补课作文600字

时间:2022-03-19 12:08:37 600字 我要投稿
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补课作文600字六篇

  在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的补课作文600字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

补课作文600字六篇

补课作文600字 篇1

  现在,是子夜,月儿大概隐藏在纱帘后,睡了;而我选择在此时写下这篇总结,不为别的,只求让脑海的航灯在无边的暗夜里安稳地亮着,照彻生活的航向。

  时间,大概像这悄无声息的夜把万物安然送入梦寐中一般,悄然把我们这群对中考望而生畏的学生带到了初三的河道里。尽管还未开学,但哪只峭壁上的雏鸟不把自己当做雄鹰呢?而我们的补课,也无非是雏鸟严峻的试飞而已。

  在这里,我忍不住要劝劝十几天前的自己,劝自己无需担心那些不存在的障碍——陌生的冰冷与尴尬。因为事实已经证明,三个班的融合,就像三条不同领域但目标一致的大江终要自然汇入海洋一样,你无需担心波纹的相接,也无需担心浪花的激起,因为它们今后将齐力挽起惊涛。我班是特别的',我找不出第二个词来形容它;学生是特别的;老师是特别的;知识也是特别的。它们都因特别而新奇,又因新奇而妙趣横生。你不用再像儿时那样担心小朋友的小肚鸡肠——这里的每个人都正直,善良而大方;也不用担心老师苍蝇似的围追堵截,唠唠叨叨——这里的每位老师都适度而人道;更不用担心知识传授方式的生硬、呆板与枯燥,因为这里的师生之间,友好与幽默才是主要的传媒通道。不必计较,因为你知道其他人心中都各自明了。于是,友情在平淡不乏生气的日子中如夏花绚烂,师生情在风格迥异的课堂上如新芽悄然萌生。也许,毕业生紧绷绷的心弦今后要在这样的特别氛围中得到心灵的补给吧。

  其实生活的奇妙就在于它的未知性,而这样明朗又美好的补课生活,我是从未料想到的,正如补课的第一天,我与朋友携手漫步花园,未曾料想那夏日夺目的绚丽一样。

补课作文600字 篇2

  “我是一只自由的小鸟,因为我没有补课的烦恼!”这是我根据《我是一只小小鸟》改编的歌词,这句不仅唱出了没有补课孩子的自由,也唱出了补课学生的烦恼,以及父母望子成龙望女成凤的希望。

  听同学说,他的父母一周就让他上三个补习班,只有星期天下午才有时间做作业和玩耍的`时间。可是做完作业后,刚踏出假门,又被叫了回去,干什么?看书噻。听了这些,我总认为这些家长也太狠了点吧!剥夺了孩子的自由。这同学还说:“我的成绩总提不上去,爸妈又给我加强补习,哎……”暑假到了,我又碰到了这样一个例子:我有一个朋友,她今年小学毕业,本应轻松轻松,可是补课又“缠”上了她。

  从7月1日起至8月13日整整44天里,每天上午的光阴就得在各科老师的家里度过,可怜啦!但从另外一个角度去思考,这44天即为家长望子成龙、望女成凤的殷切希望。虽说这是家长的一片苦心,但是这种强制性的学习会使学生们把补课当作烦恼,从而只想逃避学习,产生一种对学习的厌恶感。

  补课真的能使学生学习成绩提高吗?我想不能。因为到了放假时间同学们心中想的都是玩耍,就算补课,学生们的心还在外面,导致课听不进去,作业也没心思做,搞得学生们精神压力大,负担多,头脑负荷过重,又怎么能学好呢?补课,只会带给学生过多的烦恼,反而不能吸收进知识,还会对学习产生厌恶。

  补课,就是学习课堂上的知识,那为什么不让学生利用放假时间去生活中实践,去社会中体验,这不也是一种补课吗?

补课作文600字 篇3

  “万岁!”在刚才老师宣布了明天不补课时,我们心里都暗自高兴,个个都准备好好玩儿一顿,这下可有时间了!

  第二天早上,闹钟还是照常“太阳晒屁股啦!快起床啦!”,但我自己却不是像往常那样早早起来,而是一按闹钟,翻身又睡着了,心想:反正今天不补课,怕什么,再睡会儿,再睡会儿。这一睡可不得了,睡醒后,一看表,天哪!10点半了,不早了,心里却想:没事儿,反正今天不补课,时间多着呢!

  刷牙,洗脸,吃了早饭后,本来应该去写作业的,但是,这么宝贵的时间怎能用来写作业呢?对了,今儿个演《哆啦A梦》,快开电视吧!于是,在惰性的控制下,我按了那个正在向我招手的按钮。看到了动画片,我如愿以偿,本以为惰性已经睡着了,到他却依仗“今天不补课”来控制我,他从“今天不补课”上提取了大量的能量,他也越来越强大,这不,他又攻下了我的一个“勤奋城”。我本来要去听写生字、写作文的`,但是被惰性军团占领的脑瓜不听指挥,尽想着那些网络游戏,网络动画片,院子里玩儿,骑自行车和荡秋千!可这么多,怎么做呢?惰性又给我支招:一个一个来不就成了!反正今天不补课!时间多着呢!

  于是,我玩儿游戏玩了1个小时,看动画片看了1个小时,在院子里玩儿了2个小时,骑了半个小时自行车,荡了半个小时的秋千。回来就已经六点了,时间怎么过的这么快呀!

  晚上,按着玩儿游戏,看动画片弄得快要爆炸的脑袋,心想:“今天不补课”呀!你可害惨我啦!让我一天的玩儿,不写作业,还受到了爸爸妈妈的批评,我什么也没学到,反而浪费了我宝贵的时间,看来,今后可不能“今天不补课”啦!该合理科学地安排这不补课的时间啦!

