- 相关推荐
成绩作文500字七篇
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的成绩作文500字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成绩作文500字 篇1
成绩———我想对于学生来说是一个亘古不变，讨论不完的话题。我也曾为不好的成绩而烦恼，但次数毕竟不多。可几天前，当我得知有些同学为了成绩，成绩，这要命的成绩。一个暑假依旧天天早出晚归，拼命地补习啊，写卷子啊，跟上学无两样，我就真的沉默了，同时也对他们深表同情。为了成绩，我们何必把自己弄得这么累？
我想知道，为什么现在的家长，老师都对成绩这么看重？人人都把分数看的比命都重要，这小小的一个分数怎能判断一个人的能力，素质，以及各方各面……现在，我真的很同情一些学习较差的同学，在老师家长面前简直象一只可怜的小狗，有时甚至没有一点尊严。如果一直这样下去，那本身具有的信心，潜质也会消失得荡然无存，一个活生生的天才也可能变成蠢材！
也正是到了今天，我才明白为什么中国有那么多的名人，才子会自己结束自己的生命。其实，他们本不愿这样，但被现实压力所逼，被无数所谓爱着他们的，为他们着想的人所逼，不得已而选择了逃避现实，离开这个残酷的没有一点人情味的现实世界。
我想，人生在世，为的`不应该是成绩，功名吧？至少我是这样。第一名也好，最后一名也罢，100分，0分又何妨？一句话说的好，给我一把叉子，我可以吃下整个地球！我就喜欢这样的心态！没有世俗，没有纷争，只有一颗乐观而简单的心，活在这个世界上就只为单纯的活着。
我希望这种现状可以改变。
成绩作文500字 篇2
数学考试，大家屏息凝神，仔仔细细地做着卷子。突然，老师拿起粉笔在黑板上写下：谢天、陈奕松、游奥雪、雷皓然、杨昕蕊、程天渝等22个同学的名字。
我停下笔：怎么了?我们做错事了吗?我什么也没干呀!
榜上有名的其他同学也是满脸疑惑。
“被记上名字的同学，只要没考到一百分，每天留下来，再做一张卷子，还会被打手板!”尹老师不动声色地说。
“NO!又是这样，为什么每学年都不换人?”我很无奈。
“成绩好的命运就是不好啊。”同桌李卓城，榜上无名，对我幸灾乐祸地说。
这时，一道判断题把我问住了：“钝角小于180°”，我索性准备打“叉”，可又想，没说“只小于180°”呀!我还是打了“勾”。可，一百分因这道题，飞走了。
放学以后，我们都去领“奖”了，雷皓然被打抽了笑神经筋，以致于笑个不停;我呢，现在写作文的`时候手还隐隐作痛……
哦，人不能两次踏进同一条河流，下次这道题可不能再错了。
期末前一天。老师召集了我们这批同学。我直纳闷：不是都没犯错吗?
老师说：“明天，千千千……万万万……不要犯错，否则，寒假给我等着!”
“NO!”我们绝望了。
老师拿着尺子：“NO什么NO，给我排队打手板，给你们清醒一下!”
