《幸福》作文500字

[荐]《幸福》作文500字6篇

　　在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的《幸福》作文500字6篇，欢迎阅读与收藏。

《幸福》作文500字 篇1

　　不就是一次化学单元测试没及格么，值得这样兴师动众？在去梁老师办公室之前，我心里装着满满的不屑。“上一次化学测验，你不是考了118分么？怎么过了几天，你就给我整出一个不及格来？”梁老师目光中满是探询和责备，满脸的恨铁不成钢。“以我对你的了解，原因只有一个，那就是贪玩！”您开始厉声呵责。

　　我低下了头。追了几天剧，每天都是凌晨一点才睡。化学课全被我用来补觉了，谁让化学老师近视呢。“杨琳，你想想，文具盒落在青少年宫了，是不是你的好朋友李诗雨不顾路远，自告奋勇返回去帮你取回来的？”“是啊，这和我化学不及格有半毛钱关系吗？”我腹诽道。“你再想想，你作文重写的时候，是不是李怡朦在一旁为你指点迷津？”有这么回事。我不作声，表示默认。

　　“你还想想，当你在灯下奋笔疾书时，陈孝东、王梦琳是不是也陪着你？王梦涵、黄思琴是不是也陪着你？刘雄、刘行是不是也陪着你？在沙市这座城市的夜晚，有那么多同龄人和你一起，你并不孤单呀，杨琳！”

　　嗯。我有点儿明白了。

　　有这么多亲爱的同学关心我，陪伴我，即便是吃苦受累，也是幸福快乐呀！亲爱的老梁，你这严肃的呵责，我笑纳了！谁说如烟往事俱忘却？

　　那些把我们亲爱的老梁气得暴跳如雷大失风度的恶作剧，那些让老梁捧腹大笑的.俏皮话，那些令老梁忧心如焚的青涩少年特有的自以为是，那背地里给她起的“梁姐”、“老梁”随我们心情选用的绰号……在这一刻，怎么全都变得那么甜美？

《幸福》作文500字 篇2

　　幸福是一种客观的境遇，也是一种主观的感受。人的职业幸福是一种心态，也是信念与追求的体现。教师的幸福就是能得到学生的尊重、认可、热爱和怀念，自身的价值能得到充分的体现。

　　作为教师，首先要热爱教育事业，对工作有热情，用我们的热情影响感染学生。当我们带着积极的心态走进教室，面带微笑看着每一个学生，就能感染学生，给学生带来快乐和灵感，使他们更加自信。教师的微笑能使学生感受得到老师对他的肯定和认可。拥有幸福感的教师才能教出拥有幸福感的.学生。教师是孩子快乐学习的源泉，只有老师快乐的教，才会有学生快乐的学。

　　其次要热爱学生，尊重、爱护、信任学生，才能使学生真正感到教师的温暖与呵护，教育才富有实效，爱学生是师德的主要部分，是区别于其它职业道德的主要特点。师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极的主动的爱。这种爱是教育的桥梁，是教育的助推力，是后进生转变的催化剂；这种爱是博大无私的爱，是对学生人格的尊重，兴趣爱好的尊重，情绪情感的尊重，它包涵了崇高的使命感和责任感。当我们用“真爱”、“宽容”、“尊重”、“信任”赢得了学生的爱戴，我们就成了学生真正的朋友，望着快乐的学生，我们的心中就洋溢着幸福。

《幸福》作文500字 篇3

　　在自然生活中，幸福，它是一个简单的词，它离我们并不遥远，就在我们的身边；幸福对我们并不陌生，是在我们小时候就应该积累起来的一种东西，就像有些地方没有水的时候，是要靠我们一点一滴积累起来的，他就在我们的身边围绕着我们。说起幸福，每个人都应该有一种美好及快乐的感觉。

　　幸福，无论是在家里，还是在学校或者其他的地方，都应该是一点一滴积累起来；例如在家的时间里，偶尔溜达一下回家时，首先要向家人打声招呼问好，无论是什么时候，我们都应该这样做，因为我们是晚辈，我们都知道，这样做我们都应该觉得很幸福；在与家人在一起时，都是互相尊重的，这是我们应该这样做的。作为父母子女的我们，要学会去珍惜家人的'幸福；在我们小时候，父母给我们的爱太多了。

　　在我们与家人在一起的时候，我们都长大了，他们去哪回来很累，我们要给他们端一盆洗脸水；在寒冷的时候，我们应该给他们一杯热茶。随着时间的变化，幸福就这样积累起来，我们和家人的幸福就像一条大河紧贴在一起。

　　在学校里，我们也会有无数的幸福，什么都是一点一滴积累起来的。在通过我们与同学交往的期间，会感觉有一种快乐地爱，可开始不懂，不知道那种爱意味着什么，可现在懂了一点，那可能就是我们与同学积累起来的一种无艰的幸福吧。

　　在生活中，幸福无处不在，但是要靠我们去积累的，在家里与父母亲人的幸福，在学校里与同学们的幸福，在生活里与朋友们的幸福等，这些幸福都是要靠我们去积累的，如果不珍惜 它就会失去，幸福是我们一点一滴积累起来的，希望人们要珍惜它。

　　说起幸福，它是一种美味，人们都应该拥有它。珍惜幸福吧！

《幸福》作文500字 篇4

　　每个人对幸福的理解都不一样。有人认为幸福是在雨中漫步，吮吸着春天的甘露，回忆着童年的美好；有人从母亲手中接过饭碗，就心有温馨；有人则喜欢独坐一隅，在动人的旋律中凝神遐想……也有人认为，幸福是茶，深远流长；是花，香气弥漫；是咖啡，香醇浓滑，回味无穷；是果汁，甜中带酸，色彩明亮；是可乐，充满激情，活力四射……

