幽默作文600字

幽默作文600字

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的幽默作文600字10篇，希望对大家有所帮助。

幽默作文600字 篇1

　　嘿！说起我的幽默老妈喔，我心里就会忍不住偷偷地发笑。

　　可惜不是你，打扫清洁的妈妈，又动情地唱起了歌。此时，坐在沙发上看电视的爸爸假装皱着眉头高声抗议：难听啦，太难听——啦！这唱的是歌吗？妈妈听后，见怪不怪地转头问我：乖儿子，你认为呢？看看挤眉弄眼的爸爸和一脸期待的'妈妈，我摇头晃脑地回答：我觉得——不——怎么样。我实话出口，妈妈马上以泪洗面，做出一副要哭的样子，唉声道：唉，难觅知音、知音难觅呀！接着以手拭泪，拖着哭腔唱道：三千金易得，知音却难觅啊！。哈哈哈哈——我和爸爸相拥笑倒在沙发上，妈妈也幸福地笑了。

　　瞧，这就是我的老妈。她喜欢唱歌，虽然唱得有点得罪听众，但她极具特色的唱歌，却让家里笑声不断，温馨和睦。哦，忘了，妈妈的幽默式演唱还有一种特异功效，就是幸福家庭的调味剂。

　　对我家来说，早晨的时间非常紧张，妈妈平时都会把早晨的时间安排很紧凑。但有一天早晨，我起床晚了一点，妈妈整装待发时，我却还在慢条斯理吃着早餐。妈妈看我那龟速，没有个十来分钟是出不了门啦。儿子，快点行吗？晨起的我，好像大脑仍然处于休息状态，抬头看了看妈妈，并没有快速做出反应。妈妈似乎有点急了，忽然，她大步一跨，来到我面前，凑近我，模拟小孩子的声音：还没吃完呀？快一点行吗？接着又深情地唱了起来：你知道我在等你吗？我等到花儿都谢了，我一听，忍不住捂住肚子笑了出来。

　　这就是我的老妈，她的幽默为我家带来了欢声笑语，带来了快乐幸福；她的幽默让我轻松愉快面对学习，快乐健康地成长。幽默妈妈，儿子深深爱您。

幽默作文600字 篇2

　　“床前明月光，地上鞋一双，举头看吊灯，低头看木箱。”咦？这是什么声音哦？原来是我们班的幽默达人谢子健又开始他的“脱口秀”了，让我们去看看她的其他糗事吧！

　　记得那一天早上老师还没来，谢子建就占领了讲台，又要开始他的“脱口秀”表演了，谢子健津津有味地说：“下面我要开始表演了，是时候展现真正的技术了！”。演讲还没开始，台下的同学已经笑得前仰后翻。“咳咳！李白乘舟不给钱，一脚把他踹下船。桃花潭水深千尺，不知李白死没死。”下面的同学更是笑得合不拢嘴，有的.甚至还飙泪了，“各位同学们，还在一个学校里，老师嫌教室太吵，就说整个年级就你们班最吵！同学们无奈地回答，因为其他班都放学了。”台下同学哈哈大笑不知怎么的，谢子健好像听到了老师的脚步声，小声地说：“老师来了！”突然，我们像换了一个班似的，教室里鸦雀无声，连根针掉到地上都能听得见。

　　还有一天下午，谢子健鬼鬼祟祟地走到电脑面前，按了一下按钮电脑，电脑一下子就被“激活”了，只见谢子健不紧不慢地打开了一个不知道叫什么名儿的软件程序，他找了一张好像是，古代高塔，他又点开了，3d效果，嘴上还说：“看我把这，高弹灭了，谢子健，边说边操控电脑，他选了3d效果，有粉尘爆炸，滚滚烈火，时空传送门，等等，不一会儿就传来砰呼啦的声音传来，还带着一点谢子健的魔性的笑声，这可把我吓坏了，你可知道，在我们班他可是说一句话，就得罪一个人的，可后来我又被他那“优美”的舞姿，笑得差点儿没气儿了。

