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精选游园作文600字四篇
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的游园作文600字4篇，希望能够帮助到大家。
游园作文600字 篇1
去年春天，我们全家到太平山村牡丹园游玩。
一路上沿看弯弯曲曲的小路走，各色的映山红这儿一丛，那儿一簇，很不少。油桐也正在开花，青绿色的花托，白白的花瓣，加上粉嫩的花蕊，比那盆载的杜鹃有精神多了！草丛中的蛔蝈小队，在悠闲地拉着小提琴，到处呈现出一派独特的生机和活力。
啊！是什么亮芒，那么灿烂？哦，原来不知不觉中我们已经步入牡丹园，一大片一大片的牡丹花显得格外明艳！这牡丹花有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了，露出了灿烂的笑脸；有的还是花骨儿朵，看起来饱胀得马上就要破裂似的。
继续往前走，便来到牡丹园中的凉亭。凉亭圆圆的，正中间有二位仙子，因手持牡丹，故名“牡丹仙”。两位牡丹仙一位着粉色长裙，一位着淡紫色长裙，高贵优雅。她们目不转睛地盯着前方的牡丹花田，似乎也被眼前的景物所吸引。
亭中短暂体息后，我们便来到牡丹花园中。各色的牡丹红的'像火，粉的似霞，白的如雪……一阵风吹过，一朵朵牡丹花好似一个个亭亭玉立的少女，荡漾着自己的长裙。看着看着，我仿佛也变成了一朵牡丹花，在微风中舞蹈、嘻戏。
吸引我的不只有牡丹，也有其它景物。往牡丹园的东方走，有一大片竹林，修竹繁茂，石笋参差，怡似“著后春笋”破土而出，与整个牡丹园相映成趣。
时间也一分一秒地流失。转眼间，太阳快落山了，天边的红霞，向晚的微风，头上飞过归巢的鸟儿，与牡丹园构成了一幅自然、和谐的风景画。而我也抱着依依不舍的心情，离开了牡丹园吧！
游园作文600字 篇2
郊外，有一座不知名的荒园。
荒园四周，林立着工厂。乌烟瘴气中，倒显得格外宁静。
它何时而荒，为何而荒？
入口是一条曲折的小径。拔开层叠的荆棘丛，但见杂草丛生。我慢慢踱着步子，向园内走去。
时值盛夏，虽是荒园，依旧繁花似锦。不知何时栽下的花树，仍坚强地立在道边，在炙热的阳光下绽放自己的颜色；不知何时栽下的翠竹，仍轻轻地随风摇曳，在无际的萧瑟中舒张自己的筋骨。
花很好，但园子荒了。
远处有座小桥。我朝着那岸的方向疾步走去。桥很小，桥上布满青苔，满是斑驳，沧桑的味道。桥下的水早就死了，却没有干涸。岩边有垂柳，极轻缓地伸出廖廖几枝柳条，轻抚水面。祥和的午后，阳光照在水面上，不甚耀眼。
这是入眼的一景，但园子荒了。
循着源头的方向轻轻走着，怕打破了这安逸的氛围。
转过岸边这道残旧的廊子，眼前骤然一亮。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。我是第一次看到如此巨大的'莲池。高低错落的荷叶，半开半合的荷花。近处花阴，那碧叶似乎要翠地滴出水来，远处花暗，倒另有一番若隐若现的韵味。天地间，只感觉满是清荷，薰风微拂，那荷，倒连到天上去了。
不觉之中，走到尽头。尽头有一座亭子，檐角布满蛛网。走进去，却似走到了天涯海角。亭柱上有字，似乎是古人留下的。那古人焉能想到，千年之后，他题下的字，仍未灭迹。
但这园子，终究是荒了。
谁能想到，一座荒园内，竟另有一番天地？这尘嚣中的一抹宁静，又有谁人，再能体会到？
我静静走在小径上，这园子，怕是永远地荒了，但是，她依然在静静的岁月中绽放自己的美丽。
