高三作文

时间：2021-11-20 13:42:59 高三作文我要投稿

【精品】高三作文8篇

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的高三作文8篇，欢迎大家分享。

【精品】高三作文8篇

高三作文篇1

　　学习目标：

　　（1）合理构建作文的材料，使学生作文时有“米“下锅。

　　（2）正确掌握构建材料的方法和技巧，提高学生作文的写作等次。

　　（3）拓宽学生的写作视野，培养写作能力。

　　学习重点：

　　（1）掌握写作的方法和技巧。

　　（2）合理构建写作材料。

　　训练方法：

　　以现有的知识体系为突破口，精心锤炼，采用听、说、读、写、练的方式进行训练。

　　学习步骤：

　　一、导入

　　大连市有一个小学生叫边金阳，今年只有九岁，他写了两部科幻小说《时光魔琴》、《秦人部落》，被誉为东方的哈雷波特。就是这个小朋友写了一段话使我们20xx年的几十万江苏考生为之挠头不已。其内容是这样的“水有水的灵动，山有山的沉稳。水的灵动能显其智慧，山的沉稳能显其敦厚。然而海水的灵动却不改始终如一的一色蔚蓝，山虽然是沉稳的却有它的敦厚”。大家见过这段话吗？在哪儿？而江苏考生写得又怎样呢？金陵晚报记者在第一时间为我们发回相关的报道，请看大屏幕：……这则报道告诉我们什么呢？俗话说“巧妇难为无米之炊”，那我们在写作时能不能通过自己的劳动，收获果实，做到有米下锅，做出可口的饭菜呢？

　　二、方法与技巧

　　1、

　　有一部俄罗斯小说叫《齿痛》，内容是：耶酥在被吊死的那一天有许多人前来围观大多数人表示了极大的悲痛，其中有一个人却显得漠不关心。别人问他为什么，我自己的牙齿痛的厉害，关心他干嘛。事后，他还剪了一段吊死耶酥的绳子，据说这段绳子能治疗他的齿痛。

　　另一部俄罗斯小说叫《工人与白手人》，内容是：在俄罗斯革命时期，有一个工人为了广大工人的利益，带头革命，被捕后被关进监狱。时间长了，监狱的阴暗潮湿使得他的手都变白了。待他越狱后回到队伍中时，工友们因为他的手太白而认为他不是革命的同志。

　　思考：对于这两则小说表现的内容，我们能不能从一个中国文学大师的作品中找到印记？哪一篇？从这一个故事中我们应该有所收获，可以从中得出一个构建材料的方法：杂取种种，合成一个。

　　思考：举例说明在你知道的文学作品中还有什么是采用了这种方法？

　　练习：用“杂取种种，合成一个”的方法为20xx年的江苏高考作文题合理的构建材料。

　　2、

　　俗话说“艺术源于生活，又高于生活”。我们的同学总是说我一直生活在三点一线中，身边的世界又很狭小，哪有什么丰富的材料？其实我们一直和知识为伍，生活在知识的海洋中，我们的世界不是很精彩吗？不是很丰富吗？不是很浩瀚吗？下面我们就来看几则高考满分作文：

　　《又是菊花飘香时》、《独上高楼》

　　思考：

　　a.本篇文章中的材料熟悉吗？来自于何处？

　　b.评价一下为什么能得满分？

　　小结：

　　通过我们的观察和思考，我们发现满分作文的材料来自于经典的课文。因此我们可以得出材料构建的.第二种方法：精炼课文，索取素材。

　　练习：用“精炼课文，索取素材”的方法为20xx年的江苏高考作文题构建材料。

　　3、

　　子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”。在学习成长的过程中我们最喜欢的就是听故事，在我们的人生中，我们积累了大量的不同形式的故事，能举例说明有哪些吗？说得很好，我们下面和同学们看一篇满分作文：《孙悟空下岗记》

　　思考：a.读完这则材料第一感觉是什么?

　　c.为什么？

　　d.我们通过这篇文章，能得到什么启发？我们可以提炼出材料构建的第三中方法：挖掘故事，再赋新意。

　　练习：用“挖掘故事，再赋新意”的方法为江苏高考作文题构建材料。

　　三、课堂小结

　　本节课我们通过以上几种方法构建写作的材料，意在通过一方小小的讲台，为大家构建一个写作的平台，希望到时候，高考考场能成为大家尽情表演的舞台！

高三作文篇2

　　这是失望之冬，也是希望之春。

　　日前我与北兴俱乐部合同已然到期，考虑转会至南旺俱乐部，此举并非只为更优厚的待遇，更是希望体验不同的环境，到更需要我的地方。我理解北兴俱乐部对我继续为球队争取荣誉的期望，也感念球迷朋友一直以来对我的支持与鼓励，我的离开必然会在一定程度上带给他们失望，但我相信，这失望只是暂时的，日后他们若能团结奋斗，仍将取得荣誉；而我也将在新队发光发热，促进南北竞技的交流融合，中国球坛将迎来希望之春。