  ……

补课作文600字 篇4

  对于学生和家长们来说,补课已经成了当今最热门的话题。

  许多家长在孩子很小的时候就将他们送去补习班学这学那的,这让孩子们从小就失去了玩耍的时间;还有的家长本来对不可也是不屑一顾,没有多大兴趣,但后来得知自己的孩子的同学都在补习,因此又慌了阵脚,也开始到处打听……

  但对于同学们来讲,又完全是截然不同的看法,因为谁都不愿意献出自己宝贵的时间去上这些无聊的补习课。顶着烈日、冒着大风大雨总不如在家吹空调、睡大觉好。有些要补是自己喜欢的也还好,但遇到自己讨厌的课,被父母逼着去学,那真是悲哀,简直就是花钱找罪受。

  我曾经听到过这么几件事:一个小学生在暑假期间要学七、八样东西,这真令我大吃一惊,我也特别想问这位小学生的家长,让孩子学这么多,究竟是想让她长大后当什么呢?即使想要孩子多才多艺,也不至于一次性就学这么多样吧。其实暑假本来就是给同学用来放松放松的`,但一下子就给这位小学生增加了这么多负担,她自己心里一定也不好受,而且这样还会使她厌倦了这些,最后或许一样都学不好。

  另一件事也是关于小学生的:许多小学生在二、三年级的时候就被父母送去补习作文、奥数。其实,他们现在字还认不得多少,也才刚刚学了“一一得一、一二得二”的知识,补习作文、奥数根本都是徒劳的。

  最近有一位家长这么说:“任课老师教学生本来就是义务的,何不趁这样的机会多问老师,把不懂的难题都解决,这样既省了高额的补习费,又省了课外补习的时间,还省了精力,何乐而不为呢?”这位家长说的挺有道理,这关键就是我们要多问老师。

  补习,是一把双刃剑,有弊但也有利。对于补主课,能够让同学们更能巩固知识,学得更好。在学校学不到的东西,在兴趣班里可以让同学们学到多门手艺。不管是有利还是有弊,适当取舍,才是最关键、最重要的。

补课作文600字 篇5

  不错,刚上初三的我们便已识尽个中滋味,果真只可会意不可言传。然而因为繁重的课业,紧张的进度,求实的成绩,我们是否赔上了人生中最美好的岁月,反而错过了很多这个季节该有的青春年少?

  假如初三不再补课,我会在闲暇之时制一壶清茶,携几本好书,于明亮的窗前徐徐坐下,听辛弃疾慷慨陈词,闻李清照婉约清愁,观东坡大江东去,看海粟云卷云舒。于是,徜徉于文学的清幽妙丽,为平淡的生活增加一抹色彩,给平凡的人生凭添一分厚重。茶香缕缕,书香股股,我在美的享受中不知归路。

  假如初三不再补课,我会茶余饭后与父母促膝长谈,学习中的困难与不解,生活中的评论与迷茫,人生的舍得与学问,全都付于笑谈之中。言语之间,获得的岂止是做人的道理,更是亲人之间感情的交流,是亲情功课不露声色的温习。人生悠悠,语重深长,我在做人的哲学中感知灵魂的高度。

  假如初三不再补课,我会走出教室,走出课堂,走近社会,体味人生百味,历经实践磨练。亲自买一篮青菜,亲自去一趟银行,亲自做一次调查,亲自加入宣传,亲自参加公益活动……不知不觉中,我的`阅历增长了,眼光独到了,认识深刻了,对社会的责任感、义务感也不断增强。人潮股股,我在社会实践中学到了书本上学不到的知识,得到了学校里的不到的成长。

  假如初三不再补课,我会……

  不论初三补不补课,我们永远都是意气风发、英姿飒爽的少年。请相信我们、支持我们,展现00后青少年的风采,释放21世纪中学生的活力!

补课作文600字 篇6

  如果世界是一间小屋,关爱就是这小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏灯。

  每个人都曾感受到过别人的关爱,我也不例外,有一件事让我至今难忘。有一次,我发烧没有上学,心想:哎呀,今天老师教的新知识没学到,真可惜!我叹了口气,无奈地摇摇头,又躺在了床上。到了下午放学的时间,我打电话向崔瀚哲问作业,他说正在来我家的路上,要来给我补课,马上就到了。我听了真是惊喜极了,但是立刻为他担忧起来,外面正下着倾盆大雨,我连忙说不用来了。崔瀚哲说:“没事,我们是好朋友。”放下电话,我心里暖暖的,感动得真想哭。

  没过多久门铃响了,我跑过去开开门,只见崔瀚哲全身都淋湿了。进了家门,他不喝水,也不吃东西,用毛巾擦了擦头上的水,就进了我的卧室开始给我讲题。他首先给我复习老师之前讲得内容,再讲今天学的新知识,最后给我预习了一下第二天要讲的内容。然后,他又看着我写作业,当遇到不会做的题时,他总是耐心的给我讲,一直到我听明白为止,并鼓励我要努力,不要放弃。

  一转眼快9点钟了,我突然想起崔瀚哲自己的`作业还没写呢,就赶快催促他回家。他一边收拾东西,一边毫不在意地说:“没事,回家一会就写完。”可是第二天上学时,我却从崔瀚哲脸上看出了疲惫的神情。从他的黑眼圈就能知道,昨晚回家后,他肯定写作业到很晚。

  崔瀚哲利用业余时间来给我补课,只因为我是他的同学,我是他的朋友。这份感情让我深深地感动,我要珍惜这深厚的友谊。

  关爱,就是关心爱护,而来自小伙伴的关爱在我的身边无处不在。崔瀚哲给予我的关爱,让我的童年生活变得幸福而快乐。

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