风扇作文600字

风扇作文600字6篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的风扇作文600字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

风扇作文600字 篇1

　　在一户人家里，桌上有一把刚搬来的新式电风扇，它精致小巧而且风大，可在那一端的脚落却躺着一个被人淘汰了的破蒲扇，它的叶子参次不齐，又破旧并且非常的脏，扇起来风很小并且很费力。由于寂寞，因此在它们之间发生了一场激烈的对战。

　　电风扇发话了：“乡里人，你最近过得怎么样？”蒲扇不在意的说：“你这个骄傲的电风扇又怎么啦，你别以为你风大就了不起了，你这不都是靠电大哥，如果你离开电大哥那你还不就是废品一件了，我可比你好用多了，只是这里的人喜新厌旧才扔了我。对了，你这个骄傲的电风扇，你是通过我才发明出来的，所以我是你的`长辈，你应该尊重我。”电风扇边笑边说：“还说自己不是乡里人，一说就大叫这不就是乡里人。你有没有听说过风力发电，我这可是在用我自己的风发电。”蒲扇继续发出反抗：“还风力发电，人家风力发电可是要大风，就你这风想都别想。还有大家去旅游时都带着我，有谁背你去呀，这么重

　　，”电风扇见情况不妙，提出了一个新话题，说：“咱们再来比美，你看你那破破烂烂的样子，整一讨米的，再看看我简直是贵族中的贵族。”蒲扇连忙反回道：“我可是几十岁的人了，可你还只刚刚出来，你呀不要等多久，身上肯定都是锈迹斑斑的，看你到时还怎么笑我。”它们谁也不让谁，最后电风扇说：“咱们找电视机爷爷评一评理吧。”电视机爷爷语重心长的说：“孩子们，你们都各有各的长处，电风扇风大，不费力精致，蒲扇方便，便宜，小巧，要我说你们就取长补短发明你们下一代吧。”

　　这可真是一场有趣的争吵。

风扇作文600字 篇2

　　在一个平静的晚上，电风扇和扇子在家里的阳台上乘凉。电风扇很高傲，而扇子却很谦虚。

　　电风扇很骄傲地对扇子说：“小样，你还是走吧！主人都不要你了。他最喜欢我了。你还是爱上哪儿就上哪儿吧。”扇子回答：“我们一起为主人服务，难道不好吗？我们何必要这样呢？再说我们……”扇子还没说完，电风扇大声说：“你给我闭嘴！你有什么资格跟我说话？你算老几啊？”“”看看你多么丑，看我多么美观！”电风扇趾高气昂地说。扇子听了电风扇的'话非常伤心，它似乎要哭出来了。扇子本来还想说一些什么的，可在电风扇杀人的眼光之下，扇子只好把到嘴边的话又咽了回去。天上的月亮很同情扇子的遭遇。它对电风扇说：“你不要那么说扇子了，总有一天主人会重用扇子的。”电风扇轻蔑地说：“它还会有什么用？它早已被主人遗忘了。”

　　有一天，家里停电了。电风扇不能给主人扇风了。主人生气地把它扔到了一边，说：“什么破风扇，一停电就不能用了。真是热死人了。”主人边说边去寻找扇子。终于，他在角落里把扇子找到了。他一边扇一边说：“还是扇子好用啊！”

　　晚上，扇子听到角落里有哭泣声。只听电风扇边哭边伤心地说：“为什么会这样？”扇子对电风扇说：“不要伤心了，每个人都有长处和短处。我们不要只看别人的短处，也要看看别人的长处。以后，我们一起为主人好好服务吧。”听了上次安慰的话，电风扇开心地笑了。天上的月亮也来凑热闹：“扇子说得太对了。”

　　从此以后，电风扇和扇子成为了好朋友。通过它俩的故事，我明白了：任何事物都有自己的长处和短处。我们要取人所长，补己之短。

风扇作文600字 篇3

　　在人们的生活中，总会有许多不便：到了夏天，天气炎热，回到家里会筋疲力尽，大汗淋漓，如果打开普通电风扇，夏天的气温高，吹的还是热风。冬天， 天气寒冷，有的家庭没有空调，在家里会很冷……所以，我想发明一个多功能电风扇。

