书市作文600字

【精选】书市作文600字四篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的书市作文600字4篇，欢迎阅读与收藏。

书市作文600字 篇1

　　“各位大哥，各位大姐，小弟弟小妹妹们快来看一看啊！”“走过路过，不要错过。”“跳楼大减价。”咦!这在干什么呀？哦！原来是在举办“跳蚤”书市呀!

　　这里人山人海，热闹非凡，每一家前面都拥着许多的人。这里不仅人多，书也很齐全，有童话书，小说书，漫画书，作文书……应有尽有，各种各样，真是琳琅满目。我班分成了四个摊，我是其中一组的成员。孙颀皓和孔科翰一边报号登记，一边忙着找钱、收钱，大滴大滴的汗珠滚了下来，而他们却毫不在乎，依旧继续工作。外号名叫“孙爷爷”的`孙宇豪正拉长了声，大声叫唤：“快来看，快来看啊！走过路过不要错过大清仓了，挥泪大甩卖了。”我刚开始十分害怕，后来我心想：不管了，拼吧！便扯开嗓子喊了起来。

　　又一拨人来了，我借此机会大喊：“来瞧瞧，来看看。过了这个村，没这个店了！”这招真灵，一下子，我们摊前挤满了人，我见孔科瀚和孙颀皓忙的不亦乐乎，便上前来帮助他们。忽然，一个稚嫩的声音问到：“这本书几元钱？”我转过身来，一位二三级的小同学指着书问道。我一看12元便说道：“便宜极了，只要六元。”他用手从口袋里掏出钱数了数，又用乞求的目光看着我说：“可不可以5元？”我迟疑了一下说：“那好吧！”这样一笔交易就完成了。可渐渐地，人又散去了，我又用了第二招，我先用吆喝将人群都转移过来，然后便向他们去推荐，我盯住了一位男孩随手拿起一本《孩子一生必读的成语故事》说：“小朋友这本书对你们将来有很大的帮助，买了吧！”他拿起书反复地看了好一会儿，我又说：“这书很值得看！……”他有点心动了说：“这本书几元？”我一看14元，便说：“不贵不贵，这书原要9元，我给你7元吧！”“嗯！”他欣喜地将钱给了我。……

　　吆喝声、讨价还价声、笑声、数钱声在上空久久回荡着。

书市作文600字 篇2

　　周五，我们都带了好多有趣的书，还有一些零花钱到学校，这是怎么一回事呢？原来，下午我们学校要举行“爱心书市”的活动呀！

　　下午一点半，同学们准时来到操场，不一会儿，同学们就把空旷的操场挤得水泄不通，操场上人山人海，四周也摆好了卖书的铺子。

　　我把我们班的'地毯铺好，坐了下来，把准备好的书摆好后，便开始大声吆喝：“快来看一看，好看的书啊。”

　　过了一会儿，一位老师走过来，看了一眼我的《西游记》，便拿起来翻了翻，又看了一下定价，问：“你卖多少钱呀？”“不贵不贵，6元。”我回答道。“啊？好贵。”老师说，“我在高年级那边，书基本都是两元买的，能不能便宜一点？”我心想：我在原价基础上打了六折，已经很便宜了，可她又是老师，就再便宜一点吧。便说：“降两元，4块钱吧。”老师坚定地说：“两元，就两元。”听着那不容质疑的口气，我无可奈何，只好卖了出去。

　　我的书卖得差不多了，我就把摊位交给同学，出去买书了。我看中了一个高年级同学的《哈利波特》，便拿起来问：“这本书多少钱呀？”“5元。”高年级同学答道。我试探地问：“可以便宜一点吗？”同学听后，想了想说：“降一元，4元，怎么样？”“我在别人店里买都是两元，就再便宜一点吧。”我学着之前老师的样子说。那同学犹豫了一会儿说：“一口价，3元。”我听后，开心极了，感觉捡到宝贝一样，连忙从钱包里掏出三个硬币，一手交书，一手交钱，然后就一溜烟地跑走了，生怕那个同学反悔，不肯这么低的价钱卖了。

