【推荐】高三作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的高三作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
高三作文 篇1
朱德庸曾说：“这个世界走得太快了，人们已经渐渐跟不上它的脚步却仍拼命坚持。”的确，在这个行色匆匆的时代，人们如果不努力显示自己的存在，就会被时代的步伐所甩下，被遗忘在角落里。因此，许多人便努力开始用声音来夸耀自己的功绩，渴望得到他人的认可与崇拜。
但是，真的需要这样做吗？
海子曾说：“要有最朴素的生活和遥远的梦想，即使明天天寒地冻，路遥马亡。”然而，在这个天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往的社会，多少人汲汲于一时之夸赞而费尽唇舌？有多少人追逐于短暂的名利而典当了自己的灵魂？只为这简单的“名”“利”二字，多少人忘却了内心深处最初的安静祥和，忘却了最初最美好的梦想？
当“干露露”们唯财是举，当“郭美美”们哗众炫富，当“陈光标”们高调行善，他们可曾想过，真正的美好不是用高调的行为来换取他人的称赞，而是于静默之中守护心灵的净土，自看繁花盛开。
有人曾评价央视著名主持人兼记者柴静是“繁华深处盛开的一朵雪莲”。的确，柴静就是这样甘于在静默之中盛开的雪莲花，她生活着朴素的生活，却拥有着丰富的'拥有，一本《看见》让我们看见了她于平淡的生活中不平淡的采访经历。所以，喧闹与繁华不一定就代表了优秀与成功，静默之中也可以有花儿开放。
“堂皇转眼凋零，喧腾是短命的别名。”余秋雨如是说。他只身一人开始了默然的旅途，于寂静之中他听到了古文化的声音。于是，《文化苦旅》便于静中诞生，它脱离了喧嚣的都市，用平淡而宁静的口吻向人们诉说着一个个古老的故事。静默为我们带来了更深的思考空间，静默让文化之花绽放得更加绚烂。
记得那个“人淡如菊”的华裔女建筑师林璎，用最朴实无华的设计打动了万千民众；也记得温润安详的杨绛老先生，为了躲避生日之时过多的追捧，躲进了清华的招待所；还记得诺贝尔文学奖获得者莫言，平易近人，朴实憨厚，甘于默默奉献。他们都是在名利面前甘于沉寂的人，他们都是在默然之中悄然盛开的花儿。
鲁迅先生曾感叹：“于无声处听惊雷。”当你想要用喧嚣来证明自己的存在时，请扪心自问：花开的时候，它告诉你了吗？待心上繁华落尽，你自会发现，静默之中花盛开。
高三作文 篇2
从生命的开始，是否就开始掩饰或演示着什么。明明平静的经不起一丝波澜，却偏偏要将怒涛灰烬。存在一颗脆弱的内心，但外表却华丽。咦，多么华丽的转身，角色，很好，很不错，但是你一直都因为别人所演示，做别人的角色。
可能你一直以为自己是自己，却不知道，早已成了别人。在舆论的面前，谁会轻易确定，以讹传讹的角色，演示的真好，呵，多么美妙的乐姿，就成了罪恶的帮凶。也许，你还为着伟大理想沾沾自喜。
你只是重复这一个学生的角色进进出出，不仅仅你自己愿意，别人，也叫你做，久而久之，这个角色，称之为骄傲。
骄傲么？只是利用者对被利用者遭受之后，被利用者的自我安慰。
有一种角色称之为平凡，却依旧与众不同的认为自己是繁星当中的一颗，是你，是我。而有些人，却已经成为这繁星，却用自己已经成功的语言，叫某些平凡人“谱写出平凡中的感动”，而大多数人，竟然相信了，却依旧在骄傲的为别人辩解，一向骄傲的为着自己所崇拜的繁星祈祷，却不知道，自己成为了玩物，棋子，行走在迷茫的.宇宙之间。
很多人想挣脱平凡这个角色，但往往不能成功。不是路漫漫兮，而是你还踌躇在那里，计算着得失，始终未迈出千里之行第一步，而别人，早都跑远了，只剩下一个黄昏下的背阴，向着一个满头黑发的小屁孩，诉说着当年计算的丰功伟绩。
有些人不乏能够说出一些豪言壮语，却只会为别人谱写传记。
有些人心拥帝王之才，却只是帮别人做“力所能及的”事。
