初一的作文

初一的作文[经典15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的初一的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初一的作文1

　　生活中，我的父亲扮演着一个这样的角色：为你遮风挡雨，任劳任怨，努力赚钱供你读书，撑起整个家庭的天空。对父亲，我是既敬又怕。

　　记得小时候，有一天天气十分恶劣，倾盆大雨，还夹杂着冰雹。看到这种天气，我第一个念头就是不去学校了。随后我便把这个想法告诉了父亲，父亲听了之后，脸比这个天气还难看，怒斥道：“这么小就知道不去学校，以后还不要翻天?”

　　我被父亲的话吓到了，但我又觉得委屈，也不知哪里来的勇气，我对父亲吼道：“不去，就是不去。”父亲一手抓过来，声音低沉的'可怕：“不去也得去，不要让爸爸生气，否则有你好看!”随即放下了我。

　　父亲的眼神已不是平时的和蔼可亲了，取而代之是愤怒。我低着头不敢看父亲的眼睛，之前的勇气已经骤减为零，颤颤巍巍地对着父亲说到：“我去读书。”。然后，我默默地穿鞋，拿雨伞准备出门。这时父亲叫住了我：“我送你去学校。”我心中多了些许安慰。

　　我坐在父亲的电动车后面，也不知道为什么，无形中有一种安全感。冰雹落在雨伞上，发出啪啪的响声，父亲时不时的回过头问我：“还好吧?没事吧?没有被淋湿吧?”我摇了摇头，表示没有。可父亲脸上身上都是水，湿透了。我心里感觉既难过又幸福。

　　现在，我已经是初中生了，父亲严厉中多了一些民主、多了一些关爱。我是住校生，他隔几天都会来看望我一下，送一些吃的给我。其实，面对父亲，我总有一种愧疚感。因为有时上课不够认真，学习也不是很努力，父亲希望我能考上一中，可我离一中还有一段距离。

　　不过，看着不再年轻的父亲，感受到了深深的父爱，我知道自己该懂事了，我会尽自己最大努力，实现自己的理想，不辜负父亲的期望!

初一的作文2

　　杜牧——山行远上寒山寒石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

　　——题记

　　山石小路远上山巅弯弯又斜斜，白云飘处隐隐约约有几户人家。只因爱那枫林晚景我把马车停下，霜染的枫叶红艳艳胜过二月的花。

　　这是最熟悉不过的名句，我带着这首诗意及诗人的情操边走边思索，突然看到这一熟悉而又陌生的景象秋天的街道上，一片金黄，毫无多余渲染的笔墨。城市中车水马龙，行人匆匆的赶着路，而我的目光，却被一片不起眼的枫叶所吸引。那是一种不可抗拒的魅力，由心形为基础向旁边延伸出五个巴掌大的叶片，而在每个叶片的周围又镶嵌着一层厚厚的银色的齿纹般的'绒毛，在叶面上那片叶子仿佛布满了岁月的痕迹，又好似一位老妇人的脸颊，布满了皱纹和历经沧桑。而它所展现出来的是一种与生俱来的傲气。全身金黄而又呈橘色的色彩装点了原本枯燥的行人，也点缀了这个凄凉的秋季。

　　在充满生机焕发的二月，我欣赏的是山茶花。它耐冬，品种多，不愧为是“世界名贵花木之一”它光环照耀，它娇艳欲滴。相对于普通大众化的枫叶来说，多了一种与生俱来的优越。但是，它平凡质朴无华好不炫耀。正如《满庭芳》中写道：“质朴高洁谁晓，无恨怨，枯叶独怜。云遮泪，风促憔悴，水泣诉悲难。”默默奉献，无私不求回报。

　　我又反复默读：“霜叶红于二月花。”似乎又悟懂了什么。连忙匆匆赶路，却忘了在我如同那些形形色色的路人一样匆匆时，一片枫叶无声无息的落到我的脚边，被风吹到树根下。

初一的作文3

　　感动绽放于青丝间的花，静静的，淡淡的吐露着母爱的芬芳。

　　天空被黑暗所代替，风无情的吹过，只有几颗残破的星在夜空细语。我正伏在桌前进行着艰苦奋斗，奋笔疾书。你推开一丝门缝探出头来。“来，别写了，先把药喝了。”我皱眉，把你的话放在一边，置之不理。你也宛若早已习惯了我，无奈地摇了摇头，双眼里落寞闪过。你推门而出。