　　幸福是多变的，只有你的心才知道什么是幸福。幸福可以掩盖痛苦；幸福需要细细品味；幸福是可以传递的，幸福可以无处不在。你对别人的关怀，会让他人感到幸福。

　　用心感受幸福吧，幸福就在你身边，从每一个角落钻进你的心房，幸福让你的人生大道上洒满光辉！

　　暑假是旅游的好时光，我们一家去井冈山旅游。秀丽的山水，让我们大开眼界；农家的野味，让我们大饱口福。

　　至今我还记得那无穷的美味。置身在树林茂密的大山里，坐在斑驳的石椅上，呼吸着把五脏六腑洗涤一清的空气，纯朴的.老农端上早餐——红米粥、高粱馒头。乍一看，是如此的朴素，尝一口，味儿就出来了。高粱馒头颗粒不细腻，可嚼起来颇有劲道，红米粥放糖尝起来甜丝丝的。老农坐在一旁讲着一口乡音，恍如隔世。我从未想到这平时不屑一顾的食品竟有如此美味，也许是老农真诚的微笑为它平添了一份香，也许是这山、这景、这情让我被“高品质”食物堵塞的味蕾再一次通畅。这才是吃的最高境界，满口有味儿，满心有情。“吃”不只是张嘴就可以做的简单动作。“吃”可以让人感到世间的美好，因为用爱做的食物是可以料理人心的，它通过无与伦比的美味，把情传递到心灵的最深处。让人们在快乐中品尝，在品尝中感受情味儿，在情味儿中体会到生活的美好和拥有的幸福。

《幸福》作文500字 篇5

　　古苏格兰的国王罗伯特·布鲁斯的“宝”是蜘蛛，越王勾践的“宝”是苦胆，我家的“宝”是调皮可爱、喜爱笔墨的弟弟。

　　因为喜欢一支毛笔，我便踏上了“书法征途”。而弟弟却一脸不相信地说：“哥哥，你这次不会又半途而废吧？”我厚着脸皮说：“我什么时候半途而废了？这次我肯定会学好书法！”的确，对于没耐性的我，练书法可是一件难事。在这个过程中，我也体会到“蜀道难，难于上青天”之说。但每次想放弃时，弟弟的话就萦绕在耳边，消散不去。就这样，我练习练习练习……每天与毛笔相伴，度过许多个春夏秋冬。

　　现在，我的书法已小有所成，感谢有弟弟的那句话，感谢这个可爱的弟弟。

　　不知不觉到了父亲的生日，正当我恼于要怎么为父亲过生日时，弟弟大喊“我有一个主意了！”只见他拿来一张纸，用笔“刷刷”在纸上画了一处景物——一只花猫斜躺在石阶上，牵牛花开出一派浓青艳紫的缤纷，远处是父亲坚定如山的背影，并提上字“淡淡日子，浓浓父爱”。父亲看到这充满稚气的.礼物，幸福洋溢在脸……就是这个喜爱笔墨的弟弟，让这天充满欢声笑语。

　　还记得一次，调皮的弟弟把我的毛笔和墨水偷偷拿走，回到他自己的房间，开始了“艺术大作”。我一推开门，顿时目瞪口呆，下一秒便“仰天长笑”，前者是因为房间已经被他画得一团糟，后者是因为他自己变成了一个小黑球。而他却一脸无辜地望着我……

　　我的弟弟，是心的注解，眼的旁白，是稍纵即逝的剪影，是我家幸福美好的代言人。

《幸福》作文500字 篇6

　　夏天到了，烈日炎炎，骄阳似火，我家却来了位不速之客。这位客人年纪很小，全身上下一片鹅黄，非常惹人喜爱。你猜是谁？不错，它便是我家的风流人物——小鸭子。

　　幸福印记一：这只活泼机灵的小鸭子并非买来，而是一只流浪鸭。我们怕烈日将它中暑，怕大雨将它淋湿，怕疾病将它折磨，就想把它收留下来，二话不说，我们便赶紧分配好了各自的职务：爸爸妈妈负责守住小鸭子钻到的汽车轮子边，我则负责指挥。我把手向上一抬，猛一挥，随即大喊一声：“开始捕捉！”这次可谓是全家总动员，身体矫健的爸爸猛扑下来，好似猛虎下山；动作敏捷的妈妈左遮右防，恰似蝴蝶般翩翩起舞，可他们还是敌不过英勇善战的小鸭，我见他们无功而返，便把我全部的力量都注入手中，来了个“太极五行阴阳八卦掌”，终于把那只小鸭子活捉了。

　　幸福印记二：捉住了小鸭子，我们将它安置在了一只纸箱里，可没过多久，小鸭竟然有些脱氧了，我冥思苦想，终于找到了事情的元凶，原来是箱子的.体积太小了，我便换了一只鸟笼，看到它尽情呼吸新鲜空气，享受生活满脸幸福的样子，我满足地给它取了个名字——毛茸茸。

　　幸福印记三：每天晚上去院子散步是我暑期的一项重要功课，放松减肥两不误。我无意中看到有人在遛狗，心想：“别人可以遛狗，我不可以遛鸭？”用塑料瓶盖圈裹上丝带，套在毛茸茸的脖子上，毛茸茸也似乎明白了我的用心良苦，很快便驯服了，一路上，别人看我遛鸭，很是羡慕，而我和爸妈却很自豪。

　　看我玩得那么开心，你是否想参与呢？那就来找我吧，一起开启毛茸茸的幸福生活！