自创作文600字

时间:2022-04-11 18:38:33 600字 我要投稿
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自创作文600字三篇

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的自创作文600字3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

自创作文600字三篇

自创作文600字 篇1

  一幅好的画能给人以美的享受,它本身就是一件艺术品。在我的画中我最喜欢“我”的自创素描,因为它能清楚地反映事物的面貌,给人无限回味。

  我的偶像是阿诺德·施瓦辛格,我十分喜欢他肌肉的线条和他的电影。一天,我想:我不能在现实中塑造施瓦辛格的英雄形象,那我为何不能在纸上塑造呢?于是我便开工起来。我先用笔把他的脸型画下来。然后我仔细地观察起他的眼睛,鼻子,嘴,耳朵的大小,形状和位置,可怎么也画不像,总是画了擦,擦了画。这样子反复擦画,终于这张白纸给我活生生的擦出了一个大洞。没办法,我又得重新画。这样子“牺牲”了五张白纸后,我终于和施瓦辛格的面部“熟悉”了。可我觉得没有真实人物的逼真。于是我马上打开电脑,观察了许多素描的图片和施瓦辛格的'图片。我发现素描都有一定的阴影体现出人物的远近程次。于是我开始给人物画阴影。我的手上的汗使我的画易破。后来在不断摸索中,我在掌心下垫了一块布,并发现了汗的一个好处:对照素描的阴影的位置,我用手轻轻地在画中有铅笔痕迹的地方往里划。这样人物的头就画好了。

  接着我把心目中施瓦辛格的动作和衣服画了下来。可我并不满意,我只能上网找灵感。在我观察了许多施瓦辛格的图片后,我终于知道了怎样画人物的动作和衣服。画成之后我在衣服上和人物头上加了一些细节如:衣服的纹理,人物的皱纹等。这样我的自创素描就成功了。

  虽然我觉得这幅画有点像海报,但我还是非常喜欢它。因为它让我创造了专属于我的素描,这幅画也投入了我非常大的心血,当然它也是我至今为止最成功的画,所以我爱它。这次画画使我回味无穷,让我获得了画画的知识,我要再画一次。我爱阿诺德。施瓦辛格,更爱它——这幅画!

自创作文600字 篇2

  有一只笨狼,独自在森林里呆得不耐烦了,就想去上学。学校里有那么多的小朋友,一定会很好玩。

  笨狼来到学校,坐在小朋友们中间,听老师讲课。

  第一节课,老师教大家学习词语。老师用红色的粉笔在黑板上写了“苹果”两个字,告诉大家说:“这是苹果。”

  “不对,苹果是圆圆的、红红的、甜甜的。”笨狼第一个站起来反对说。

  “是呀,笨狼说的`没猎,我们都吃过苹果,知道它是什么样子。”其他的孩子齐声说。

  “这是‘苹果’两个宇,又不是真正的苹果。”老师生气地说。

  “为什么苹果不是真正的苹果?”笨狼又问。

  “是呀,不是真正的苹果,我们学了又有什么用?”别的孩子又齐声说。

  “跟你们说不清楚,我们不学词语了,还是讲故事吧!”老师说。

  于是,老师给孩子们讲小红帽的故事,孩子们安安静静地听着,听得非常认真,但是忽然一个尖利的嗓子愤怒地抗议:“不对,这全是造谣,我根本就没有吃过小红帽。”

  “也许是你爸爸干的。”一个小朋友说。

  “我爸爸不会干这种事!”

  “也许是你爷爷?”

  “也可能是你太爷爷?”

  笨狼想了想,不再吭声了,因为他确实不知道爷爷和太爷爷究竟干没干过像吃小红帽这一类的坏事。

  老师本来想告诉笨狼,故事并不一定都是真的,X怕他不明白,老师就说:“好了,现在我们不讲故事了,我们去上体育课吧!”

  笨狼和小朋友们来到大操场,在跑道上排好队伍。老师让大家跑步,谁跑得最快,谁就是体育最好的学牛。

  “预备,跑!”

  老师的口令刚发出,笨狼就像箭~样朝前飞跑。他在跑道的拐弯处忘记了拐弯儿,因此,他笔直穿过大操场,越过田野,跑回大森林里去了。

自创作文600字 篇3

  我好喜欢我的外婆,虽然外婆的年纪一年年地老起来了,可她的能干劲一点都不减。她可是我们家的后勤保障部长,你瞧,每次去外婆家爸爸准能装回满满一车外婆亲手种的蔬菜。更厉害的是外婆自创的“甲骨文”呢。外婆没上过学,不识字,更不会写字,那她怎么会写“甲骨文”呢?且听我细细道来。

  那是个星期天的早上,我到外婆家,一进家门就看见外婆正坐在电话机旁,胡乱地在纸上画着什么。当时我也没在意,可到中午吃饭的时候,外婆突然想起什么,对妈妈说:“对了,今天有你的一位老同学打电话来找过你,她叫……姓什么来着?等等,辰辰帮外婆拿一下电话机旁的小本子。”我顺着外婆指的方向拿来了小本子,只见外婆打开本子看了看说:“噢,对了,她叫李佩剑。”咦,以前一直听妈妈说外婆是不识字的呀,外婆是什么时候偷偷学的呀?我一把抢过外婆手中的本子,想看个究竟。

  我翻开本子,一幅奇特的画进入了我的眼帘:一个大大的鸭梨,在梨的腰上系着一条皮带,皮带上扣着一把宝剑。“这是什么呀?”我左看右看,还是没能明白,外婆笑眯眯地接过本子,指着上面的画说:“你看,梨头代表姓李的,腰上别了一把剑,那不成了李佩剑了嘛!”“啊!”我先是一愣,继而大笑起来,“外婆可真有您的。”

  我一边大笑,一边迫不及待地继续欣赏起外婆的这本画册来。我看一页,外婆给我解释一页:“这个嘴巴张得老大老大的`是‘老张’,下面这嘴巴张得小小的是‘小张’。”“那这个羊头是什么意思呢?”我指着画说。“这是姓‘杨’的,上面留着长长胡须的叫老杨,没有胡须的叫小杨……”外婆一边比划一边讲解,我在捧腹大笑的同时,也不禁暗暗佩服起我的外婆来:外婆可真聪明呀,她这些“甲骨文”可真是太有创意了。

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