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实用的对手作文300字锦集九篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的对手作文300字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
对手作文300字 篇1
他是我的对手，我们一同进步。
那是一次科学课上，我和他对于“一次性筷子的好处多还是坏处多”这个问题产生了分歧，我们唇枪舌战，互不相让。
“一次性筷子方便。”
“一次性筷子使用情况比较普遍。”
“一次性筷子买起来便宜。”……
我们队还没说完,他们队就开了腔：
“那种筷子浪费木材。”
“有的厂家生产的这种筷子卫生不达标，有细菌，对人体造成严重危害。”……
老师也惊讶极了，为我们激烈的辩论感到高兴，老师连忙说：“辩论会结束，双方平手。但在生活中要尽量减少一次性筷子的'使用。”
我们互相看了一下对方，都笑了起来。因为我们互相学到了新的知识。
他同样是我的朋友，与我一起分享快乐。
我们在课余生活中，亲如兄弟俩，一同去赶会，一同去玩耍，一同分享零食……
我为我有这样一个优秀的对手感到骄傲，我为我有这样一个亲密无间的朋友感到自豪。隐瞒我觉得没什么意思，告诉你们吧，那个他就是王一帆。
对手作文300字 篇2
这次的小测试我只考了八十一点五分，比前两次考的都少，我感觉非常的丢脸。
李老师每次都要给我们排名次，前十名的过去了，我知道肯定没有我，二十多名的都过去了，怎么可能没有我，没想到我竟是三十一名，我不禁成绩下降了，我的名次也下降了，我扣得分都是在第一面，第二面没有一个错的，我就一个计算题都扣了九点五分，错的.都是把除法给写成乘法，我有好多题都是时间太紧马虎了，老师让我们每一个人都定一个对手，我定的对手是郭诚若，可是我都超不过他，所以，我会在大后天的考试中超过他，我要语数英都超过他，以前的时候，我也把他当做我的对手，可我都没有超过他，就四年级的时候，把他超了过去。
郭诚若我将在期中考试超过你！
对手作文300字 篇3
我有很多对手。有英语比赛上的，有拔河比赛上的，有跳绳比赛上的等等，可我最大的对手还是张婧妍。
在开学的校运会上，我们举行了一次拔河比赛。比赛正如火如茶的进行着。在老师的带领下，我们来到了后操场。开始前，我的心里暗暗地想：我一定不能输给张婧妍！可她的实力太强，我和小伙伴们像热锅上的'蚂蚁乱蹦乱跳。可是她比不上张婧妍。就在这激烈的比赛中，我们败给了她们队。我想：她真的是我的对手，她实力好强！
还有一次，我们举行了一次跳绳比赛。我和她都是同时参加跳绳比赛的，只见她不急不慢，胸有成竹地走到指定位置，站稳后把绳子打开，把绳子的两头分别绕在两只手上，双脚迈到绳子的前面，双臂抬起，做好了准备动作，可谓“万事俱备，只欠一跳”了。
只见她“啪”的一声，她用力用手挥动，她像绳子在她的脚下划动。一下，两地跳着。绳子上下滚动，发出“啪啪”的声音。最后，她获得了五年级组比赛第一名。我再次败给了张婧妍。
这次，我真正的认识到了她的实力。相信，我一定会超过她的。这就是我与对手之间发生的事情。
对手作文300字 篇4
原本，我一直认为对手之间不存在友谊、信任与真诚，因为我从太多人的身上看到了这一点。比如，当一个和你旗鼓相当的人去问你一个问题时，你明明知道却不告诉他。我们班这种现象比较严重。为此，我十分的不解与苦恼，难道这就是同学之间的“友谊”吗?这就是所谓的公平竞争、合作与竞争相结合吗?
一个偶然的事件改变了我的看法——原来对手之间是可以有纯真的友情的。
前两天.112班xxx来告诉我，李小扁老师让他给我买礼物，我问他为什么，他说因为他定的追赶目标是我，而在这次没有我考得多。我说不必了，他说不行.，今天，他特地给我送了一个精装笔记本。当我打开时，从里面滑落了一张纸，上面写着：“这次我没你考得多，落了70多分，但我一定会赶上的，等着瞧。另外告诉你，有一个男孩考了760分，在班里排11。你好好想想吧，希望我们共同进步。”
当时我看到这些字时，先是一怔，然后便是感动，他这一席话仿佛是冬天里的一把火，重新点燃了我心中奋斗的.火焰，让我相信原来对手之间也是坦诚相待的。他给我施加压力，告诉我自己的真实水平有待提高，对我的学习起到了促进作用。我由衷地感谢他。谢谢你——我的对手!
