答我的。
晚上，我就会看些新闻，来增长我的眼界，开阔我的视力，获取更多的`信息。
这就是我的暑假，没有游览名胜古迹，没有参加有意义的活动，但是，我增长知识了，我快乐，我开心。“没有经历风雨，怎能见的彩虹。”只要我努力了，一定会有收获的。
三年级快乐作文300字 篇2
暑假期间，我参加了社区举办的各种活动，在几次参与中都收获不少，能培养我的实践能力和合作学习的能力；使我对社区举办这种活动兴趣浓厚，还交了不少的好朋友。
其实，我选择社区，是看重它对各种活动都有动活方案和计划，安排学生走进社区深入了解社区的生活环境，积极参与社会各项公益活动。如：小学低年级学生可以以角色体验为主；开展可以“寻找美的足迹”、“ 我为社区穿新衣”等体验活动；中高年级以参与社区劳动服务为主，开展“清除路边垃圾，创造美的环境”、“与不文明行为挥手，争创合格小公民”等主题活动；使队员从小懂得美好家园是靠双手劳动得来的.，培养队员对社区的热爱和关心。
另外服务更完善，则是我的切身体会。还采取了一系列有趣的联谊和诱人的各种有奖活动，竟吸引着我乐此不疲地参与其中。这绝不仅仅是为了获奖，更重要的是“参与”本身就是一种快乐。
朋友，如果你还没参与，就赶快行动吧，肯定也有这种神奇的快乐感吧，我坚信！
三年级快乐作文300字 篇3
今天早上，我和哥哥姐姐闲着每事，就学解放军一样，来到妈妈跟前。
“长官，有什么任务？”妈妈也学着解放军的口令说：“英勇的战士们，坚强的战士们，我有一个非常艰难的.任务交给你们：把敌军竹笋的保护层（就是笋壳）“干”掉。这是第一个任务。”“明白，长官。”
我们来到竹笋面前，我刚要剥却不知道从哪里“干”起，因为我从来没有“干”过，我问姐姐，她也不知道从何“干”起初中，，我们问哥哥，哥哥说：“剥笋是从底下”干“的，从底下一圈一圈地”干“上去。不要看平时爸爸妈妈剥笋很轻松，但是剥笋也是有秘诀的。
我们把剥掉的竹笋交给了妈妈，妈妈说了声“好，不错。”就给我们布置了第二个任务：现在你们要把敌军的光头打烂。（光头就是鸡蛋）。
我们每人拿了个鸡蛋，哥哥先上阵，只见他把鸡蛋轻轻一碰，用手轻轻一掰，一个蛋就出来了，虽然很浑浊，但还算好。
该我出场了，我熟练地掰开蛋壳，哈哈！蛋圆溜溜的不破也不浑，姐姐看我做得这么漂亮，忍不住也要来一个，只见她拿过鸡蛋，往桌上一打，啪！整个鸡蛋都流到了地上。看姐姐红着脸快要哭的样子，我和哥哥幸灾乐祸地笑了。
我的星期天是不是很有趣？
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