　　直到雨丝携带细风一块儿与我相约时，我才脱离了作业，起身关住那朱红色的窗。回头看到那晚早已烟雾散尽了的汤药，嫌弃的看着它，皱眉一口气全喝下，让苦楚的`感觉在舌尖爆发。在时间的沉淀下，苦味一丝丝消散。你轻悄悄的走了进去，带宠溺的味道说着，“将来不要把药放凉了再喝，那样味道会跟不好的。”我没不可见的点了点头。你悄无声息的走到我的身后，轻轻托起我的发，没办法控制的叹息声从你口中传出，“唉，如何解决呢？”“这部分白头发又不是你我所能控制的，将来染发就好了吗？少年白又不是什么大不了的事。”“将来可千万不要用化学染发剂，”你连忙说到，“那有不少不好化学成分，对健康不好。”我站起，想要逃离这个被人心烦的话题，看着与我身高相平的你，仔细地看着你。这是我那样多年首次仔细的看你了。眼中酸酸的液体在打转，我艰难的叫了一声“母亲，你快出去。”我不想叫你看到我这样狼狈的样子。

　　岁月似流沙在指缝中悄悄溜走，你原本乌黑闪亮的秀发也因我染上白霜，你无私的奉献出你的所有，青春岁月也无悔。

　　旦日，你又端着那碗味道怪异的汤药，你又习惯性的把碗放在我的书桌上，我立即端起碗一饮而尽，你以怪异的眼神打量着我，我对你一笑，你的脸上也绽放出了独一无二的笑容。

　　我看着你一头青丝中伴着几丝白霜，我只愿做你青丝间绽放的那朵花，绽放心湖中溢出喜悦与感动的水，让它在我与妈妈之间升腾、发酵。

　　母爱的芬芳绽放于我的青丝，我愿做妈妈青丝间绽放的花，不为万物，只寻心中那一片被温暖的那一片心湖。

初一的作文4

　　夏天是一个美好的季节。历代学者都不喜欢歌颂夏天，但我对这个夏天情有独钟。

　　夏天，太阳像火，雨是如此交织在一起，我不禁感觉到了别的东西。烈日的暴晒，太阳的炙烤，从来没有停止过万物的生长；持续的夏雨和新鲜的空气使一切又复活了。夏天，他像一个严厉的父亲，给一切以锻炼，但又像一个慈爱的母亲，默默在雨中教书。

　　我曾经记得雨后漫步在林荫大道上。一阵阵清新的土香在我身边徘徊，而在夏天，它们也停留在我的指尖。我深吸了一口气，一股优雅而简单的气息涌入我的肺里，那是你吐出来的香味。望着绿草上的雨露，品着花瓣上的新鲜感，心里泛起了涟漪。无意中发现，夏天为我们付出了那么多！

　　夏天，我无法用奢华的语言赞美他。他不像春天那样矫情，不像秋天那样硕果累累，不像冬天那样裹着银子。它默默地承载着春天和秋天，春天的种子必须得到认可才能成长。就像一个过渡期，春天给人希望，秋天给人期待。它悄悄地传播着爱，但在果实成熟的`那一刻，它悄悄地离开了。

　　夏天，我不知道为什么果实会成熟，为什么叶子会枯黄。夏天未知而伟大，它丰富了我们的心灵。它短暂而孤独。从来没有人感谢它。他的影子在诗歌中总是看不见的。夏天，你可以承受这份骄傲的孤独！不知道你的毅力和精神！来如清风，去如清风，不留痕迹，人家只是把你留在身后，收获你培育的果实！你是如何忍受夏天的那种孤独的！