　　怎么样？我们这个幽默达人搞笑吧，我们始终忘不了他。

幽默作文600字 篇3

　　他那圆乎乎的脸上有一些可爱的雀斑，灵动的小眼睛一笑起来就眯成了一条缝。他就是我们班的“幽默大师”吴景樾。

　　记得有一次，傅老师有事外出，让我们中午自修，一些调皮鬼就露出了本性。有的.吃东西，有的转头和后面的同学说话，还有的竟离开座位，和好友狂聊游戏。吴景樾也不是一盏省油的灯，只见他大摇大摆地走上讲台，向纪律委员敬一个礼，道：“报告长官，小的去上个厕所。”还没等纪律委员批准，他已溜之大吉。

　　“这吴景樾，上个厕所还这么高调，真是的。”纪律委员抱怨道。突然，半路杀出个程咬金——傅老师竟然回来了。她站在前门门口注视着我们。班里瞬间安静了下来大家屏住呼吸，等着老师“河东狮吼”袭来，气氛相当尴尬。吴景樾正上好厕所回来，并没有发现班里紧张的气氛。他在窗外将身子躲藏起来，用双手向同学们招手示意。此时，同学们当然不理他了，又不敢告诉他班主任已到的消息。他见同学们没反应，干脆爬到窗台上，冲着里头大喊：“傅老师来了，大家小心啊！”话音刚落，傅老师便到窗前瞪着他，说道：“吴景樾，你可真有能耐啊！连老师的行踪都一清二楚。”吴景樾的脸刷的一下就红了，他挠挠头，不知所措地说：“实属巧合。”瞬间，同学们紧绷的神经放松了下来，哈哈大笑，连傅老师也忍不住笑了起来。

　　还有一次，上音乐赏析课的时候，老师给我们听一段音乐，让我们说说这段音乐一般会用在哪里。大家沉默不语，老师见没人举手就随便一点，吴景樾很倒霉被点到。他站起来，眉头紧皱，嘴巴紧闭，双手握拳，豆大的汗珠一滴一滴地滴下来。过了一会儿，他突然双手举起，大叫一声“爱情片！”全班绝倒，笑声不断，连古板的老师也笑了。

　　吴景樾经常给我们班带来活跃的气氛，是我们班名副其实的“幽默大师”，他在班里的人气指数可高了。悄悄告诉你，他可是我的好朋友哦。

幽默作文600字 篇4

　　“哈哈哈”每听到这三个字，又是幽默的林老师在逗我们笑了。林老师的一举一动，一言一行总能让我们轻者微笑，重者打滚。我想林老师为什么不去做主持人呢？如果是，他主持的频道肯定是乐趣十足的。好了不说废话，你们一定迫不及待想了解他了吧！

　　林夕老师不语则已，一语惊人。他年近五十岁，但跟我们讲起课来却活力四射，他们都说老师是宝石般的大眼睛，而我觉得不是，他是小眼睛。因为无论远看，近看，左看，右看，老师都是小眼睛。他带眼镜，你第一次见到他可能就觉得他很幽默，是个有文化的人。对对对！就是这样，高高的个子，长得特别瘦，看他走路特别不安稳。长得其实还一般，可我却唯独喜欢他讲课的那个幽默劲儿。

　　那次，来到作文班。我一开始对这个长相一般的中年男老师没什么兴趣。可慢慢地我发现我错了，那是开学的第二堂课，老师要评作文，于是双手插腰就问：“谁带作文了？”同学们都纷纷举手。“那既然都带了，就评作文吧！谁第一个读？”同学们鸦雀无声，只好随边挑。第一位幸运儿诞生了---于泊扬读，他读完了。老师先叫孙华灿来评。孙华灿结结巴巴地说：“我觉得这篇文章……”“挺好”不知怎么回事？老师和孙华灿异口同声一起说的，真是心有灵一点通。接着老师叫了李涵，“第一自然段好”。

　　然后老师问：“好在哪儿？”不知是哪个捣蛋鬼抢答道：“都挺好。”老师听了顿时双手背后，转过身去，表示出一脸的无奈。然后他又把身子转过来，开始对我们笑，我们也对他笑，他便苦诉道：“你们真是逼我呀！”这可好，同学们笑的'更厉害了。本来上午上课时，天气十分闷热，同学们都无精打采的，像一片片被太阳晒蔫的树叶，可听了林老师的课，都活跃了起来。老师又说了句“灭火！”突然，后面的白板“唰”就灭了，同学们又笑了起来。昏昏欲睡的同学也清醒了很多，课堂又一次地活跃了起来。

