那些花儿六年级作文

时间:2021-01-07 20:01:13 六年级作文 我要投稿

那些花儿六年级作文

  在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的那些花儿六年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

那些花儿六年级作文

那些花儿六年级作文1

  又一次拿起手机,听着那首歌:那片笑声,让我想起我的那些花儿。在我生命每个角落,静静为我开着。每每听起这首歌,眼前便浮现出那段情景——

  教室门前就是花坛,一簇簇,美不胜收。我们总爱在花坛四周奔跑、玩耍。

  那次玩耍中,出了意外。“来抓我啊!小木头!”我转过身,朝木头喊道,只见慕辰发疯似的向我冲来,我一转身,撒腿就跑。“啊——!”一不留神,我被绊了一下,整个人重重的摔在地上,刚刚还冲我笑的慕辰,顿时慌了神,梓煜也向我跑来。文琦,没事吧!疼吗?我点点头,她俩轻轻地扶起我,这才发现:皮被擦破了,血渗了出来,我疼地直吸冷气。

  她俩扶着我,慢慢向洗手台走去,一路上,她们不时地问我,“文琦,还疼吗?”“文琦,没事吧!”这几句话虽朴实,却使我心中涌起一股暖流:慕辰,梓煜,谢谢你们的帮助!

  来到洗手台旁,她们轻轻为我擦拭伤口,还时不时向我的伤口吹气,凉凉的,很舒服。烈日下,我分明已看见她们鼻尖沁出的细细的汗珠,可她们并没有停下来的意思。

  水,依旧在“哗哗”流淌;她们依旧在暖心地为我擦拭伤口,我的那声“谢谢”还未说出口,就被他们关切地问候声盖过了……

  她们,成了我最好的朋友。受伤时,她们来帮助我;伤心时,她们来安慰我;受挫折时,她们来鼓励我……

  六年光阴,转瞬消逝,我们虽即将分别,但这将永远成为我的回忆,那些人儿,那些事儿,虽已成为回忆,却可以记起。

那些花儿六年级作文2

  回忆如放电影,把那些美好的画面从你眼前穿过,让你没有时间去抓住它。

  ——题记

  推开教室,一字排开的桌椅,44张笑脸的毕业照,墙角振奋人心的留言板。不敢去想的一幕终究是来了——我们毕业了。那些美好的时光要抛开我们了。

  走上讲台,我看见了,看见了校长,看见了蓝老师,看见了初三所有语文老师。他们来听老班的课。我看见了自己站起来回答问题,然后自豪的坐下,我看见了大家都在讨论着流泪的话题:有人类、有鸟类、还有植物类。那些平时趴桌子的同学也活跃起来了,捂着嘴,不让其他同学听到他的答案。李老师嘴角上扬的微笑,同学们活跃的课堂气氛,一点点伤感,一点点不舍、涌入这页开始泛黄的岁月间。

  坐在凳子上,微风拂过窗帘,抚摸我的脸。我看见黑板后面有一个大大的爱心,不是粉色笔涂的而是用便利贴贴的。那是教师节那天,大家都没有买礼物,便想出这个“低碳、环保”的礼物,我看见老班进来时眼中流溢出的惊讶,还有大家遮不住的喜悦,一些怀念伴这一些兴奋翻过这张驼色的回忆。

  走进窗户,深深的吸着这一口气,我看见我们班奋斗的身影,随着一声令下,计算着自己的速度。每个人都在拼搏,咬着牙让自己跳的快些。流下的是汗水,付出的是艰辛。走过篮球场、我们练习着50米,随着浑浊的发令音一遍遍的练习者起跑、加速跑、冲刺跑。我看见了自己的泪水,看见了沸沸的泪水,看见了大军的泪水。所有的不舍涌入这空气中,让我重重的合上了回忆。

  时光正因为美好所以让人怀念,那些抓不住的片段正是岁月留下的痕迹。怀念让人成长,失去让人珍惜。关上教室门,我哼起了让人掉泪的歌,“今天我们已经离去在人海茫茫,他们在哪里呀,我们就这样各自奔天涯……”

那些花儿六年级作文3

  有一个地方,那里有那样一些花儿。阳光之下,你们都还开着吗?

  ————题记

  即使到了现在,谁又说得清这六年究竟是长还是短呢?但这些好像根本不算什么。无论长短快慢与否,我们不得不承认,从未想过的毕业,还是来了。

  有人在感慨流年似水,有人禁不住伤悲离别,但我们无力责怪这难以接受的一切啊。从小到大都没有经历过分别的我,在现实面前像一颗孤立无援的沙石,无法反抗,又无法逃脱。但在记忆里,一直有一座花园,它那原本模糊的影子,在时间的背影中越发清晰起来。那里有什么?它告诉我,那里有你们的一笑一颦;有六个春去秋来的痕迹;有阳光下奔跑的身影……有一直为我们留存的记忆!

