语文作文300字

时间:2023-05-05 19:55:18 300字 我要投稿
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实用的语文作文300字合集十篇

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的语文作文300字10篇,希望能够帮助到大家。

实用的语文作文300字合集十篇

语文作文300字 篇1

  我的语文老师姓谭,名叫谭杰。她很年轻,二十出头的样子,常扎着马尾辫,皮肤白白的,眼睛亮亮的,可惜戴着一付近视眼镜,我想可能她小的时候看书不注意姿势,就把眼睛弄近视了,我以后要注意姿势,我可不想戴一副眼镜。

  谭老师讲课的时候有点严肃,使我们不得不认真听她的课,但在我们学习的时候,回答问题的时候,她却总是和蔼可亲的`鼓励我们,想方设法调动我们学习的积极性,使我喜欢上了语文课。

  谭老师还很有学问。去年我看到一份陇南报上有一篇谭老师写的文章,写的是有关小学生写作文方面的文章,我觉得谭老师真有学问。

  在开学典礼收上,我才知道,我们的谭老师被学校评为优秀教师,我真替她高兴,谭老师是不是很棒呢?

  我爱我们的谭老师。教师节就要到了,我祝愿谭老师节日快乐!

语文作文300字 篇2

  今天,我们上了一堂特殊的语文课。

  上课铃声响了,丁老师满面笑容地说:“这节语文课,我们来玩游戏,名字叫做‘成语猜猜猜’!”我心想:丁老师的葫芦里卖的到底是什么药?

  老师详细地讲解了游戏的规则,其实简单:老师报成语,一个同学根据成语做动作,另一个同学猜成语。

  游戏开始了,老师请一位绿衣服的同学来猜,那位同学胸有成竹地走上了讲台,背对着大屏幕,老师又请了另一位胖子同学做动作。大屏幕上显示“捶胸顿足”四个字,胖子同学呲牙咧嘴地捶胸、跺脚,台下的.观众笑得东倒西歪。而猜的同学却一头雾水,怎么也猜不出来。老师只好再请一位穿蓝衣服的同学来做动作,这个同学嘻皮笑脸地点点胸、跺跺脚,我心想:这分明就是蜻蜓点水吗?还不如上一位同学表演的好呢,他怎么可能猜的出来呢!老师又叫来了第三位表演者,他这动动、那动动,猜的同学看的目瞪口呆,疑惑地问:“是不是三心二意?”台下又传来了一阵爆笑声。第一轮游戏以失败告终。

  接下来,又进行了几组“成语猜猜猜”游戏,同学们的表演千奇百怪,精彩极了。

  下课铃声响了,游戏不得不结束了,同学们意犹未尽,我们齐声喊道:“老师,下节课我们还要玩游戏……!”

语文作文300字 篇3

  上语文课的时候,吴老师做出了一些奇怪的.事情:让我们拿出橡皮、尺子、铅笔……然后,让我们随便怎么玩都行。

  我觉得很奇怪,不敢大胆地玩,因为我不知道老师的用意。

  五分钟过去了,老师叫我们停下。他说,玩的时候尽情玩,停的时候立即停。我想:现在不用再玩了吧!

  没想到老师还让我们继续玩。

  这次我可要真玩了。我把橡皮放在桌上,把尺子平放在橡皮上,在尺子的一边放上铅笔,用手在尺子另一边打一下,铅笔就弹起来了……

  玩着玩着,又过去了五分钟……我想:这下该上课了吧!

  最最可恶的是,老师还叫我观察手指、玩手指、吃手指。并且请了“朱老师”、“孙老师”来教我们怎么吃、玩手指。“朱老师”还说吃出了童年的味道。我看着要吐了,太恶心了。心想:老师怎么了?是发烧?还是吃错药了?

  一节课终于过去了。

  老师说,这样的课可能一辈子就只有一节。

语文作文300字 篇4

  一天,语文书哭了,他的泪呼啦啦地留着,“呜呜呜……”

  书包听见了语文书的哭声,急忙到他的面前,拿出了纸巾,并且问它:“这是怎么回事?”

