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弹钢琴四年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的弹钢琴四年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
弹钢琴四年级作文1
当我一有空闲的时间时，家中就会有美妙又动人的钢琴声在空气中回荡着，当然，那个美妙的琴声就是我弹奏出来的。
说来奇怪，只要我一碰触琴键，我的手指马上灵活了起来，好像在琴键上优美自在的跳舞，然后我总幻想着自己是一位很了不起的大音乐家，正在音乐厅开个人的演奏会，随便一弹，就可以弹奏出美妙又动人的乐曲，每一首乐曲，都让台下观众忍不住欢呼鼓掌，并且大声的喊起“安可”、“安可”，这种感觉不仅美好，也带给我满满的成就感。
另外，因为我拥有一对超级灵敏的耳朵，它让我拥有绝对音感，所以只要我会唱的歌曲，我都可以轻易的弹出旋律来，有时我也会尝试着去改变曲调，变奏出不同的感觉，这种自由创作的'感觉真的很微妙也很有趣。而且只要我一开始创作，哥哥总会给我大大的赞美或鼓励，他常说：“我的弟弟根本就是莫札特或贝多芬第二！真是我们家的骄傲。”
弹钢琴真有趣，它让我有机会幻想自己是大音乐家，也让我获得很多赞美拥有满满的成就感，弹钢琴更让我可以充分发挥我的绝对音感，想弹什么就弹什么。我真的是打从心底爱上了弹钢琴这件事。
弹钢琴四年级作文2
我的课余生活就像星星一样多，有弹钢琴、有跳舞、有下棋……其中最闪亮的一颗星星是弹钢琴。
钢琴，这个词非常耳熟，因为我已经学了五年钢琴了，这不，这个暑假，我刚考出了省四级。在备战四级考试时，我每天去老师那里上课，周末在家也继续认真练习，功夫不负有心人，我平稳发挥，顺利拿到了四级证书！今年九月，我还要用考级的曲子去参加比赛呢!明年我的目标是考七级，后年我的目标是考十级，这，就是我两年之内的`钢琴学习目标。
弹钢琴是我的课余必修课，它给予我开心、给予我快乐、给予我成长，每一次弹钢琴，我就感觉自己在美妙的童话世界遨游，每个键盘敲击出来的旋律都像一个个小精灵。我其他的课余生活也很有趣，瞧，我又开始学国画了。
这，就是我丰富多彩而又开心快乐的课余生活。
弹钢琴四年级作文3
钢琴，它那优美的旋律使我陶醉。在我上幼儿园的时候，长大特别想当一名钢琴家，所以央求爸爸妈妈给我报了一个钢琴班。
我记得那年我五岁，爸爸妈妈带我来到钢琴学校时，我东张西望，一会儿看看这，一会儿看看那。妈妈看我一副好奇的样子，就问：“你愿意学吗？”那时我以为弹钢琴很容易，就自信地对妈妈说：“我学，我学！”这时和蔼可亲的刘老师对我说：“小朋友来坐到琴凳上。”我才慢慢地爬上了凳子。老师先教我弹“哆，唻，咪”三个音，我笨拙的`拇指在琴键上一遍又一遍地敲，老师摇了摇头，耐心地给我教了起来……时间过得飞快，不知不觉到了下课时间。这时我才知道，原来弹钢琴并不是我想的那么容易。要记二分音符，还要记四分音符……弄得我头都大了。当我要放弃的时候，爸爸妈妈鼓励我说：“做事情不能半途而废，要坚持到底。”听了爸爸妈妈的话，我坚持每天都练钢琴，现在终于能弹出一首又一首优美的乐曲。明年我准备考九级，离我成为钢琴家的梦想又近了一步。