　　天下没有不散的筵席，人事更替乃自然之事。球迷或许责骂我忘恩负义，背叛球队对我多年的培养，但也希望他们理解，我不希望球队的名字成为我职业生涯的束缚，我也有发展的空间，追求高远天空的权力。在哪里奋斗不是同样的光荣吗？我会一如既往的倾注全部心血，为提升我的技能而不顾一切，带给我所在的地方胜利和荣誉。希望大家能够看到我的奋斗，接受我的选择，继续支持我。

　　对于一名球员来说，竞技是没有界限的。体育精神——追求更高、更快、更强，是在任何一处都可施展的理念。“昭和棋圣”吴清源本是中国出身，十四岁东渡日本进修棋艺，乃是为棋艺进步作出离别家国的选择，他未曾后悔；他融中国传统文化于日本围棋技术，打造“六和之棋”，令日本人了解中国文化；他的理念中含有“围棋无国界”，他的世界只在黑白之间、纹秤之上，没有人谴责他三次改换国籍，相反，他获得了尊重与敬佩，昭显了内心的澄澈与人生的修为。我想，在何处效力并不重要，我追求的是这项运动的发展，这与俱乐部之间的边界无关。

　　对于中国体坛来说，人员流动与技术交流更是新鲜的'有利的。中超赛场上不乏外籍球员的身影，他们为国足的发展注入了新鲜的血液；里皮担任恒大的教练，助球队登顶。在体育赛事中，频繁的交换与深入交流会促进暂时落后的队伍发展，强弱竞争，而非一家独大，才能形成更为繁荣的局面。我希望我的转会只造成局部的不利影响，而促进整体的进步。

　　我依然对我为北兴效力的激情岁月怀有深情，但也勇于迈出改变未来的这一步。无论如何，已成定局，我将效忠于新球队。希望北兴及球迷莫将得失太过计较，以后场上相见，仍是朋友；也希望非议我的人们尊重我的选择，不必责之过甚。

高三作文篇3

　　相较于平静的生活，我更想让我的生活掀起一层波澜，可我有享受着这些平静，趁此放松并了解到一些曾经的缺失。

　　沉下心来响起，倒是很久没有和许多朋友联系，有个别的联系方式我也已经失去，很好奇他们的生活如今都变成了什么样子。通过网络，我可以看到许久未见的朋友们的动态，也因此可以找到自己想寻求的答案。

　　姑娘们忙着自拍和风景，许多足迹都是美丽的景致，古都的风韵，花儿的娇艳，美食的诱惑，还有那些看起来十分漂亮的自拍。许久未见的我通过照片都能够感受到几分熟悉之感，倒是回想起来初中时候的画面。

　　男孩子们多数都在学着成长，考驾照的占了多数，或者是分享些日常学习的努力过程。也有一些沉溺于游戏的欢乐，大概休闲的.时光也正因此而展开。过往的美丽不再复返，大家都有了身上的重担，也开始逐渐找寻着自己发展的方向。

　　至于没有更新动态的那些，大抵上是宅在家里专心的做自己并且默默努力着的人吧。

　　我很期待着有朝一日能够重新再聚，不过不知道要等到多久了。若干年后的同学聚会一定十分的有乐趣，对此倒是多了不少的期待。

　　恋爱、减肥、工作实习、追星追漫……大家一个个都有了不同的方向，不同的状态，我也不甘沉寂，想要在这个即将完结的青春中留下些足迹。我正在寻觅，正在努力，正在追求我所想要的结局。

　　不管你出于什么样的立场，不管你带着怎样的情绪，请一定要珍惜，珍惜当下还拥有的那些美好事物，珍惜当下还陪在你身边的那些个小伙伴。也许到了某一天，你会感受到孤独，会感受到无助，那就是成长，成长的意味也会将重担放在你的肩膀，让你感受到生活的压力所给予你的急迫感。

　　对于人生后半段的路程究竟该如何去走，我其实并没有完整的规划。我喜欢不争气的活在过去，喜欢一个人在角落听这首安静的歌曲回味着往昔，这是我的生活方式。也许幸福的日子很短暂，也很容易结束，但是正因如此，那些才更应该紧紧地深刻于自己脑海，让自己能够从中品读到快乐，品读到人生值得！

