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有关我和的作文500字三篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的我和的作文500字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我和的作文500字 篇1
捉迷藏、滑滑板、滑旱冰、放风筝……给我的童年带来了无限的乐趣，我在快乐中成长。我的快乐还不止如此，更离不开我的亲密“伙伴”，带给了我无限的欢乐。
我的伙伴是一辆崭新的白色的山地车，它外观漂亮，骑起来也非常轻便。它和我成了形影不离的好朋友。我只要有空，便会推上山地车在院子里尽情地兜上几圈，我感觉整个人都飞了起来，心情也畅快了许多，很多烦恼抛之脑后，仿佛整个世界都属于我，我无比开心，无比快乐。它是我最珍爱的伙伴，我受不了它身上有一丝尘土，就好比友谊容不得一点瑕疵。我每天都会帮它掸去身上的尘土，它成了我生命中不可缺少的一部分。
春天来了，杏花、梨花、桃花都相继地开放了，正是赏花的好时节。我骑上我的山地车加入了山地车爱好者赏花队伍的活动。路上，我跟着队伍欣赏沿途的风景，心情无比顺畅，不由地哼唱起了歌曲——《走在乡间小路上》，丝毫没有觉得累就到达了目的地。我跳下车子，对我的.“伙伴”说：“到了，和我一起欣赏美景吧！”这是一片梨花园，一眼望不到边，蜜蜂、蝴蝶在里面翩翩起舞，香味儿沁人心脾，我们就像置身仙境一般。人们都纷纷拿出相机来拍照，我也和我的好“伙伴”在那里留下了一张珍贵的“记忆”，直到今天，这张珍贵的相片依然摆放在我的书桌的最显眼的位置。
山地车，我的好伙伴，你陪我兜风，你陪我赏花，你伴我健康快乐地成长，我的童年因你而变得更加丰富多彩。成长路上有你，我很快乐！
我和的作文500字 篇2
这次数学期末考试，我考砸了。妈妈为了提高我的数学成绩，给我报了个数学班。我心里想：“我本来特别讨厌数学，又要上数学课。不过为了我的数学成绩，我拼了！”
妈妈看到我愁眉苦脸的样子，神秘的说：“这个班里面有你认识的同学哟！”我心想，谁呀，也这么倒霉，也要上痛苦的数学班。“不会是杨智涵吧？”我破口而出，可妈妈说：“宝贝，恭喜你，回答错误，答案是你上了课就知道了”。
那到底是谁呀？为了一探究竟，我一大早就来到了学校，那时学校还没有开门。过了几分钟，开门了，我风一样的跑进了教室，把书包放到了课桌上静静的等待我那位神秘同学的到来，随着同学们都陆陆续续的来到教室，唯独不见认识的同学，难道是妈妈为了让我上学专门骗我的.吗？我不信，继续等待，正当我掀开书本准备上课的时候，一个熟悉的身影向我慢慢靠近，我睁大眼睛一看，简直不敢相信是我心目中的学霸---孙宇赫。“嗨，孙宇赫”，我赶忙向他打招呼，太意外了……
上课我有一些小问题不懂的，都问孙宇赫。不过，作业我比他写的好，他就学习我，我看他上课专心听讲，可我上课老是走神，下课后我就问他，上课专心听讲的秘诀是什么，他给我说全身心的投入就行了，我下半节课一试，真的哎！
快乐的时光总是很短暂，又到了下课说再见的时候了。我们两个依依不舍得告别，期待下次上课再见！
我和的作文500字 篇3
说艺术和我的故事，可能三天三夜都写不完。
接触过很多艺术，但二胡的艺术深深吸引着我。我记得，我很小的时候，曾经亲眼看见爷爷的弟弟拉二胡。那美妙的音乐，从他的指尖跳跃而出，涌出无数优美的音符。我幻想着穿着漂亮的礼服，手里拿着精致的二胡，在舞台上演奏，台下响起雷鸣般的掌声。就这样，我和二胡的故事开始了。
我的二胡老师是我爷爷的弟弟。在学习二胡的过程中，遇到了很多困难，有两件事让我刻骨铭心。
第一件事是我在学捏弦的时候，在学按第一根弦的时候，用力压了下去，没想到看着不锋利的弦，手就疼了，血止不住的流。老师只是扫了一眼：去医疗包，拿个创可贴，包扎一下，赶紧练。我做到了，责怪老师的冷酷无情。每当我往下压一步，就能感觉到似乎有一些液体从伤口里涌出来。终于，该休息了。我脱下了创可贴。伤口还在流血。疼！但是后面还要练，只好忍着不说了！
第二件事是舞台表演前的一段时间！我很紧张。一首曲子我每天要练几十遍或者几百遍。每次练习都觉得很无力，手指很疼。为了给观众演奏一首美妙而完整的音乐，实现自我价值，我必须不断努力，忍受身心的痛苦！就是在那个时候，我意识到了音乐人的辛苦。真的'是台上一分钟，台下十年心血！最后到了演出现场，我很紧张。在表演中我终于战胜了自己，放松了自己。间接音乐从我的指尖跳下。演出结束时，观众中传来了我一直期待的雷鸣般的掌声。刹那间，我的内心感到无比的满足。
艺术和我的故事让我明白：如果你愿意做一件事，你就会努力。你一定会有所收获的！
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