游园作文600字 篇3
一个周末的中午，我和妈妈，妹妹，爸爸一起吃过中饭，闲着太无聊。我就提议大家去动物玩。大家都说好，于是我们带上一些零食和水就开始出发。
我们来到动物园门口，购买了两张成人票，两张儿童票。随后进入动物园大门，沿着指示牌一路前行，首先看到的是斑马馆，我看到好几匹大斑马在围着一只小斑马行走。无论小斑马走到哪里，斑马群总要把小斑马围着。我很好奇，就问爸爸小斑马怎么了，爸爸说：“因为小斑马刚出生不久，大斑马怕小斑马遇到危险，所以斑马群才把小斑马围起来。”
第二站，我们来到松鼠馆。我看见许多可爱的小松鼠在树枝上上蹿下跳，感觉很轻松的样子。妈妈从背包里拿出一些松子，分发给我和妹妹，让我们扔给小松鼠吃。我学着妈妈的样子，扔了几颗，小松树吃得可高兴了，边吃边抬起双手作揖，好像在对我们说：“谢谢，谢谢！”松鼠那又矮又圆又胖的身形加上搞笑的.动作，逗得我们哈哈大笑。
第三站，我们来到大熊猫馆。看见一只大熊猫正在吃竹子，而旁边一只小熊猫却在悠闲地睡大觉。我和妹妹都表示好想摸一摸小熊猫。爸爸告诉我们：“快快打消你们那天真的念头，大熊猫属于野生动物，有锋利的爪子，随时可能会伤人，属于国宝……”我和妹妹对视一眼，频频点头。心里却在愤愤不平地想：一个会伤人的东西，还把它当国宝，真是不公平！
我们从大熊猫馆出来，继续去了大象馆，孔雀馆，猴子馆……
但是，让我印象最深刻的要数有趣的斑马，比较逗笑的松鼠，国宝大熊猫。使我觉得今天没有白来动物园，让我渡过了一个快乐的下午。
游园作文600字 篇4
那是去年的6月1日，一个充满欢声笑语的日子，我和一个高年级的姐姐一起走进校园。和往常不大相同，那天校园里的气氛变得很欢乐，一向是清一色的教学楼，也被打扮的花花绿绿，看着真是舒服极了。校门里面的空地上还搭了一个漂亮的小舞台。走进教室听到老师在说：“游戏印章拿到20个就可以换礼品”。原来今天学校举办游园活动呀！我急急忙忙的去找朋友一起去玩儿。
我们跑遍了每个楼层，看见人少的就往里钻，不知不觉已经有了19个印章，我们决定再去一楼看看，还有什么没玩过的，忽然，眼前一亮，夹弹珠！哈哈，走！我俩挤过人群钻进了教室，不一会儿就轮到我们了，我走上前抓起筷子，等待开始的口令。可是也不能闲着呀！还是先试试吧，我有充分的自信，因为从大班开始我就学习用筷子了，并且已经用的得心应手。我尝试着去夹，可是弹珠好像调皮的孩子故意和我作对呢，刚夹起来马上就滚落到水里了，还激起了一朵不小的水花，啊！看来比想象中的难多了。这时开始的口令下达了，我只好硬着头皮再次把筷子伸进水里，这真是赶鸭子上架呢！这次我很小心，速度也很慢，好不容易才把弹珠夹出水面，就在我平移的时候“扑通”一声又滑落到水里了，1分钟过去了，我才夹了三颗，怎么办？要十颗才能拿印章的啊，集合时间也快到了，我没有时间再玩别的项目了，必须要在这里拿到印章。又一分钟过去了，我慢慢找到了方法，其实并不一定要“夹”，只要把筷子伸到弹珠底下把弹珠抬起来，不过需要注意的.是不能让两根筷子分的太开，否则还是会从中间滑下去那就功亏一篑了。剩余时间里，我不停的努力着，当老师喊结束时，我刚把最后一个放进杯子，数了数，刚好十颗。拿着20个印章我换到了一个可爱的笔袋，到现在我还用着它呢！
看着这个印着“xx小学20xx六一留念”字样的粉红色笔袋，我经常会想起那个热闹的场面。
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