六年级放风筝记叙作文

时间:2020-12-30 09:29:37 六年级作文 我要投稿

六年级放风筝记叙作文

  导语:放风筝是汉族民间传统游戏之一,清明节节日习俗。风筝又称风琴、纸鹞、鹞子、纸鸢。下面我们就来看看六年级放风筝记叙作文,欢迎大家阅读!

六年级放风筝记叙作文

  篇一:六年级放风筝记叙作文

  在一个风和日丽的下午,我和爸爸一起到公园去放风筝。

  来到公园门口,我远远就看见天空中有威风凛凛的“老鹰”风筝,有翩翩起舞的“蝴蝶”风筝,还有展翅高飞的“小鸟”风筝……草坪上有的孩子牵着风筝到处奔跑,有的孩子坐在草地上看风筝,还有的在嬉戏,玩耍……

  看到这里,我迫不及待地拿起风筝向草地跑去,我的风筝是“老鹰”风筝,风筝有着尖尖的嘴巴,锐利的眼睛,还有锋利的爪子。我手持风筝飞快的跑起来,跑着跑着手里的线快用完了,我心想:线已经用完了,风筝大概飞得老高老高的吧。这时我感觉有一股强大的力量把我往后拉了一下,回头一看,风筝原来扑进了树***怀抱中。我和爸爸费了九牛二虎之力才把风筝从树***怀抱是取下来。这次,我吸取了上次的教训,我手持风筝线,爸爸在后面拿着风筝,我往后走了几十米说了声“放”,爸爸便松开了风筝,于是我飞快的跑起来,风筝慢慢地飞起来了,飞到了其它风筝的旁边,突然我发现线快没了,我赶紧把线往回拉,这时一个小朋友跑过来和我撞在了一起,风筝也绞在了一块缀落了下来。小朋友不好意思地对我说:“对不起,大哥哥,我不是故意的。”我说:“没关系,我知道你是因为看风筝太入迷了才撞着的,以后一定要小心。”小朋友甜甜的笑了,我把绞在一起的风筝解开,然后和小朋友再见之后,恋恋不舍地离开了公园。

  在回家的路上我对爸爸说:“这次放风筝给我带来了无比的乐趣,我又增加了一项课余生活。”

  篇二:六年级放风筝记叙作文

  现在已经是初秋了,可是深圳的气候依然很炎热。国庆放假期期间,我兴致勃勃的到荔香公园放风筝。

  来到荔香公园的正大门,一面用红玫瑰拼成的国旗在花草簇拥下被蓝天衬映着,栩栩如生的展现在我的眼前。初秋天的天空是那么的蔚蓝,像一片蓝色的海洋。在蔚蓝的“大海”里一艘艘洁白的“帆船”在那里游荡。

  一开始放风筝的时候我遇到了麻烦——风筝线打结了。线全都乱七八糟的缠绕在线轱辘上。我一看心想:完了!完了!今天的风筝计划要失败。我尝试的解了一会儿,可是没解开。这时妈妈走到我身边,我就向妈妈求援。妈妈看了看就开始在那里仔细的整理线。随后爸爸也来帮,可是理线的时间用得太久了。“不解了,我去买一个捆线吧!” 爸爸不赖烦的说道。我和妈妈劝他别去买,可他还是飞快跑出去拦都拦不住。爸爸买来线后立刻就把线系在了风筝上。

  借着一阵秋风的力量我飞奔起来,手一抖线,我的“福娃欢欢”一下子凌空飞起,慢慢地、渐渐地飘到了蔚蓝的天空中。不一会儿风筝乘着柔和的秋风,悠闲地遨游在蓝色的“海洋”中。风筝一会儿向白云招招手;一会儿向太阳点点头;一会儿又想去和参天大树来一个亲密拥抱,“Oh,NO!你这样可不行啊!”我一边说着一边赶紧把顽皮的“欢欢”拽了过来,不一会儿一个轱辘的线全被“欢欢”拉上了天空。我满心欢喜的和“欢欢”玩起了打电话的游戏,“喂、喂、喂‘欢欢’你在上面都看到了什么?”我在地上抬头喊到。“欢欢”笑了笑对我说:“我看见了远处车水马龙的大街,看见了雄伟的大厦,还看见了南来北往络绎不绝的人们……”