钢琴—给我带来了乐趣。可以让我进入音乐的海洋，海洋里的每一滴水像是我们弹奏出的每一个音符。我越来越喜欢音乐，越来越喜欢弹钢琴！
弹钢琴四年级作文4
我的课余生活如雨后的彩虹多姿多彩，骑自行车、踢足球、做游戏、弹钢琴……其中，我最喜欢是弹钢琴。
小时候我就喜欢上了钢琴。那时，常常听哥哥弹钢琴，那琴音美妙极了，听起来像坐过山车，时而心潮澎湃，时而平和舒缓。四岁时，我就开始学钢琴了。
去年，我去香港参加钢琴国际大赛，老师给我选了一首超越我年龄的曲子，节凑飞快，快到手指都快跟不上大脑的节奏。我每天要对着严厉的节拍器练习，心里牢记：节奏要稳，不能太快也不能太慢！同时，还要不断调整手指落下时的轻重，轻到似乎没碰到琴键也能发出声音；重到身体全部的力量都集中在指尖上，弹出厚实的声音。我用了整个暑假的时间，只为弹好一首曲子。当我坐在比赛现场的钢琴旁时，心情既兴奋有紧张。当我谈完整首曲子，得到观众和评委的认可和掌声时，我不由得笑逐颜开，耳边响起老师对我说过的'话：“当你紧张过后，你会恋上这个舞台的，舞台是有魅力的！”
有付出就有收获！我享受钢琴带给我的快乐，这种快乐是无畏艰难的胜利感，是获得奖牌时的成就感。
弹钢琴四年级作文5
我非常喜欢弹钢琴，每次看到别人弹起优美的曲子，我就羡慕的不得了，于是，在我六岁那年，妈妈给我报了钢琴班。
我的老师姓郑，是一位温柔可亲的老师。她给我上第一节课的时候，教我弹右手的`“do”，时，结果，我弹了一节课，都没有学会怎么弹，下课了，我问老师:“难道我永远都学不会了吗?”，老师说：“当然不是啦，只要你每天都练习十遍，就不怕学不会”。“真的能学会?”，“嗯!”。后来，我鼓起勇气，努力练习，终于学会了。
到了第二节课，郑老师问我弹得怎么样了，我说:“已经倒弹如牛了。”，“弹牛？”“不是，就是倒背如流的意思呀。”。“那你弹弹让我听听！”，我弹完了，老师对我赞不绝口。
后来的两年里，我因此受益无穷，并获得了小天使金像奖“一等奖”，还通过了钢琴五级的考试，成绩为良好。
通过这件事让我懂得了：你做了一件事，只要努力去完成，就一定会成功。
弹钢琴四年级作文6
我常喜欢弹钢琴，我觉得弹琴让我心情愉悦！
小时候，我看到别人弹钢琴，手指在琴键上跳舞，弹出来很好听。我很羡慕也很想学，可是钢琴很贵，妈妈不同意。后来，经过我的再三恳求，妈妈才让我学了钢琴。你知道吗？学习弹钢琴不是件容易的事情，是需要耐心和不断练习的。
记得有一次，我有一首曲子老是弹不好，我就反复练习，每次失败我都不气馁；就像跑步比赛一样，跌倒了再爬起来。就这样我每天都坚持不懈的刻苦练习，也经常得到老师的夸奖！
经过这样长期的努力，老师也经常推荐我参加各种各样的音乐比赛。第一次，来到比赛现场，我看到了许多穿着华丽衣服的小朋友，就对妈妈小声说：“妈妈，我好紧张呀，我怕自己到台上会忘谱！”妈妈亲切地对我说：“孩子，你不要紧张，待会儿上台的时候，你就当我们都不在，就把比赛当成练习。”我听了妈妈的'话，渐渐平复了心情。不知不觉的已经轮到我了，我轻快地走上舞台，手指轻盈地在钢琴上跑动着，很轻松的完成了演奏，自己心里真的很高兴。
比赛结束时，我看到自己的成绩，我竟然得了第一名，真是“功夫不负有心人”啊！就像妈妈常说的努力就有收获，相信我能弹得更好，以后可以像郎朗一样。
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