- 相关推荐
有关随感作文500字四篇
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的随感作文500字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
随感作文500字 篇1
记得小时候，我喜欢在晚上一个人呆在窗前，好奇地望着月亮。它以特有的幽雅和恬静吸引着我。就在这时，妈妈会过来胡编乱造一些关于月亮的故事哄我睡觉，而我总是嚷着要月亮一起睡的话让妈妈哭笑不得。 现在屈指算来，好像有几年没有再和我儿时的“老朋友”见面了。在我抬头的一刹那，我怀疑自己是否看错了。 我没有“举杯邀明月，对影成三人”的酣畅，也没有“明月几时有，把酒问青天”的感慨。因为这里什么也没有，我到底在追寻什么？面对这冰冷的天空，我不想说什么，只是有一些飘渺的思绪罢了。 我的朋友你去哪了呢？我努力寻找着什么，可上面什么都没有，只是一片阴暗的天空。 不经意间，对面房屋昏暗的灯光引起了我的'注意。房屋内的灯光被拉上的窗帘遮挡住了，可它还是浸透过窗帘发出暗暗的光。只是，它最终抵挡不住两层厚厚的玻璃的隔绝。我看到的只是反射的光，而它，还在无助地挣扎。 顺着楼房往下看，一位青年男子坐在水泥阶上，他点燃了一支烟，吸了两口，又狠狠地扔在地上，烟头还闪烁着火星。看的出来，他是烦躁的。他难道是事业、婚姻上遇到了挫折吗？难道是在懊悔曾经犯下的错误？难道是与父母赌气，离开了家？这一切的一切我都不知道。 我已无心再看下去，转身回到这个亮堂堂的家。书桌上台灯灿烂的光照亮了我。这才是属于我的，令我追求、向往的！ PS：原谅我连一篇怀念你的文章都没写过。再回首，只会让我们再痛苦。有些事情我们不能把握，只愿静静地想你。别了，朋友。 看完后，记得一定要留言：你从里面看出了什么？
随感作文500字 篇2
两个月前的一个契机，我报了小常老师的免费体验课程。
在这之前，我曾经从很多个渠道了解过她，而且都是我很喜欢且欣赏的一些公号作者推荐的，而想想她的课真的火了好多年了。
为期半个月的体验课，我学得并不算认真，但还是挺有感触的，所以即使正式的课程价格真的远超出我的预算，我还是报名了。
我想着通过学习，能有所改变，而如果只是一昧地空想，没有行动，那只能是一直的原地踏步。
课程开启的时候，我刚才又接了一份兼职，可以说前几天是有点儿焦头烂额的'。
不仅仅是因为兼职也需要一段适应区，同时我也没想到课程中学习力度那么大，有点深奥，如果没有沉心学习并不可能全部去消化。
即使是这样，前几天的课程还勉强地跟上，但后来我发现班级有些同学已经在跨级学习，总是提一些超前的还没有学过的知识，又或者把学过的知识总是能提到一些自己根本就没思考过的问题，无形中就造就了一种焦虑的气氛，觉得自己好像白学了。与此同时，那些课后材料越来越多，几乎你得把一整天的大部分时间花费在上面，同时也要深度理解思考才能可能真正地明白。
就在这个节骨眼，老师又推出了新课程。那一瞬间真的有点儿反感，原因之一是这课程又是饥饿营销模式，有特殊的优惠但只限于一周的时间考虑。价格于我来说还是有挑战的，于是即使看到很多同学已经报名了，我还在思忖。
我在想，自己报课的初衷，如果连现在的基础都没有打牢，就为了一点儿优惠，如果仍是一时兴起去报名，又没有足够地时间去学习消化，那报下来真的有意义吗？
有时候，学到真知识才是最最关键的，不能只是流于形式。
随感作文500字 篇3
最近这段时间感觉内心和精神是非常空虚的，或许用空虚这个词来形容本身就不太恰当，用空洞来形容好像更好一点。
也许人生的支撑本来就需要我们大量的忙碌时间吧，如果一时间给我们很多的时间，我们也许会并不适应。我们早就已经习惯了原本那样工作或学习的生活节奏，3.1线忙碌而又有规律。
假如从第一天的时候我们就能够起个好头，让自己过上有规律的生活，无论是学习还是工作，所有的计划都安排的非常妥当，那么现在我们是否会有所改变，等到假期结束的时候又是否会有很大的收获呢？
我们平时的时候总是习惯去抱怨别人抱怨细节，抱怨环境，却从来都不认真的想一想问题是否真的出在自己身上。然而有的人却一旦发现问题出在自己身上，又开始自怨自艾，一蹶不振。
这好像平时那个颓废的我。
可是到底要如何我们才能够改变原本的颓废模样呢？谁又不想变成更好更优秀的自己，假如条件足够充足，假如我们的.能力尚且足够，那么在未来的发展虽然不一定是顺风顺水，但是也可以有能力就有回报。
不至于所有的一切都是竹篮打水一场空，让你完全失去了努力的信念。
我们在看电视剧的时候也会想很多吧，虽然那些东西并不一定和人生相关，并不一定和我们自己相关，也许只是一个搞笑的片段，也许只是比较好玩的梗。但是在这个过程当中我们总会发现一些新奇的东西，如果能够将它们运用到现实生活当中，那么会不会效果会有所不一样呢？
随感作文500字 篇4
一、注重平时积累，作文也像语文基础知识、阅读一样需要积累，比如好词、佳句、精彩片段等。
1、根据课文内容来积累，
“重视文本”也是新课标的要求，而且很多课文的思考练习中都出现“背诵自己喜欢的自然段，摘抄好词、佳句”这样的练习，让学生在背诵时感受语言文字的优美，摘抄中积累材料。如果学生能掌握一些好词佳句就为写作做好了铺垫，能够让他们有词可用、有话可说。
2、通过写日记来积累，
坚持写日记是积累材料的'是最好方式，也是练笔的最途径，由于日记的内容很广，可写听到的、可写看到的、也可写想到的。总之，自己的喜怒哀乐都可无拘无束地表现出来。这样就让学生有一个自由表达的空间，也能够写真实的事情。
二、注重学以致用，结合实际及时指导。
小学生的知识有一定的局限性，教师结合课文和生活实际及时指导很重要。
三、注重作文的评价
教师的评价对学生十分重要。评价得当，能激励学生敢于作文、乐于作文，因而对学生的文章不能千篇一律，也不能一棒子打死。应根据不同水平的学生给予不同要求的评价，对基础好的学生要有较高的要求。基础差的哪怕是用了一个好词、一个佳句也应该及时表扬。
总之，作文教学不是件容易的事，教师必须在教学理论中不断探索，在教学实践中获得启发，不断总结经验，才能于学生有所裨益。
【随感作文500字】相关文章：
随感的散文08-18
生活随感高中作文11-22
随感高三作文09-29
随感高二作文08-15
随感高一作文08-19
随感高二作文15篇09-29
随感高二作文10篇09-29
有关随感作文500字五篇12-07
精选随感作文500字合集六篇07-06
实用的随感作文500字三篇10-17