　　夏天从来没有回答过我。好像只是宽容地笑笑，转而培养一切。它的笑就像母亲脸上的沧桑，父亲脸上的倦意，但它从不抱怨。我看着夏天的背影，突然觉得很遗憾。

　　夏天和夏天，当我们走进你的心里，为你而战，你淡淡地笑了。夏天和夏天，你为什么毫无怨言地工作？

初一的作文5

　　清晨，我拉开窗帘，推开窗户，呼吸着清新的空气。这时，看到窗台边一个不起眼的角落里摆着一盆积满灰尘的青花瓷盆。你可曾想到，这里曾经生长着一簇美丽的凤仙花。

　　去年春天，科学老师发给我们每人几颗凤仙花种子。回到家，我迫不及待地将种子播撒进了青花瓷盆里。每天放学回家，我都满怀着期待，期待花盘里会呈现出不一样的景象。晴晴雨雨间，万物复苏时，我的凤仙花终于发芽了。

　　一颗、两颗……几颗小芽聚拢在一起，诉说着各自的故事，它们一起接受晨露的.洗礼，一起经历阳光的沐浴，一起享受微风的抚慰，一起倾吐雨后的喜悦。

　　渐渐地，真叶随着子叶的细细滋润，也悄悄探出头来；紧接着，其他几株凤仙花也静静地冒出了真叶。这时，你就会被眼前这一片新绿所感动。它们一株挨着一株，挤来挤去，小小的青花瓷盆已经容纳不下生机勃勃的凤仙花们了，窗外的风景是那么的美丽。

　　六月骄阳似火，窗外的凤仙花争先恐后地想要释放出它们的热情，这一簇如羊脂玉一般的白，那一簇如火一般的红，另一簇如婴儿脸一般的粉嫩，还有一簇似葡萄一般的紫。远远望去，好像一副浓墨重彩的国画。也许在别人眼中，这只是一盆普通的花，可当你时刻关注着它，一同体会它所经历的风吹雨打后，你才会真正察觉到它的美是那样独特，那么动人心魄。

　　秋天的到来使凤仙花不再绚烂，叶子的边缘悄然卷起，也不再明亮，花朵的生机一抹而尽，黯然地垂下了头。冬雪消融，凤仙花走到了生命的尽头，只有埋在土中的种子才能蕴育出凤仙花那美丽的一生。

　　此时此刻，当我凝视着花盆，脑海中突然闪现出这样一个念头，生命是一个轮回，会经历失败，也会取得成功；会释放灿烂，也会归于平静。或许今年凤仙花还会再次绽放自己的笑容，显出自己的美丽，而我们也必将如凤仙花一样在自己的人生道路上历经风雨，终见彩虹。

　　打开窗，我将浇足水的青花瓷盆摆放在最显眼的位置上，我相信传奇必将延续……

初一的作文6

　　“哐当。”我关上箱门，像往常一样去楼下拿牛奶。喝着香醇可口的牛奶，脑海中不禁浮现出一个身影——一个佝偻着背的老人，在晨雾中骑着三轮车缓缓过来，拿出还散发着热气的牛奶，向箱子里放去。锁上箱门，又在晨雾慢慢中离开了。

　　我们是在三年前开始订老人的牛奶的，起初是因为老人一家一户来推销。初见时对老人印象并不好，我们已经明确和老人说过，我们不需要牛奶。可老人仍然固执地按响门铃。后来实在感到烦，无论老人怎么敲门都置之不理，老人在最后一次按响门铃时，他对我们说出了内心的苦衷。我们心一软，觉得老人实属不易，便订了一年的。

　　老人是一个沉默寡言的人，很少听见他和别的邻居寒暄，也很少听他提及他的家人。每次只留给我一个孤独的背影。那件事，却令我久久不能忘怀。

　　那是一个冬天。天气很冷，我与爸爸跑完步回家。走到单元门口的邮箱前，却停下了脚步——老人蜷缩在他绿色的.军大衣中，蹲在箱底下，似乎睡着了，一听见有脚步声，便睁开了眼睛。我很诧异：“老爷爷，你怎么在这里睡觉啊？”老人站了起来：“哦，我送牛奶的时候看见你家箱子里有一串钥匙，这大清早的，箱门也不关，让别人拿走就不好了。”我看了看手表：“您等了一个小时！”我有些惊讶，平常这个时候，老人应该送完牛奶去送孙子了。“没事。”老人站了起来，只不过动作有些艰难，腿也是一瘸一拐的。“您这腿？”“没关系，老毛病了。”老人淡然地转身，走向他的三轮车，缓缓地离开了。