　　眺望未来，回味过往，生活就是这般，期待中怀旧，在过往中迈步向前。

高三作文篇4

　　古道西风话沧桑，长亭送别诉惆怅。

　　今朝一去难相见，他日谁人念寒凉？

　　——题记

　　前尘往事已做云烟散，弹指间，千帆已过，你那火红的衣衫，冰冷的双眸，淡漠的言语，成了我回忆中不敢触碰的伤，曾经住在心里的那个人，如今成了眼角的一滴泪，冷若冰霜。站在熟悉的路口，来时的足印已被尘埃掩埋，初遇时的阳光找不到旧日的温度，漠然拾起那坠落的曾经，眸里禁不住泛起了泪光，花儿不落，缘分不破，是一种奢望，再美的相遇也逃不脱岁月的薄凉。我的故事，你曾经来过，你的故事，我曾经停留，然你我的故事最后停留在擦肩而过的那一刻，再无下文。破碎的记忆停滞在离别的一瞬间，不再延续。

　　一生中，我们会遇到许多人，从陌生到熟悉，从相知到相忘，不知是冥冥中注定，还是成长必须经过的门槛？或许人生就是如此，总有说不清的.无常，总有留不住的如歌岁月，总有回不去的盛世流年。尘世中的离合悲欢，有谁可以躲的过？风花雪月到头来终究还是一场空，故事的结局也许早已写下，你我只是剧中的角色，演绎着陌路殊途，天涯两茫茫的剧情。谁能告诉我，该怎样看破浮华三千？该怎样放下烦恼无边？该怎样看透漫漫前路？是不是有些缘分终究抵不过似水流年？是不是一别便再也回不到初见？昨夜的缠绵还萦绕在耳边，记忆中你的笑依然让我心跳，可我已勾勒不出你完整的轮廓。一声叹息，是在祭奠我死去的前世，还是在哀悼我孤寂的今生？我听不懂。

　　走过多少路程，路过多少风景，总是无法忘怀昨日偶然的相逢，每当午夜梦回时总会想起遥远的你，总会想起无数个关于你的日子，曾经你是我灵魂中的那份充实，而今你是我生命中最美的背影。不再问遥远的你是否还牵挂着曾经的我，也不想说曾经的我还眷恋着遥远的你。曾经，一切只是曾经，何必再问？何必再想？那年的花开，早已凋零在我的衣襟，那一季的芳香亦被风吹乱，花开花会落，缘尽人会散，又有谁能改变？流年在指间仓惶逃亡，昔日的爱恋被时间的薄沙掩埋，看熟悉的人变成了陌生，听熟悉的歌乱了心情。红尘落幕，我希望铸一把铜锁断了回忆，我希望燃一堆烈火焚了思念。陌路轮回，我在等待命运的转轮把你我的方向改变，我在等待孟婆的一碗辛酸彻底把你遗忘！

　　岁月流逝，最初的爱恋会被时间冲刷的苍白无力，擦肩时的伤痛也会被稀释的浅淡无痕，那些相依相偎缠绵悱恻的昨天，那些过往中的甜蜜与忧伤，都将尘封在记忆中，成为不再翻看的旧时光，你我也会慢慢淡出彼此的记忆，如一阵风过，不留痕迹。一段风花雪月的过往，是前世种的因，还是今生结下的缘，亦或是生世间缠绕不断的恩怨，我不想再苦苦思索。

　　下一个路口，你会遇见谁？谁会遇见我？我不知道，也不想知道。有些人，一不小心失去，就永远的失去了，痛到无言也只是自己折磨自己，再也回不到曾经。爱情路过，转身陌路，终于相信，我不过是黄泉路上的独行客，尘世的悲凉在我的路途中悄然绽放，远处的风吹来，我木然前行，不再回头张望。该走的走，该忘的忘，不过是红尘陌路，不过是一别千年，如果真的有来世，也请不要再让你我相遇，既然遗忘，就彻底。

高三作文篇5

　　身为万物灵长的人类并不渺小，但是比之大自然又如沧海一粟，即便伟大如牛顿，在造物主面前也不得不俯首称“孩童”。这么说来，造物主给予我们大脑就是要让我们清楚地认识到人类的局限性。然而，他又赋予我们大脑和双手，是否是让即便处“局”内的我们，也要如牛顿一般，用智慧与勤奋突破局限呢？

　　众所周知，牛顿在科学领域的成就是超凡脱俗的。尽管深受人们敬仰，他也依旧能清楚地认识到自己在大自然面前的局限性，更难能可贵的是，即使他深知人类在自然面前的卑微，也仍然没有向造物主低头，而是用自己的勤劳和智慧，不断创造和发现，依托清明的内心突破身躯的局限超脱局内，瞭望“局”外广阔的海洋。

