初三作文

时间:2022-06-09 08:17:56 初三作文 我要投稿

【热门】初三作文集合10篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的初三作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【热门】初三作文集合10篇

初三作文 篇1

  本应是一个慵懒的午觉被一阵突如其来的密集雨点声打断。接连不断的雨有节奏地一下下敲打着窗户,使我翻来覆去再也无法入睡。有些不情愿地起身,望着玻璃上纵横交错的水痕出神。

  当我揉着眼睛站在透着寒意的窗前时,难忘的一幕令我睡意全无:一个小小的浅灰色的壳压在柔软弱小的身躯上,大颗大颗的雨点无情地砸向它,每一下都会使它的身子剧烈摆动颤抖不停。呼啸的风似乎执意要吹垮它,而这只小小的蜗牛就在这暴风骤雨中艰难缓慢地前行。它没有眼睛,无法看清前方的路,唯一可以探路的工具唯有那一对因不断砸下的雨而不断缩回又伸出的小触角。它冷吗?它的壳重吗?在雨和风双重威胁下的它打算放弃吗?不停缩起的触角好像告诉它前方无路,可它仍一次次倔强地将触角伸出,仿佛在表达虽然前方无路,但心里有路。那小小的心中藏着大大的梦想,也许如这雨般朦胧,但足以让它一路勇往直前,无所畏惧。

  雨越发下得紧了,它几乎不能移动了。背负着的壳太重了,却是它无法抛弃的家。没有公交车,没有飞机,没有轮船,甚至可怜的它连脚都没有。小蜗牛只能靠软软的身体在冰冷的雨水中一点点蠕动。高傲如它,小触角不服输地扬起,像两根细细的避雷针。它依然颤着,抖着……我的心也随着它因为猛烈的雨不止抖动而不止感动。许久,它终于越过了黝黑的铁栏杆,攀上了布满雨水的玻璃窗。雨大路滑,它必须小心翼翼,否则将一无所获甚至滑回更远的起点。慢了,更慢了,可是它没有停。不会言语的小蜗牛啊,他是否有怨言呢?造物者对它是如此的不公,给了它笨重却并不坚硬的壳,给了它柔软却并不灵活的躯体,给了它触角却不允许它看到这个世界……这样的雨中前行是为了反抗命运么?它无言,在雨的洗礼下似是微笑了。紧了紧与窗贴合的身体,它继续征向高处。

  太阳拨开了厚重的乌云,驱赶了撒野的风与肆虐的雨。小蜗牛没有加快赶路而是比在雨中的蠕行更加缓慢了。一步,两步,小蜗牛最终在窗的上边缘停了下来,舒展了一下身子,便在太阳的.光辉中隐居到了壳中,静静等待下一次风雨的来临。我凝视着阳光下小蜗牛在窗上留下的那条闪闪发光的痕迹久久不能平静,那是为了梦想奋斗的路,那是克服困难重重不屈服的路,那是属于小蜗牛自己打拼的路。

  不要怕通往梦的路上没有方向,不要怕一路前行的嘲笑与鄙夷,不要怕伤痕累累想到放弃,不要怕失败给予的沉痛打击。在前行的路上,只有经历了狂风暴雨最严格的磨砺,才有资格冲向属于自己的阳光,沐浴在幸福的露珠里。

  行走是为了奔向心中的路,而心中有路是为了更坚定的行走,风雨无阻!

初三作文 篇2

  花好月圆犹如仅为使命,

  起句晦涩,不顺畅。从全诗来看能大致推测。

  十五,中秋

  带着使命走出自己的世界,

  “使命”一词与首句中的重复,破坏了诗意。

  高高悬挂空中,把洁光洒向人间。

  ——————

  挥洒出一幅人间美图

  欢乐,融洽!

  却不知只是掩饰自己的空虚!

  “空虚”一词值得商榷:下文有“思想的月”,与之相左;“独坐园中”一节则呈现的.是温馨的境界。

  ————————

  独坐园中,用心感受

  穿越虚幻,揭开面纱!

  古老的梧桐摇曳

  往事幻化成一阵柔风

  轻抚我的脸颊。

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初三作文 篇3

  今年,我顺利的进入了初中三年级,为此,我非常的高兴。开学了爸爸给我转了一个班级,给我转了一个更好的班级体,为了能够让我更好的'学习,争取在中考当中能够考一个好的成绩,进入一个好的高中。

  才开学的时候,我非常的高兴,可是开学没有多久,我就感觉非常的劳累,因为我们的课程增多了一门,而且每一科的作业非常的多,不但老师布置的作业特别的多,而且老师还让我们买许多的题目做。简直是把我们给弄的休息时间就没有了,老师还随时在我们面前说:同学们,时间不多了,多做一些题呀!这些话我都听的不赖烦了!!