　　第二天，我准备感谢一下老人，却没想到送牛奶的是一个与我年纪相仿的少年，见我有些发愣，说“爷爷发烧了，让我来送牛奶。”我看着手中的牛奶，一股愧疚之情在心中蔓延开来……

　　我与老人之间的联系不过只是一瓶牛奶，但老人为我们做的事，就像牛奶的香醇一样荡漾在心中，那味儿，真美！

初一的作文7

　　“老师，老师，这道题怎么做啊？”“喂，姓李的这位同学，你过来教教我，这题到底该怎么做。”班里传来了一阵阵杂乱的声音，探头一看，原来，他们的数学老师出了一道奥数题，班里的同学们议论纷纷，看来是没有一点头绪。

　　我坐在座位上，低着头，手里拿着一只刚喝饱的钢笔，腿不停地在抖，看上去一副认真思考的模样，可实际上脑袋一片空白，对黑板上的.题目一点进展都没有，忽然一个充满好奇的声音传到我耳旁：“学霸，学霸，这题你会吗？来教教我嘛，学神他不肯告诉我。”我惊地差点跌倒地上，我定了定神仔细端详着黑板上清晰又大方的字，手不由自主地拿起草稿本算着。我边算，边漫不经心地回答：“你就不能自己先独立想想吗，若连这点独立性都没有，那你以后岂不是每道题都要问了吗？”我慢慢回过头，望着那位若有所思的同学。

　　好不容易把她打发走了，扭头又去想。我绞尽脑汁也没想出什么好方法，如果用二元一次方程，同学们又不懂，我该怎么办呢？就在我快崩溃时，我眼前一亮，飞快地在草稿纸上打着草稿，那飘逸的字，可能没有第二个人能看懂了。我时而紧皱眉头，时而又自言自语，手不停地写着，字都已经龙飞凤舞了。就在那一眨眼的功夫，我顺利地找到突破口，激动的心早已按耐不住，大声叫道：“芮老师，我知道答案了，可以用五种解法来做……”老师猛地抬起头，惊讶地看着我，眼睛瞪得溜圆，下巴都快碰到地上了。

　　我得意洋洋地站上讲台，认认真真地讲解了五种解法，同学们都茅塞顿开，拍手叫好，我的心里美滋滋的，心想“战胜一个困难，也是太艰辛了。”

　　战胜困难，就好比一道道题而我们答对，一定有成就感，战胜困难并不难，只要静下心，一定能成功。

初一的作文8

　　“你最喜欢的电子产品是什么牌子的？”“当然是苹果（APPLE）啦！”“能说说喜欢的原因吗？”“恩，我觉得它的产品实用又美观。”——以上是记者采访一位中国学生的对话。正在苹果品牌风靡全球并又推出炙手可热的iphone4s的黄金之时，苹果公司创始人兼前首席执行官——56岁的乔布斯辞别人世。他的转身离开正如风中余香的逸流与飘散，让我们重新去用心来嗅觉他遗留给世人的芬芳。

　　的'确是这样，苹果产品兼具时代与艺术两个特点，并独具匠心地融合了这两个中心元素：在精益求精的科技创新下，又不失其光芒璀璨的艺术风格！因此它俯瞰全球，被时人所爱戴。犹记一句名言：“融合走向完美。”回望昔日，融合曾给各方俊杰获得成功。春秋战国时期的纪昌学射正是将“苦练基本功”与“巧学新技法”融合百射百中；蔺相如也是凭着“智慧”与“勇气”的融合如愿“完璧归赵”；托尔斯泰的文章既体现活生生的现实，又极富瑰丽的艺术色彩。这些名垂千古的名人轶事不正因为他们的敢于和善于“融合”而流芳百世吗？若缺了融合，中国功夫摒“柔”执“刚”，还能见其刚中有柔，英姿飒爽吗？

