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【热门】初二的生活作文汇编7篇
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的初二的生活作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初二的生活作文 篇1
生活的准则就像人生活所需的必需品一样，都是不可缺少的。人缺少了氧气，将不会存活；人缺少了笑容将不会快乐。但是，人如果没有生活的准则那将一天都活得不踏实。而我生活的准则就是幸福。有人常说“人心中各有一把尺”。每天这把尺子都会度量我着我幸福的痕迹。
其实我对幸福的定义也没有多大，并不是用一个词语一个句子几个字能表达出来的。我觉得幸福就是自己觉得高兴，那样嘴角上扬的样子就是幸福。或许在我心中，这个幸福的定义很简单，在别人眼里很容易做到，可我觉得人一生并不会一帆风顺，满足现在就好了，天天想未来的事情，会把自己累死的，毕竟还没有到以后，其实满足也是一种幸福吧。在我的生活中，爷爷就是我最大的幸福。
我的爷爷其实说起来也就是一个有着白花花头发的老爷爷，和别的老头一样，都有深深的皱纹，都记录着他们曾经岁月的沧桑。小小的眼睛，本身就看不清楚，一眯起来，就剩下一条缝了，真是可爱的老头。
我爷爷对我很好，家里就我一个女孩子所以他特别的疼我。其余的哥哥们都叫他爷爷，我就叫他老头。他每次听见这个特别的称呼，都会特别开心的笑着，说：“我家小宝贝长大啦，爷爷也有专属的名字啦。”其实我家老头本身是个军人，他身上那军人的气质让他的儿子们不敢和他开玩笑，他一直很严肃。那天，老哥他们闯祸了，爷爷拄着一根拐棍站着对着他们讲道理。当时的我还小嘛，走过去，和爷爷说：“老头，不要这么严肃，笑笑，会年轻的。”我家老头抱起我，一边笑着一边说：“好好好，我家宝贝都发命令了，爷爷不敢不执行。”哥哥们惊讶这看着爷爷会这样像个小孩一样调皮的笑了，我仿佛像战胜了的将军一样，有十足的胜利感，虽然胜利的战果只是爷爷的微笑，但是我已经很满足了。看见他嘴角上扬的样子，我心里也暖暖的，因为我很爱很爱这个老头子，很想让他幸福。
其实爷爷也有自己幸福的时刻，那就是和奶奶在一起默默的关心着自己的儿子们。据听说他们是经过介绍才认识的，那些陈芝麻烂谷子的我也不是很了解，但是我总是跟着他们去遛弯。每次奶奶不想带我去，爷爷总是拉着我的小手就走了。奶奶也没办法，只要遵守我家老头的命令。那天，走之前大爷在爷爷家对爷爷奶奶说：“爸妈，我要出差了。”爷爷面无表情地说：“哦，早去早回。”说完就要出去遛弯了，爷爷奶奶到了外面，就是黄昏时刻，阳光柔柔的从天上泻下来，照在他们的`身上，就像是镀了一层一层的橘子酱。我挣开爷爷的手，躲在了他们的后面，爷爷和奶奶两个人并排在路上慢慢的走着，仿佛在享受着这金黄色的阳光递来的温暖。他们一边走着，一边说着家里的小事。
“今儿老大说他又要出差了”
“去哪啊，那孩子脾气毛毛躁躁的在家里就不踏实”
“听说挺远的”
“唉…”
这么一段对话是我从后面偷偷听到的，爷爷总以严肃的脸对着大家，但他还是默默的关心着自己的儿子，虽然嘴上不说什么，但是心里还是和自己的儿子系在一起的。奶奶总和爷爷说这些小事，弄得爷爷也和她一起说，两个小孩，在一起真是特别的可爱。从后面看着他们的背影，仿佛记录着他们的感情，他们好幸福。此刻，我的嘴角上扬，因为我也觉得很幸福。
