难忘的作文600字

【精选】难忘的作文600字3篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的难忘的作文600字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

难忘的作文600字 篇1

　　时间在钟表的“嘀嗒”声中流逝，岁月在风铃的“叮咚”声中消失，小学的诗篇已经写尽，只剩下那完美的句号。我顿笔，在记忆的长河中徘徊……

　　——题记

　　树影婆娑

　　芳草萋萋，花影缤纷。月光下母校的一花一草都显得那么亲切柔和。在一片朦胧中，母校似乎披上了一层层薄薄的'银丝面纱。微风乍起，花草和谐共舞，恬静典雅。树影婆娑，听“沙——沙——”的声响，回荡在校园上空，悠扬婉转。可谓一花一世界，一树一菩提，一草一天堂，一叶一如来。

　　良师益友

　　睹物思人，不觉想起张老师——一个和蔼可亲、平易近人的老班。她教学风格独特，引人入胜。比如在讲单循环比赛这一节时，她由世界杯足球赛导入，娓娓道来，让我们这班铁杆足球迷听得津津有味，学起来如鱼得水。

　　对了，还有我的俩闺蜜——渊和肖。我们三人形成了“铁三角”。子曰：“三人行，必有我师焉

　　。”这句话不假，在学习这条道路上，我们互相帮助，在六年岁月中，我们一起同甘共苦，留下了太多美好的记忆。精致美丽的黑板报，是由我们几个一起研讨、制作、加工而成的……“六一”的报面也是由肖、渊出主意并折装饰品，我策划排版、粘贴饰品下出版的……

　　助人为乐

　　清楚地记得这件事：当时四年级的我，因意外，不慎在操场上摔倒了。膝盖钻心地痛，原来是磕掉了一层肉，血流不止，我吓得嚎啕大哭，不知该怎么办。这时不论是认识的，还是不认识的……六（四）的大姐姐，四（四）班的同学……都过来帮助我。她们把我扶到医务室，在清理伤口时，很疼。是她们在一旁安慰我，给我擦去头上的汗。

　　这些景，这些人，这些事，这一切的一切，都忘不了！

　　虽然繁华终会落尽，但我会永远记住这灿烂的过往。

　　我像一只小船，载满了对母校的回忆，又开始了新的航程……

难忘的作文600字 篇2

　　在那一天，我的心情如此兴奋、在那一天，我的面貌总是笑眯眯、在那一天我的心里总是那么激动，你猜猜是哪一天？对了！就是星期三，老师在第四节课为我们盛开颁奖典礼。

　　经过三个月的坚持努力，我们远航班在第十届校讯通书香班级活动中画上了圆满的句号。我们班参赛人数46人，参赛作品573篇，在全县排47名。这是一个多么强大的数字啊！这一切都要归功于我们的语文老师。

　　就在星期三最后一节课，老师在我们班中举行了颁奖典礼，还邀请了许多领导，首先老师把版面放出来：

　　接着是三等奖：十一名学生

　　再接着是二等奖的：十三名（其中还有我的朋友谢秋红、张依琳）

　　你不知道我的两个好朋友的脸都成红苹果了！！

　　紧接着我们班的猛将出现了有六名同学：

　　这里面也有我最要好的好朋友（范欣琪）还有一个猛将也是我最崇敬的（王紫洋）他写的文章棒极了！老师见都叫好。

　　最后出场的就是特等奖了，你猜猜是谁？没错就是我！

　　当时我的心情激动极了！很荣幸能获得这次的特等奖称号。在领奖的时候我就告诉自己一定不要骄傲，这只是一次小小的成功，所以不能骄傲！

　　紧接着是我们发奖的全部学生领奖，看他们笑得多欢，看他们多么高兴！

　　很快颁奖仪式结束了！经过我们三个月的坚持得到了相应的回报，我相信这一次的`颁奖典礼一定能深深的走入同学们的心中！而这一次的成就也要归功于我的语文老师（李老师）借着一次机会我想对老师说：“谢谢您！您辛苦了！”在此我要呼吁同学们：老师也是我们的父母，老师做的一切和自己的父母是一样的都是为了你，如果不是为了你为什么教你知识？还要呼吁同学们：一定要多多读书，让我们一起走进书的海洋！！让知识走进我们的脑海！！

难忘的作文600字 篇3

　　每一个人的成长旅程都是独一无二、五彩缤纷的。既然有顺境，当然也有逆境，有平坦的大路，也有崎岖的山路。

　　幼儿——无忧无虑

　　记得我到三岁的时候，每一个人都去上幼儿园了，而我却不一样，不肯去上幼儿园，总是天天自己在家里看英俊潇洒、强大无比的奥特曼和凶狠、狡猾的怪兽打架，我还在下面不亦乐乎地喊：“奥特曼加油！！”“奥特曼加油”或者每一次跟着爸爸去送货，如果爸爸不让我去，我就总是用可怜巴巴的眼神望着爸爸，爸爸只好举手投降，让我去了。记得在四岁的时候，我才勉强地去幼儿园上学，虽然进了幼儿园，但迟迟不肯地进教室，总是自由自在地在院子里玩耍，就连老师也拿我没办法，总是无忧无虑地过着。

　　童年——上进心强

　　自从上了小学之后，我心里出现了这样的一个语句，认认真真地学习，开开心心地玩，记得每一次考试，我总是名列第一，不拿一第一名，心里总是不舒服，自从来了玉沙小学之后，第一次考试便让我掉进了丈深渊，之后经过了我不断努力，勤奋，成绩一次比一次好，在班上总是名列前茅，下课了，我又是飞一般，兴冲冲地冲出了教室和同学们一起玩游戏。

　　少年——探索未来

　　少年的我，对任何东西又产生了好奇，比如：为什么鸟会飞？为什么钟又会动？但是我从不去打扰爸爸妈妈，总是自己翻开书找答案。如果书上面没有，我又会打开万事通——电脑，看完后记在心里，我想成为像爱迪生一样做一个发明大王，用我找到钟为什么会动……的这种数据来发明东西，我不会半途而废，一定会坚持到底——用冷静和智慧，毅力与恒心。

　　教师寄语：“每一个人的'成长旅程都是独一无二、五彩缤纷的。”小作者怀着自信和乐观回味了自己成长的几个阶段，围绕“旅程”精心选材，将成长分为三个时段，采用小标题的形式，结构清晰，构思新颖，立意深远。

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