　　这种电风扇的功能十分强大，到了夏天，天气炎热，只要一回到家，对多功能电风扇说：“开冷气。”多功能电风扇就开始运转，放出冷气，不一会儿，屋子里就会非常凉爽。

　　到了冬天，天气很冷，人们不愿出门，早上也不想起床，都躲在被窝里，如果有了多功能电风扇，那可方便多了，只要把电风扇对着你，说：“开热气。”十分钟之内，你的家里就会温暖如春。

　　在晚上，当你进入梦乡时，多功能电风扇会根据你的体温来运作：当你的体温下降时，它就会换回普通电风扇来运作，如果你的体温下降了，它又会放出冷气，这样，你就会睡得很舒服。

　　如果你半夜起来想上厕所，它就会变成一把现成的手电筒，让你不会因为怕黑而不敢上厕所了。

　　此外，它还是一个“出色的救援人员”，如果家里失火了，它头顶上的'喷水器就会往有火的地方喷水，把火扑灭，让被火围困的人逃出来。而且如果家里发生煤气泄漏，它也会发出奇怪的声音，告诉主人要打开窗户，让空气对流，消除危险。

　　它还有一个神奇的功能，就是如果你渴的时候，你只要把风扇对着你，然后开冷气吹一会儿，就能解渴，如果饿了，你就把风扇对着你，然后开暖气吹一会儿，就会饱了。

　　这个多功能风扇能让人们的生活更加方便，虽然以现在的科技水平来说还不能制造出来，但我相信，在不久的将来，我一定可以亲手发明出这种多功能电风扇，让人们的生活更加快捷、方便。

风扇作文600字 篇4

　　随着经济水平的不断增涨，随着生活水平的日益提高，如今汽车以走入千家万户，给人们带来了很多的方便，但公路的发展却相对缓慢，他们俩之间早已不成比例了。每年因汽车死亡的人数也以是一个不小得数字，如今的汽车有两大致命的缺点：1不安全。2尾气的排放污染环境。为克服这两大缺点,我决定制作一种风扇车。为了方便生产,我特地制作了一个风扇车的模型。 首先,我找了一个大纸盒子，剪了二片长20厘米,宽7厘米的硬纸板，两片上底长15厘米，下底长20厘米，高5厘米的梯形纸片。还有一个宽7厘米，长5厘米的纸板，9个长9厘米的铁丝和4个赛车的小车轮和一张32开白纸。 有了材料后我就开始制作了。

　　我首先拿出一个大纸板做车壳。找出长5厘米的.地方给它轻轻地折一下，然后拿出2片梯形纸片做汽车的车侧，各剪掉梯形两边的二个角中其中一个角，用胶条或胶水粘在车壳的两侧。之后把另一个大纸板粘在车下面做底座，把多于的地方剪去，最后用小硬纸板封住车的后面。

　　我又拿出两根铁丝当车轴，插入汽车的车侧的最地层，后把4个轮子安在车轴上。

　　最后把剩下的7根铁丝，汽车上面并排插3根，两侧各插两根，使7根铁丝成为一个扇形，把32开纸剪成扇形，粘在7根铁丝上。

　　我的模型做完了，风一吹，它便驶向前方。

　　这时有的人会问，车如果顺风是好，但如果逆风怎么办呢？没关系，在车的后面有一台可伸缩的电风扇，马力十足，想开多快多快。你有该问了撞车怎么办？这可是最关键的呀！对，安全第一嘛。做汽车时我本来想用电子感应装置，但资本太高。如果用弹力橡胶的话，这种橡胶却很少，所以风扇车使用的是普通的像胶。橡胶占全车的75%，剩下的25%是风扇，挡风板和刹车装置等。在车四周的橡胶里有一些弹簧，碰到硬东西还能弹回来，并且还能“无人驾驶”。