有些事情明明很简单，却要给其披上一片扑朔迷离，搞得一个寻雾，只是乌烟瘴气。还要在旁白死不回头。
总喜欢，做别人的角色。
总喜欢，为别人做角色。
总喜欢，让别人做角色。
总喜欢，帮别人做角色。
总喜欢，说自己是角色。
摘下你的角色，那已经是破陋的伪装。
做自己的角色。
高三作文 篇3
家乡，是我最憧憬，最爱的地方，正如我童年的美好时光，从小我就生在农村，长在农村，所以说“农村”就是我的家乡。小时候，我常和家人一起到田里去忙活，大人们在那碧绿的田野上忙碌，我就在田园的旁边哼着歌，自由的嬉戏，享受着自己美好的歌声给自己带来乐趣。
直到现在，我都不能忘记乡村那碧绿的田野，尤其是春天经经常站在田埂上，望着那绿油油的麦苗。风吹麦田，像大海的波浪一样，此起彼伏的碧波煞是好看。每次望着田野，我都心旷神怡，那感觉永远定格在我的心灵深处，感觉人间万物最美的事物就在这里。
家乡的老屋庭院里长着一棵大树，因为其他人家都没有，小时候我很好奇，总是追着爷爷问，这是什么。爷爷笑着说，这树的名字叫“石榴”，等到秋天这树就会结果子了，到时候就有又酸又甜的.石榴吃了。于是，我就天天掰着手指数日子，盼着石榴树开花结果。后来爷爷还说，这石榴可治肚子疼。虽然我年纪还小，但爷爷的那句“石榴可治肚子疼”却深深刻在了我的心里，因为那是我家乡老屋的石榴树结的，是可以治病的。
后来为了我的学业，我上了中学，家也搬进了集镇，从此我告别了童年的乡村，好想回到以前，但这是不可能的。童年的纯真、灿烂永远也回不了，但可作为我长大后对童年的回忆，让我真切地体会到了光阴似箭、日月如梭的感觉。
有一天，在街上看见几个小孩在吃梨子，那欢声笑语使我想起了小时候在外婆家玩耍的情景。在我印象中，自己就像在梨子中长大似的。外婆家有一片梨树林，梨树开花时节，我和小伙伴在里面玩，捉迷藏，闻着沁人心脾的梨花香，满眼见开满枝头的雪白梨花，有时玩着玩着，竟然迷了路；到了秋天，沉甸甸的梨子更是让我们乐不思蜀，果林里不时传出我和小伙伴的欢乐的笑声，那欢笑的情景仿佛进入我的心灵，渗透到我的血脉中，让我挥之不去。
我对乡村的那条石子路，那条小河，那条旧船，那里的一切一切都充满着我对童年的回忆。
童年，就如一张白纸，我的童年发生的形形色色的往事，为这张白纸画上了五彩缤纷的图画。
家乡，多美的名词，它装饰了多少人的梦呀！
有我的，你的，大家的梦。
高三作文 篇4
清晨，太阳还没睁开眼睛，薄雾给山城披上了一层轻纱。我跑跳着走在上学的路上。
因为学校将举行我期待已外的运动会。
跨进校园，早已许多参赛选手在运动场上热身。跳长绳这边绳舞飞扬，跑步那边健步如飞，跳远的身轻如燕……。
下午，长绳比赛将开始，同学们精神抖擞，斗志昂扬地来到比赛场上，为夺取冠军个个摸拳檫掌。一声哨响比赛开始了，只见操场上绳飞舞，人跳跃。在比赛进行得非常激烈的.时候，突然周永锋一不小心绳棒就飞了出去，把同学们急得一起惊叫起来，只见他迅速地捡回绳棒。紧接着喻无若也不小心被绳子绊了一下，但他脚一甩迅速地跳了出去。后来还出现了一些失误，但都化险为夷。同时，场外的同学为我们喝彩，加油!加油!三五班冠军!三五班冠军!听到喝彩声参赛的同学们更加斗志昂扬，奋力拼搏。作文
五分钟的比赛很快结束了。虽然我们班没拿到冠军，有些遗憾，但通过这次比赛活动体现了我们班集体团结合作，坚持不懈的体育精神。
高三作文 篇5
在一个阳光明媚的中午，小红和朋友们高高兴兴地在村口玩着游戏，不知不觉中，吃午饭的时间到了。奶奶已经是第二次来喊小红回家吃饭了，小伙伴们也都感觉饿了，大家这才各回各家去了。