　　这就是林夕老师的幽默。不过，有一个这样的老师也挺好，给死气沉沉的课堂添加了好几番乐趣呢！

幽默作文600字 篇5

　　我的爸爸是个幽默风趣又极为快乐的人，瞧，他那1.1米77的个子，一双乌黑睛亮，炯炯有神的眼睛，让人看起来总是一副容光焕发的样子。老爸除了爱吸烟以外，再没有什么缺点，让我最高兴的是他每逢回家都会给我带来许多新鲜的玩意儿，经常让我意外得目瞪口呆，欣喜若狂，比如玩具，外国食品和无锡特产等。

　　有一次，我们接到了爸爸的电话“通知”，他说他会在下午5点左右回家，我兴奋得又蹦又跳，幻想着他会给我带的东西。当我心神不宁地做着作业，不停地看着闹钟焦急地等他回来的时候，突然，门外一阵“咚咚，咚咚”的敲门声响起来，我一边往门口冲一边兴奋地问道：“是谁啊，爸爸吗？”门外传来一个闷声闷气的应答声：“送纯净水的！”我丧气极了，有气无力地开了门，一看，原来是我那“可恶”的老爸，他正笑嘻嘻地站在门口，手还捏着鼻子呢！我惊喜地说：“哈，你这个坏家伙！带什么好吃的给我了？”“你就知道吃，怪不得瘦不了！”老爸又笑道：“那你猜！”“机器玩具！”我胸有成竹地说道。“NO，NO，NO！”“那是……那是……不会是飞机或者坦克模型吧？”我小心翼翼地猜道。“都不是！”我的大脑差不多已经“山穷水尽”了，只得眼巴巴地望着爸爸：“快说吧，我实在猜不到了嘛！”爸爸见我这副“可怜兮兮”的`样子，这才把一直藏在背后的手一下子伸了出来。

　　“啊”！我惊叹不已，手上的铅笔也“当啷”一声掉在了地上，只见爸爸手里拎着的不是吃的，更不是玩的，而是一只毛茸茸的散发着奶香味的小灰兔，这个小家伙呈现在我的眼前，让人顿生怜悯之情。我惊讶地合不拢嘴，爸爸见我这样又大声怪笑起来，我一下子跳起来搂住他的脖子。

　　这就是我的幽默老爸。他的幽默经常给我带来意想不到的快乐和惊喜，也给我们家增添了许多欢声笑语。

幽默作文600字 篇6

　　要说谁是我们班最幽默滑稽的同学，那肯定是李嘉龙了。

　　李嘉龙有一双明亮的大眼睛，眼珠子总是滴溜溜地转个不停。别看他的嘴巴小小的，那可是快乐的源泉呢。

　　听，老师正在读他的一篇作文：“唉，可恶的风啊，你怎么忍心让我的'风筝像降落伞一样垂直坠落呢！风筝啊，你怎么摔了个嘴啃泥后就直接‘阵亡’了呢？”同学们听了，个个笑得前仰后合，连老师也忍不住边读边笑。

　　李嘉龙上课时最爱做的事就是插嘴。每当老师讲到他感兴趣的内容时，他就忍不住兴奋地大喊一声：“对呀，这个我知道的……”话还没说完，人就从凳子上一跃而起，手指还直直地指着老师。

　　“哈哈……”“哈哈哈……”看，程宇同学已经笑得趴在桌子上直不起腰来了；再看黄传金同学，笑得眼泪都出来了……

　　“你”老师刚想板起脸来教训他，可“你”字还没说完，就“扑哧”一声笑了。“哈哈哈……”教室里的笑声都快把屋顶给掀了。

　　“丁零零”，下课了。李嘉龙以迅雷不及掩耳之势冲出教室。你瞧，他一会儿做个“金鸡独立”，一会儿又双脚腾空飞跃而起。大家看得不亦乐乎，笑声在教室内外飞扬。

　　有一次，李嘉龙在刚洒过水的地上挤眉弄眼地扮猴相，学孙大圣斗猪八戒，结果“扑通”一声摔了个嘴啃泥，这下他可真是从孙悟空变身成猪八戒啦！和大地“亲密”接触之后，他的嘴唇肿得老高，同学们都为他担心，他却强忍疼痛模仿猪八戒的声音说道：“俺老猪皮糙肉厚，这点儿小伤不算什么。大家不要为我担心啊！”