　　盛唐时期，若缺了与中亚国家的融合，怎能实现其文化繁荣、经济昌盛呢？若缺了融合，世界一味地偏执某一角度发展，如何在时光推移中创造奇迹、既往开来？那么，请记得“融合”吧！融合将所有似乎互不联系的墨点穿织到一起，形成美轮美奂的图景。“多角度融合”已成为当今世界发展的大趋势，不走极端，相互协调，才能使国际事务处理的井井有条，继而创造一个文化与经济超度繁荣的和平盛世。展望未来，东方巨人“中国”也正需要以“融合”的姿态去迎接一切“机遇”与“挑战”！“速度”与“质量”的融合，使其在快速发展中求稳求善；“发展”与“民生”的融合，使其在国际地位蒸蒸日上的同时也受国民拥护爱戴！让我们以古为镜，照亮未来，慎思、明辨、择优择善，凭着宽广的胸襟，让世界因融合而更美好！

初一的作文9

　　“饿”乃是人世间最难受的了，此感受就如排山倒海般。

　　我就尝试过。那天早上由于我起来晚了急匆匆就从家里跑了出来，早饭都顾不得吃了，直接从商店买了一面包，放在讲桌里。

　　“今天早上第一节课语文考试”我的同桌着急的说。这一个消息对我来说简直是晴天霹雳一般，我昨天又没复习。我什么也不顾了因为现在只有临时抱佛脚了立即拿出书来看。“铃——”讨厌的铃声响了起来。老师抱着卷子进来了。发下了考卷我一看还是挺容易，不一会儿我就做完了。“呀，不好了我的肚子在闹革命，开始并没有什么感觉只是在咕咕的叫，到后来便觉得肚字有点痛，并且口里有咽不尽的口水，还有一点咸咸的。对了，我的.讲桌里还一个面包，可是老师在着怎么吃呀？不管了，我打开了桌子闻着香喷喷的面包，正想吃一口我再望一下老师的眼睛直让我打了一冷颤，老师的眼睛似乎能放出箭来，我最终还是没敢吃。

　　没有吃着面包我也只好在讲桌上闻着丝丝香味，饿像魔鬼般慢慢侵肆我全身每一根神经，使我毫无力气。心想“趴在讲桌上应该可以减少我的痛苦”于是我就趴在讲桌上，没想到这一趴，非但没有减少我的痛苦，还增加了我对食物的欲望。只要我一闭上眼睛，便有许许多多的“鸡鸭鱼肉”全向我走来，当我一张开口时候就全部都消失了哎——。我只好等待着下课，功夫不负有心人，我终于等到下课了，交了卷子。我马上打开了讲桌，拿出我想念以久的面包，狼吞虎咽起来。我的好朋友都睁大了眼睛望着我，嘴吧都成了“0”

　　过了几个星期，考卷发了下了，才知道自己已是“大红灯笼高高挂”

　　经过这次教训以后，我再也没有不吃早餐上学的记录了。因为我知道这样对己没有好处，希望你们也不要这样。

初一的作文10

　　在我四岁那年的夏天，我家了养着许多五彩斑斓的小金鱼。我整天盯着那些小鱼看，觉得怪好玩的。

　　一天下午，妈妈从菜市场里带回来了几只小鸡，我不知道小鸡是什么样子，便趴在地上，隔着鸡笼的空隙里看。我好奇的问妈妈，说道：“这是小鸡吗？”“对啊！你必需好好看着它们哦。”妈妈说完，给小鸡撒了一点玉米，又对我说：“从今天开始，我们家养小鱼，也养小鸡，好吗？”“好的！”我回答道，但心里又起了一个大问号，便问：“妈妈，难道小鸡也能养吗？”“能养啊。”说完，妈妈就帮我去买零食了。我把鸡笼抬到鱼缸前，看看鸡，瞧瞧鱼，心想“我要把小鸡养起来，不然小鸡死了怎么办呢？嘻！我应该帮妈妈做这件事。