蹦蹦跳跳地跑回家，刚要进门，就听见头顶上一阵叽叽喳喳的声音。呵，忘了和小邻居们打招呼了！原来，今年开春有一对小燕子在小红的屋檐下搭起了窝。就在前几天，小红发现窝里多了四五只可爱的小燕子，每天都叽叽喳喳的。不过小红挺高兴，心想：我可要好好观察观察这些小精灵了！瞧，这群小燕子你挤着我，我挤着你，互不相让，逗得小红直想笑。咦？它们怎么都伸着脖子张着大嘴不动了？……嗨！原来燕子妈妈回来了。没等燕子妈妈站好，小家伙们都急切地向妈妈呼喊着，都想得到第一口美食。妈妈是最公平的，每人一截。等小燕子们都吃饱了，燕子妈妈又飞出去觅食了。吃饱的小燕子们就又开始淘气了，你挤挤我，我推推你，吵个不停。小红也乐呵呵地吃饭去了。
刚端起饭碗的小红忽然听到小燕子们的叫声有些奇怪，赶紧出来看个究竟。原来这些小家伙们一不小心，把最弱小的那只小燕子从窝里挤出来了，正掉在院子里。其他的小燕子都探着头，紧张地大叫起来，像是在喊：“快来人啊！快来救救我们的兄弟！这时候，小红家的大花猫也闻声跑了过来。这家伙立刻发现了躺在地上的小燕子，两只贪婪的眼睛死死地盯着抖作一团的`小燕子，几个蹿跳就到了跟前。
眼看着大花猫就要抓到小燕子了，幸亏小红眼疾手快，随手捡起一颗小石子，狠狠地朝大花猫砸去，喝道：”你个该死的坏猫咪，连你的小邻居都想吃！真是个没良心！“大花猫看见小红忽然变得恶狠狠的样子，吓得”喵“的一声，拖着尾巴逃走了，生怕被主人臭揍一顿。
小红心痛地捧起地上受惊的小燕子，赶紧喊来爸爸帮忙。还好，爸爸仔细检查了一下，小燕子没有受伤。小红也搬来了梯子，爸爸轻轻地把小燕子放进了窝里。
爸爸摸着小红的头，连连称赞小红真是个有爱心的好孩子。小红望着又热闹起来的小燕子们，开心地笑了。
高三作文 篇6
当最后一滴血流干，当最后一颗泪落尽，历史在英雄的一声叹息中永恒。
题记
朔北
捧一把黄沙，洒一瓢清泪，送给你孤独的战士。
大漠孤烟，长河落日，兵车踽踽前行的步伐在夕阳下勾出一道残影，似是在哀怨战争的冷酷，又似是在思念家的温馨。
连年的征战已令士卒疲惫不堪，金戈铁马在战场上肆意地收割脆弱的生命。战场上的刀光剑影成为异地他乡的哭喊悲吟。思乡泪，爱国情，忠义于乡情，该做何选择？
胡未灭，鬓先秋，泪空流。身为人臣，自当精忠报国，可故乡亲情却时刻牵挂着征夫的心。十年征战，发白鬓霜，在一道道爱恨交织的命令下葬送了自己的青春，却换来祖国十个春秋的安宁，值吗？
千障里，长烟落日孤城闭。浩瀚大漠，一座孤城独守宁静。城中的人儿不知道明天的命运，也不愿去想未来的路。看惯了战友倒在眼前的画面，习惯了血泪满身的感受。被战争麻木的心灵用空洞的眼神向天空诉说对家的思念支撑他们活下去的唯一信念。
人不寐，将军白发征夫泪。冰冷的月亮照亮了星空璀灿，却照不透士兵心中的愁云，岁月已在悄无声息中流过，人的一生在冷冰铁蹄下悄然而逝。如雪的残阳渐渐没入了地平线，寒鸦又发出凄凉的哀嚎，匆匆飞向天际，去参加时间的葬礼。或许那终点曾被士卒血染黄沙，然后被风沙沉淀、湮没。一切未知，一切不可知！战士的眼中只渴盼着能安然地看落日西沉，安然地看旭日东升，安然地等到役满回乡续情
昏黄的风沙不知掩盖了多少战士骨，思乡泪。知道岁月的车轮碾过，一切终归天际，呼啸的大漠才在虚无中沉寂
江南
掘一方泥土，摘一束香花，送给你遗忘的战士。
秋风吹过的江畔，多少士兵正浴血奋战？不过是君王的贪婪，令长空为之肃杀，大地为之哀怨。被鲜血侵染的卵石殷红刺眼，饮血的游鱼最终成了帝王席上的美餐。嗜血的统治者无情地用无数的生命换来虚无的版图，再用更多的生命去守卫所谓的家园。
生灵，涂炭？或许更不如涂炭。任人驱使却怒不敢言。帝王大笔一挥，便是千万生命为之殉难。血染的鲛绡裹着离人的哀怨，终于望穿雨帘，在生命的终点祈祷来生再见。
草长莺飞，三月江南，连天的烽火燃烧着世界的罪恶。无奈，流金的岁月里，只有那冰冷的甲胄，见证战争的残酷，生命的凄苦。是谁在长亭里夜夜笙歌，又是谁再冷月下惆怅失落？长剑所向，千万浪。浮华若梦，凄凄愁苦，泪千行！
大浪淘沙，淘不尽的是战争的无情。折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。纵便穿越千年岁月也不能将战争的痕迹抹杀。触摸被遗忘的历史，血腥的画面重现眼前。不知这长剑利刃饮了多少人的血，染了多少人的泪。幸亏有秋风，将思念化作纸鸢，飞到离人的手中，翔舞千年。