　　你看，我们班“幽默大王”的称号是不是非他莫属呀！

幽默作文600字 篇7

　　“叮铃铃”上课了，教室里热热闹闹的，大家都在边说边等音乐老师的到来，黑板也没有人擦。这时，门“吱——呀”一声开了，走进来一个似乎四十出头的中年男子，拿起黑板擦上下擦起来，我便趁机打量他。

　　他有一张国字脸，一头乌黑发亮的头发，显出他的精神；还有一双水汪汪的黑宝石般的大眼睛，还架着一幅眼镜，大约有400度，又显得有些知识分子的风度。更与众不同的是，他有一双又大又厚的耳垂，似乎要耷拉到肩膀上似的，教师体型微胖，略显中年男子的风韵。

　　现在，我和老师已经相处了一段时间了，现在聊起他的幽默，非把你笑得肚子疼不可，我说一两件听听：

　　那一次我们刚上好音乐课，老师让我们做好，一个同学在老师旁边摇头晃脑，老师过去用手托住同学的'脖子，轻轻摇，过了好一会儿，老师大声说：“你的颈椎病我帮你治好了，应该不会再摇头晃脑了。”老师刚说完我们全班就哄堂大笑，老师也笑了。一次自学课上，同学们都认真地写作业，错了用修正带盖住，这在班级里很流行，省的用橡皮擦，所以音乐老师看到了说：“你们的膏药太难看了……”，一看是音乐老师又一句“狗皮膏药”，刚才安静的教室一下子活跃了，学着哈哈大笑说：“狗皮膏药、膏药”。这堂课就在笑声中结束。

　　说完了音乐老师的幽默，再来说一说老师的声音吧，老师的声音抑扬顿挫，有时惊天动地，有时和蔼可亲，上音乐老师的课，我们向来无拘无束，可就在这无拘无束中，我们的音乐水平提高了不少。

　　老师的幽默是我们音乐提高的主要原因，老师对我们的“杰作”照顾的无微不至，他的幽默，任何人都比不上。

　　怎么样？我的音乐老师幽默吧？

　　我喜欢你——我的音乐老师。

幽默作文600字 篇8

　　人人喜欢幽默！幽默不但可以给人带来快乐，还可以让人与人之间交往更和谐，运用得体的幽默，往往会使人及时摆脱窘困的处境。

　　我在书上看到，一个小女孩，她的妈妈就很幽默。一次，小女孩左手拿着一本有趣的书，放在桌子底下偷偷看着，结果饭粒掉得哪都是了，她的妈妈见了不但没有严厉地批评她，而是风趣地说：“女儿！你的左手跑哪去了？”小女孩马上把书放到一边好好吃饭了，母女俩都开心地笑了。

　　我觉得幽默不但可以使自己笑，而且能给别人带来欢乐。小女孩的母亲运用幽默，不但很好地教育了孩子，让孩子易于接受。同时，也避免了粗暴带来的负面影响。因此说：“幽默是一种高超的`语言艺术，它还可以让你变的有魅力与人交往的更和谐，更融洽。

　　在公共汽车上，因拥挤而争吵之事屡有发生。任凭售票员“不要挤”的喊声扯破嗓子，仍无济于事。忽然，人群中一个小伙子嚷道：“别挤了，再挤我就变成相片啦。”听到这句话，车厢里立刻爆发出一阵欢乐的笑声，人们马上便把烦恼抛到了九霄云外。

　　此时，幽默是润滑剂，调解了紧张的人际关系，让人们能和谐相处。人们有时会遇到一些尴尬的处境，这时，如果用几句幽默的语言来自我解嘲，就能在轻松愉快的笑声中缓解紧张尴尬的气氛，从而使自己及时摆脱窘困的境地。

　　一位著名的钢琴家，去一个大城市演奏。钢琴家走上舞台才发现全场观众坐了不到五成。见此情景他很失望。但他很快调整了情绪，恢复了自信，走向舞台的脚灯对听众说：“这个城市一定很有钱。我看到你们每个人都买了二三个座位票。”音乐厅里响起一片笑声。为数不多的观众立刻对这位钢琴家产生了好感，聚精会神地开始欣赏他美妙的钢琴演奏。正是幽默改变了他的处境。

　　总之，幽默会给人带来很多好处，让生活充满阳光和欢笑，在紧张的劳作之余，让幽默充当精神上的“按摩师”，那时，生活将更富于乐趣，即使是批评也会变得让人欣然接受，更不会被尴尬所困扰。

