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变形作文600字必备(9篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的变形作文600字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
变形作文600字 篇1
海边，鸟在天上飞来飞去，沙蟹在岩石中嬉戏。我平躺在水面上，想着各种动物。我感觉我的手短了一点……
为什么会这样呢？我问我自己。我的手变成了一对鳍，全身骨头不但在改变结构，而且还在变成软骨。背上隆起了帆一样的背鳍，脚缩的快没了，背后出来了一条不短的鱼尾巴。我的牙变成了好几排坚硬的东西，我变成鲨鱼了。
我翻过来，用力扭动身体，进入了大海。我进入了广阔的大海，久立四望，四方是无边的蓝，让人感到壮丽。我在水中游着和其他鲨鱼围猎鱼群，追杀海狮海豹，在海底寻找各种生物。甚至，还一见神奇的、真正的鲸落，还吃到了美味的巨鲸肉。
我在海中见过许多奇怪的事情：比如，一条金枪鱼好像被什么东西抓住了，垂死挣扎也无用，依旧被拖出了水。我刚开始思考，同伴们就喊我过去，让我和他们一起追捕海狮。我离开了挣扎着的金枪鱼，去捕海狮了。过来几个钟头，我又饿了，想起了金枪鱼，便去找它。终于找到了，但这鱼只剩半条了，我想也不想，上去便咬，咬了一会儿，一个硬东西勾住了我的嘴巴，把我拖出来水面！我挣扎着，却被扔在了船上。一个人拿着一把又大又长的刀，向我走了过来。我盯着他，他把我的鳍一个个切下来扔在了一个箱子里。之后，又把我重新扔回了水中。我一下子就沉下了水，上方的.海水变成了血的红色……
我睁开眼，发现自己躺在水里，全身并无任何伤口。我现在依旧是一个人，一个正常的人。
我长叹一口气，原来威风八面的鲨鱼也会有这样的噩梦。
变形作文600字 篇2
杨老师可以算是世界上最严厉的老师了。她的教学方法是：迟到罚5元，没有写作业，罚20，并且抄写20遍。所以，只要大家一听到“杨老师”这三个字，就立刻吓得大气也不敢出，连头都不敢抬一下。
这一天，杨老师让一个同学给她倒杯水。我们趁她不注意，把一粒特制药丸放在了杯子里。杨老师喝了以后，“嗖”的一下，瞬间变成了三年四班杨小莉的模样。
杨老师急得像热锅上的蚂蚁，对旁边的一位老师说：“小李——”，话音未落，李老师就气冲冲地说：“什么小李，这么没礼貌。你上午不是请假了吗?怎么又来了?那就快去上课吧。”杨老师有口难辩，只得向教室走去。
离教室还是两步远的时候，上课铃声响了。杨老师还没有反应过来，头上就被莫名其妙地挨了一棍子。她刚想发怒，只见眼前的`王老师正拿着教鞭注视着她。
王老师问：“你为什么迟到?”
“我——”，杨老师刚想争辩，只听王老师又说：“不要说了，你站一节课吧，下午带5元钱来。”说吧，就转身离开了。杨老师心里很气愤，心想：这都是什么破规定?
第二节课，王老师拿着800倍的放大镜煞费苦心地在检查我们的作业。只听她说到：“杨小莉，你这个‘家’字少一撇，回去抄写20遍。”杨老师一听，顿时暴跳如雷，心想：这不是用我的办法处罚我吗?