　　于是，我伸手到鸡笼里，捉出了一只小鸡，放进了鱼缸。接着把第二只、第三只。全放进了鱼缸里。我仿佛是像做完了一件天大的事儿，高兴地在地上翻了几个跟头。最后，我仰面朝天地躺在沙发上，想入非非：“妈妈回家找不到小鸡，一定会急得像热锅上的蚂蚁一样，我就突然跑到她跟前告诉她：“甭找了，小鸡在鱼缸里养着呢！”妈妈一定会摸着我的头夸奖我：“真是一个好孩子！”想着想着，我不知不觉地睡着了。

　　我还梦见小鸡划动这小爪子在水里和金鱼嬉戏哩！、过了一会儿，妈妈回来了，她找不到小鸡，就问我：“馨儿，小鸡呢？”“你猜猜看啊！”我故意不告诉妈妈，好让她大吃一惊。妈妈焦急地说：“别跟我卖关子了，快说，小鸡哪儿去了？”“在这里。”我一边向鱼缸跑去一边说。我来到鱼缸前，一看，惊呆了。鱼缸里的.小鸡全部沉到水底，躺着不动了，水面上还漂着几条死鱼。“是谁叫你把小鸡扔到鱼缸里的？”妈妈生气地说。“我……我自己。”看到妈妈生气地样，我有点害怕了。“那你为什么把小鸡放到鱼缸里面呀？”“妈妈，不是你说的嘛，小鸡能养的。”妈妈听了，扑哧一笑：“这次不打你了。记住，小鸡是不会游泳的，所以不能放在水里哦。”后来，这件趣事一让我想到，就开始发笑。

初一的作文11

　　年30了，早早的和爷爷去喝完早茶后。坐车回家，看起来很平常的一件事，却被以外弄的一点都不平常。坐车的时候，我的右脚跟，被车轮中间的那钢丝搽到，当场不见了一大片肉。我当时想的不是我的脚怎么样了，而是我刚刚交到的女友的第一次约会，我们虽然没约定时间，当男孩总不应该让女孩等吧，对不对。

　　回家后，仔细看了鞋子和脚。鞋子显破烂状，脚跟处的.袜子被磨破，脚跟那处没血，但仔细的看，淤青了。虽然如此，我依然没有放弃去和女友约会的念头。毅然拿出活络油，狠狠的搽上去，那个痛啊，折磨啊。其实这鞋都不是最恐怖的，恐怖的是之后的2—3个小时，因为我穿的是牛仔裤，大家都知道，牛仔裤的里面是很磨人的，而我的伤口，就正被裤子搽着，痛苦啊，折磨啊。

　　真不敢相信，我居然顶了2—3个小时，这段时间给我的，就是苦不堪言，痛不欲生，还有一个就是—强颜欢笑，以前一直不知道这成语的意思，没想到我明白的时候，居然是我即将和女友约会的时候。我一定要和大家解释强颜欢笑这成语，大家应该在电视上看过了，强颜欢笑，在我看来，亲身体验过后，才知道，强颜欢笑其实是精神和肉体一起折磨你，并不是精神或肉体单一的折磨你，脚上的痛，虽然痛，但我却不能叫出来，还得笑，你们看着，好象没什么，但是，那种感觉，你们最好是不要体会，N恐怖的。

　　10.30冒着被骂的危险，坐车到了女友家，但令我失望的是，她不在家。总的来说，今天，我同时感受到了强颜欢笑，苦不堪言，痛不欲生三种感觉，不可以不说的是，每一次有重要的约会，我一定会发生一些事，这次就是我的脚了。

初一的作文12

　　生命在于运动，而运动的其中那个一个方法就是奔跑。

　　自然界中，强者的奔跑是为了吃饱，而弱者的奔跑是为了保存生命；在生活中，富翁的奔跑是为了赚更多的钱，而穷苦人的奔跑是为了填饱自我的肚子；每个人都在为着不一样的.事而奔跑，只但是是奔跑的方式不一样罢了，我也在奔跑，我奔跑是为了自我的学业、为了自我的以后…