大家无语，伸出手接受“清醒”。我们被打得面红耳赤——“啪!”程天渝仿佛跳到了天上;“啪!”雷皓然又是抽了笑神经筋，笑得口水都流了出来;“啪!”陈奕松像火山爆发一样大叫起来……
唉，都是成绩好惹的祸。
还好，这次期末考了一百分，否则这个寒假就会为分消得人憔悴了。
成绩作文500字 篇3
随着一阵开门声，老师捧着空白的试卷进来了。大多数人都四处张望，看看附近有没有学霸，可以传个纸条什么的……一声短促的“开始”，大家纷纷拿起笔与试卷打起“仗”来。我熟练地写着题目，忽然用眼角的余光捕捉到了附近的一位面红耳赤的同学。哦！有人复习不认真，考不出来了。原来考高分还真是不容易，复习疏忽一下，可能就中途卡死，做不出来了。
“久违”的下课铃声响起来。大家交了卷，同学们都互相询问着成绩，如果对方考了高分——羡慕、嫉妒、恨；如果对方考得差，就鄙视他（她），并呼唤大家来嘲笑。一会儿后，才冲出教室玩耍起来。在同学们玩耍之际，我一直在思考一件事：要是换位思考，我考试考不好了，被别人笑，我会有什么样的想法？为什么几乎没有几个人是尊重别人的？就没有不嘲笑他人的`人？
想着想着，就放学了，我和住一个小区的同学们结伴而行，七嘴八舌，似乎也在嘲笑考试考砸了的人。
我回到家中，写完作业，看起电视来。电视上放起搞笑片，逗得我捧腹大笑：“这个人有点厉害！”“哈哈，还有这种坑人方法？”……但爱思考的我又做了个换位思考。假如我走在路上，突然被别人“整”了，他们还幸灾乐祸拍视频拍照片，发朋友圈“爆我料”，我会怎么样？愤怒的给他一拳？假装没看到？悄悄告诉家长或老师？
回过神，再来看电视，我不禁为他（她）感到伤心。这么丢人现眼的事为什么要拍电视？大家都没有同情心去同情他（她）吗？
要是在生活中，大家都能将心比心，学会换位思考，体会对方的感受，那世界就会变得更亲近，人与人的关系也会更加融洽。希望现实真的能变成如此。
成绩作文500字 篇4
时间就像是一个红红的太阳，每天都是东升西落，但在这东升西落间，时间却消逝了。于是有人便说：日子就是这样，昨天去了，今天来了，明天又快到了。
今天已经不知道是放假第几天了，我好像已经忘记了中考时的痛苦——生物有一道送分题，我竟然失了两分。今天在11：46时，我突然收到一条信息，上面的几个大字把我惊呆了——中考地理，生物成绩查询，开放时间12点。于是我便坐不住了，现在距离查询成绩还有14分钟，我拿着手机待在那里，站也不是坐也不是。我当时觉得时间过得又慢又快，还有三分钟，两分钟，一分钟。随着时间的接近，我的心跳也越来越快。终于12点了，其实我早已准备好面对这次的生物成绩了。我打开那个网址，迅速的把我的准考证号和姓名填了上去，就在我要点查询的那个惊心动魄的时刻，上面显示我输错了准考证号。当时我脑子一片混乱，紧张的我把准考证号忘了。于是我有打开我的笔盒翻看喔之前记得准考证号。于是我把我的准考证号重新输了进去，我深吸了一口气，点了查询。果然不出我所料，我生物果然考的什么也不是，但是我越想越生气，我那两分儿为什么会失掉呢？那明明题上都有答案，我还写错，越简单，我越错。但是又有什么办法呢？看着群里面其他同学家长骄傲的`晒别人家孩子的成绩时心里很不是滋味。为什么为不能让我家长骄傲一回。
人生就是一个不断进行比赛的“游戏”，胜者为王，败者为寇。我们能做的只有好好学习，比别人更努力，更优秀。我们别无其他选择，只能努力缩小那与别人相差的分数。
成绩作文500字 篇5
每个学生都有几次不满意的成绩，而这些成绩我们又何必太在意它呢？有些同学喜欢去攀比同学之间的成绩，成绩不好的同学定会自卑，而成绩好的同学定会骄傲。那这有什么可以骄傲的呢？
现在的学生，看重与分数，几个同学经常会以考试的分数进行攀比，而成绩不好的同学则会有一种自卑之心油然而生。那么，考试成绩真的那么重要吗？