第三节是地理课。上课的戴老师是全校最认真的老师。只见她在黑板上熟练地画着地图，并耐心地给同学们讲课。不一会儿，下课铃就响了，同学们依依不舍地离开了教室。
杨老师边走边想，我以后一定要多多爱护和关心学生，不能像以前那样严厉了。刚想完，“嗖”得一下，杨老师又恢复了原来的样子。她想着刚才的事情，若有所思地走向了办公室。
变形作文600字 篇3
小时候的我做什么事都有头无尾、马马虎虎，而且经常丢失东西。爸爸给我买的尺子，妈妈给我织的手套，都被我弄不见了好几次。因此，爸爸妈妈经常叫我“马大哈”。
这不，那天我就弄不见了一个宝贝手表。事情是这样的。星期五下午放学，爸爸一接到我，就像往常一样关切地问我：“书本带齐了没有？笔盒落了没有？手表在哪里？”我马上看了看手上，糟糕，手腕上空荡荡的，手表不见了！顿时，我着急地像一只热锅上的蚂蚁，急得团团转。我马上看了看身边，可是手表毫无踪影。我赶紧放下书包，以百米冲刺的速度冲进校园，寻找手表可能出现的地方。可我去了操场，去了失物招领处，去了升旗台，去了楼道里，结果都没见到我手表的`身影。唉！手表就像一个顽皮的孩子在跟我捉迷藏，怎么也找不着，好着急啊！
忽然我灵光一闪，想到了一个被我忽略的地方，那里或许就有我丢失的手表了。我飞快地向我黑暗的教室冲去，果不其然，我看到了一个东西在我的桌面发出亮光，那就是我心爱的手表啊！我的手表失而复得了，我心中那块沉重的石头终于落地了。
通过这次寻找手表，我下定决心要改掉丢三落四的坏毛病。我特意用一个笔记本把每天需要的东西都记好了。现在，“马大哈”再也不是我的专属名词了。瞧！书柜上的书不再是横七竖八地躺在那里了，而是像等待检阅的士兵身姿挺拔地站在那里；衣柜里的衣服是方方正正地摆放在它们自己的专属位置；书包里的各科书籍是用相应的文件袋分门别类地放好。
哈哈哈，我再也不是“马大哈”了。
变形作文600字 篇4
我是一根柳枝。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”“羌笛无需怨杨柳”。古人既赞美柳树也用柳树来向人诉说离别。“无心插柳柳成荫”也使人感受到了柳树生命力的顽强。
我是一根柳枝，我和许多同伴一起生长在一棵粗壮的柳树上。有一天，我被一个人从大树上折了下来，然后走到了一个清澈的湖泊边，把我插在岸边潮湿的泥土里，然后大步流星地走了。我离开了伙伴们，多伤心呀！虽然疲惫极了，但也睡不着。我回想着以前的快乐时光。突然，我想起了妈妈的教导：我们是柳树，只要有潮湿的泥土，就能生根发芽。于是我努力静下了心，将柔软的.根，插入湿软的泥土里，贪婪地吸收泥土中的养分。
几个星期下来，我一直吸收养分来为第二年春天抽枝做准备。可是，冬天来了，干燥无水的空气在身边围绕，极寒的温度将泥土冻成了石头，把湖水冻上了冰。蚯蚓们、青蛙们都冬眠去了。我以休克的状态终于迎来了一场雪。雪花纷纷扬扬地落了下来，在地上融化成了水，渐渐地雪下的更大了，慢慢地把我盖住了，我在白色中睡着了……
温暖的阳光加上雪水的清凉，我知道如今是春天了，应该抽枝了。我将冬季时储藏的能量全部使了出来，在被雪水浸湿的泥土里，用根须向四处蔓延，吸收养分，储存能量，我憋足了劲儿，想让自己光光的枝干上冒出一片绿色。可怎么也伸不出。突然，空中“隆”的一声炸开了，我一惊，随之身体左边突然冒出了一根绿色的枝芽。远处的老桃树爷爷看见了，对我喊到：“加油孩子！你一定可以长成一棵大树的！”蚯蚓们也说：“我们会帮你松土的！”春雨也来对我说：“我会给你足够的水！”
大家的话激励着我，我努力生长，终于在两年里长成了一棵枝叶浓密的柳树。园林工人们还把我移植到公园里供游人观赏呢！
变形作文600字 篇5
放学了，学校门口吵闹不堪。
我终于挤过人群，冲到爸爸的车上，关上车门，瘫坐在座位上。不经意间，我瞄到了一块奇怪的木头。这木头是一个奇怪的拉长的六边形，棱角分明，上面还钉了几根针，看起来粗糙不堪。
“这是干什么的？”我很疑惑。
爸爸转过头：“我要做一条船。”