　　童年的我无忧无虑的生活着，每一天看着太阳的早起晚落，每一天依偎在别人的怀里，不知从何时起，开始喜欢上了大地，喜欢上了踏实的感觉，趁着无迈开了人生中的第一步，然而，什么事情都不是想想就能够的，当我脚着地的时候，摔倒了，坐在地上大哭得我，引来了大人的目光，母亲疼爱的将我抱起，教我学会坚强，那是我明白了，我要像着坚强奔跑。

　　长大的我，被学习的压力缠绕，再也无力去理会别的事情，然而，乏味的生活在某一天出现了一丝奇迹，我喜欢上了写作，喜欢上了画画，这使得我在枯燥乏味的生活里得到了一丝安慰，可时光的有限，让我懂得了我要奔跑在时光的前方，才会奔向更进一步的成功，才会奔向我一向想要的骄傲。

　　此刻的我，面临着中考的压力，奔跑在操场的我有些许的迷茫，看不清方向，也许，在我奔跑过的地方总会有一些美丽的风景还没来得及观赏，也许我奔跑只是为了那一个目标。

　　我在奔跑，也许前方就是黎明；我在奔跑，也许前方就是彩虹；我在奔跑，也许前方就是成功，我在奔跑，每个人都在奔跑，都只是为了那些许的目标，而在我奔跑的前方，也许就是我想要的一切，所以我要奔跑，而且要加快速度冲向前方。

初一的作文13

　　世界犹如一本无限大、无限厚的书，从中能读出人生五味杂陈，读出周围五彩缤纷。

　　记得小学一年级时，我曾是个小迷糊，还未适应学校生活，常常不知所措。上学半个学期了，我们迎来了第一次秋游。在家里，听妈妈给我讲了秋游的种种乐趣，我就已兴高采烈。到了学校更是兴奋得忘乎所以，上了厕所回来看见大家都在排队，我急吼吼就跟上队伍上了大巴。结果车开出去好一段路我才意识到：我的书包还在教室里！我本来就内向，又害怕老师训斥我，不敢作声，只好佯装若无其事，幸好老师并没有注意到我。

　　到了目的地，大家排队下车，我竭力弓着背，低下头，仿佛犯了什么大错，好让别人不揭示我背上一点负担都没有。在烈日炎炎下参观了一个上午，我总算熬到了午饭时间，可是我口干舌燥、饥肠辘辘，没东西可吃、没钱可用、没事可干，站在一旁终于被班主任发现了。

　　我既紧张又害怕，微缩着脖颈，不知道老师想怎样批评我。结果，出乎我的意料，她并无怒色，反而关切地问我：“书包没带吗？放在哪儿了？”我畏畏缩缩，半天挤出几个字：“在......教室里。”声音小得像蚊子叫，但她还是听见了，拉起我的手，帮我买了一瓶矿泉水，然后又组织全班同学分享食物给我。

　　我当时的情绪简直无法表述，有激动、羞愧、感动、歉意、害怕、兴奋……毫无关联的感情一股脑儿涌上心头。同学们纷纷递给我食物，眼光里只有纯真，我不断地说：“谢谢”，边说着边按捺不住地喝水、吃东西，一时被师生情、同学情包围了。

　　一刹那间，我体会到了拥有大家的帮助是多么令人感动，我终于读懂了“世界”之书中的`重要章节——帮助，助人为乐是人们都应具有的品质，“没有任何一件大事是能够由一个人做成的”，班集体就是这样互帮互助，才能团结向上。感谢我的小学班主任和我的同学，是他们助我度过秋游的一天，帮我读懂了“帮助”是多么重要！

初一的作文14

　　春天万物复苏，夏天酷热难耐，秋天树叶枯黄，冬天大雪纷飞。一切不是那么自然吗？

　　冬天过去了，留下了等待融化的沉闷的冰，等待穿上绿色衣服的树和山，还有春天生机勃勃的季节——。如约而至的春姑娘的到来，让大地复活，让生命的'活力复活。小溪又唱起了响亮的歌，唤醒了沉睡山谷中的所有生灵。树木倒映山川，鲜花把小溪边的草地渲染成了花坛。当然，草芽来玩是不可或缺的。往下看，像是一幅春江边的花草自然图。转眼间，春天更加热闹了，新醒来的地球生物在春天之间嬉戏穿梭。不时可以看到蜜蜂和蝴蝶在灌木丛中翩翩起舞，到处都是欣欣向荣、和谐的景象。