　　这个“爱心书市”的活动真有趣，既可以分享知识，又可以增加生活经验，还可以捐款给山区的小朋友，真是一举三得呀！

书市作文600字 篇3

　　今天是星期四，我们学校举行了一个爱心书市的活动，把我们不要或看过的书卖给同学们，卖书的钱有一部分拿去捐给灾区的小朋友买书。

　　终于熬过了上午，下午第一节课过去了，马上就可以去书市了，我们班上的同学们开心得都跳起舞来了。今天，我被选中当售货员，心里又是高兴又是激动又是自豪。突然，王老师走进了教室，严肃地对我们说：“该搬书的搬书，该抬桌子的抬桌子，其他同学排队去操场。”只听王老师一声令下，全班同学各就各位，做好自己的'工作。我自告奋勇——搬书，我把书托在手中，可是这样不稳，书会掉在地上。我只好把书抱在怀中，然后双手紧紧夹住书，并小心翼翼地从楼上走到楼下。

　　我一走进操场，就看见操场上已是人山人海。有的同学站在椅子上喊着：“5角两本杂志，其他五元以下，包您满意，欲购从速，数量有限!”有的同学不使劲吆喝，而是站在椅子上高举着个牌子，等着“愿者上钩”。看来小售货员们都想了一些招，来吸引顾客，真是八仙过海——各显神通。

　　我把我们的摊安置好以后，摊位上迅速拥来了一群人，这个问多少钱，那个又问多少钱，把我们这个摊围了个水泄不通。突然一位老师过来问：“这本《女生日记》多少钱?”我翻开书的第一页，写的是17元，我想：卖给老师就便宜点，不用等她还价了。“15元。”我居然没想到的是老师说：“这本书也太贵了吧，别人六年级那边只要一元钱。”还没等我开口，陶殷哲就抢先说：“那好吧，卖给您。”老师把钱给付了，满意地走了。第二个顾客又来了，也是一位女老师，一看，原来是我们的美术老师。她问：“这本《伊索寓言》多少钱?”经过上次的教训，我决定不看书价，直接说一个价：“5元。”老师爽快地说：“成交。”她付完钱也走了。我最后还把几本杂志拿到别的 地方兜售，问别人要不要买，这样也卖出去了两本。

　　这次书市活动太好玩了!既可以买到自己心爱的书，又可以捐钱奉献爱心，真是一举两得，太划算了!

书市作文600字 篇4

　　生活，就像一道五彩缤纷，五颜六色的彩虹，一个个艳丽的色彩就是生活中一件件令我难忘的一件件事情。但在这道记忆的彩虹中令我最最难忘的还是那一天“疯狂开卖的跳蚤书市”。

　　记得那是一个艳阳高照的日子，太阳把它那温暖的光芒洒在鲜花上，洒在小树上，也洒在正在忙活着的小朋友的身上。此时我和小伙伴们也正在忙活着，因为令我们兴奋的“跳蚤书市”要开市做买卖了。我们先把一张大垫子摆好，再把书整齐底放在了垫子上。此时走道上到处都吆喝声，叫卖声，这些声音此起彼伏，走道上变得热闹非凡，真的有点像菜市场的那种热闹感觉，你说像吗？

　　活动在叫卖声中，正式拉开了帷幕，我戴好了扩音小蜜蜂，大声吆喝起来：“天上有彩虹，地上有彩书，开来买我们的彩虹的书，满10本抽一次奖！”宣传词刚一喊完，哥哥、姐姐、老师们、家长们都拥到了我们的书摊上，我们的书摊一下子就被围得水泄不通，就像一个大大的大花环围着在我们的周边。我们也卖得特别买劲。你瞧，有的人在津津有味地看着书，有的正在精细细致的选择书，也许我们的书都非常精彩，大家都拿在手里爱不释手，视乎不知道该选择哪一本比较好；还有的人在参加我们的`抽奖环节，我们各司其职，生意非常好，不一会儿，我们的钱越收越多，我不禁嘴角上扬起来。当然，好的书摊离不开好的销售员，在这里面，夏千翔同学最有点子，负责做拖，他一个人在我们书摊上认真的读着每本书，一下子就吸引大家都来看，他这种吸引顾客的方法还真的不得不让人佩服，哈哈，又学会了一种营销方法。

　　在这一次的“跳蚤书市”活动中，我明白了钱不是天上掉下来的，而是靠自己的智慧、汗水和付出努力挣来的。这次活动非常有意义，在收获快乐的同时，让我们明白了：有付出，才会有回报。

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