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洗手作文600字4篇
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的洗手作文600字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
洗手作文600字 篇1
“厕所”——标题厕所，口语厕所。寒假里，我玩了很多地方，看了很多不同的厕所。厕所能反映当地的文明和发展水平。
香港迪士尼乐园的厕所被设计成“Kawai”的形状。它的建筑风格与公园一致，让你真正置身于童话王国。
它不仅外观超级可爱，而且内部装饰也很精致，包括卫生纸、洗衣粉、卫生纸、干手器、隔板、无线网络、电话、直饮水、中央空音等。还提供储物柜，一面有三个不同颜色的小柜子，方便游客在上厕所前存放个人物品。更人性化的是，每个马桶座圈旁边都有两卷备用卫生纸，以确保游客不会因为缺少卫生纸而感到尴尬。最让我吃惊的是厕所里有一个大的和一个小的母子厕所。我妈妈很大。当然，我会坐在迷你小马桶上！“公主”厕所也引起了“小公主”的注意:粉红色的内墙，蹲位是亮蓝色的，比其他蹲位短，正好适合“小公主”。多么令人惊讶！我仍然可以利用上厕所的机会做一个美丽的公主梦。
迪士尼的厕所让我享受公主的待遇，而“最好的厕所”让我发现一切都是新的和新鲜的。
“最伟大的厕所”出现在重庆杨任街。它有两层楼，在半山腰。这是该国第一个户外厕所。厕所的设计者让厕所看起来像一座童话般的欧洲城堡。比利时英雄朱利安的雕像矗立在厕所入口处的高处。如果大卫生间是开着的，明亮的`，没有窗户，四周自然通风。通道的屋顶上伸出一簇簇竹子。屋顶覆盖着青翠的小树。每个厕所都是六边形的，由青砖制成。厕所门被木栅栏围着，门闩是用木棍做的。“最好的厕所”是“奶牛”，因为它可以同时容纳20xx名游客。
不同的城市，不同的风景，不同的特点；不同的厕所有相同的功能和不同的体验，但是没有一个厕所能让我忘记回去。童话般的洗手间如此迷人。欢迎您的光临！
洗手作文600字 篇2
回到家，我第一个冲进卫生间就去洗澡。“哗啦啦！”洗完澡又舒服又凉快，再吃上一块冰镇西瓜真是太爽了！
“就知道你自己天天洗澡，我这么脏，为什么不把我也洗一洗？”听，我的手绢在那里抱怨。我跑过去一看，那天天陪着我，帮我擦汗、擦脸、擦手的手绢像一张身经百战的脸，青一块、紫一块，还不时散发着我的汗味。“嗯，是该给你洗洗了。”
我赶紧跑到卫生间找到脸盆，接了半盆清水，放在台子上，把手绢泡在水里浸湿，等到它湿透了，我把它又铺在台子上，用洗衣皂在上面打了些泡沫，接着就搓起来。
搓着搓着，我发现手绢上有一块是我前几天不小心弄上去的一点墨水；还有些几天前理发掉的头发渣和吃快餐弄上的番茄酱，无论我怎么去搓，它们就是弄不掉，好像成心和我作对似的'。没办法的我只好向妈妈求助。妈妈说：“可以分步清理。先去掉头发渣；再滴几滴洗涤灵去掉食物残留；最后用百洁净去掉墨水。”
我按照妈妈的方法，先把头发渣一根一根地拔掉，“哇，有五、六根之多。”再浸湿，拿来洗涤灵，往上面滴上几滴，在用力一搓，“哇，食物残留真的掉了。”最后就是要对付那墨水渍了，我找到一个小刷子，蘸了些百洁净，往那上面涂抹了几下，“一下、两下、三下……”再用力擦洗，不几下就洗掉了。我又把手绢凑到鼻子下闻了闻，“嗯，一股子怪味。”我拿起香皂打了几下，搓了搓，在水盆了投了几下拧干，倒掉脏水。
我又接了一盆清水，把手绢放在里面投了又投，拧干。终于洗干净了。