对手作文300字 篇5
她，是一个独特而具有“打败天下无敌手”的称号的活泼女孩，在我班可是赫赫有名呦！她不但学习好，而且人长得也是天生丽质：圆圆的脸蛋上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，一个樱桃小嘴，班上的每一位同学都很喜欢她。她还练了一手好字，拥有着刚烈的性格，她，就是我的竞争对手——朱倪燕。
记得有一次，数学老师迈着轻快的步伐，然后放下手中的数学书，微笑着说道：“今天的这一堂课，我们考试。”随后，朱倪燕立刻从电视机橱里拿出了试卷，发给每一个人。当我拿到试卷时，感到特紧张，可当我再看看坐在旁边的.朱倪燕，她却一点也没有紧张之意。“叮零零……”下课铃响了，原本鸦雀无声的教室，顿时暄喧嚷嚷起来，而我却无动于衷。
到了第二天中午，数学老师走进了教室，只见他连忙叫了几个同学把我们昨天考的试卷发了下来，我怀着惴惴不安的心情等待着试卷的到来。“97分，天哪！”我竟然考了这么点，我感到惭愧极了！再看看朱倪燕考了多少时，发现她考了99分，全班第一。
哎！前几次的英语考试，她也考了全班第一，她真是太厉害了，真不愧有“打败天下无敌手”的称号啊！
对手作文300字 篇6
我们的`真正对手往往不是别人，而是自己。只要我们战胜了自己，克服了弱点，我们就会在竞争中取胜。
在学习中，我一直有个对手，那就是小熊，我每次考试都想超过他，可一直都不成功。
就像那一次，数学考试。那次的卷子题很简单，我很有信心超过他，可我因粗心把小数点点错了位置，本来是他差我三分，变成了我差他两分。下课后，他对我说：“你想超过我，我没意见，可你在检查时也不能大意啊！你下次要认真点才能超过我。”我想也是，只要我认真，一定可以超过他！果然，在下次考试中，我超过了他，下课后，他对我说：“看！只要你认真，一定可以超过我！”
虽然我这次超过了他，可他依然是我的对手，因为他在之后又超了我不少次。你猜到他是谁了吗？
对手作文300字 篇7
在我小学生涯的六年中我最想感谢的就是我的朋友兼对手——我的同学陶逸博。在班上，我们俩并列第五。考试时，我们俩的分差不超过2分。因此，我们虽然是朋友，但每当考试时，我们便是一对竞争的对手。
在上学期的期末考试前，我们定下了一个约定：谁数学考得高，谁就可以指挥对方一个星期。为了我能战胜他，平常下课时我照样和他一起玩，实际上在上课时认真听讲，而陶逸博则被我蒙在鼓里。最后，考试成绩出来了。老师先报到了陶逸博，谁料他考了100分！我见他考了满分，只能埋头叹息。这时，我突然听见老师报到“樊毅100分”时，陶逸博脸上的笑容凝固了，取而代之的.是我响亮的欢呼声！因为我们打平了！最后这个约定自然没法实行。当我把我和陶逸博的成绩告诉妈妈时，妈妈笑了，说道：“你得感谢陶逸博，你们俩从一年级开始就互相竞争。虽然你们之间互有胜负，但是你们的求胜心强，不服输，每次都会竭尽全力战胜对方，因此你们才会互相进步，两个人之间的友情也会越筑越深。”
现在，离小学毕业只剩下一个月的时间了，我们也将要各奔东西。我们之间剩下的比赛也已经屈指可数了。让记忆随着时间的消逝渐行渐远吧……谢谢你，我的对手，陶逸博！
对手作文300字 篇8
生活中每个人都有对手，每个人都必须要有对手，因为“对手是辅助自己实现理想的另一只手”。我也有个对手，她的名字叫盛雨菲。
我们在素描兴趣班里是对手。我们为什么要做对手呢？那就看一看下面的故事吧。在刚到这个学校上素描兴趣班时，我在另一所学校学了两期，但老师叫我从新学，而盛雨菲却因在这里学了两期开始学第三期。“我不甘心，我不甘心。为什么她能上第三学期。”我曾一次又一次的在心中埋怨。我发誓我一定要超过她。经过一学期的努力，我终于超越了她——我曾尝试着画她的素描书，功夫不怕有心人，我终于和她同画一模一样的书了。我跳了两级！随后，我又努力每天画一幅画，我的`画画技术远远超越了她。现在，我和她的画已经有天壤之别了。老师在素描课上天天表扬我，而盛雨菲却因上课开小差被老师训斥。
我的对手是盛雨菲，你的呢？
对手作文300字 篇9
所谓对手，就是我们人生道路上的竞争者。他是促使我们迸发激情的动力，感谢对手让我在挫折中有了不倒的精神，更要感谢他的是，他的成绩就像一团烈焰似的灼伤了我曾经脆弱的心，而从此激发了我心中的`原动力，让我并没有向挫折低头。
一次期中考试，我和同学打赌，谁赢对方输给一个篮球。
当晚我认真复习，不知为什么到考试时候我突然紧张了起来，考完试后，我问他考的怎么样？他却轻蔑的说了一句：“考的准比你好！”我听后就像是一团烈焰点燃了我内心深处的动力，尽管后来我真的输了。
后来，我发挥了潜能，先从我的特长之处开始，我一点点的不断进步，到了期末我又向他发起了挑战，这回加了一本字典和篮球，我心里想着绝不能输给他，考完了试我对他说:这回咱俩走着瞧。
到了取卷的那一天，我俩对照一下卷子，结果我超过了他，这次考试真要感谢他，感谢这个对手激发了我的内心动力，使我在挫折中学会（词语搭配不当，建议改为：拥有）了不向困难低头的精神！
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