  我真羡慕天空中自由的翱翔者—风筝。

  篇三:六年级放风筝记叙作文

  每当我看见这个风筝,便想起童年放风筝的趣事。

  在那年的一个星期天,妈妈看见了一直放在角落里的风筝,就提出去公园放风筝。一听要去公园放风筝,我高兴地一蹦三尺高,急忙准备出发。

  一路上,我高兴极了,连走路都带着跑,恨不得一下子飞到公园里。

  终于到了公园了,哇!公园的上空已经有各种各样、五颜六色的风筝了。有机器猫的、有燕子的、有老鹰的······

  看着空中的风筝,我差点忘了:我们也带了风筝!于是,我迫不及待地拿出风筝,咦?!风筝的袋子里怎么还有两根细杆子呢?这到底用来干嘛的呀?我正想着,爸爸过来对我说:“风筝要组装好才能放呢。”说着只见爸爸把那两根细杆子分别绑在风筝的背面,并扎上风筝线,我们的风筝是一条巨大的鱼,有一条超长的尾巴。我把风筝举起,爸爸跑了起来,正巧一阵风吹来,爸爸说:“放!”我一松手,风筝便飞了起来,哦,原来是这样放风筝的呀!我看了看爸爸,他已经累得气喘吁吁了。尽管爸爸很累,但爸爸的手却没有离开线轱辘,看着风筝越来越高、越来越小,我便抢过爸爸手中的线轱辘,拉了拉,啊!只觉得手里突然一轻,不好!我们的风筝线被人家的风筝线切断了!只见我们的风筝便慢慢地落了下来,我连忙向风筝落下的地方跑去。唉,好险啊!风筝差点飘走!

  那年风筝放得真心!

  篇四:六年级放风筝记叙作文

  今天,项老师说:“我们班下午去晨沐广场放风筝!”话音刚落,全班同学立即欢呼起来。大家跳着唱着,跑到教室后面去拿书、纸、风筝等等。

  开始出发了,我简直欣喜若狂,只想飞到晨沐广场!在路上,我和金斌浩说着《三国演义》,兴高采烈地走着。“啊,终于走到了!”我高兴地大喊着。

  我们来到草地上,一哄而散,玩起了自己喜爱的游戏。我和同学们玩了几分钟的游戏,忽然发现老师在分风筝,于是,我就赶紧跑了过去,结果我分到了一只风筝。

  我和几个同学合作。同学们说声“放”,我拼命地跑着,那线一收一放,风筝就凌空飞起,渐渐飞高了。突然,我和同学的风筝线打结了。我急中生智,想出了一个好办法:把打结处使劲一拉,哇!结打开了。由于刚才“故障”,我放得挺高的风筝又坠在草地上了。

  又轮到我放了。我一跑,唉,真马虎,绳子竟然绑住了我的脚。我跑不动了,风筝自然掉了下来!第三次,我暗暗地提醒自己,要认真,不要马虎,要小心!开始放了,我使劲地跑着,风筝越飞越高,慢慢地高过树梢。不久,我跑累了。忽然,听到牟文轶在叫:“这树上有甲古文,这树上有甲古文呢!”我听到后,赶紧跑了过去,忘了自己手上还有风筝,风筝从半空中极速地直掉了下来!差点砸到同学,真险啊!

  美好的时光真好过,一眨眼,两小时的游乐就过去了,我真希望今天的时间永远不走!