  是啊!有记忆就不会忘了啊!在那个花园里,一定有很多很多的花儿吧!有依米花,欧石楠,栀子,薄荷……每个里面都有一个故事吧?啊!一定是的!我还记得呢,我还没忘呢。还有那么多事情没了结,怎么能忘呢?还有那么多人不能忘记呢,怎么会形同陌路呢?

  有些东西就像夏天的影子,一闪而过。但我们的友谊不一样儿啊!即使随着时间的推移,也不会被埋没的吧?如果还有人想起,那又怎么会呢?我知道会有很多人不信啊,但是相信会更幸福一点吧。

  也许泪水无法成为浇灌他们的养料。但如果还有人怀念,那么纵使时间再烈再毒,我们一直所期待的花儿也是灿烂依旧。你知道吗?那些花儿就是为了被人记起的那一天而美丽的活着啊。

  如果不想失去也不想忘却的话,那就珍藏那个花园吧。多少年以后,愿你还能看见那年——不曾褪色的绚烂。

  那个夏天之后,还有那样一些花儿,在某个角落,静静的开着。

  ——后记

那些花儿六年级作文4

  那些笑声,让我想起我的那些花儿。在我生命每个角落,静静为我开着。谁说,回忆就是回不去的记忆。我说,回忆是回不去却能记起的记忆。

  ——题记

  沐浴在洋溢的春风中,在这个万物复苏的季节,我捧起一朵落花,放在手心,我嗅到了大自然的芬芳清香,忽然,一阵夹杂着迎春花花香的春风扑鼻而来,早晨好清爽!在片刻间,花香深深牵动了我的回忆,一张清晰的面孔仿佛映入了眼帘,这张熟悉的脸正是奶奶。

  记和在十年前,我还是一个无知的乳臭未干的小屁孩,那时我住在奶奶家中,她一直无微不至地照顾我,我生活中的琐事,几乎是奶奶一人全部抱揽下来的'。在一个烈日炎炎的早晨,口干舌燥的我硬要奶奶去楼下的超市买一瓶冰镇西瓜汁,奶奶说等她手中的一大堆活干完之后再去买。任性的我不干,便大哭大闹起来:“不嘛!现在就去买!”大汗淋漓的奶奶无奈,只好一溜烟跑去楼下买……

  过了一会儿,奶奶走了过来,将摸到手感凉飕飕的西瓜汁递到我手中,说“小祖宗,给你。”我这才痛快地畅饮起来,屋外种的一排迎春花散发的花香加重了我喜悦的心情。

  现在,奶奶去上海照顾妹妹了,就无暇回来了,所以,每到经过奶奶家,我都在屋外的迎春花前游荡,借此寄找我对奶奶的思念。

  那些事儿,那些人儿,虽已成为回忆,却可以记起。

那些花儿六年级作文5

  我的心中永远有一朵花儿绽放,开心的时候绽放,努力的时候绽放,当我伤心的时候,她也会绽放,鼓励我,使我恢复了信心……

  下课的时候,我们每个人都没有离开座位,而是看着一本同样的书,只是书上的内容长短不一,字大小不一,我们是在准备下一节语文课的口语交际。

  上课了,当老师走进教室的时候,54个同学都屏息凝视,没有一点杂声,连一支铅笔掉地的声音都清晰可辨。老师让交际组长上去抽签,教室里更加安静了,只能听见有规律的心跳声,我们组的组长已经抽好了签,她眼睛睁得老大,我们不明白她在干嘛,难道我们组拿到了“免费自选人”卡片?老师让组长说数字3,我们组长说:“14”“1”表明第一个奖,“4”表示第四位同学,可第四位同学就是我,我拿U盘,迈着沉重的步伐走向讲台。我PPT一打开,我们小组的同学都竖着大拇指,而其他组的同学说:“天哪,那么好,肯定他们赢定了!”

  听到同学这么好的评价,我顿时心花怒放。演讲讲得很流畅,得分肯定也很高,在同学们专注的目光下,在大家的赞赏声中,我顺利完成了这次演讲。接着,迎来的就是热烈的掌声,

  这一阵阵掌声刻在我心上,也使我的“心花”真正绽放。这一次演讲使我增添了信心之花和坚持之花。

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