初三作文 篇4

  不知不觉,秋天的气味开始静静地弥漫在空气中。俗话说金秋十月,而我却觉得十一月的秋天更有价值,菊花这位花中山人在秋天绽放着朴实的笑脸。我赏识过好几年菊铺了,然而今天故地重游有了另一番滋味。由于今年是汕头特区成立30周年的好日子!

  今天,我和同学来到了中山公园,心花怒放地打算一览菊花的风貌。走入公园,迎面就是一个大花坛,名鸣特区升腾,一道彩虹架于花坛之上,暗喻着汕头风雨过后见彩虹!阳光下的菊花宛如汕头特区一样披发出活力。也许有些人以为美中不足的是有些菊花还是花苞,但我以为含苞待放的菊花显得更有活力,仿佛一个憋足了劲的小孩,预备一铺风貌。再去前走,名鸣桃山带回的大花坛上恰是高高矗立的孙中山雕像,我仰视着孙中山,油然而生出一种敬意。在大道两侧则摆放着很多布满潮汕韵味的艺术作品,好比生动的.剪纸。

  接着,我们步进艺术广场,它天然典雅、花香四溢、令人温馨。突然,同学喜出瞅外埠拉着我说:望,我们往那儿吧!于是,我们一起走入了群英荟萃。望到很多盆菊花,我由衷地发出惊叹:好美啊!。我望到有朵菊花,名为唐宇清廉,白色的花瓣与红色的花芯,我甚是喜爱,它让我联想起文天祥的人生自古谁无死?留取丹心照汗青!,菊花不也是这样吗?在秋天它毫无留存地将自己贡献给人们,一过秋天就枯萎了,这是多么无私的奉献精神呀!泉乡日锦的金黄色花瓣呈放射状,表现汕头特区的繁荣。彩蝶由粉色花瓣组成,仿佛一只在阳光下翩翩起舞的精灵,风韵十足。白云叠翠则是白色、绿色花瓣相互照映,似乎重峦叠嶂,又似乎白云层层,令人无穷遐想……来到竹趣雅园,那小瀑布似乎在沐浴着菊花,真是盎然生趣呀!秋泉菊韵的水车滚动着,如同小桥流水人家,也正如汕头人民的糊口一样安谧……

  接着,我又来到了欢乐天地,两条生龙活虎的鲤鱼架于花坛之上,表现了汕头人民对幸福糊口的喜悦之情。一阵冷风吹过,菊花依旧昂然挺立,正如《冬景》中所言荷绝已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

  这次菊韵之旅,我觉得每一种事物都是美不胜收的。没有蓝天碧水,哪来菊花之美?身为汕头人民,我为这几年汕头的跃入而深感自豪,内心仿佛浮现出汕头的未来夸姣蓝图。总之,汕头特区在提高,人民糊口更幸福!

初三作文 篇5

  在物质文明高速发展的今天,各色轿车可以在威严地立在路边的红绿灯下各行其道,畅通无阻。然而,在今天的人们心中,那盏红绿灯是否依然明亮,始终清晰地指引着通往康庄大道的方向?

  我是一个积极的人,瞄准机遇,心中便会打开绿灯。参加朗诵队的机会到了,心中的绿灯便给我源源不绝的勇气和毅力;作文竞赛近在眼前了,那块醒目的'绿色又带来思如泉涌的灵感与文采。看见绿灯,就一定要抓住机会,因为这样的绿灯不多,也许还会稍纵即逝。

  我也曾经是个极为冲动的人,也尝过强冲红灯的苦头。过去,因为自己的态度有时过于强硬,所以亦曾树敌。终于,有一次只因一点小小的火星,引燃了我心头难抑的怒火,火光红红甚至盖过了此刻高悬的红灯。我与同学大打出手,最后还操起了本为学习工具的凶器——直尺,毫不留情地扔过去。幸运的是,那把危险的尺子没有伤到任何人。然而,这一把冲动的尺子成为了我心灵的硬伤,我也因此写下了人生的第一篇检讨书。时间是最好的疗伤药,很久以后我才反省到,“同在屋檐下,哪能不低头”,一颗有接受力的心灵没有任何敌人,生活中没必要草木皆兵,也没必要以邻为壑。我想,这就是红灯给我下的罚单了。

  《论语》有云:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。红绿灯不仅在马路旁,不仅在自己的心灵中,它更应该被树立在心灵与心灵的纽带上,自己的错误要被提醒,对别人的伤害更必须被制止。

  面对物欲横流的世界,你可曾长叹人心不古?那么,请先将自己的红绿灯彻底擦亮吧。

初三作文 篇6

  ——致甜甜同学的一封信

  甜甜同学:

  你好!你信里讲述的就是曾经的我,而且我比你还激烈的表现了自己的抗争。但当我重新梳理那段心情,我发现是因为不懂身边对手的价值而让自己走偏,遭遇到挫折。

  成长中的我们奔跑着,是为了追赶对手,为了不被落下;生活中的我们在乎名次,看中评价,是为了不让对手说你是一个纸上谈兵的弱者。这样有追有赶、有风有浪的生活成了我们喜怒哀乐的缘由——竞争的压力。

  我们的生活正因为有了对手才不会像白开水一样平淡无味,而变得五彩斑斓,因为有了对手我们才不像培植的鲜花一样孱弱纤瘦,而变得越来越坚强;正固为有了对手,我们才能享受真正的快活,认清真正的自我;正因为有了对手,生活的图画才会流光溢彩,生活的琴弦才会奏出欢快的乐章。

  亲爱的`甜甜同学,我想告诉你:

  因为竞争中有胜也有输,有起也有落。如果你把对手当成朋友,心里就会坦荡。失败的你敢于奋起直追,迎头赶上;而成功的你也会为下次的独占鳌头而努力拼搏。有了对手,哪怕荆棘丛生,你也敢走下去。失败培养了你的忍耐力,困难磨出了你的意志力,对手会使你学会乘风接浪而无丝毫恐惧,对手迫使你越来越勇敢地接受暴风雨的洗礼,“让暴风雨来得更猛烈些吧”会成为你的心声,因为你想磨炼自己。

  不要逃避对手,也不要埋怨对手,敞开你宽广的胸襟友好地说:感谢你,我的对手!

  如果你回避对手,就会失去一次尝试的机会,没有承担风险的勇气,永远不会有壮丽的人生;如果你埋怨对手,就会使你的心胸狭窄。没有容纳百川的胸怀,永远不会有辉煌的成功。只有微笑着面对生命中的所有对手,人生才会越来越有勇气。

  在成长的征途中,对手是同行者,是挑战者,是激励者。

  甜甜同学,感谢你的对手吧,失去了对手会失去很多人生的精彩。

  一个关心你的同学

初三作文 篇7

  一步,两步,三步,他上车了,他过来了!

  一岁?两岁?三岁?她怀里抱着的男孩到底有几岁?

  没错,车厢前面站着两个——哦,不,三个人:一个头发花白的大爷,一个怀里抱着孩子的妈妈——这情况,我到底该不该让座呢?我又该给谁让座呢?

  我没有起身,我在考虑,我在观望。本着“能躺着绝不坐着,能坐着绝不站着”的基本方针,我的让座观可是很有原则性的!他够老够病够残吗?甭拿一根被水果刀削了条口的手指就来给我装二级伤残。抱着孩子?那种六七岁还在大人怀里撒娇的孩子算不算?

  于是乎,我犹豫了。前面“老弱病残孕专座”上还有一男一女两个年轻人坐着呢。只见那女的软绵绵地一只手朝那男的打去:“哎呀,你好烦,人家不理你了啦!”那男的含情脉脉地握住她的手:“哎,别闹,这么多人呢!”知道旁边那么多人,不会不知道旁边站着三个需要座位的人吧,还在那儿稳如泰山地坐着,旁若无人地打情骂俏!要让不也该他们俩先让嘛,我着什么急。我又不禁带点小邪恶地想到:不如就像上回成都那个“让座门”事件那样,大叔一屁股坐那女的大腿上,然后那女的愤然起身破口大骂,然后大叔“啪”地给她一耳光,再后来就扭着拉着给弄进派出所……不行,那女的男朋友还在那儿呢,要“啪”也是他先“啪”,然后大叔再一巴掌给“啪”回去……不过上回那事情那大叔还真有点不对,明明才六十三岁,而且身强力壮的,还非要借让座之名倚老卖老地占别人便宜。让座这事儿本来就是自愿的,就算是别人该让不让,你也不能强迫别人“被让座”啊。

  车都已经开过一站了,怎么还没点动静啊!满车的人要么伸长脖子望着窗外,要不就咧着嘴盯着手上的书报手机游戏机傻笑。还有人干脆就耷拉着脑袋,在轰鸣着推搡着摇滚着的公交车上“睡着”了。总之,大家都团结地把目光避开了“不该看”的'地方……可能大家都在想着:让他们先让吧,我这个座位让座“不方便”呢,让前面的人表现表现!这多么像“三个和尚没水吃”的故事啊——有三个人呢,还是他俩去挑水吧。他俩都没去,凭什么我去?当责任和义务或者说是道德在这个冷漠的世界和自身利益相比时,一切都显得那么苍白无力。

  呀!怎么还是没人动呢!那大爷和妈妈已经明显的快撑不住了呀!看来,只有坐在最后一排的我出出风头了。想想我们“坐公车不让座小组”的公约:一、不让穿高跟鞋的“老人”;二、不让追着上车的“老人”;三、不让面目可憎的“老人”;四、不让推搡抢座的“老人”。嗯,鉴定完毕,这三人无一条符合,可以让座。哎哎哎,我正准备起身呢,怎么都到终点站了?司机师傅麻烦再开一程啊,幼儿园的老师都教导过我们,要给老弱病残孕让座的!