  “是这样的.,小主人每天都不让我洗澡,音乐节、数学书、美术书和品德书都很干净,每次都嘲笑我,我现在一个朋友都没有了,我在睡觉的时候,铅笔盒尺子都打我,呜呜呜……”语文书伤心地说。

  “语文书,你过来一下,我带你到小主人的卫生间里,给你洗一下,我就不会那么脏啦!到时候,再给你喷个香水,保证你香香的,而且比它们都干净。”书包骄傲地说。

  “真的吗?”语文书兴奋地说。

  “那当然,我是小主人最有诚信的文具啦!”书包骄傲地向我眨着眼睛!

  语文书留下了激动地眼泪。

  “小主人马上就要上学了,赶紧的!”书包急忙地说。

  “那我先走一步喽!”语文说着就跳到浴盆上,躺着等书包过来帮它洗澡。

  书包看着一溜烟没影的语文书,笑着走到了浴盆跟前,给语文书洗了个干净澡。

  被洗过的语文书果然很干净,语文书开心的笑着对书包说:“谢谢你书包,我真的太喜欢你了!”

  小主人看到焕然一新的语文书说:“我一定要爱惜书本,不让它变的脏兮兮的."语文书听了,开心的笑了。

语文作文300字 篇5

  一天,在人行街道上,小红和小明背着小包去旅游。马路上,人来人往,车辆川流不息,忽然,闻到臭臭的气味,立马跑开。只有小红和小明把垃圾捡了起来,小明还在纸上写了“文明——只差一步”,和小红一起贴在了垃圾桶正面。

  看了这幅漫画,我想,文明——只差一步,多好的评语!我们学校不就也有“文明——只差一步”的`事例吗?很多同学上厕所时站在走廊上尿,不是尿到台阶上就是尿到走廊,所以,我以前一去厕所就满鞋底的尿,还好贴出“向前一小步,文明一大步”的标牌,厕所就干净卫生多了。

  在公交车上,有时候有老人上车,但没人让座,其实大家只需站一会就可以了,所以,文明——只差一步是那样简单,但实践起来却很难。

  文明——只差一步!只要有了一步,中国就更加文明了。

语文作文300字 篇6

  在我们班,你时常可以看见一位女老师一丝不苟地讲作业。她,就是我们的语文老师———王老师。

  王老师是一位负责的好老师。她时常披着朝霞而来,追着最后一缕晚霞离开校园。不信?听我慢慢道来。

  唉,田径队又要比赛。不习惯早起的我打着哈欠,拖着半罢工的腿走进了教室,七点就要走,这么早!我放好书包,打开门,刚要到楼下去乘车,突然与一个身影撞了个满怀。啊!是———王老师!她竟这么早便来了。王老师为了我们,竟不顾自己的身体。此时校园里空无一人,别的.老师也都没来。王老师为了我们,竟牺牲自己的时间……我鼻子一酸……

  放学喽,五点了,田径队终于结束了。呀!衣服还在教室呢!唉,没办法,只有上去拿了。教室里应该空无一人了吧,我大胆地猜测道。我慢慢悠悠地走到了教室门口。眼前的一幕把我惊呆了。王老师还在!她守着朱豪毅,陪着他做作业。多么认真、负责的好老师,多么爱学生的好老师!宁可自己晚走,也要督促学生完成作业!王老师已工作了一天,现在本应该好好休息,而此时……

  王老师,您认真负责,任劳任怨地为我们操劳,您真是我们敬佩的好老师!

语文作文300字 篇7

  大家好,我是张馨月,你们肯定感觉我的“馨”字很难写吧!不过,习惯了就好。我有一头乌黑的头发,一双乌黑的眼睛虽然很小,但炯炯有神。下面我就要介绍我的.特长喽!