  篇五:六年级放风筝记叙作文

  今天是星期六,我和妈妈一块去广场放风筝。

  我们到了广场,啊!一看,人山人海,就像赶集似的。妈妈把绳子缠在线轴上,再把风筝顺着风慢慢的一边放一边放线轴,不一会儿风筝就飞上天,我兴高采烈地跳了起来。风刮的不定,一会儿朝西刮,一会儿朝南刮,不一会儿风筝就被刮了下来,我感到特别的失望。

  我赶紧抢过风筝,说:“妈妈,我试试吧!”妈妈把风筝递给我。妈妈在一边说放风筝的口令,我在一边尝试着放,但放到风筝离地面大约七八米的时候,我抓不住了,就像断了线,风筝线轴把不停的转。我赶紧叫妈妈过来帮忙,妈妈过来后赶紧拽线。突然,妈妈“哎呀”了一声,我低头一看,线像小刀一样锋利,妈妈的皮手套都烂了。妈妈摘下手套,她的手被风筝线划了几道口子。妈妈赶紧换了个姿势,拽着风筝线把,慢慢地,风筝又自由自在地飞上了天。

  我把所有的线都放出了,初次成功的喜悦和抑制不住的幸福,在我心中汇成一股滚滚暖流,我因成功而心潮澎湃。风筝在天上随风飘荡。天空中还有许多风筝,有蜻蜓的,有飞机的,还有金鱼的,等等。我的是个福娃的。

  要走的时候,我们往下收线,线轴坏了,好不容易把线都拉了下来。这时,麻烦来了,线太多了。都缠在了一起。我和妈妈费了九牛二虎之力才把线解开。

  今天我很高兴,不过也有点累,但从中我知道了,放风筝看似是很简单的活动,但技巧还很多呢。看来不管做大事还是做小事,都应该正确对待,不要觉得是小事一桩就满不在乎。不管做什么事都要找技巧,找窍门,学习也同样。

  篇六:六年级放风筝记叙作文

  又是一年的春天,春天的气息袭满了田野,天边飘荡着几只风筝,在空中忽上忽下,惊恐着,挣扎着,而握线的小孩,一边笑着一边跑,试图让风筝飞得更高更远。

  曾几何时,我也像那放风筝的小孩一样,无忧无虑,毫无约束牵着童年的风筝奔跑在这片田野上。可是,人总是要长大,去承担起自己的责任,不可能永远牵着童年的风筝奔跑在田野上,而是去当一只风筝,让自己飞的.更高更远。

  童年的小孩如今的风筝,一个是牵线,一个是被牵线。而现在牵住我的那根线就是学业。为了当一只飞的更高更远的风筝,日夜与作业为伍,为分数而“战”。

  堆积如山的作业,写不尽的试题,少得可怜的分数让我离童年越来越远,久而久之,把当年放风筝时那些开心,无忧无虑都埋藏在记忆的深处,再也没有触及过。

  刚才那小孩放风筝的情景,让我把丢弃在记忆深处的那份纯真一一找了出来,当年我那纯真的笑容,跑着笑着放风筝的情景,全部都浮现在我的眼前。那道边跑边笑放风筝的模糊的人影把我的眼睛都给弄流泪了,那一阵阵高兴的笑声牵动着我的每一根神经。

  我有多久没有放过风筝了?好像好久了,久到我都忘记了。但是,我知道,我不可能再找回童年时放风筝的开心,也不可能再回到那个不知忧愁,肆意疯玩的童年。只能,在春天里,缅怀童年的开心。

  在我记忆的深处,藏着一只童年的风筝,可惜,它已经无缘再翱翔于蓝天。

  篇七:六年级放风筝记叙作文

  中午放学,老师告诉我们一个好消息,下午,我们全班同学一起去世纪广场放风筝。话音刚落,教室里一片沸腾,同学们有的拍手欢呼:有的叽叽喳喳:还有的高兴地跳了起来。下午,我们早早就拿着风筝到校了,一大上课铃,同学们迅速的跑下楼,站好了队,出发了。