　　然而牛顿这种认清局限，超脱于“局”外之举是人人都能做到的吗？

　　我想不是。梦露终身困于好莱坞之“局”中，她狂热地追求金钱和名誉，也狂热地接受别人的追捧，可她却繁华一时，悲凉一生。无法认清自身的局限而身陷“局内”，“在别人的.故事里流着自己的泪。”和诺曼梅勒评述的一样：“她活在一个狭隘的空间里，并且很多时候不能控制自己的命运。”如果梦露也拥有诺曼梅勒“局”外的视野，或许不会在好莱坞之“局”苦苦挣扎，也不会成为好莱坞糜烂的花朵。

　　那么，我们不禁要问：是什么让我们无法认清局限而深陷“局内”而无所作为呢？

　　我想是那迷失的灵魂与脆弱的人心。正如“不识庐山真面目，只缘身在此山中”一说，有时候，我们无法把握事物的本质，身陷于当下那个事物所构成的“局里”，目光局限于周遭的小空间，看到的只是支离破碎的片面。然而，更为可悲的是，有些人即使深知自己的局限，也不愿意通过拼搏走出迷局。或许正是他们脆弱的人心，自知在造物主面前的渺小，从而听之任之，视自身局限而无动于衷，更何谈探索发现大自然的奥秘！只得感叹能力有限，无能为力，何其可悲！

　　人生在世，草木一秋。自造物主造人时始，人类的局限已然存在。我们能做的就是：承认在大自然面前的局限，明晰自己的不足，并不甘为大自然所困，勇敢尝试和追求。做到这样，才能超越局限，畅游于局外，拥抱自然。

高三作文篇6

　　每个人都有守护的人和事。守护你的亲人、朋友、爱人，甚至是陌生人。守护可以是一生一世的，守护也可以是短暂的。守护可以是你的一个微笑，一个转身，一个电话，一个等候。只要自己愿意，守护你的一切都是值得的。

　　我们从呱呱坠地婴儿出生开始到自己可以独立的生活能力或者是长大成人结婚生子，都有父母的守护。父母就这么一直为你遮风挡雨，管你的衣食住行，为你出人头地，有的父母甚至为了你的人和事业，操心一辈子，大有人在。父母不图你什么，只要你健健康康的'活着，只要你过的好。他们不管做什么，心里都是很开心的。父母对自己的子女，不管做什么都是充满了爱的，只是因为当初我们年纪尚小，有许多事情还没弄明白而已。我读高中的时候，政治课里面有两幅图，描述了母亲和儿子吃鱼的故事。当故事里的主人公母亲年轻的时候，每次吃鱼的时候，都把鱼翅夹给儿子吃，谎称自己喜欢吃鱼头，把鱼头留给了自己，儿子还以为父母真心喜欢吃鱼头。当然故事里的主人公还很小，不懂事，无可厚非。当故事里的主人公母亲已经老了，步履蹒跚，背已驼之时，故事里的小主人公长大了，剧情并未反转。此时长大成人的儿子，此时是他夹着鱼头给母亲吃的时候，自己还是吃的鱼翅。虽然母亲还是很高兴的，但是我们是不是觉得故事里的主人公儿子，太没孝心了呢，其实不然，他是不知道母亲当初是在骗他。从这里不难想到，这位母亲为的是给子女最好的，而且任劳任怨。这就是守护，守护一辈子。老师也经常教育学生，不要当父母人老珠黄的时候，甚至人已经不在的时候，才来弥补父母，守护父母，这样只能是在哀叹惋惜中度过吧！我们做子女的，虽然不能时时守在父母身边，因为许许多多的原因和束缚，比如学业，工作等等，但是打一个电话，嘘寒问暖或者有空就回家看看也是应该的。父母不是要你赚多少财富，也不要你当多大的官，多有出息或者多有作为，只要你在他们身边，一直到永远。

　　人生的旅途很长，需要我们有一个爱人守护在身旁。因为我们生理因素和心里的上的情感还有祖宗后代的原因，需要我们守护。守护爱人也是一种幸福，使你每天都有心灵慰藉和精神寄托。守护爱人，可以使你开心快乐，可以是相夫教子，长相厮守。守护爱人，可以是你工作之时，望着她不嫌累，生病了有人依偎。爱人，爱一生的人。让我们每个人都彼此守护着一辈子的爱人。

　　守护你，就是守护你的一切，不是随便说说，要付诸行动，让我们都成为守护你一切的守护神。