我把手绢用夹子晾到衣架上，小手绢冲着咧嘴笑呢，它好像在说：“谢谢你，小主人，我现在和你一样干净了。
洗手作文600字 篇3
回到家，妈妈又在玩手机。看见手机，我又想起三岁半左右发生的那件事，想想都好笑。
那件事发生在哪一天，哪一月，哪一年，具体时间我是想不起来了。
只隐隐约约记得妈妈在厨房里做饭，小小的我一个人坐在沙发上看电视。插播广告的间隙，发现一个四四方方如豆腐块状的小东西放在茶几上。我好奇地上去看了看，咦？这是什么东西？我看见了一个按钮，就伸出手去按了一下。
哇，她竟然会发光。我的眼睛充满了惊讶，不由得张开了嘴巴。
不过，它有点脏，我想让它变得干净一些。嗯，我的小衣服啊，小鞋子啊一脏，妈妈就拿到卫生间，放进水里洗得干干净净的。于是我毫不犹豫地拿起这个“方块”，搬了一个小椅子，向卫生间跑去。
到卫生间，我站在椅子上，接了一池水，把这个“方块”丢了进去，之后用刷子使劲地刷呀刷，又拿了一张卫生纸，把“方块”捞起来后，用卫生纸把它擦的干干的。
我跳下椅子，哈！看着手里的“小方块”被我洗的干干净净的`，拿给爱干净的妈妈，她一定会表扬我的。想想就高兴。
“妈妈，看，这个东西已经被我洗的一尘不染了。“
“啊”妈妈大吃一惊，“丫头啊，你知道这是什么吗？是手机呀。手机不能沾水的，沾了水就没用啦！你个小东西”妈妈接过我手中的“小方块”——也就是妈妈所说的“手机”，又生气又想笑，举起的手又放下了。
“还愣着干什么，快去写作业。”妈妈看着我在那愣着，提醒了我一句。我才反应过来，点点头，向书房走去。打开作文本，写起了老师刚刚布置的作文来，边写边忍不住偷偷的乐。
虽然，洗手机这件事已经过去很久了，但每次想起，都觉得孩提时代的自己，嗨，别提了，丢人！
洗手作文600字 篇4
在学校里,相信大家都有过面对油腻腻、脏兮兮的手而无可奈何的经历吧。我们不是用纸擦，就是用水冲，可是手还是油腻腻的，让人不舒服。我们多么渴望用洗手液来清洗呀!但是学校里有吗?如果我们把洗手液带去学校，不仅会被嘲笑，而且要是没放好，洗手液还会弄脏书包或作业本。这样，不仅会被老师批评!又被父母教训!这太不值得了。所以，年仅11岁的我做出“伟大”的决定：制作“洗手纸”。
我理想中的“洗手纸”跟普通的洗手液一样，一碰到水，就可以产生洁净泡沫，能有效的帮助我们洗手，还不会弄脏书报或作业，又不会占用我们太多的空间。它就像开封的纸巾一样，静静地躺在盒子里，等待为主人服务。
经过几次试验后，单纯的干纸巾吸收洗手液的原理，无法完成理想中的洗手纸。我很沮丧，后来从写毛笔时水墨渲染的效果中得到灵感。
第一步：用水浸湿纸巾。
在脸盆里装满热水，把轻如鸿毛，薄如蝉翼的纸巾，轻轻地铺在水面上。等几秒钟，把早已被水浸湿的纸巾“提”出来(要保证不能损坏到纸巾)。“提”出来后，晾在空中待纸巾中的`多余的水分流出，以便下一步的制作。
第二步：用洗手液浸透纸巾。
我小心翼翼地把被水浸湿的纸巾平平的铺在桌面上。用事先准备的洗手液，我像一个专业的医生给病人上药一样，把洗手液均匀的抹在纸巾上。
第三步：把纸巾晾干。
这一步，至关重要，成败在此一举!我既紧张又小心地拿起夹在细绳上，让太阳任意照射着。取下晒干的纸巾时，这时的纸巾已不再是湿漉漉的，干到能对折了。
我高兴极了!
我满怀希望的来到卫生间，接了一点水，紧张地碰了点水，我一捏，泡沫就出来了。我激动得一蹦三尺高!
这一次创新，让我明白了，无论做什么事情，只要肯用心思考，动手操作，就有成功的希望。
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