  我是一个害羞的小女孩,但我英语说得很流利。那是因为二年级的时候,妈妈就带我到阿斯顿英语报名。当时,我还不想学,死活抓着妈妈的衣袖不放手。但听妈妈说,英语很重要,去别的国家基本上都要用英语呢!我想:我篚还要去哈佛大学学习,我不会英语,怎么和别人交流啊?我只好松开妈妈的衣袖,跟着老师走了。

  后来,我越来越喜欢英语了,报了一个学期又一个学期。在学校里考试还次都考满分呢!在演讲比赛中,在羽毛球比赛中,我都获了奖,我还渐渐变得活泼起来了。

  另外,我还喜欢弹钢琴、跳舞。我的字也写得很好哦!……好了,这里就不和你一一介绍了,最后,用英语和大家说:“Good bye!”

语文作文300字 篇8

  三年前,我已经满六岁了,就来到了这所学校读书。

  开学的第一天,我们高高兴兴地来上学。开学典礼后,我便坐在我的座位上,看着语文书发呆:这本书这么厚,而且这些内容还从没有见过,我到底能学懂吗?

  正在迷惑不解时,一位风度翩翩的女教师走进了教室。这位老师姓邹,是语文教师。邹老师的自我介绍完毕后,就让我们打开书的'第一课,上面有一个一个的方块,里面都画着图画,印着象形字和宋体字。

  邹老师把字一一抄在黑板上,又逐一解释:“人”,上面的撇是上体,下面的二撇是大腿;“月”,月亮像小船一样,所以“月”是由简化而成;“水”,表示小河滔滔不绝地流着,“水”也是由它简化而成……不知不觉,要下课了,我还沉浸在老师的讲解中。

  老师的表达形象逼真,慢慢地我就不再惧怕学语文了,而是热爱学语文。课堂上,我学会认认真真地听讲,课后按要求完成作业。

  在老师的精心培育下,我的进步很快,我学会了绘声绘色地朗读,学会了写很多字,还学会了写话……

  很遗憾的是,邹老师只教了我们一个学期,但她对我的影响和帮助,至今我还记得清清楚楚。

  谢谢邹老师,是她让我爱上了语文,我一定要学好语文!

语文作文300字 篇9

  有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的,也有人说,老师是山间最清凉的山泉,用甘甜的露珠浇灌我们这些小树苗长大。

  我的语文老师是魏老师,她是一个非常严肃的.人,对我们的要求很严格,平时有谁来晚了作业没有交或者作业写错了很多,魏老师都会利用课余时间发给我们,让我们改正或都补交,并让我们不要再犯同样的错误。正是因为她要求很严格,所以同学们学习都很认真,成绩一直很好。

  魏老师让我们除了学校发的作业以外,再买一本暑假作业来提升自己,可是因为我粗心,没有记住老师的话,也没有跟妈妈去讲,一直了还要买一本暑假作业的事,直到交作业的时候才又记起来。我知道自己错了,就想对魏老师说声:“对不起,我会把不好的习惯改过来的!”

  魏老师就是这样一个努力用心教导我们的好老师。我为有一个这样的好老师而感到自豪。

语文作文300字 篇10

  今天,我们班来了一位姓陈的老师,他要给我们班上一节公开的语文课。办主任赵老师让我们好好表现,积极举手发言,这样就可以在星期六和星期天少做一些作业。

  我想至少要举一次手,这样就可以少做一些作业了、想着,老师便走进了教室,她自我介绍说她是陈老师,他介绍完,正好上课铃打响了。后面坐着一排的听课的老师,我立刻紧张起来。

  老师开始上课了,这次老师伤的.是第十一课【郑和远航】这篇课文,老师先让我们把课文读一遍,然后想一想这篇课文主要讲了社么,概括一下然后交流。不过五分钟,我们全班同学都读完了,这是老师按了一下鼠标,大屏幕上立刻出现了扬帆远航,友好交往,战胜凶险等词语。老实说;''请根据上面所给的词,来具体概括一下这篇课文主要讲了社么。''这题十分简单,课文上基本已经告诉我们了,只要概括一下就行了。

  我的手相举但又没有勇气举,应为后面坐着许多听课的老师,所以我很紧长要不要举呢。这是办理已经有三五个同学举手了,而我还在犹豫不决,没能把手举起来,终于陈老师叫了张晨元,我错失了一个锻炼自己的机会。

  

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