最后一次就是在爷爷的病房门外，我哭了，哭得很伤心。我抬起头，像勉强眼泪不掉下来，但是，泪水从不听我的话，还是倔强的下来了。我擦干眼泪，走进爷爷的病房，我微笑着对爷爷说：“老头，我来看你啦，今儿有没有想我啊，我都想你了。”爷爷握着我的手说：“想，可想你了。”我说：“老头啊，你快好吧，等好了之后，咱俩放风筝去。”爷爷点了点头说：“行，可是…”我捂住爷爷的嘴巴：“没有可是，你去不了我就不理你了，不爱你了。”爷爷微笑着点点头，但是我看出来他的微笑很牵强。过了三天，是真正的别离了。我再一次的走进病房，这次没有哭，因为眼泪都哭干了。我坐在爷爷旁边，爷爷仍旧是握着我的手对我说：“宝贝啊，恐怕这次爷爷要违约了，不能陪你放风筝去了，我该和风筝一起走了。”我点了点头说：“没事，爷爷，我不怪你，我等你，等你和它回来的那天。”爷爷微笑着，这次他嘴角上扬的弧度很小，但是，却显得一个老头格外的小幸福，就这样，这个老头带着他的小幸福去了，去了一个很远很远的地方，等着和我相遇。
我家一个可爱的老头，一个调皮的老头，一个幸福的老头。他生活的准则何尝不是微笑，何尝不是一种幸福。我的幸福永远和他紧紧相系着，每次我感觉到幸福，我想天上的爷爷也会微笑吧。
初二的生活作文 篇2
早听说我们游学营这期要拜访一位特别的琴师，我很好奇。星期六上午，我满怀期待来到了位于莲下神州的亦琴坊。
刚下车，映入眼帘的是一座老房子。“吟猱绰注须有度，抹挑勾剔应用功。”这是琴师高桂荣老师自撰自书的门联，真是意味深长啊！走进琴坊，粉墙绿瓦，满院藤萝，兰草幽香，一切都是那么自然，一切都是那么朴素。
里屋看起来古色古香，十来台棕色的古琴静候着我们的观临。琴面十分光滑，我用手指轻轻划过五根琴弦，发出了清脆的“1，2，3，4，5……”，非常好听！这时，大师出场了，文质彬彬的高桂荣老师讲起课来十分生动形象，他说：“古琴啊，就像人的身体一样，有琴身、琴腰、和琴尾，上面是一张圆板，是掏空的，后面是音箱，上下两个板合起来，上面的板代表天，下面的板代表地。”很庆幸高老师还向我们传授多年研究出来的“斫琴秘籍”，他说：“要制作这些古琴，首先呢，要选一种比较硬的木头，在模具上画出平面图，用刨子等工具挖出一点空隙，把面板加工成弧形，贴上麻布，在明火上稍加烘烤；其次，在底板挖两个传音孔，刮上灰，至少晾一个月左右；接着，刮灰刮上五次后，就可以将轸子、承露、岳山、琴徽、冠角、雁足安装上去，第一次刮的.时候还能看到那些灰，还要进行修补，古琴的不平整会影响琴音；最后用大漆涂抹在古琴全身，晾一个月左右，再将琴弦安装上、调好音才完成。一台古琴就是一件精品呀！这样一件精品至少得花一年的时间才能完成，而我眼前这么多精品得花高老师多长时间呀！他真了不起啊！
高老师不但斫琴的技艺精湛，而且弹琴的技巧十分高超。瞧，他正端坐操琴，神情平和，气质儒雅，在他手下，一首《流水》缓缓响起，只见他的手指拨弄着琴弦，弹出一阵阵清婉流畅的琴声，仿佛那汩汩流水流进我的心田……
时光在这里变缓，缕缕幽香，悠悠琴声伴我们度过了一个悠闲、愉快的上午。高老师说：“弹古琴就是与心灵对话。”哦，我明白了，古琴难学，本是医生的高老师为什么能自学，成为这么优秀的琴师呢？那是因为他对古琴的深深的热爱，对生活的深深的热爱吧。我也要像他一样，做一个生活的有心人。
初二的生活作文 篇3
美，在生活中，隐藏着，只等待一双发现他的眼睛。美是河水流淌着的哗哗声，美是风儿吹起柳叶，随风起舞的舞姿，美，当然不只这些，那些在我们身边藏着的，纯净的美，那才是真正的美。
那天，我心情阴?，拿着考差的试卷，心里觉得天空一片阴?，难到，生活真的那么暗淡吗？踏着沉重的步子，坐上了回家的公交车。车上人很少，但车却颠得厉害，脑里乱乱的，在加上心情烦重。我越来越的觉得头非常疼。
车到了下一站，终于缓缓停下了，我轻轻吐了一口气，可人群都涌上来了，一直到满位后，还剩一个穿着连衣裙的大姐姐。我低下头，想着如何和家人说分数的'事情。突然，在颠簸的当当声中，传来“啊”的一声，我抬起头一看，哦，原来是一个小男孩吐了一地，更糟糕的是，不正不歪的，把大部分脏东西也吐在那洁白的连衣裙上。我看了一眼那连衣裙，天呀！裙子上黄一片黑一片，真令人觉得恶心，我想：“一场大战就要爆发了，那连衣裙看起来价格可不菲啊！还脏了那么一大片……”