破旧的木屋中，谁在浅唱低吟，了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。过往的`战斗在时光中颓废，被封吹散的杀伐凝固在眼前。或许在乌江岸边，动人的故事仍在流传；纷繁帝都，杀戮在梦中重现。被遗忘的战士难道就这样烟消云散？
是谁的叹息凄苦了离愁别绪，是谁的幽怨哀伤了锦绣繁华？醉红尘，离别恨，该被遗忘的，就让它随风而去吧！
天下
刻一枚勋章，敛一缕幽香，送给你浴血的战士。
恢宏宇宙，浩瀚九州。六合八荒，英雄豪壮。
一声怒吼，当阳桥下百万雄师却步不前！英雄横出乱世，在脆弱的世界添上重重一笔。落花流水本无意，英雄御战却有心。一道道伤痕赫然醒目，不过是他们引以为荣的勋章；一场场战斗心力交瘁，不过是他们谈笑的家常。
待重头，收拾旧山河，朝天阙。气吞山河的英雄气概，包含于内的男儿豪情。纵使血染疆土，客死他乡，不过是豪壮的选择；纵是魂归狼野，马革裹尸，不过是无悔与执着。
多事春秋，壮志长流，汹涌河畔是谁在高歌一曲：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。肝胆相照，豪情万丈，踏上死亡之途的英雄谈笑风生，前方是地狱又有何惧？英雄一生斩荆棘！泛着寒光的匕首露出残酷的微笑，世界将会在他的脚下震颤。
为何哪一方旧祠堂令无数壮士哀悼，为何那一片蜀郡世世流传着丞相的美名？出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。忠信与机智完美地结合在这蜀国英雄上，成为一个不可超越的神话，令世人敬仰。草船借箭，冲天的火光将赤壁烧成历史的呐喊；六出祁连，忠义与英勇将英雄谱成一曲长歌。鞠躬尽瘁，死而后已。苍茫的星空因英雄而辉煌。
沙场点兵，壮志凌云的战士傲气冲天，将瑟瑟秋风吓退回冬的背面。回忆映照着英雄脸，醉酒之时仍能挑灯看剑。沾满血泪的剑锋如今已暗淡，只能一遍遍低吟：西北望长安，可怜无数山。不是英雄的无奈，却是王朝的悲哀，历史总会见证，在消失的岁月中，有人在黑暗里崛起，在孤独中奋战
风吹过了，雨打过了，触摸着不肯消失的痕迹，任由心灵在烽火中感叹。
烽火三月，群雄并起。英雄，一声长叹！
高三作文 篇7
语文学习,不要急功近利。考试是一种非常功利性的测试,这对于语文学习来说,是很不利的。 语文学习,眼界要放开。
一,不能仅仅局限在几本课本之中。要看到除了课本之外,还有很多比课本好的书。中学几年,如果只看几本语文教材,语文成绩是提高不了的;也许可以提高分数,但语文素养是绝对提高不了的。
二,有哪些书可以看?对于孩子来说,有中国名著,有外国名著,有古诗词,有历史传记;关键看孩子对什么有兴趣。兴趣是成功之母。有很多书,开始也许很难看,引导一下,坚持一下,孩子将会发现其中有莫大的乐趣。当然,也要注意,避开武侠言情小说;它们的趣味,过于庸俗。
三,千万不要多做练习。练习做的越多,越坏。练习的作用是把人的思维同一化,固定化,教条化,导致结果是对学习的厌恶。记住,古今中外的大作家,没有是做练习做出来的。
四,看书,要有计划。一学期,可以看到五六本书。循序渐进地看,同时要注意,时间不能拖得太长,太长了,会有审美疲劳,影响读书兴趣。每年都坚持,每天都坚持,可以看许多书的。
五,我的建议开始看书,可以多看一些故事情节较为动人的,如《水浒传》《基督山伯爵》《复活》，才开始，大多数人关注的.是故事情节，看多了，自然会转到对人生的思考，对诗意的语言、语境的体味。
六，如果您的孩子有看书的想法，但看不进去，可以发表意见。我或许可以提供一些帮助。
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