《成绩单》一书是由美国作家——安德鲁·克莱门斯写的。本书讲述了：主人公诺拉五年级的第一张成绩单得了四个D和一个C。所有人都开始把诺拉当成一个大笨蛋。可面对心理学家——秦德勒博士的智力测试，诺拉得到了188的高分。她帮助同学史蒂芬的计划失败了。这成绩是她故意考的，因为她不想自己成为背负压力的天才学生，也不想好朋友史蒂芬因为成绩差而否定自己。她反抗整个社会对考试的重视性。但在学校的检讨大会上，诺拉和史蒂芬勇敢地把错误都揽给自己，并说服了每个老师、家长和同学，让同学、老师对她刮目相看。
诺拉跟我们一般大，她日夜思索的并不是成绩的好坏，而是成绩的本身，为什么要太在意一次成绩呢？这使我想到了自己的'身边，成绩好的同学沾沾自喜，为自己得到的成绩开心并在差同学身边炫耀，认为自己是个天才；而成绩差的同学听到后，更加丧失信心，认为自己是个笨蛋。其实，这让我想到了《成绩单》中的一句话“天才还是笨蛋，成绩单说了不算”，谁能保证靠不了一次坏成绩？答案是：不能！成绩它能陪你走过终生吗？答案也是：不能！每个人都有几次不满意的成绩，那大家为何要在意一次成绩的好坏呢？
成绩不代表一切！唯有通过自己的努力，才能收获意想不到的成果！
成绩作文500字 篇6
小升初这场没有硝烟的战争结束了，我以优异的成绩考入了十三中分校。
二零零六年三月份，首先我去了十一学校考试，可是，考试结果，却令我很失望，虽然基础知识部分，我考得不错，但是有些我从来没接触过的题，我做得差强人意。
后来，我妈妈告诉我，那些题我不会做，是因为我没学过奥数，于是，我妈妈四处打听，知道对奥数的教学有独道之处，后来，妈妈便给我在报一个奥数班。
一开始，我有点儿跟不上，我便每次下课，都认认真真完成作业，有不会的题，就问老师或家长，做完了作业，我还要把那天老师讲的内容重新再做一遍，这样更好地复习和巩固了所学的知识。就这样，经过了半年的时间，我可以做奥数的中等题了。
后来，老师让我做上的练习题，于是我便每天做一套，从来都没有间断过。在六年级的寒假里，我上午学习奥数，下午学习英语，我的.奥数水平是更上一层楼，英语也有了很大的进步，我的英语词汇量大大增加，我也懂了许多语法。
到了二零零七年三月份，已经要到了关键时刻，我便开始到各大重点中学去考试，有十一学校，十三中分校，一零一中学等，丰富了我的考试经验，最终，我被十三分校录取了。
现在，我要更加努力学习，因为今后，我还要面临更多的考试，七月十日，十三中分校的分班考试，我要取得优异的成绩。
成绩作文500字 篇7
某新闻发布会现场，风教授正在发言：
经过本学者多年的论证和实践，终于推出了这举世闻名的定理！下面为大家阐述定理内容：当成绩上升时，质量会随前者上升而下降；当成绩降低时，质量会随前者减少而增加！
由本人多年的分析，总结终得起中真谛。接着就让我来为你们推理吧！
首先分析定理一：质量随成绩减少而增加。
条件：经过刻苦努力，取得优异成绩。
论证：为何会出现定理一？
论据：因为取得好成绩，被喜悦冲昏了神经；所以内心松懈，无危机感，有一种飘飘然的.感觉。于是就天天嘻嘻哈哈不务正业。心思集中不到学习上，整天想的都是什么好吃，什么好看，什么。最终喜极生悲。因长时间不动脑，而引起满脑肥肠，身体臃肿。
总结：根据论据可知想要不导致定理一的苦果，因面对喜悦保持清醒头脑，不盲目乐观，认清形式，自我调节，保持长胜不败。
证明观点二；质量随成绩上升而下降。
条件：成绩不理想而努力拼搏！
论证：为何会出现定理二？
论据：因为成绩不理想，所以奋发向上。学古人闻鸡起舞，凿壁借光，囊萤映雪，起五更，睡半夜。最终因死命学习，不爱护身体，导致面黄肌瘦，质量严重下降！从而更好的验证了定理二。
总结：应将学习与身体二者兼得，才能更好的发挥自身潜能，取得成功。
经过本专家的分析，验证各位应能够理解并承认我的定理了吧。那么，鄙人就告辞了。如若任有不明请与创网的孤独小子“风碎絮”联系！他将为你们排忧解难的！886各位！
【成绩作文500字】相关文章：
成绩作文500字四篇04-03
【精品】成绩作文500字三篇12-22
【推荐】成绩作文500字三篇03-13
【精品】成绩作文500字3篇02-02
关于成绩作文500字四篇02-09
期中考试成绩作文五篇01-15
【推荐】期中考试成绩作文三篇01-25
期中考试成绩作文汇总五篇01-24
期中考试成绩作文集锦9篇02-05