可事情却不像我想的那么复杂，那大姐姐掏出一包纸巾，帮小男孩擦干净了嘴，对拼命说对不起的阿姨说：“孩子病了，咋不带他去看看医生呢？”这才慢慢的把脏东西擦去，自然，不可能擦得干净的。那阿姨满脸歉意的说：“对不起，要不，我赔你一件吧！”大姐姐笑了笑，说：“没关系，我去洗干净就行了。”……
这一道风景，多美啊！善良的心温暖生活中的每一个人。大姐姐的宽容，阿姨的歉意，结合在一起，这就是生活中的美啊！
美，不一定要有森林；美，不一定要是旅游景点。生活中，也有美，也有爱，只要你有一颗会感受爱和美的心，一双会发现爱和美的眼，就会知道，生活原来是那么漂亮，这么美丽多彩。
初二的生活作文 篇4
今天，是8月7日星期三。这天早上，我起得格外早，心中有按捺不住的兴奋，大概5点我就醒了，完全没有平时10点起床都算早的懒劲，好似困兽出笼，即将踏上上海一日游的旅程。7月份由于脚刚动完手术，不能旅游，连培训班都去不了，我只好乖乖的窝在家里，窝了整整一个月，心中的烦躁早已压抑到了极限，但爸爸妈妈为了我脚的安全恢复，不得不挥泪把我丢在家，我也只好接受这不公的命运，看着中考考完的二姐坐上飞往新加坡的飞机，看着满心喜悦的大姐坐上去杭州的汽车，我心里恨的那个牙痒痒啊，却没有任何的办法。终于，我盼来了这农奴翻身把歌唱的一天。上海啊上海，我来了。我在心里默默的想道。我们怀着喜悦来到集合出发处，急急忙忙的走上大巴，听着导游甜美的声音在耳边回荡，我望着窗外飞快掠过的风景，我依然感觉有些梦幻：终于出来玩了。
不一会儿，我们就来到了陆家嘴金融中心，望着久违的东方明珠直插云霄，我才回过神来，已经到达了我上海之旅的第一站：金茂大厦。
略有些孤陋寡闻的我，当然不会知道，金茂大厦拥有世界上最快的`电梯：每秒9米。怀着好奇的目光，我走进了这台世界第一电梯，电梯上升时，惯性使我们所有人都感到了一股向下的重压，不一会儿，所有人的耳朵都蒙住了，叮~~~到了，这就到了？我还没感受完呢，是够快的。88层观光厅，高度340。1米，一眼望下去，有一种头晕目眩的感觉。
下午，我们顶着40℃的烈日，来到了全国仅此一家的巧克力公园，见识了完全是巧克力做的老爷车、沙发、LV、变形金刚，这可不是开玩笑，他们所制作的沙发完全是白巧克力做的，看上去惟妙惟肖，我都忍不住想咬一口，看看是不是真的巧克力。巧克力公园的各个建筑都是由世博会非洲展区的展馆改建而来，用建筑材料和油漆在原本的方块建筑外造一层巧克力、奶油外形的壳，看上去可爱极了。
我还去体验了咖啡的制作过程，自己磨咖啡豆，煮咖啡豆，一切对于我而言都是新奇的、与众不同的。我没有把握好水的量，结果做出的咖啡极浓，让我苦不堪言啊。
下午4点，开始返程，一天，就这么结束了，我参观了金茂大厦，乘坐了世界上最快的电梯，参观了巧克力公园。回家路上，我恋恋不舍的看着这座中国第一大城市。我看着它一日千里的发展，不由得对祖国、对党，生出了由衷的感激。是他们，让我们的生活如此美好、如此多姿多彩。
初二的生活作文 篇5
我在中学过了几天吗，刚来的时候，有很多的烦恼和顾虑，怕自己会在那里吃不好饭，睡不好觉，还怕自己会在那里生病的。可是，来到了那里之后，我的顾虑没有了，因为我在那里过得十分幸福，甚至比家里还快乐。在那里，我感受到了同学之间的友谊，甚至赶得上家人对自己的疼爱和关心。
我是多么的紧张，在这里彼此认识对方，并且和对方是好朋友的人寥寥无几。也许这里就是一个交朋友的地方，虽然来自五湖四海，但是我们可以互相了解对方，慢慢接近，最后会成为最好的伙伴了！校园里的饭味道也不错，每一次下午或者中午，当我们因为上课而感到疲倦的时候，我总是吃完一盘后继续打一盘菜来的！每一次回到宿舍的.时候，我的肚子才会饱饱的，真舒服！