  一路上,同学们排着整齐的队伍,唱着歌儿向世纪广场进发。

  一到世纪广场,我们都急不可待地拿出自己的风筝,让风筝飞上了天空。哇!好美的风筝啊!蔚蓝的天空下,风筝五颜六色,有机器猫、米老鼠、飞机、还有海豚、小鱼、蝴蝶……。让我看得眼花缭乱。

  我们小组急忙让小老鼠风筝“飞”上了天空,刚开始,风筝一会儿飘飘悠悠直上云霄,一会儿东蹿西跳,记得我们直跳。放了一会儿,我们才掌握技巧,如果想让风筝飞得更高,只要用手拉拉线就0K了!我们的风筝越飞越高。

  正在我们洋洋得意时,我们的“小老鼠”和“蝴蝶”缠在了一起,我们急忙拉线,飞了九牛二虎之力终于让它们分开了,一会儿,我们的风筝有飞上了蓝蓝的天空,仿佛在对其他的风筝说:“你们看,我飞得多高呀!”

  时间过得可真快!当我们还意犹未尽时,老师说:“今天到此结束,我们打道回府。”

  同学们临走时遥望风中的风筝,恋恋不舍的离开了广场。

  篇八:六年级放风筝记叙作文

  今天的天气很好,爸爸、妈妈带着我去小南湖放风筝。

  当我们来到小南湖的时候以近中午,此时骄阳似火,好像要把人烤化似的。组装好风筝后,妈妈首先站在一片旷地上,借着风势,进行着第一次试飞。由于风势不稳,那风筝刚飞到半空,就像一只无头苍蝇似的横冲直撞,最后还是一头栽到了草地上,但妈妈不甘心,借着风势一次又一次的试飞,可都没有成功。坐在树荫下一旁观战的我,有些坐不住了,决定“亲自出马”。我叫爸爸帮我拿好风筝,听我指挥。随着“一、二、三”的口令,爸爸把风筝抛向空中,我则拽着风筝线,朝着前面的空旷地没命的跑呀跑,一边跑一边放线。嘿!你还别说,这会风还真的挺架势,风筝让我放起来了。

  可好景不常,没过多一会,风突然改变了方向,害的我的风筝是一个劲的往下掉,随着我和爸爸、妈妈一系列的“收线、放线”的“紧急抢救”活动,我的风筝才又一次的飞向了天空。

  时间过的真快,转眼间已经是下午三点多了,我们要回家了。我依依不舍的离开了小南湖。

  篇九:六年级放风筝记叙作文

  今天,我正在写作业,忽然从外边传来小伙伴的声音:“放风筝去喽!放风筝去喽!”我写不下去了,便走出房间。爸爸见我不想写了,便说:“我就知道你想玩了,我们去放风筝吧!”我高兴极了。

  我们来到一片空地上,看到天上有许多风筝:金鱼、章鱼、孙悟空、老鹰……各式各样的风筝看得我眼花缭乱。我们也不甘落后,说放就放。

  我们先向空中扔一把松土,看看风向——是东风。然后让爸爸拿着风筝站在西边,我拿着线轴站在东边。爸爸说:“跑!”,我便飞快地跑起来,而且,一边跑一边松线,眼看我的福娃风筝就要飞起来了,便喊了起来:“飞起来了!飞起来了!”正在高兴的时候,风筝又掉了下来。真扫兴。连续几次都是这样。爸爸沉不住气了,便说:“看我的。”他把放风筝的动作完美地做了下来,结果真的放了起来。爸爸还得意地说:“你真不行,看我,一次就放了起来。”风筝越飞越高,看着在天空翱翔的风筝,我长大也想像风筝一样在天空自由的翱翔,飞向月球、飞向宇宙。

  过了一会儿,我发现空中的风筝越来越少,扭过头来看我们的风筝,不好,歪歪扭扭的要掉下来。哎,真扫兴!原来风停了。我赶紧缠线收好风筝,这才依依不舍地回家了。

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