初三作文 篇8

  麦色,看似骨感的手,有力的手指,似樱花树的枝干,浅粉色泛着少许白的花瓣独立在上,是健康的体现。听说那个似半圆的白色部分越像,就说明越健康,什么也不缺。不协调的是,不同于健康白的指甲超越了界限。

  长长的,很突兀,这么短的时间,它竟以光影的速度生长着。背过手来,是淡淡的月牙型,任由它这样发展的原因是它的主人不想剪掉它。

  以前也萌生过这样的想法,也实践过,但都以失败收局。受练琴的影响,指甲总是很乖乖的,很规整。不然的`话会出现杂音,也会有意外啊。

  麦色的手,有力的手指,粉白健康的指甲在黑白键上飞快的旋转着,传来有力的轻微声音,厚实。

  女生们总是会养指甲,显出手的漂亮。再在手上绘上美丽的图案,亮晶晶的小饰品,的确很美啊。但学校会检查,所以是看不到这样的景象的。另外,我比较纳闷的是,为什么男生非要把指甲弄成要练九阴白骨爪的样子,觉的有点那什么。

  我不喜欢长指甲,有时候手指会习惯性的敲桌子,但传来的不是厚实,圆润的声音,而是带些尖锐的实质声响,听着很难受。

  还有它们会时不时的发生个意外,为了避免可以避免的疼痛,我还是趁它“年幼”时,解决掉吧。

  麦色有力的手指握住白色的笔杆,在粉白色指甲的伴随下,旋转着。

初三作文 篇9

  从未想过有一天你会变成一个残疾人,从未想过你的白发会如雨后春笋般地从那浓密的黑发中钻出来。面对你残疾的腿脚和苍白的发丝,我只有深深的愧疚。

  那次期末考试结束后,我从老师那里得知你出车祸的消息,眼泪如断线的珠子在面颊上流个不住。我担心你会不会就那么一声不吭地“走”了?我以后是不是不能再叫你了?老师一直在身边安慰着我,即使说我考了很好的分数,我的嘴角扬不起一丝的'微笑。

  焦急的到了你身边,看见你面容憔悴,脸色苍白,我的心如针扎一般。直到医生说你已经没有生命危险,我才稍稍安心,即使你截肢了,以后不能正常走路了,我也深感庆幸,因为你仍能陪在我身边。

  看着处于麻醉状态的你,我的心渐渐平静了下来。你终于能休息了呢!想想你每天为了我们仨个孩子奔波劳累,两份工作轮流做,你一定累坏了,是老天爷让你停下来休息休息的吧!

  我很庆幸现在每天回家后还能叫你一声“妈”,我不知道如果没有你,我该如何继续行走下去。也许,总有一天你会离我而去,但是我真的不再害怕了,现在有你在我身边,我已经很知足了。以后的人生,一路上有你的陪伴,还能够与你同行下去,我还渴求什么呢?

  妈妈你要一直陪着我,就像我也一直会陪伴着你一样。哪怕你不能行走了,也让我来代替你的腿和脚,只要我们可以一路同行。

初三作文 篇10

  我很烦,对不对?范围只仅次于我在意的人啊

  你会不会明白,我曾多么害怕与恐惧,我怕身边的人会离我而去

  我慢慢懂得珍惜,我用我的情感去小心的呵护着每一件来之不易的东西

  我很烦,对不对?范围值仅次于我会爱的人啊

  我可以对每一段感情都付出真心,明明知道那是假的

  你可曾知道,就这短短的几天,我哭了几次?五次……

  晚上夜深人静的'时候,想到你,突然就有一种想哭的冲动

  便用被子将自己包裹起来,躲在房间,小声的抽泣

  仅仅是因为想念,我不知道,你竟对我这般好,短短几天,便喜欢上了

  不仅一次在只有星光相伴的窗前,对自己说,这不是真的

  这不是喜欢,只是因为一个玩笑的约定,这里面,你不应该带有任何感情

  可是,自己却偏偏相信了,渐渐地,想你越来越多,喜欢缠着你

  生怕下一秒,在我回头的那一刻,站在你身旁的那个人不是我

  我变得很烦,喜欢缠着你,是因为我喜欢,喜欢你

  但是,我不想成为你的麻烦

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