做船？我想着。之前爸爸做的船模，都是买的'零件一件件拼接起来的，这样一块简陋的破木头，怎么可能变成船模呢？我难以置信地摇了摇头。
之后的两天，爸爸比较忙，“船模”也放在了我们的幼儿园里，没有带回来了。
一天，我又看见了它。我惊讶地瞪大了眼睛，上下左右打量着：嘿，流线形的船体，高跷的船尾，尖尖的船头，以及用软木条制成的船舷，还真有点儿像船了啊！我逐渐开始相信，这块木头可以变成一个漂亮的船模。
制作船模的工序十分复杂，爸爸继续刻画船尾，做出了木条的质感。接着，他开始制作船舱，仔细看，可以看见船舱内部的仪表盘，就连门把手也用钢丝捏出来了。对于平时回到家就开始玩电脑的爸爸，竟然有那么多时间打造一个精美的船模，我感到有些难以置信。我经常看见爸爸站在工作台边，手拿着打磨刀，拼命在船体上刮着。左手掌船，右手握刀，目不转睛地盯着船体，怕出一点儿差错，对船体的形状精益求精。
渐渐地，桅杆立了起来，鱼网挂了上去。
正当我以为船模要完成时，爸爸突然告诉我：“做事情要精益求精。”
接下来几天，我看着他安静地坐在桌边，手上坐着一些小东西。眼睛紧盯着手上的小玩意儿，看着他专注的神情，比任何时刻都要认真。
慢慢地，船上出现了指示灯、麻绳、木桶、鱼叉，甚至还出现了鲨鱼模型。
最后，爸爸在整个船体上涂上了一层油，船顿时变得光鲜亮丽。这时，我才知道什么是认真。
想要做好事，要精益求精，这是一个船模告诉我的。
变形作文600字 篇6
在某年的某月，一粒学会了七十二变的米偷偷从一个小男孩的饭碗里溜了出来，打算去看看外面的世界。
它一走出去，立刻被外面纷纷扬扬的大雪的美丽惊呆了，那雪像柳絮、像鹅毛、像白色的花瓣。这粒米欣赏了半天，才变成一只小鸟飞去了远方。不知不觉，它飞到了一块田地的上空，看见了一头牛在犁田，觉得很有意思，并飞下去变成一条狗跑过去。牛发现了它，惊讶地问：“你怎么长得这么健壮？这里正在闹饥荒呢！”米仔细地瞅了瞅牛，才发现这头牛面黄肌瘦，简直就是皮包骨头。米疑惑不解地问：“你不是吃草的嘛，怎么还这么瘦？”牛叹了一口气，说：“我要帮人犁田，一天忙到晚，但主人只给我一些草，无心顾及我吃没吃饱。”说完，牛又开始犁起田来。米很同情这头可怜的牛，却没法帮助它。米变成鸟，再次飞向远方。
不过一会，米飞到了繁华的市中心，它准备看看人们有没有浪费粮食。它变成一只小蚂蚁，爬进一家“必胜客”。可是米发现，这里的人大多都是在吃披萨，它一粒米都没看见。米十分生气，心想：“难道披萨比米饭好吃吗？米饭既能填饱肚子，又非常安全卫生，为什么没有人吃饭？”它生气地爬出餐厅，继续它的旅行。
米飞呀飞飞，飞到了一座小山村。一看到这里，它不禁吓了一跳。此时小乡村里的孩子正在吃午饭，他们的.碗里没有菜，没有汤，更没有肉，只有少的可怜的一些米粒。可他们没有抱怨，有的在仔细地品尝米饭，有的在赞叹今天的饭又多了一些，还有的吃完了饭，在检查有没有剩的。米不知道这里是一个贫穷的地方，人们常常饥一顿饱一顿的过日子，但米想帮助他们，它想了想，突然眼睛一亮，跑进了后山
一年以后，一个小朋友欢呼着跑回来，带着人们跑到了后山。那里，是一片金黄的麦田
变形作文600字 篇7
这是一个关于改变孩子恶习的综艺节目。看后真的感觉不错，现在的社会，每个家庭基本都是一个孩子，因此在家里孩子是集万千宠爱于一身，爸爸妈妈疼，爷爷奶奶爱，外公外婆宠。因此很容易让小孩养成一些不良习惯。
在我看的这一期节目中，就是这样一个娇生惯养的小孩，在家里就是个小皇帝，爸爸虽然很严厉，在孩子小的时候可以打，但是孩子进入初中了，而且体型比父亲还高大，爸爸也不能再打，母亲有时候都怕他。在家里就是个小霸王，不管是爷爷奶奶还是爸爸妈妈都敢骂，父母已经认识到孩子的不良习惯，但是就是不知道怎么改变，因此就让孩子参加了这个节目，让别人帮他管教孩子。在剧中，当把孩子送走的时候，父母都是满眼泪花，哪个父母愿意自己的孩子受苦，哪个父母愿意让自己的孩子远离自己？但是剧中这个孩子却一副很不在乎的样子，还觉得父母的哭泣给自己丢脸。