　　我想在不久的将来，它一定会诞生并走进千家万户！成为人们的“宠儿”。

风扇作文600字 篇5

　　夏天，烈日炎炎，艳阳高照。太阳公公好像发了高烧一样，向地面吐着火舌，想将大地烤焦。就在这骄阳似火的天气中，老师组织我们举行了组装电风扇的特别的活动。

　　我一进教室门，就看到一个大纸箱放在第一排的桌子上。我心想：那里面放的应该就是组装电风扇的配件吧。等人来齐后，活动也即将开始了。有的同学一脸好奇的看着纸箱；有的同学则一副胸有成竹的样子，准备大显身手；还有的同学已经开始与同学讨论如何组装风扇了。

　　第一个上去示范的是周轩，因为老师在活动开始之前就已经讲过组装顺序了，所以他前半段还是比较顺利的，但到后面，老师手把手指导操作，最终就组装成功了。后面的人接二连三地上去，速度越来越快。眼看不久就到我了，我心里如热锅上的蚂蚁一般，不停地喝水，缓解紧张。

　　终于轮到我了。我忐忑不安走上去，此时，额上、手心全在冒汗。我在心里不断默念着组装步骤：先将伸缩杆插入底座，然后拧紧底部螺丝，再调整伸缩杆长度，接着，接着插入机身锁紧。我边想边做，下一步装后网罩，咦怎么装不起来，对了，要对准孔槽，继续拧紧网罩螺丝，安装枫叶，旋转要到位。还要拧紧扇叶螺丝。不对啊？怎么拧不紧，这时，老师在旁边提醒说：“逆时针拧。”我赶忙调整方向，终于拧紧了。最后一步安装前风罩，正当我准备接电源凉快时，一不小心碰到电扇，哗啦啦主机和支架全倒了。我一看“心血”全毁了！但转念一想，我不能因一点挫折心灰意冷，因为成功永不言弃，于是开始新一轮战斗。这回我小心翼翼把支架固定好，重新安装起来。当我扣紧风扇网罩，插上插头，一阵凉爽的'风扑面而来。

　　第一次装电扇，让我体验了自己组装的兴奋与激动，更惊喜的是自己竟然可以独自组装电扇，以后家里的组装活儿我包了。

风扇作文600字 篇6

　　现在的电风扇虽然外形美观，但是功能却少得可怜。这该怎么办呢？我想了很久终于想出来了一种“多功能电风扇”。

　　我的这种电风扇是专门为学校设计的。它的形状和现在的差不多，所不同的是内部构造不同，它是用高科技材料制造出来的。瞧着吧，它的功能可好了！

　　以前，老师为了让同学们能听清楚课，到各班上课的时候，总是得提着一个又大又重的扩音器。现在如果装上了我设计的电风扇，老师只用把电风扇开了，就可以轻松讲课了。你一定想知道其中的奥秘吧！在电风扇的里面我安装了一个小型扩音器，它能利用扇片的转动对老师发出来的声音进行扩音。

　　有人问：“如果冬天来了，这种电风扇岂不是一点作用也没有？”至于这个问题，你就是杞人忧天了。告诉你吧，我在电风扇里安装了一个季节转换器，它能随着季节以及周围温度的变化而变化。

　　如果有同学生病或流行疾病的时期时，只要你拿起遥控器，启动“消毒”这个按键，风扇里的紫外线消毒器就会马上对课室的每一个角落进行全面的消毒。上面的还不算什么呢！

　　当同学们上完一节紧张而又有趣的课时，风扇了的超微型小闹钟就会自动提醒风扇内部机构，发出一股清香和一阵美妙的音乐让同学们的大脑得到放松。

　　还有更神奇的'呢！当考试的时候，老师只要利用扩音器对电风扇发出监督考试的命令，隐藏在风扇里的监视器就会自动弹出来，对考试进行监督。当有同学偷看同学的卷子或作弊是，监视器里的微电波系统就会直接和老师的手机进行联系。

　　这样老师就不用整节课无所事事地站在那里，眼睛直勾勾地盯着同学们考试时的一举一动了。

　　听了我的介绍，各个学校，你们一定想拥有一台有我设计出来的多功能电风扇吧？但是，很遗憾，这种多功能电风扇还只是我现在的发明设想。如果哪天我申请到了发明专利，联系到了愿意生产的厂家，等新产品——多功能电风扇一问世，我就寄上100台送到你们学校，可千万别忘了来信告诉我你们的准确地址哟！