　　渐渐地，太阳公公的脾气越来越暴躁，天气越来越热，大地被热烤焦，小溪停止了歌唱，昆虫和蝴蝶停止了飞翔，一切平静了许多，树木阴沉的脸露出了极大的厌恶，它们试图长出树叶来遮挡阳光，树叶也是如此，树叶的颜色加深了许多。这就带来了——只蝉的到来，它们生活在夏季和夏季。虚弱的身体试着唱歌，声音响彻天空，唱了一整个夏天。让无聊的夏天充满活力。随着倾盆大雨的来临，夏天的弦声奏响，溪水又满了，天气凉爽了许多。早晨，鸟儿又挂在树梢，昆虫又飞起来，蝉儿欢快地叫着，仿佛在享受难得的凉爽。中午天气又热了，地球好像又活在一个大蒸笼里，就这样三个月天天如此，酷热主宰了世界。

　　不知不觉，秋风吹走了热气，知了不见了。一切仿佛回到了原点，生活忙碌起来。——大雁南飞，虫蝶化蛹，准备过冬。秋天梦幻般地把一切都变成了黄色，仿佛生活在一个黄色的国度里，树木、山脉和河流都枯萎了，生活变得平静，仿佛在思考着什么。只有树叶在飘落，慢慢落在干燥的土地上，秋风随风飘荡，像一只黄蝶在广阔的蓝天下飘扬，像一只飞翔的风筝与云海搏斗，在天空翱翔。平日里刚强不屈、生机盎然的野草，不得不向秋天低头，秋风掠过，由青转黄，生机勃勃到一张失望的脸，也许秋天就是这样吧！

初一的作文15

　　唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆，女亦无所思，女亦无所忆……回想起这首木兰诗，至今还记忆犹新。记得在我一年级下学期的时侯，学校里组织朗读表演。每个班都要准备一首。我们的班主任朱莉老师将这个光荣的任务交给了我。当时，老师要求家长在网上搜出来，并在周五前一定要熟记，且要富有情感，并流利地朗读。

　　而这天已经是周三了。当我从打印机里拿到这首诗的稿子时，顿时，傻眼了。好多生字，我都不认识啊。而且读起来，从未有过的.拗口，且意思一点也不理解。心想，这回糟了，我肯定完成不了任务了。但又无法拒绝老师，只能硬着头皮向前冲。妈妈也在一旁鼓励我说，“相信自己，你能行的！”听妈妈这么一说，我只能鼓足勇气，来挑战自我。不能再犹豫了，现在已是争分夺秒的时刻了。我得立即行动起来。赶快拿出字典，查一查生字，将它们的拼音注到上面。在妈妈的帮助下，我安排好学习步骤：第一步、先将生字背熟。第二步、理解诗的大意。第三步、反复的阅读。第四步、捉摸透木兰当时的情感，并抓住用在朗读中。那两天，我是忙坏了。放学回家，不但要完成功课，练琴任务，还要额外的背诵这段木兰诗。经过了反复刻苦练习，数小时的奋战，我第二天就能流利的背诵这首对我来说还很深奥的诗歌。这次，竟然也让妈妈对我刮目相看，连连称赞。面对妈妈的赞赏，我更加有力量了，读得更有劲头了。最后，在周五的中午，妈妈找来《出水莲》的古筝乐，还帮我配乐录了音，输入到U盘内带给了朱老师。

　　下午，当老师在教室内的电脑里，听到我的录音后，顿时笑逐颜开，意味深长地对我说，“老师没有看错你！”嘿嘿，我也在一旁，怡然自得，偷偷地为这次挑战成功而喝彩。通过这次挑战，我深刻地体会到，世上无难事，只怕有心人。面对再大的困难，我们要无所畏惧，付出努力，一定会将它出奇制胜．

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