幽默作文600字 篇9

　　我的爸爸有一双炯炯有神的眼睛，活像两只手电筒，高高的鼻梁和大大的嘴巴，一点点胡须，浓黑的眉毛和一张标准的国字脸，魁梧的身材，就像一位威风凛凛的将军，可是他却是一位人民教师不是一位我心目中的军人。可是，他不像大多的老师那样，整天一幅严肃的表情，我的爸爸非常幽默，不管他上班多累，只要一进家，家里立刻就充满笑声。

　　说我爸爸幽默可不假，不信？我现在就向你娓娓道来。

　　有一次我急着和小朋友出去一起玩，我以飞快的速度写完作业，放到爸爸的.眼前让他检查。爸爸张着大嘴，哇噻！！怎么三八二十八了！我看了看说：“呀，粗心了，粗心了对不起！”好厉害呀！我们 “博士”的心粗的像我们院子中的洋槐树，不！洋槐花还有香味呢！你的“粗心”的大树品不出什么味道呀！我哈哈大笑起来，从此我再也不敢蒙混过关了。

　　我的爸爸还有一个炒菜的 “绝活”，什么菜一过他的手准变 “味”。这不又来了！儿子想吃什么？今天给你露一小手。我一看厨房，有什么呀爸爸，不就一些家常菜吗？不是你等着，我今天给你做几道 “宫廷菜”。不一会爸爸的菜上来了，我和妈妈一看这不是炒豆芽吗？什么宫廷菜呀。这不是“炒豆芽”，这叫“倒挂金钩”，我和妈妈哈哈大笑起来，原来张飞爱吃的豆芽还有这么个好听的名字。一会儿又上来一个炒青椒，我说这回没词了吧！这个名字才好呢，叫“青龙过江”我和妈妈捧腹大笑起来。妈妈说好了，别忙活了快吃你的宫廷菜吧！不！还有最后一道君子菜“逢陪到底”，哦！什么呀！一看是水煮花生米！我和妈妈笑的肚子就痛了。

　　我的爸爸幽默可爱吧，我爱我的妈妈，我也爱我的爸爸！

幽默作文600字 篇10

　　在我的小学生活中，遇到许多老师，他们的严格让我知道自己是一棵小树苗，需要好的雨露才能扎根长成参天大树，他们的慈爱如阳光般哺育着我。可让我最难忘的就是那个搞笑的鹿老师。

　　鹿老师，有一头乌黑亮丽的头发，经常身穿一身白，一双水灵灵的大眼睛，嘴巴能说会道的，平凡的她身上却有着与生俱来的幽默感，让那一节节乏味的`课堂变得有趣。

　　有一次，一位同学没有及时的拿出语文课本，老师开始讲课的时候，他还在桌空里像只老鼠一样东翻西找。老师开始搞笑了：“哎哟，有人要发财了，一直在掏金。”全班同学都哈哈大笑，过了一会，那位同学也和老师开起了玩笑：“那为什么这块‘金’卖不了钱呢？”老师笑着回答道：“你没有这块‘金’，怎么能卖钱呢？”那位同学只好低下了头，乖乖地和同桌一起看，专心极了。

　　有一次，一位同学写作文的时候，一直在抓头，老师见了，说：“二丈的和尚——摸不着头脑，说的就是你。看来你得像我一样天天喝“墨水”知识才广。老师的话音刚落，只见那位同学拿起墨水瓶“咕咚——咕咚——”地喝了几大口，同学们都捂着肚子，笑得直不起腰杆。终于一位学习比较优秀的同学站起来说：“喝‘墨水’是指要多看书，多读书，这样才会下笔如有神。”话音刚落，那位同学只好灰溜溜地跑去把嘴洗干净。不过从那以后，我们班上却多了一位整天捧着书的学生，看来墨水没白喝呀！

　　上面就是对鹿老师的描述，这体现出了我对老师的“倾慕”之情，但是我们鹿老师上的那些课，可以说是一个字好，两个字超好，三个字超级好。是她让我们这些曾经吊儿郎当的学生，也变得好学起来，是她让我们这些钢牙咬断铅笔头的学生变得下笔如有神，学习成绩如芝麻开花——节节高。

　　鹿老师，你虽然很搞笑，但让我悟到了：不严的老师也能出高徒。