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精选《最美》作文400字3篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的《最美》作文400字3篇，希望对大家有所帮助。
《最美》作文400字 篇1
菊花说，腊梅的香让人意志坚强；腊梅说，莲花的香让人不禁吟诵；莲花说，玫瑰的香让人销魂断肠；玫瑰说，菊花的香可以使人神清气爽。
很多人往往只看得到别人得天独厚的优势，却忽略了自己与众不同的光芒，这是多么让人感到可悲啊！
《石匠的愿望》中的石匠不也是如此吗？当县令走在大街上威风八面的时候，他想成为一个县令，上帝满足了他。但他又开始不安于现状，竟想成为神气十足的皇上，上帝再次答应了。接着他又接二连三地想成为各种物体。在几经变化后，他还是觉得当石匠最好，又做回了最原始的他。文中的石匠不仅可笑，他的故事还告诉我们：做自己最美！
每个人都是独一无二的，都有自己的特长。人是不会十全十美的，我们为什么要一味地去追求不属于自己的美，而埋没了自己的光芒呢？做自己不也很好吗？
好一句“天生我材必有用，千金散尽还复来”。以诗为伴，以酒为友的'李白以这句诗肯定了自己的能力，也肯定了每个人的能力。是啊，每个人都有自己的用武之地。如果你遭受了失败，就并不意味着你没有能力，只是这件事不适合你罢了。我们不用刻意地去模仿别人，而应该去发掘自己的优点，做一个最美的自己。
泰山奇，华山险，黄山绝，峨眉秀，因为它们做了最美的自己。当你还在羡慕雄鹰翱翔天宇时，当你还在羡慕小鱼儿自由自在时，当你还在羡慕花朵的扑鼻芳香时，请你坚定地告诉自己：做自己最美！
《最美》作文400字 篇2
今天，正值暑假，听说杭州西湖闻名中外，杭州有了西湖才格外碧绿的湖水犹如满池的绿颜料，满池的荷叶格外翠绿可爱，粉嫩的荷花在碧波中翩翩起舞。‘‘接天莲叶无穷碧’’我算是明白了这句诗。
我们到达了我们的目的地——三潭印月，在不远的湖面上，三座小巧的宝塔，又像是三个倒放的香炉，三个炉脚露出水面。可惜这几天，月亮妹妹变得害羞了起来，到了晚上就总是要躲在云哥哥的身后，不敢探出头来，水中就见不到她那美丽的身影了。湖中心的岛上有许多树木，叫得出名字的很多：杨柳、苍柏……叫不出名字的更多。我望着湖面，一边深深地陶醉在这湖光山色中，一边想着，大自然真是一位神奇的魔术师能把这打造的怎么美，有着无限的风光！令人永久不能忘怀。
突然，天空中下起了牛毛细雨，就像一位披着一副面纱的亭亭玉立的`少女。周围听不见淅沥的雨点声。雨中的西湖有些朦胧，波光粼粼，让人十分着迷。
远看西湖，仿佛当年的苏东坡站在船头，对着湖水吟着诗：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。
西湖有着独特之美，这种美无与伦比，更无法用语言表达。一转眼就要离别，我轻轻的挥手，告别西湖：“再见，可爱的西湖，我下次还来看你”！
《最美》作文400字 篇3
世间有许许多多美妙动听的声音，有溪水击石的叮咚声；有风吹树叶的沙沙声；有妈妈甜美的摇篮曲声。总之，世间的声音是说不尽、道不完的，可我认为世间最美的声音就是老师对我们语重心长的教导。
老师是照亮我们前行的明灯；是为我们修枝裁叶的园丁；是我们在迷茫时给我们解惑答疑的书本；是引领我们走入知识世界的引航者。我从小就对语文有一种特别的兴趣，也喜欢语文老师，到现在也是如此。
语文老师是一个学富五车的人，她不但课讲得好，而且歌唱得也非常好听，她是一个有着新思想，新教育理念的老师，她不像那些自以为是的老师，更没有架子，就和我们的朋友一样。
还记得有一次在上语文课时，分组讨论时，有人不小心推倒了一位女同学，我们大家都没有留意，但细心的语文老师却察觉到了女同学痛苦的表情，她一再强调：“只要推倒这位女同学的`人站出来，给她道歉，老师就当什么事都没有发生过一样。”可是并没有学生回应，我想，当时老师心里一定觉得一班学生没有担当，从而不再喜欢我们了。可是后来我发现我错了，老师不但对我们的印象没有改变，而且再也不提此事，这就是语文老师的胸怀。
最美的声音，也许不是天籁，也许距离“最美”还有很大的距离，但我认为，能够导我们以正途，授我们以学识，拥有端正的品格并在潜移默化中影响我们的，就当得起“最美”二字！
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