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夸夸自己作文300字
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的夸夸自己作文300字4篇，欢迎大家分享。
夸夸自己作文300字 篇1
俗话说：“丝瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸。你一定会说自己夸自己太不谦虚了吧。不，你这就说错了，我确实值得夸一夸。
近几年来，我懂事了，乖了，不顽皮了，不淘气了。
上半学期，我还评上了三好学生呢！在这些时间里，我的爱好也猛增：踢足球、打篮球、打电脑、绘画……这些都成了我的最爱。我还有一个最大的优点：就是很积极，不管校内外活动都要参加。比如三年级上半学期，老师给我一个重要的`任务――做好科技板块，接到通知后，我和爸爸就认真地做了起来，一天、两天、三天……老天不负有心人，终于大功告成。我拿到学校，老师和同学直夸我做得真棒。
同学们，看到这里，你们不会说我是“丝瓜花、南瓜花，人家不夸自家夸”了吧？
夸夸自己作文300字 篇2
我的名字叫谢相宇，在甸柳一小上四年级。我是一个聪明、阳光、爱学习的小学生。
爸爸经常夸我最聪明。有一次，爸爸一本正经的.问我：“一个戴面具的人说：‘我是诸葛亮。’下面我来考考你，刚才那个人说的第一个字是什么？”我马上回答：“我。”“第二个字呢？”爸爸又问。“是。”“第三个字呢？”我刚想回答，马上想到了问题，于是大声说：“你才是猪呢。”说完，我和爸爸都开心大笑起来。
同学们都说我是一个阳光少年。因为我爱运动，喜欢和同学一起玩，每天都非常快乐。有时候，同学之间闹了矛盾，我也会热心的帮助他们和好。我还是我们班级QQ群的管理员呢，谁要是在网上说话不文明，我可是会毫不留情地批评他们。
在老师的眼中，我是一个爱学习的好学生。我上课认真听讲，爱动脑筋。有很多次，老师在讲台上提出问题我都能很快地说出答案，还常得到老师的表扬。可有时候，每当我拿不准答案是不是正确的时候，往往就不敢举手发言。爸爸告诉我，回答错了没有关系。当老师告诉你正确的答案时，你反而会记的更深刻。从此以后，我就更加积极地发言了。
我还有很多优点，如果你们和我做朋友，就会慢慢发现。
夸夸自己作文300字 篇3
我，一个四年级的男生，虽然相貌平平，不能引人注目，但是我时时刻刻对自己的游泳充满信心。在我心目中，我认为：我，就是最棒的。
上个学期我参加了全国游泳比赛。那一天，无锡跳水游泳馆来了许多游泳选手，我有点紧张，然而我想起了汤教练对我的夸奖，我又充满了信心。我站到跳台上，哨声一响，我就快速地跃入水中，然后伸直双腿，用力打水，同时双手不停地交换划水，就像一条飞鱼一样在水里穿梭着。很多选手被我甩在了身后。最终我赢了小组第一。看到48。1s这个成绩时，我兴奋不已，高兴地喊道：“耶，太棒了！我是小组第一！同学们都为我欢呼，观众们也为我响起了热烈的掌声。”
无独有偶，我在游泳课上也有出色的`表现。有一次，老师教大家滑水的动作。很多同学都觉得很难，做得不够标准，达不到老师的要求。当老师要我做这个动作时，我就流利地做了一遍，每一个动作都很到位。老师看了后，为我竖起了大拇指说：“小伙子，你真棒。”我听了心里美滋滋的。
这就是我——一个游泳健将。看，我是不是很棒？
夸夸自己作文300字 篇4
我觉得我很棒，因为我很擅长做手工，我做出来的手工作品都很精致。
记得有一次，沈老师在美术课上教我们用彩纸做五彩缤纷的纸花。老师先给我们看了一组图片，让我们可以根据图片上的步骤进行制作。我看了一眼图片后就开始动起手来。这时候全班大部分同学却还一脸茫然地看着沈老师，不知道怎么动手。于是沈老师只好又找来了纸花制作视频，给我们看了几遍。这下同学们终于明白了，纷纷动起手来。而这时候我却已经做完了一朵纸花，正在最后修剪花瓣呢！
沈老师一边在教室里走来走去，一边观察着同学们制作纸花，还不时地给一些同学指点一下。当沈老师走到我身边的'时候，看到我已经做好了一朵完整的纸花，不禁大吃一惊。沈老师赶紧拿起我的纸花仔细检查，看看有没有哪个步骤弄错了。经过检查，沈老师发现纸花制作得完全正确，于是她忍不住拿起我的剪刀，把其中一片花瓣稍微修改了一下，这下我的纸花更完美了。下课后，同学们纷纷来向我请教制作纸花的秘诀，并向我的纸花作品投来了羡慕的目光。
我认为我在手工制作方面真的很棒，你觉得呢？
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