在偏远山区的一星期变形中，真的发生了一些让这个满身恶习的孩子改变的事情，我不知道这是编剧编造的还是是真实的，但不管是哪种情况，最终这个孩子确实变好了，懂得珍惜父母的爱，懂得回报父母的'爱。这就是“教育”。
教育难到真的只是要传授孩子们知识吗？“教”是传授知识传授道理，“育”却是育人，现在大多数老师都做到了“教”，但是却做不到“育”。
我们可以想想在剧中的这个小孩，他平时在班里的表现，他是谁都不在乎，谁都敢顶撞，课想上就上，不想上就出去玩，当堂和老师顶撞，把好几个女老师都顶撞哭了。你说这样的小孩我们教他知识，他能听进去吗？他会有什么收获吗？我们平常都说要“因材施教”但是对于这样的孩子，大部分老师却是弃之不顾，让其自生自灭。
我们的教育真的要改变，这本该是一个学校做的事情，却变成了一个综艺节目，我不知道播这样的节目是为了宣扬什么？宣扬社会的功德还是宣扬教育的无能。
变形作文600字 篇8
假如我是一这种子，我愿播进你肥沃的土地，萌发一片葱郁的生机。
看到这我也在想，假如我是一粒种子我会结出什么美丽的花呢？带着这个问题，我进入了梦乡…．
早上，我睁开眼晴，发现我躺在树下，“我怎么会在这？”我起身，走了走，看到身边的'小草姐姐，大树哥哥还有啄木鸟叔叔，又摸了摸自己，媛媛的，滑滑的，噢！我不会变成了一粒种子吧！
不一会，来了一只小蚂蚁。我说：“我们可以做朋友吗？”好啊！”它带我来到了洞巢，那里也住着许多小妈蚁。有的在搬食物，有的在指挥，有的在一起玩。它们都非常欢迎我，给了我住的地方，还给我食物。那个小蚂蚁还给我讲这里的规矩。我知道蚂蚁团结一心，但是我不知道蚂蚁还分“文将”和“武将”。文将居少，武将居多
文将会提供方法，武将会听文将提供的方法去做。就这样，日复一日，月复一月，冬天过了。
身为一个种子，我每天都在想我长大后是什么花或树。我说：“小蚂蚁谢谢你，让我在这过冬，我是一粒种子，我要知道自己是什么。所以我要走了。”小蚂蚁同意了。
我到了泥土里，主人就开始给我浇水，过了几天我终于探出头啦！从那一刻，主人就给我浇水，抓虫，施肥，把我照顾的无微不致。
夏天到了，我知道我是什么花了，我是既健康又有活力的向日葵，我身旁还有火红的收瑰，开明的百合．．
我觉得我从小小的种子变成漂亮的向日葵，让我感到不可思议，因我小时候很丑的，我还是松鼠的食物呢！当一粒种子，真仗义啊！
变形作文600字 篇9
今天，我们家要吃饺子，一看冰箱，偏偏没有饺子皮了。无奈之下，爸爸顶着空气中病毒的威胁，戴好一次性医用口罩到楼下超市购买，谁知今天简直是霉运当空啊，恰好超市也没有卖的了。我们就只好在家中自己做饺子皮了。俗话说的好；“自己动手，丰衣足食”。只有自己亲手做出来的食物最香！
家里开始忙活起来了，我们先用消毒洗手液把手洗干净，以免把病菌搅到面糊里。然后，我跟随妈妈来到厨房，一起做饺子皮。
首先，妈妈拿出一个大盆用来装面粉。然后，又用大铁勺挖了三勺半的面粉倒入盆中，用小碗儿慢慢加入水，边加水边用手在盆中不断的揉搓，直到面粉变成一条一条的面絮碎条。然后，继续加入适量的水，继续揉搓，一直它变成一个大大的'面团球，揉成面团球以后还是太硬了。妈妈告诉我，面团需要“醒”一醒才能变柔软。于是，让我用布袋子把它盖上，“醒”了二十分钟左右，二十分钟过后，我打开布捏的一下面团，我惊奇地发现，面团变得十分柔软，好捏多了！
我先把面团揉成一个大圆柱，然后，又把它平均分成了两个细圆柱，再把它切成一个一个的小圆柱。最后，我把小圆柱一个一个压扁。这时，我发现它成了一个小圆，在姐姐的帮助下，我们把一个个小圆擀成一个个薄薄的小圆片。
最后，我又把圆片全部摞起来，准备送给爸爸去包饺子了，这时，我惊奇地发现，这些小圆片又重新变成了圆柱，我心想：“圆柱不就是由无数个圆组成的吗？”
通过这件事，让我明白了“处处留心皆学问”，生活中，数学无处不在，我们要有一颗善于思考的脑子和一双善于发现数学的眼睛，才可以去生活中发现、理解、应用好学到的文化知识！
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