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地理作文600字四篇
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的地理作文600字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
地理作文600字 篇1
老师如那辛勤的园丁，养育着千千万万个花朵。老师如那温暖的太阳照耀着每一个身处黑暗的人。老师，如那前进的指向标，指引我们前进。老师又如那清澈的泉水，洗涤我们的心灵。在我的脑海中，我的新地理老师令我印象深刻。
她长着一双月牙儿似的眉毛，眉间尽皱着愁心。一双水灵灵的眼睛在金丝眼镜的映衬下显得炯炯有神。小巧的鼻梁，樱桃般的小嘴，一头短短的头发。个子不高，但他却有一颗天真可爱的小心灵。
还记得那次上地理课时，老师点我起来回答问题。我那时正在跟同学说说笑笑，一站起来脑子全懵了。我磕磕巴巴的说了几个字，到后来一个字也说不出来，老师叹了一口气，随后即摆了摆手说：“你下课来办公室找我”。我与她对视了一眼，我看到了她眉眼间尽是失望。
下课铃声如约响起，可我的'心情却莫名沉重。脚跟灌了铅似的难以走动，最终迈着紧张的步伐到了办公室。可办公室里全是老师，我的心情更沉重了。他把我叫到了一个没人的地方告诉我说：“你啊，聪明，但这个聪明劲儿能不能用在正点上呢?你地理弱，要补起来，哪儿不会?我来教你!”听到这番话，我内心充满惊讶，一股暖流顿时涌上心头。
在指导结束后，上课铃声轻快的响起，我的心情也由沉重转变为轻松，心里的石头终于落下，我一路小跑回到教室，开心的开始了下一堂课的学习。
从那以后，我常到办公室去问她问题，他都是面带笑容的耐心给我讲通每一个知识点，促使我的进步。开心的指导过后，他却是那么的疲惫。有时强忍困意，有时伏案而睡。她把我们每一个学生想象成一粒种子，将自己的爱化作一缕阳光、一片土地、一眼泉水，无时无刻的哺育我们。
老师如路边清雅的百合不为取悦歇脚的路人，只为取悦我们。老师如流水般的温柔，他的爱无声而又深沉。老师如冬日的太阳，让暗淡的心情尽快明亮起来。亲爱的新地理老师，我想在这里感谢您!
地理作文600字 篇2
地理这门学科很博大。在学校里，看着地理老师讲着地理，都是那么的熟练。如果想要想他们一样，那就得要认真，认真，再认真，接下来我就来说说地理的作用！
学习地理有用， 地理是研究人类与地理环境关系的科学。人生活在环境里，人类离不开环境。地理学科引导我们去认识环境，教我们怎样去适应环境，改造环境，使人类与环境协调发展，因而也是我们学习生存的科学，是我们生活的工具，是每一个公民必须的素质。
有些人说地理学来干什么呀！我们只要吃睡就够了！管它干什么呀！这些人真的是大错特错了。谁说他不管用！它是在无意间来帮助我们的，没有用那只是不喜欢地理的人的一方面理解而已！地理学科的内涵非常广泛，它不仅包含上至天文下至地理的科学知识，与语文、数学、物理、化学、生物、历史、政治等各门学科有着广泛的联系，它那特有的全面分析和思考问题的地理思维方法还对我们学习其它学科大有帮助，使我们在这今后的学习、工作、生活中也受益匪浅。 地理学科的实用性很强，它引导我们把身边的世界看得更清楚。宇宙的.奥妙，海陆的变迁，气候的异常，资源的开发，工业的合理布局，农业的因地制宜，人口的合理增长，环境的有效保护等等，都是地理学科研究的内容；航空航天、南极探险、边贸洽谈、中东战乱、三峡工程、经济发展、五一旅游、拉闸限电无一不与地理有关。只要我们留心观察身边事物，就会发现生活中处处有地理，生活离不开地理；只要我们联系实际学习就会感觉到地理非常实用且趣味横生 。
然而最后我就想说一句，你学地理干嘛，再说拿青春干什么！就是学习用的！
地理作文600字 篇3
大家知道，我们初二学生的地理生物成绩就是我们的中考成绩，而我这个地理小灵通竟然得了个B，你说让我气不气！
说实话，我对地理的认识是在初中二年级的时候，因为在初一的时候，我对地理基本没有什么印象，所以考试的时候也就勉强混弄个及格，到了初二，老师告诉我，地理生物的考试成绩就是中考的成绩，初三的时候就不再学了，于是我才认识到它的重要，考试了认真的学习，好不容易地理开窍了，几次考试都是A等，我飘飘然了，觉得很容易很容易，也就不怎么用功了。
我将地理放松了，就专攻生物了，因为生物对我来说比地理还要陌生，那些小植物，小动物的，人体什么的东西，我不大感兴趣，可是，考试得考他们，我只好强迫自己学习了，学着学着的，也觉得有了兴趣，尤其是人体部分，我觉得很有意思了，考试的时候也能得个及格了，我好高兴啊。
我想如果我早一点这样学习地理生物，说不定我能得个A等，就这样，我几乎忘记了其他科的学习，专攻生物地理，在课后，课堂上，我认真的学习起来，稍有不明白的问题，就及时的问老师，和同学交流，可是在学习的过程中，我越来越发现自己的不足，不深，不精，难怪老师总是表扬那些学习认真的.同学，我和他们比起来就是不够仔细，不够扎实，满足会了就行，根本提不出问题来，只是被动的应付老师的提问和考试的题目。
正当我认识到自己的弱点的时候，我也想好了怎样克服弱点的时候，考试的时间就到了，时间不允许我在用功了，它不给我机会了，它要求我走进考场，展示本领了。
知道我很难考好了，因为那些个知识点还有没掌握好的呢！成绩出来了，我得了两个B，这是我成绩的真实结果。我心里希望自己得A，可是我却明确的坚信我只能得B,结果就是得了两个B。 我悔恨，我用功完了，我听老师的话
地理作文600字 篇4
要学好地理，首先，我认为最重要的就是要对它感兴趣，只有对它感兴你才会想要学，才能把它学好，所以大家一定要培养学习地理的兴趣。
其次、必须利用好课堂上的40分钟，听课效率要高，然后在课后注意巩固，认真对待每次作业，力求弄清楚每一个知识点；还有考前猜题，复习时要注意课本中"例如"后面的知识。
最后一点，也是最重要的'，那就是记图，记图最重要的一点就是要分清每一种图，千万不可张冠李戴，记图首先要记清最基本的图，如世界地图的大概轮廓，地球的自转和公转图等；其次是结合课本上的图形解释加以理解。
例如在学习气候类型这一节时，要注意课本上每种气候类型的图，要学会根据图判断出是什么类型的气候，并熟记其特点和成因。并根据判断气候"三步曲"来判断，第一步："凸向定半球"，根据等温线的凸向来确定半球北半球向北凸，南半球则反之。第二步："温度定带"，即每月最低温在15℃以上的为所有热带气候类型；最低温在0℃—15℃之间为亚热带气候，还包括温带海洋性气候；最低温小于0℃为温带气候类型（温带海洋性气候除外）；第三步："降水定型"，夏季多雨型：热带、亚热带、温带季风气候、热带草原气候、冬季多雨型：地中海气候；全年多雨型：热带雨林气候、温带海洋气候，全年少雨型：热带沙漠气候、温带大陆性气候。
我个人认为记图就要达到给你一个知识点，你能马上想到有关的图形，或是给一个图，能马上想起有关知识。
以上就是我们学习地理的方法，仅给大家作个参考，希望会对你们学习地理有所帮助！