过了几天，我渐渐和宿舍里的其他孩子成为了朋友，每当在晚上，我都是兴奋地睡不着觉，和朋友们在一起聊天，非常快乐。每次都要聊到午夜十二点的，到最后，我们坚持不住了，只好各自睡各自的觉了。
啊！我的初中生活真是爽啊！我一定要好好学习，千万不能辜负母校对我的希望！
初二的生活作文 篇6
美术课很安静，只有老师的声音比较吵。因为他似乎妨碍了所有的同学做自己的事情。安静的原因是我们都是好学生，都懂得珍惜时间，都没有无聊地说话或者打牌，只是做作业或者看书。当然美术书是不用看的，而美术作业可以迟点交——所以，我们不能无所事事，我们要学习！
我抽出数学书时同桌刚好合上地理书，由于他刚开始休息而我又尚未翻开书，我们有了对望一眼聊聊天的几秒钟。不过我说了我们是好学生，我们一开口就觉得不能充当美术老师的`帮凶打扰同学们学习。而且“监视器”正在工作，这会儿应该在不辞辛苦地转动他的眼睛。于是我和同桌很识相地恢复了正坐的姿势，继续努力学习。
我们现在是初二，但越来越像初三的生活了，更确切点，是一步一步迈向初三。我们现在还可以跟同桌说些悄悄话，到了初三，一排一排的参考书盖过了同桌的脸。每当我看到那些初三学生在大力扔铅球时，我觉得那是他们惟一的一种游戏，每个人都要把这种游戏运用成熟。相比之下，我更觉得我们在游戏人生？
周日我去逛书店，看着满桌的试题让我羞愧不已。我对书店的阿姨说，你们的店越开越好了，有好多别处买不到的参考书。阿姨抱者一本似乎是小说的书笑了一下没没有回答，而我却没兴趣知道那本小说的名字。
我穿过两排杂书，心里丝毫没有一年前时的好奇心。我只是径直地走到参考书旁，寻找没做过的试题。
我好像看到一本很薄的小书，就像《半岛铁盒》一样很旧很旧，可怜得书背名字都写不下。我奇怪地想自己为什么会突然想到“可怜”这个词。那些只差0.5分升重点中学的初三学生才可怜呢。书籍是永远不会可怜的。
我可怜吗？可怜我吗？
初二的生活作文 篇7
“碎片化”本意是指完整的东西被碎成诸多零块。在我的印象中，碎片化的生活就是将一些遗留下的小块时间加以利用。有些老人习惯于在上厕所时看报纸，有些学生喜欢在排队时背英语单词，更有许多年轻人喜欢在上班途中刷微信，看小说，打游戏。这些，都是碎片化的生活。
而在我的生活中，也存在着许多碎片化的地方……
在忙碌的周末生活中，这种现象最为常见。从星期六早上的补习到下午的兴趣班之间，有一大段车程，而我也时常会在汽车中吃快餐，有时甚至还会在车中写上几笔作业。与此同时，补习课中的'十分钟休息时间也没有被我放过，而是用来打打游戏，刷刷微信朋友圈。
而在家做作业期间，每完成一项作业，我都会停下笔，放松一下自我，甚至从书架中抽出一本课外书看起来。而正因为如此，我常常看得入神了，从而忘记了时间，在书中情不自禁地花费了大把的时间，有时还会因此而耽误了做作业，导致之后还要抽时间来补作业，从而打乱了一天的安排。
与此同时，这种碎片化的阅读总是给人以情不自禁的感受。许多情节都有着明显的前因后果，这样读读停停也容易使人忘记上次读过的情节，使原本完整的一本书被分化成一个又一个的小部分，使一个个原本完整的情节被分化，这可能会使读者们更难以了解作者的深意，增加了阅读的难度，使读者们无法掌握阅读的乐趣，使一些意味深长的文学巨著变成了快餐式的阅读作品。
有些人认为，碎片化的生活可以大幅度地减少时间的浪费。但在现实生活中，有许多人为了用碎片化的时间完成某件事而将一大段时间分化为好几小段，从而造成了一系列的连锁反应，而许多人这样做的原因却是为了更好的放松。
一旦这种情况出现，这种碎片化的生活，就成了一种浪费时间的方式。
在学校中，因为身边没有手机，而且学习任务繁重，所以这种碎片化的时间很多都是用以学习。而在这种时候，碎片化的生活就是良好利用时间的工具，是海绵中挤出的水。
总而言之，碎片化的生活本身没有任何对错，而她的对错，只在于你将这些时间用于干什么，为何这么干。与此同时，我们每个人都应该利用这一段段碎片化的时间。